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優異教師師德表現個人小結300字左右優異教師師德表現個人小結300字左右優異教師師德表現個人小結300字左右現將本學期的工作總結以下一、思想政治方面我認真學習心得教育理論，及時更新教育理念，積極參加連續教育與校本培訓。在學習過程中不斷積累經驗，并逐漸運用于自己的授課實踐。用先進的授課方法指導自己的教育授課工作。二、教育授課方面我時辰用優異教師的標準來要求自己，努力向

40分鐘課堂要質量。做到了以下幾點課前認真備課備課前我總是先通讀教材和授課用書。爾后備學生，備教法和學法，真切想學生所想他們喜歡什么樣的課，什么方法才能更吸引他們的注意力。教師遇來臨時問題怎樣辦理，怎樣部署作業才能更有效，這些問題我總是先記下來，解決了今后再寫下來供今后反思之用。認真研究整合教材對于教材的基本思想，基本看法，基本內容我都深入解析，認識教材的編排特點，分出重點與難點，整合出選學與必學的內容，這樣就防備了讓學生掌握過多的內容，產生犯難情緒。同時掌握知識的邏輯性和新舊知識的聯系性，給學生做合適的拓展。3側重課堂授課，向40分鐘要質量我關注全體學生，激發他們的學習興趣和學習熱情。努力創立友善的課堂氣氛，利用任務型授課手段，啟示學生學習英語的興趣。課堂爽朗，師生互動，生生互動很多。合理部署作業，力爭做到因材施教。同時我還經常與學生家長交流，共同擬定教育孩子的有效策略認真批閱作業我總是有針對性有層次性的部署作業。對學生的每一次作業我都認真批閱，精心編寫激勵性考語，認真解析學生的每一次錯誤并詳細記錄，將出現的問題分類總結，再進行透徹的講評，并針對學生的詳細情況及時調整授課方法，做到有的放矢。注意分層授課，做好課后指導工作。在課后，為不同樣層次的學生進行相應的指導，以滿足不同樣層次的學生的需求。同時加大了對后進生的指導力度。對后進生的指導，其實不但限于知識層面，更重要的是對學生思想的指導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，有原來的要我學轉到我要學上來，較好的完成了培優輔差工作。三、在出勤方面我總是堅持早來晚走，從不無故曠工曠課曠課，出滿勤站滿崗，多次碰到學校^令頁導的好評和獎賞。總之，在方才過去的一學期中，誠然我自己在教育授課工作中取得了必然的成績，但人無完人，我還有一些不足之處有待完滿，如對學生不夠耐心，對工作不夠認真周密。今后，我會更加嚴格要求自己，不斷反思自己的授課行為，改進教法和學

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