姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把下面句子補充完整。

（1）愛人若________________。

（2）仁者愛人，__________________。

（3）______________，不貳過。

（4）_____________，______________，_______________，深于矛戟。

2、（篇章感悟）根據課文內容填空。

1．課題“搭船的鳥”中“搭”的意思是_________。一個“搭”字使鳥兒具有

了靈性，體現了_________與______________的和諧相處。

2．閱讀課文《搭船的鳥》時，我們不僅了解到翠鳥有________的羽毛，_______翅膀和紅色的長嘴，還了解到它捕魚的動作十分__________作者觀察得多細致啊！

3、把下面的句子補充完整，然后再選擇合適的句子填空。

①____________，泰山移。

②二人同心，其利___________。

③三個臭___________，頂個諸葛亮。

④一個籬笆三個__________，一個好漢三個__________。

（1）____________，只要我們團結一心，就定能度過這次疫情期。

（2）正所謂“____________________”，遇事要多商量商量，也許就能想出解決的辦法。

4、背一背，填一填。

所見

牧童______，________振林樾。

意欲捕鳴蟬，______________。

這首詩描寫的是___（季節）的景象。牧童忽然停止唱歌，站在樹旁，是想要________。

5、在括號里填上合適的詞語。

(

)的老師

(

)的枝干

(

)的小鳥

(

)的銅鐘

(

)的東風

(

)的墻壁

6、根據課文內容填空。

（1）當微風拂過，那聲音___________，好像__________，讓人感受到大自然的__________；當狂風吹起，整座森林都_________，合奏出一首__________，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

（2）《父親、樹林和鳥》先概括講父親喜歡______和_____，然后又具體寫一個早上“我”和父親在林邊看鳥的事。“我”和父親的談話，表達了父親______________的思想感情。

（3）《讀不完的大書》中描寫了浮云飛鳥、_________、______等“好玩的東西”，贊美了大自然________。

（4）荷葉羅裙一色裁，__________。亂入池中看不見，___________。二、書寫題7、耍shuǎ

【部首】而

【結構】上下

【文字源流】會意字。從而（頰毛），從女，表示用頰毛戲弄女子。本義是戲耍。

【常用詞組】耍人、耍嘴皮、耍兩面派

【課文原句】我和弟弟常常在草地上玩耍。

三、信息匹配8、選字填空。

道

到

(

)達

(

)路

(

)處

(

)別

聲

生

學(

)

(

)音

歌(

)

(

)日四、現代文閱讀9、閱讀下面的課文片斷，完成有關問題。《花的學校》（節選）①媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。②他們關了門做（工功）課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要（罰

伐）他們站墻角的。③雨一來，他們便放假了。④樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌（shù

sù）簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。⑤你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。1．用“＼”劃去括號內不正確的字或讀音。

2．讀文中畫“”的句子，想一想，花孩子們沖出來會說些什么呢？

___________________________

3．“雨一來，他們便放假了。”這樣的表達多有趣呀！請你也來寫一寫。

_______________一來，他們便_____________________。

4．讀讀下面的詩句，寫出這些花盛開的季節。

（1）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香。(

)

（2）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。(

)

（3）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(

)

（4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(

)五、語言表達10、句子天地。

1．照樣子，將句子補充完整。

例：天上飄著云。

（藍藍的）天上飄著（潔白的）云。

草地上開著花。

(

)草地上開著(

)花。

2．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（換一種說法，不改變原意）

_____________________

3．讀句子，完成練習。

A．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。

B．一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。

（1）這兩句話把東風、花當成_____________來寫。

（2）照樣子，在橫線上補充表示人的動作、神態的短語，讓句子更有情趣。

①微風吹拂，教學樓旁的翠竹______________。

②夜空中的小星星__________________________。11、洪水中的人們被女媧救