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文檔簡介
Word版本，下載可自由編輯-3-大班社會活動方案有趣的線路圖
活動目標
1、讓幼兒熟悉公路上的各條線的意義，懂得公路上的交通規章。
2、讓幼兒能自己并監督家長遵守交通規章，平安出行從我做起。
3、培育幼兒的留意力、觀看力，動作協調力量。
活動預備
公路路線圖一幅、活動時布置成公路圖(標有各條線)、指示燈、自行車、汽車頭飾若干，蔬菜圖片若干，籃子八個。錄音機、磁帶《公路進行曲》。
活動過程
一、熟悉"好玩的線路圖'。
1、帶領孩子到指定的公路上，熟悉人行道、自行車道、機動車道，去和來走的路線有所不同，都要靠右走。(老師講解示范，小伴侶不能示范或練習)。
2、熟悉指示燈。紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。
二、教室里的"有。本.文來源：大.考.吧幼.師網;趣的線路圖'。
1、老師展示掛圖提問。
我們要到超市去步行要走哪條路?
假如讓媽媽騎自行車帶著去該走那條路?
讓張叔叔開車班車送我們去走那條路?
買上東西了步行回園要走那條路?騎自行車呢?坐汽車呢?
(請小伴侶指出所走的路線)
到路口看到紅燈怎麼做?綠燈呢?黃燈呢?
三、嬉戲：我喜愛的"好玩的線路圖'。
1、分組(八人一組)，講明嬉戲規章，讓幼兒自己分工(有的步行，有的騎自行車、有的開汽車)，老師拿指示燈。
2、放音樂幼兒帶頭飾表演嬉戲，音樂停表示嬉戲結束。
3、嬉戲過程：幼兒要到菜市場幫媽媽買菜，要買媽媽喜愛吃的菜。各走各的路，到路口看好指示燈，買好菜后自己返回。
4、嬉戲規章：必需遵守交通規章，完全正確或錯誤少的一組獲勝。
5、嘉獎和做好的一組，并請別的組向他們學習。
6、小結：交通平安人人有責，要從我做起。要監督自己的爸爸、媽媽及全部的親人，要監督四周的小伙伴和其他的人。
活動結束：
我心中
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