姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

（1）“________，________”這句詩(shī)是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們豪壯的誓言，鏗鏘有力，擲地有聲。

（2）來到黃鶴樓，我想起了唐代詩(shī)人李白送好朋友孟浩然去揚(yáng)州的情景，看著滾滾的長(zhǎng)江水，我吟誦起了詩(shī)句“__________，____________”。

（3）每次觀看講述古代邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的影視作品時(shí)，看著偏遠(yuǎn)冷寂的邊塞之地，我不禁想起了唐代詩(shī)人王之渙《涼州詞》里面的詩(shī)句：“____________，____________。”

2、同音字組詞

蝶(

)

蚱(

)

櫻(

)

碟(

)

詐(

)

英(

)

疊(

)

炸(

)

鷹(

)

喋(

)

榨(

)

應(yīng)(

)

3、讀課文《月是故鄉(xiāng)明》，回答問題。

1．“這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。”這句話中“立刻”一詞可以刪除嗎？為什么？

________________________

2．無論走到何處，看到的其實(shí)都是同一個(gè)月亮，但是為什么說“月是故鄉(xiāng)明”呢？

________________________

3．作者回憶了幼年時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些趣事？本文明明是寫家鄉(xiāng)的月亮，卻寫了那么多童年趣事，這會(huì)顯得多余嗎？

________________________

4、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．______________________，山銜落日浸寒漪。

2．誰言寸草心，____________________。”

3．別看他貌不驚人，卻是一個(gè)了不起的神童，早就是_______________。（填歇后語）

4．______________________，豈因禍福避趨之。

5．______________________，不破樓蘭終不還。

6．白日放歌須縱酒，_______________________。

7．羌笛何須怨楊柳，_______________________。

8．誰家玉笛暗飛聲，_______________________。

9．_____________________，名成八陣圖。

10．____________________，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

11．長(zhǎng)安回望繡成堆，_____________________。

12．合抱之木，___________；九層之臺(tái)，_____________；千里之行，____________。

5、認(rèn)真拼讀，準(zhǔn)確書寫。

周瑜wěituō(

)諸葛亮造箭，諸葛亮不但zhàobàn(

)，還立下了jūnlìngzhuàng(

)。經(jīng)過巧妙的bùzhì(

)和精心的調(diào)度，最終，shēnjīmiàosuàn(

)的諸葛亮讓dùjì(

)他的周瑜自嘆不如。

6、仿照示例，說說下面的字引發(fā)了你怎樣的想象。（選做題）

示例：“苗”上面是“草”，下面是“田”，合在一起就是“初生的植物長(zhǎng)在田里”。

（1）“塵”上面是“____”，下面是“____”，合在一起就是“_________”。

（2）“休”左邊是“____”，右邊是“____”，合在一起就是“_________”。二、書寫題7、吆yāo

【部首】口

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。口表意，其形像張開的口（嘴），表示用嘴吆喝；幺（yao）表聲，幺有小義，吆喝的對(duì)象大多地位低、輩分小。本義是高聲呼喝。

【常用詞組】吆喝

【課文原句】在這里，誰都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。

三、信息匹配8、用“√”畫出文中加點(diǎn)字的正確讀音。

擬定（nǐ

yǐ）奔赴（pù

fù）

躊躇（chúzhù）

殉職（xúnxùn）

黯然（yīnàn）馬革（gégě）安葬（zhàngzàng）朝鮮（xiānxiǎn）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，回答問題。離別的前一天早上

外祖父早早地起了床

把我叫到書房里

（鄭重、敬重、莊重）地遞給我一卷白杭綢包著的東西

我打開一看

原來是那幅墨梅

就說

這不是你最寶貴的畫嗎

“是啊，鶯兒，你要好好（保護(hù)、保存、保留）！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有（名氣、氣節(jié)、風(fēng)氣）的人物，他們不管歷盡多少（困難、磨難、災(zāi)難），受到怎樣的（欺侮、欺凌、侮辱），從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

1．“秉性”是________意思。梅花的秉性________。

2．外祖父讓外孫女保持梅花的秉性也就是讓她保持________。

3．劃線句子在文中起什么作用？

____________________

4．你能舉出3～5個(gè)我們中華民族有氣節(jié)的人物嗎？

____________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1.孫臏對(duì)田忌說：“我有辦法讓你取勝。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

______________________________________________

2.同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。（縮句）

______________________________________________

3.美麗的桂林山水怎能不令人陶醉？（改為陳述句）

_________________________________________________

4.譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”（翻譯句子）

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5.在她那烏黑的頭發(fā)中已出現(xiàn)了幾根白色的銀發(fā)。（修改病句）

__________________________________________________11、句子加工廠。

（1）我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。

句子瘦身美：_______________________________________________________________

（2）我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。

變一變語序：_______________________________________________________________

（3）狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵略了。

給句子治病：_______________________________________________________________

（