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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據語境把格言警句補充完整。
1.你的鄰居總是做一些傷害別人的事,你會用《左傳》中的一句“多行不義,_________”來勸他。
2.你的同桌在測驗時偷看書本,你會用《朱子語類》中的一句:“人有恥,_________”來勸說他。
3.“_________,仁之端也。”讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,誰不會心生同情之感呢?
4.“_________,小人喻于利”的意思是:君子看重的是道義,小人看重的是利益。
2、給劃線的字注音。
瑞(
)士
篝(
)火
萌(
)動
澄(
)澈(
)
耄(
)耋(
)
無垠(
)
浩渺(
)
旖(
)旎(
)
萬頃(
)
萊(
)蒙湖
點綴(
)
3、查字典,填空。
“簇”用音序查字法,應先查大寫字母(
),再查音節(
);用部首查字法,應先查部首(
),再查(
)畫。“簇”的解釋有:①叢聚,聚成一團;②量詞,用于聚成團的東西。給下列詞語中的“簇”選擇正確的字義,將序號填在括號里。
簇擁(
)
一簇鮮花(
)
花團錦簇(
)
簇生(
)
4、課文綜合回顧。
九歲那年,“我”發現了__________。過程是這樣的:夢中飛行→(
)→(
)→(
)
由此可見,“我”是一個______________________的孩子。
5、給下列句中的加點詞語換一種更適合語境的說法。
(1)我們打算去云南旅行,爸爸提前在網上訂了客舍。(
)
(2)小麗最喜歡寫作文了,她的理想是長大后成為一名墨客。(
)
(3)檢查完合同后,雙方公司代表分別在合同上蓋上了印信。(
)
(4)弟弟生病了,媽媽帶他看郎中去了。(
)
6、寫幾首你積累的描寫梅花的詩詞。
__________________________二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
màzha
yīnghuā
wēngwēng
kěnshí
xiāchě
chǎnzi
gēcǎo
chéngshòu
húdié
shuānzhù
piáochóng
qiūyǐn
bácǎo
xiánguàng
guāngmángsìshè
三、信息匹配8、用“\”劃去句子中加點字不正確的讀音。
1.遠處傳來一片嘩笑(huā
huá)和告別的聲音。
2.如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁(jīn
jìn)不住思緒激蕩。
3.沉睡的牲畜(chù
xù),無聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
4.你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調,著(zhuó
zháo)實是一副開闊而雄渾的畫卷。四、現代文閱讀9、課內閱讀。無名指和小指,體態秀麗,樣子可愛。然而,能力薄弱也無過于他們了。無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候。在絲竹管弦上,他們的能力不讓于別人。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優美的兩瓣。除了這等享樂的風光事以外,遇到工作,他們只是其他手指的附庸。手上的五指,我只覺得姿態與性格,有如上的差異,卻無愛憎在其中。手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能一致團結,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。1.選文第1自然段寫無名指和小指雖然能力_______,但也有__________的時候。
2.畫“____”的句子運用了__________的修辭方法,強調了舞蹈演員的手指“常作蘭花狀”,而無名指和小指則是這朵“蘭花”中“__________的兩瓣”。
3.結尾以手指的全體比喻________________,闡明“__________________”的道理,這是文章表達的主旨。
4.讀了選文,你得到了怎樣的啟示?
_______________________________________________________五、語言表達10、按要求完成句子練習。
小艇是威尼斯的主要交通工具。(改變語序,意思不變)
_______________________________________________________11、擴句。
①長勢喜人。
_______________________________________
②生態保護區生長著銀杉樹。
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