2023-2024學年廣東省汕尾市小學語文五年級下冊期末自我評估試題_第1頁
2023-2024學年廣東省汕尾市小學語文五年級下冊期末自我評估試題_第2頁
2023-2024學年廣東省汕尾市小學語文五年級下冊期末自我評估試題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、根據語境把格言警句補充完整。

1.你的鄰居總是做一些傷害別人的事,你會用《左傳》中的一句“多行不義,_________”來勸他。

2.你的同桌在測驗時偷看書本,你會用《朱子語類》中的一句:“人有恥,_________”來勸說他。

3.“_________,仁之端也。”讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,誰不會心生同情之感呢?

4.“_________,小人喻于利”的意思是:君子看重的是道義,小人看重的是利益。

2、給劃線的字注音。

瑞(

)士

篝(

)火

萌(

)動

澄(

)澈(

)

耄(

)耋(

)

無垠(

)

浩渺(

)

旖(

)旎(

)

萬頃(

)

萊(

)蒙湖

點綴(

)

3、查字典,填空。

“簇”用音序查字法,應先查大寫字母(

),再查音節(

);用部首查字法,應先查部首(

),再查(

)畫。“簇”的解釋有:①叢聚,聚成一團;②量詞,用于聚成團的東西。給下列詞語中的“簇”選擇正確的字義,將序號填在括號里。

簇擁(

)

一簇鮮花(

)

花團錦簇(

)

簇生(

)

4、課文綜合回顧。

九歲那年,“我”發現了__________。過程是這樣的:夢中飛行→(

)→(

)→(

)

由此可見,“我”是一個______________________的孩子。

5、給下列句中的加點詞語換一種更適合語境的說法。

(1)我們打算去云南旅行,爸爸提前在網上訂了客舍。(

)

(2)小麗最喜歡寫作文了,她的理想是長大后成為一名墨客。(

)

(3)檢查完合同后,雙方公司代表分別在合同上蓋上了印信。(

)

(4)弟弟生病了,媽媽帶他看郎中去了。(

)

6、寫幾首你積累的描寫梅花的詩詞。

__________________________二、書寫題7、看拼音,寫詞語。

màzha

yīnghuā

wēngwēng

kěnshí

xiāchě

chǎnzi

gēcǎo

chéngshòu

húdié

shuānzhù

piáochóng

qiūyǐn

bácǎo

xiánguàng

guāngmángsìshè

三、信息匹配8、用“\”劃去句子中加點字不正確的讀音。

1.遠處傳來一片嘩笑(huā

huá)和告別的聲音。

2.如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁(jīn

jìn)不住思緒激蕩。

3.沉睡的牲畜(chù

xù),無聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。

4.你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調,著(zhuó

zháo)實是一副開闊而雄渾的畫卷。四、現代文閱讀9、課內閱讀。無名指和小指,體態秀麗,樣子可愛。然而,能力薄弱也無過于他們了。無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候。在絲竹管弦上,他們的能力不讓于別人。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優美的兩瓣。除了這等享樂的風光事以外,遇到工作,他們只是其他手指的附庸。手上的五指,我只覺得姿態與性格,有如上的差異,卻無愛憎在其中。手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能一致團結,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。1.選文第1自然段寫無名指和小指雖然能力_______,但也有__________的時候。

2.畫“____”的句子運用了__________的修辭方法,強調了舞蹈演員的手指“常作蘭花狀”,而無名指和小指則是這朵“蘭花”中“__________的兩瓣”。

3.結尾以手指的全體比喻________________,闡明“__________________”的道理,這是文章表達的主旨。

4.讀了選文,你得到了怎樣的啟示?

_______________________________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。

小艇是威尼斯的主要交通工具。(改變語序,意思不變)

_______________________________________________________11、擴句。

①長勢喜人。

_______________________________________

②生態保護區生長著銀杉樹。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論