—月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案優選十篇教案包括教材簡析和同學分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及訓練設計等。下面給大家帶來6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案，希望能幫忙到大家!6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案1一、教學目的：指導同學熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。指導同學熟悉近視眼形成的原因。培育同學良好地用眼衛生習慣。二、教學重點：指導同學熟悉近視眼形成的原因。三、教學難點：教育同學在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。四、課前準備：老師準備：有關愛護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。五、教學過程（一）導入新課1、提問前邊學習有關人體的學問。2、講解并描述：大自然是非常漂亮的，絢爛的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜愛嗎？這漂亮的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，假如眼睛不好，還能看得清晰嗎？所以，愛護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學習“愛護眼睛”。（板書課題）（二）學習新課1、指導同學熟悉眼睛的重要作用（1）看圖：出示圖（2）分小組商量：這圖說的是什么？（3）全班商量。（4）老師講解并描述：這圖告知我們：工作、學習、生活和保衛祖國都需要有一雙好眼睛，假如眼睛不好，看不清晰遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不便利，更不行能擔負起愛護祖國的任務。所以，我們從小就要愛護好自己的眼睛，這是非常重要的事情。2、教育同學要愛護眼睛，預防近視。（1）看圖：這幅圖告知我們什么？（2）提問：①為什么看書寫字的姿態要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）②看書寫字時間長了，向遠處遠眺一會兒有什么好處？③為什么要仔細做眼保健操？（3）看圖：這幅圖告知我們什么？（4）提問：①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處？②為什么走路和躺著看書都不好？③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？（5）全班商量：①為什么要愛護眼睛？②少年兒童的眼睛簡單得什么病？③你明白什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？④聯系自己說說今后應訂正哪些不良的用眼習慣。（6）小結同學們，少年兒童最簡單得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是由于平常用眼的習慣不好，讀書、寫字的姿態不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。要愛護視力，預防近視，就必需養成良好的用眼衛生習慣，做到“三留意，兩不看”。“三留意”：①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。②看書一小時，要休息幾分鐘。③字要寫大些，要清晰整齊。“兩不看”：①光線太暗不看書。②躺臥不看書。3、教育同學要留意眼睛清潔和防止意外的損害。（1）看圖：課本第39頁上的圖。（2）提問：①上面兩幅圖畫的是什么意思？②為什么要用自己的毛巾洗臉？③用手揉眼睛為什么不好？④你平常做的怎樣？（3）看圖：（4）提問：①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你平常做的怎樣？（5）小結：眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，許多工作都不能做，學習也受影響。小同學要特別留意預防近視，看書、寫字的姿態要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要仔細做好眼睛保健操；不要在光線太強或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩游戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要留意眼的衛生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。4、穩固（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預防近視眼？你哪些地方做的不好？（2）商量：有的同學說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對嗎？（三）布置作業預防近視，愛護視力，同學之間相互監督、提示、訂正不正確的坐姿、寫姿。6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案2活動目標：1、引導幼兒明白眼睛的重要性。2、教育幼兒愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。3、培育幼兒大膽發言，說完好話的好習慣。4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。活動過程：1、提問導入。老師通過提問，導入活動主題：小好友，剛剛我們升國旗時，你是用什么看國旗的呢？（幼兒答復：眼睛）2、了解眼睛的重要性。請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。老師連續引導幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導幼兒深化地了解和思索眼睛的重要性。（小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。）3、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。老師引導幼兒思索：愛惜眼睛，我們應當做些什么？（幼兒自由答復，老師進行小結。）老師總結，活動結束。老師：愛護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和電視，留意休息，讓眼部的肌肉有時機放松；二是不用臟手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃對愛護視力有愛護的食物，做個不挑食的好寶寶!教學反思：安全教育是一個長期的過程，我們將連續探討和努力，將安全教育浸透到幼兒的一日生活中，不斷增加孩子們的安全意識和自我愛護力量，為每位幼兒撐起一把安全的愛護傘!6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案3活動目標：1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的學問，預防眼病。2、讓同學懂得愛惜自己眼睛的重要性。3、把握愛護眼睛的根本方法。活動準備：1、搜集有關眼睛方面的資料。2、對班級同學視力進行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼鏡，使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》。活動過程：1、同學互相溝通自己了解的有關眼睛的學問。2、出示掛圖《眼睛生病了》，老師提問：這個小好友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？3、商量：眼睛為什么會生病？老師小結：用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲憊、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。4、請若干同學帶上涂有油脂的眼鏡，讓幼兒體驗視力不好的苦痛。5、同學集體商量：怎樣才能愛護眼睛的視力呢？老師總結：在看電視時，距離要電視2米以上的距離，看電視時間不能超過2小時，要恰當讓眼睛休息；看書時要身體要坐正，不能趴著、仰著看書，看書時間過長，要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物；不能在太強、太弱的光線下看書；寫字時要留意保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對愛護視力有很大好處；小好友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用，并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗，防止互相傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。6、愛護光明的眼睛。請小好友集體做一做看書、寫字的正確姿態（教兒歌）帶著同學做眼保健操。7、活動延長：老師帶著同學去戶外看東西，引導幼兒說說都看見了什么？自己看到最遠的東西是什么？最喜愛的東西是什么？體會眼睛的重要。6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案4教學目標：1、讓幼兒了解眼睛。2、愛護眼睛——正確用眼。3、區分用眼好習慣，壞習慣。教學重難點：引導幼兒正確用眼，愛護好自己的眼睛。教具準備：圖片（好習慣，壞習慣比照圖，戴眼鏡不戴眼鏡的區分）紙、書、筆、口罩（游戲蒙眼用）板書兒歌教學方法：表演、游戲互動，歡樂學習教學過程：一、談話導入剛張老師彈琴了，我聽見小好友們在唱“小眼睛呀，看老師……”如今我請小好友，小眼睛看著我!哇!小好友們的眼睛亮晶晶的，我想請小好友說說，你的小眼睛看見了什么？（發言，調動主動性）小結：小眼睛亮晶晶，樣樣東西看得清。（請小好友側過身子，看看旁邊小好友的眼睛是怎樣的？）（觀看、動腦思索眼睛是什么樣的？）……（肯定幼兒的答復）小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。二、表演小故事、圖片找不同《熊貓弟弟戴眼鏡》（出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟）表演互動兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動作。小結：我們要向熊貓哥哥學習，養成用眼的好習慣。（出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片）熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢？（幼兒總結，我復述。）延長：眼睛看了許多的東西，會很累。所以眼睛也需要休息，上邊門，下邊門，合起門來就睡覺。中午我們小好友睡午覺讓眼睛好好休息，就要閉上眼睛。（就要閉上……放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。）三、游戲互動：找好友分別請2名小好友（先說出自己好好友的名字，找到好友，接著用口罩蒙住眼睛找好友。）全體小好友閉上眼睛，感受看不見。（體會眼睛的重要，突出愛護眼睛也很重要。）四、兒歌（總結）愛護眼睛——愛護眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺，千萬不要把書瞧，你對眼睛好，眼睛對你笑。（引導幼兒讀一讀，配上動作）教學感想：抓住幼兒自身特點，用表演，游戲互動調動孩子的主動性，使孩子在課堂上自由、自由、歡樂學習!玩中學，學中樂!6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案5活動設計背景每個幼兒時時辰刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充足的熟悉。因此，引導幼兒了解自己的身體，養成良好的健康行為習慣，削減意外損害的發生，是幼兒健康教育的重要任務之一。活動“愛護眼睛”就是在上述前提下設計的“探究我自己”系列活動之一，旨在通過談話溝通、賞識故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和愛護眼睛的方法，學會正確應對一些突發意外，同時通過激發幼兒溝通、表達，進展他們大膽自信的表達力量和與伙伴的交往力量。活動目標1、了解愛護眼睛的根本常識。2、不長時間看電視，看書、畫畫姿態正確。3、初步了解眼睛的結構，明白眼睛的功能。4、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。5、明白愛護眼睛的方法，懂得愛護眼睛的重要性。教學重點、難點重點：讓幼兒把握愛護眼睛的一些方法。難點：讓幼兒明白日常生活中正確與不正確的用眼行為。活動準備1、幼兒活動前向家長了解愛護眼睛的有關常識。2、教學掛圖。活動過程1、猜謎語，引起幼兒的愛好。老師講謎面：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。（謎底：眼睛）。請幼兒相互看對方，猜出謎底。2、講故事《愛護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的損害。老師：咪咪的視力為什么減退啊？引導幼兒商量咪咪視力減退的原因。老師：你們每天在家看電視嗎？看電視時間時間長嗎？明白咪咪的懊惱后，你們看電視順應留意什么？3、引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及愛護眼睛的有關常識。1、請園內一位戴眼鏡的老師向小好友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感到的不便利。2、結合幼兒日常生活，商量其他對眼睛造成損害的原因。3、結合掛圖，老師告知幼兒愛護眼睛的方法。4、聽指令做動作，強化幼兒對不正確行為的熟悉。如老師說看書、畫畫、看電視，幼兒做相應的正確姿態。教學反思這個活動是以愛護眼睛為線索，讓幼兒了解眼睛的重要性，從而產生愛護的意識。這個活動以猜謎語的形式引出主題——眼睛。完好賞識故事，提問答復能更好的幫忙幼兒理解故事內容。產生愛護眼睛的意識。在第二環節中，對幼兒的答復沒有做到先肯定再來分析幼兒的答案。第三個環節請戴眼鏡老師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺感到的不便利時應留意策略以愛護我們班戴眼鏡幼兒的心理。另外在結合掛圖講愛護眼睛方法的一些姿態是我的動作不太標準。在今后，我會不斷努力，讓我的教學不斷提升。6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案6設計背景由于中班的幼兒年齡比擬小，他們只明白逍遙自在的玩耍和游戲，對生活中的一些常識了解并不多。而眼睛的好壞卻關系到孩子的一生。讓孩子從小學會愛護眼睛，養成良好的衛生習慣，會讓孩子終生受益。活動目標1、使幼兒明白眼睛的功能，明白我們的生活離不開眼睛。2、使幼兒初步把握愛護眼睛的方法。3、使幼兒能夠憐憫、尊重盲人并幫忙他們。重點難點教學重點：愛護眼睛的方法。教學難點：牢記并理解愛護眼睛的方法。活動準備小鏡子、圖片若干。活動過程一、開頭環節。老師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。二、根本環節。1、小好友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。（能看到東西，能表達感情等）2、小好友蒙眼走路，體驗沒有眼睛的苦痛。3、適時教育小好友學會幫忙盲人。4、聽故事《小貓的眼睛》5、小好友出辦法幫幫生眼病的小貓。6、看圖片，推斷小好友做得對不對。三、結束環節。讀兒歌，理解并學會愛護眼睛的方法。四、延長環節。讓小好友在爸爸媽媽的幫忙下學會做“眼保健操”。6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案7設計意圖：眼睛是我們身體的重要器官。伴著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的時機日益增多，愛護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面搜集資料，在充足的商量和體驗下，明白愛護眼睛的重要性，把握愛護眼睛的根本學問，并在日常生活中留意愛護自己的眼睛。活動目標：1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的學問，防止眼疾。2、懂得愛惜自己眼睛的重要性。3、萌發從小珍愛生命的意識。4、了解主要病癥，懂得預防和治療的自我愛護意識。5、培育良好的衛生習慣。活動準備：1、搜集有關眼睛方面的資料。2、對班級幼兒視力進行事先了解。3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。4、掛圖《眼睛生病了》。活動過程：1、溝通自己搜集的有關眼睛的資料。2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個小好友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。）3、商量：眼睛為什么會生病？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲憊、坐姿不端正等。）4、請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗視力不好的苦痛。5、商量：怎樣愛護視力？（看電視時，距離電視2米以上，看電視時間不能過長；看書時身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時間長了，要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；寫字時要留意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對愛護視力有很大好處；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止互相傳染；眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。）活動延長：1、在日常生活和學習中隨時提示幼兒留意愛護自己的視力。2、進一步開展有關眼睛的商量。活動反思：通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出愛護眼睛的方法來，又經過課件的展現強化了幼兒的護眼意識，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中主動思索，商量活潑，輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中，幼兒表現主動，有很強的求知欲和愛好。但在6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案8活動目標①學會愛護眼睛的方法，愛惜眼睛。②養成良好的用眼衛生習慣，增加愛護眼睛意識。重點難點活動重點：增加愛護眼睛的意識，學會愛護眼睛。活動難點：學會愛護眼睛的方法。活動準備不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》活動過程一、故事導入，激發愛好。師：晨晨今天早晨起床后發現眼睛腫的厲害，小好友們猜猜他怎么啦？幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小好友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時分睡不著始終看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”（幼兒能夠依據已有的經驗大膽推測）師：小好友們真聰慧，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒適，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢？是由于啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了老師總結：晨晨晚睡，并且在睡前始終玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小好友要養成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會損害我們的眼睛。二、回憶日常，哪些事情是在損害眼睛。圖片逐一展現，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很簡單引起重視。如：不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長時間玩、看電子產品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等圖片有助于孩子們深入熟悉不良用眼習慣給眼睛帶來的危害三、愛護眼睛，我明白。針對以上顯現的問題，逐一商討對策，學會自己愛護眼睛四、推斷對錯，增加熟悉。老師扮演不愛衛生，不懂愛護眼睛的珍寶，由孩子們對老師的行為進行推斷指正，進一步增加自我愛護意識。五、安全小衛士。“安全小衛士”評比活動，老師對一周內用眼愛護最好的小好友進行表揚、激勵!6月6日愛眼日宣傳教育主題班會教案9一、教學分析眼睛是人體的重要器官，也是非常簡單生病，非常簡單受到損害的器官、本課要使同學從小就明白眼睛的重要性，明白怎樣愛護眼睛、教學想象：教學中可以通過同學對眼睛的觀看與推測、商量，以及上網閱讀對眼睛資料的積累，課前的拜見眼科醫生等途徑與方法，使同學熟悉眼睛的科學。近視眼是同學常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要原因。教學中要留意通過近視同學的親身體驗來熟悉與預防近視的發生。本課雖是常識性的學習內容，但相關資料的獲得過程應當引起老師的重視，由于資料的搜集與整理，是本課的課堂假設、探討、總結溝通的必要準備，也是探究力量的重要方面。二、教學目的要求：（一）學問與技能：1、明白怎樣愛護眼睛。（二）情感、看法與價值觀：1、意識到眼睛是大自然給予我們的最寶貴的、最神奇的“照相機”，從而更加珍愛和愛護眼睛。三、教學重難點：重點：指導同學熟悉眼睛的重要性。難點：指導同學熟悉怎樣愛護眼睛。四、教學準備：老師準備：愛護眼睛，預防近視的投影片、同學準備：課前分組組織部分同學去拜見眼科醫生，搜集眼睛愛護的常識。五、教學時間：一課時六、教學過程：（一）導入新課：1、談話：眼睛是我們感受大自然漂亮顏色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？我們如何來愛護自己的眼睛呢？（二）新授：1、眼睛常患哪些疾病？（1）談話：假如眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很苦痛、誰明白眼睛會得什么病？我們怎樣預防眼病，愛護眼睛？（2）講解：眼睛非常簡單得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必需要把書本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同學假如得了近視眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼鏡、戴著眼鏡，很多活動都不便利、長大以后參與工作，有很多工種患近視眼都不能做、（3）請班上患近視的同學說一說感受、（4）談話：近視眼是怎樣得的？（5）分組商量、匯報、（6）出示課件。商量：圖中的小好友在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？（7）小結：寫字、看書時眼睛離書本太近，常躺在床上看書、常走路、坐車看書，常在昏暗的光下看書，都會得近視眼、我們班里哪位同學有這樣的壞習慣，要趕緊改正、出示課件。商量：圖中的小好友在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？（8）小結：預防近視眼得幾點要求：過度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與養分等。2、測一測我們的視力。（1）利用測視表測視自己的視力。（2）各組溝通。（3）全班溝通。3、怎樣愛護自己的眼睛？（1）談話：眼睛還會由于不潔凈得病、怎樣保持眼睛清潔衛生呢？（2）講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進了沙子，不要用手揉眼睛，需用潔凈的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。（3）談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰來說說，眼睛怎么會受傷流血？小結：有