———二年級擺渡人讀后感400字二年級擺渡人讀后感400字(精選8篇)

舉摘得五項世界文學大獎,版權(quán)銷售33個國家,是令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說,說的就是《擺渡人》。下面我給大家?guī)矶昙墧[渡人讀后感400字，希望大家喜歡!

二年級擺渡人讀后感400字【篇1】

《擺渡人》這是一個關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事，是一個關(guān)于靈魂擺渡的故事，是一個關(guān)于生存和愛情的故事。

《擺渡人》是英國作家克萊兒·麥克福的心靈治愈系小說，對待這一類書，我一直都是懵懵懂懂的，因為它們太多晦澀難解，與眾不同，甚至讓我對它們有了一種不一樣的看法。

這本書講了一位單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉，和母親總是無話可說，在學校經(jīng)常受到同學們的捉弄，唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學。這一切讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，而在路上卻出現(xiàn)了交通事故，等她爬出火車的殘骸之后，驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者，而眼前竟是一片荒原。這時，迪倫看到不遠處山坡上一個男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場，但是，迪倫很快意識到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他就是迪倫的擺渡人。然而，命運從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

我印象最深刻的是：迪倫在那位男孩——崔斯坦的指引下，依靠堅持不懈的精神打破重重困難。崔斯坦相當于迪倫的防御罩，要時刻保護她的安全，防止她被惡魔捉去。有一次，崔斯坦為了讓迪倫安全回到安全屋，被惡魔捉去折磨。迪倫在安全屋里透過窗子目睹了一切。她呆在安全屋中，不停地哭泣著，希望崔斯坦可以回來。到了第三天，迪倫想：不行!我不能坐等崔斯坦回來，我要自己走，走到下一個安全屋。開始，我不相信迪倫能走到下一個安全屋，但是，她靠著自己的勇氣和毅力，她做到了。這個段落，我看得膽戰(zhàn)心驚。想：如果這是現(xiàn)實，那該多么恐怖啊!

看完整本書，我看到了一位自卑、膽小、軟弱的女孩，破繭成蝶，變得勇敢而堅強。不知為什么，我看完這本書，心里五味雜陳。說是感動，也不全是;說是心里治愈，有點接近。我從中明白：在現(xiàn)實中沒有擺渡人，擺渡人就是自己，只有自己才能真正地拯救自己，擺渡自己。人生就是一場修行，渡人就是渡己，渡己就是渡心。而生活最終帶我們?nèi)ネ翁帲P(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳[渡。只要自己足夠勇敢、堅強，并堅持不懈地努力，你的思想和覺知就會帶著你走向每條正確的人生道路。

二年級擺渡人讀后感400字【篇2】

這個假期我讀了擺渡人這本書，這是一個很動人的故事。

這個故事講的是15歲的單親女孩迪倫。在去看望久未謀面的父親時，遭遇了火車事故，她是唯一一個沒有逃出來的人。當她的靈魂跑出來時，世界已變成了一片荒原，而山坡上坐著的，是他靈魂的擺渡人崔斯坦，他帶領(lǐng)她穿過荒原，到另一個世界去。在穿越荒原的過程中，他們互生情愫，難舍難分。最終迪倫違反規(guī)則，歷經(jīng)艱辛和她的擺渡人成功回到了她原的世界。

“他聳聳肩，聲音聽起來很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個靈魂面前。在遇到下一個靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因為你們的需要。’”這是崔斯坦說的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰而存在，可以隨心所欲。

“她轉(zhuǎn)身就開始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到。”“她”是迪倫。迪倫為了素不相識的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個成語來形容的話，“舍己為人”實在恰當不過了，這點令我十分敬佩。

“一天，他的長官命令他槍殺一個老人。那個老人沒有做什么，只是在摔倒時不小心蹭了這位長官一下。這個士兵不愿意殺人，于是跟他的長官爭吵了起來，他對長官說自己不能那樣做。所以長官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了。”這是一位德國士兵。據(jù)書中說，這個故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負責看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國士兵，我認為他是最可敬，最高貴的人。

這本書有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬讀者靈魂震顫的人性救贖之作。

這本書讓我懂得了自己的命運應(yīng)該由自己做主，別人沒有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當然，這只是我自己的見解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說法。

如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人?

這是一個史詩般動人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。

二年級擺渡人讀后感400字【篇3】

我在讀這本《擺渡人》之后，有了些許感想，也明白了英國衛(wèi)報對這本書的評價的意思。

整本書，都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著對方，前半部分是男主人公保護并帶領(lǐng)著女主人公往“家”;而后半部分，卻是女主人公放棄了“虛幻的城堡”，原路返回，找到了男主角，并一路鼓勵和帶領(lǐng)如最初的自己的男主，得到了一個圓滿的結(jié)局。

關(guān)于書名和男主角的職稱名擺渡人，實際上是以希臘神話中冥王哈迪斯在冥河上安排的擺渡者卡戎，他有權(quán)判斷和決定亡靈們是否應(yīng)進入地府。而令人驚訝的是，希臘神話中與宙斯等同級，十二星座中的射手座，親自教導(dǎo)出數(shù)位著名的的大英雄，擁有“大神的智慧”的喀戎在名字上有與之有著駭人的相似度。

這一切，似乎將“擺渡人”指向了同樣具備“智慧”的男主角。但是，無論是書中明面上的表述還是網(wǎng)上一些著名的評價，都或多或少指向“通過擺渡人這一個表面的詞匯，來表現(xiàn)真正的主旨”這個方向來。擺渡人是為何人，渡者引人至己身已至之地，而孤返。“汝為何人，是本來的面貌，還是期望之形體，又要接誰，引至何方?”這個問題，每個人都有不同的看法，“擺渡人”亦是如此。

何謂“擺渡”，正似接引，佛度眾生，然眾生皆為佛之轉(zhuǎn)世，哪怕是書中“惡魔”所為，亦可言之為“擺渡”。

眾生皆渡者，人渡眾生時，眾生渡人日。眾里尋他千百度，回首，此處。

二年級擺渡人讀后感400字【篇4】

《擺渡人》的是英國作家克萊麥克福爾，小說主要圍繞男女主人公從相識到相愛的過程，最終克服重重困難，有情人終成眷屬，讓我深深體會到友情和愛情的偉大，給人帶來無比的力量，劇情就像一顆催淚瓦斯一樣，讓人流淚。

白朗寧說過：我是幸福的，因我愛，因為我有愛。愛情的力量是無窮的，它可以開山劈石，可以讓生命出現(xiàn)奇跡，可以讓浪子可以回頭，可以看到很多奇跡的出現(xiàn)。愛情的力量，不是外界環(huán)境所能抵擋的，梁山伯與祝英臺的故事就是自古以來人們彼此對愛情的堅貞的最好佐證。小說中讓我印象最深的是女主角克服重重困難，邁著堅定的步伐，最終找到了崔坦斯。一個柔弱的女子，她一個人在黑漆漆的深夜默默流淚，支撐他的是愛情的信念，天亮了擦干眼淚繼續(xù)尋找崔坦斯。讓人欣慰的是，小說是以喜聞樂見的大團圓結(jié)束，讓人回味無限。

我相信那些單身人士讀完這篇小說，會對愛情更加憧憬，更加無所畏懼，給了我們一種沖破枷鎖的無形力量。愛情是世界上非血緣關(guān)系最奇特的一種情感，它造就過無數(shù)奇跡。十年修得同船渡，百年修得共枕眠，珍惜愛情，珍惜彼此，這需要雙方一起努力，不要讓瑣碎的生活磨平激情，不要等到失去才后悔。

二年級擺渡人讀后感400字【篇5】

讀這本書的感受，從開始的好奇，到中間的沉重，到后來的輕松，意料之外，卻情理之中的故事，結(jié)局大概很完美。

女主迪倫的天真無邪，不受規(guī)則束縛，勇敢。

男主崔斯坦有他的責任心，愿意付出。

整個故事，像尋夢環(huán)游記一樣，將生與死，換了一種輕松的方式講述出來。

他是她的擺渡人，負責帶領(lǐng)和保護她的靈魂，去往天堂。去往天堂的路上，他們稱之為荒原跑。途中會遇到各種危險，如果在天黑前沒有到達安全屋，靈魂會被魔鬼拽入地獄，加入魔鬼的一員。

途中經(jīng)歷了很多困難，不過最后他們成功了。但卻只有她去了天堂，擺渡人有自己的職業(yè)，他還得繼續(xù)他的工作，保護下一個靈魂，去往天堂，他們大概再也不能相見了。而她，在天堂，想象沒有他的日子，生活便沒有了意義，因為他們在去往天堂的路上，他們意識到彼此的重要性，她離不開他了。

于是她不惜一切代價，寧愿冒著魂飛魄散的風險，也想試一試能重新再見到他。因為和他在一起，她才能體會到快樂，生活才有意義。而她真的靠著自己的意識，離開了天堂，在荒原重新遇到了他。

于是她帶著他，嘗試回到她的世界，她期待著和他一起，在她的世界里一起生活。盡管他一直認為不可能，而且有風險，但為了她也愿意嘗試，最后他們真的一起回到了她的世界。所以，她大概也是他的擺渡人，帶他走出他日復(fù)一日，沒有感情的世界。

看似有些玄幻的故事，讀到最后，大概明白這其實也不是沒有可能是真實存在的故事。迪倫通往天堂的經(jīng)歷，就像是她的一個夢境，或是在生命遇到危險時的一些思考，而最后，強大的求生意識把她從生死邊緣拉了回來，而他，崔斯坦，就像她說的，大概是命中注定會相遇的那個人。她曾夢見過他，所以她遇到了他。

擺渡人，大概就是那個注定會遇到，在人生路上給你指引方向，在你遇到困難給你幫助，愿意為你付出，而你也愿意為之付出一切的人。

而之所以可以遇到，大概就需要勇氣，勇敢和真心的付出吧。

二年級擺渡人讀后感400字【篇6】

我們都是崔斯坦，渴望遇見迪倫，重獲新生。

崔斯坦在遇見迪倫之前，他和他的工作一樣單調(diào)枯燥機械，行尸走肉一般。我們社會中的大多數(shù)也只是平凡世界的一員，日復(fù)一日重復(fù)著的生活，漸漸磨損了我們所有的期待，我們恨不能活在自己的世界中，斷絕所有不必要的拉扯。人對自己最大的殘忍大概是斬斷對世界的好奇與想象。時間拉扯的越長，我們越來越害怕失敗，害怕自己的一不小心親手斷送了現(xiàn)在的安全與安逸，也正因為如此，崔斯坦會對迪倫的大冒險那么猶豫與不信任。

迪倫，我渴望的迪倫，那么相信、堅定，勇敢，無所畏懼，她會怕會懷疑，但是還是選擇相信，選擇自己的命運，她是崔斯坦擺渡靈魂中最特別的，給他無趣的生活帶來了歡笑與煩惱。我們應(yīng)該都渴望遇到迪倫，在戀愛成本越來越高、愛無能越來越普遍、越來越不愿將就的時候，我渴望遇到一個這樣的迪倫，即使不是戀人，他都會給我的生活帶來一絲光明和希望。她和崔斯坦一點都不一樣，她真實，怕苦怕累，他，冷靜膽小，即使這樣她還是為了愛義無反顧，他還是為了她一步步違抗自己原本早就被安排的命運。

沒有誰的命運一早就被注定，也沒有哪種生活一早就被安排好，選擇權(quán)在自己心里。

二年級擺渡人讀后感400字【篇7】

《擺渡人》這本書講述女孩迪倫和她的擺渡人歷盡艱險逃離荒原，兩人相愛，一起嘗試著重返人間的故事，當然故事的結(jié)局是圓滿的。

這部作品一舉摘得五項世界文學大獎，很多讀者評價這部作品道出了所有人對親情、友情和愛情終極幸福的向往，折射出了人性之美。但一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我認為真正的擺渡人是自己。

在這個故事中，父母離異的15歲小姑娘迪倫，從出生到現(xiàn)在沒見過自己的父親，跟母親的關(guān)系也不是很親密，還被同學戲弄，唯一聊得來的朋友也轉(zhuǎn)學了，她覺得生活迷茫、看不到希望，于是萌生了一個想法——去尋找父親。在她去找父親的路上，發(fā)生了交通事故，當她爬出火車殘骸后，以為自己是唯一的幸存者。她在找警察、家人幫助的時候，在出口看到一個小男孩——崔斯坦，她的擺渡人。男孩的任務(wù)是帶她去一個從來沒有去過的地方——天堂。一路充滿艱難險阻的荒原，其實是自己心靈深處的映射，歷盡萬難終于到了那里，但也是兩個人分別的時候。失去崔斯坦，迪倫非常難過，于是她又重返荒原尋找自己的擺渡人。每一個強大的人，都曾咬著牙度過一段沒人幫忙、沒人支持的日子。迪倫最后找到崔斯坦，兩個相約重返人間，回到那趟列車上，他們成功了。

每個人都希望遇到屬于自己的擺渡人，風風雨雨總有個伴。但其實，你自己就是自己的靈魂擺渡人，只有自己先勇敢才有能力保護你愛的人。

人生只有自渡才最踏實，愿你我都可以：身居高位，擺渡眾生;身處低谷，擺渡自己。

二年級擺渡人讀后感400字【篇8】

“如果，命運是一條孤獨的河流，那么誰是你虔誠的擺渡人?用不變的承諾，勇往直前地擺渡你的靈魂，陪你抵達幸福的彼岸。”

——選自《擺渡人》

彼岸煙波流轉(zhuǎn)，抵不過來世繁華三千。

擺渡靈魂的時間無法停留，沒有盡頭。心像所生的荒原，渺茫無邊，沒有出口。

迪倫——一個遭遇不測的小女孩，她恐慌、迷茫、膽小、無措，在指引者崔斯坦的帶領(lǐng)下，她變得勇敢、堅強，敢于逆天而行，當她歷盡磨難從人界穿過荒原到達無界時，卻發(fā)現(xiàn)失去了崔斯坦，自己的靈魂只能