第2課送舊迎新的梭倫改革一、教材剖析【課標要求】1．簡述梭倫改革在公布“解負令”、確定財富等級制度和推行國家權益機構改革等方面的主要舉措。2．指出梭倫改革表現的“革命性”與“中庸式”的基本特色。【教課目的】1、知識與能力1）識記解負令的內容，確定財富等級制度的方法、標準、權益與義務，以及梭倫改革在發展工商業方面的舉措；2）理解梭倫改革應付貴族反對的策略及現實性，財富等級制度改革不可以帶來真實的同等、以及公民權益提升的進步意義和限制性；3）剖析解負令公布對雅典社會構造帶來的影響，研究梭倫改革對雅典社會經濟發展的影響。2、過程與方法：1）指導學生閱讀教材內外的內容，從多角度認識、解說歷史人物，進一步提升學生閱讀歷史資料，獲取有效信息的能力。2）經過剖析表格察看圖片，運用比較的方法正確評論財富等級制度；3）用歸納法歸納“解負令”的基本內容；聯合背景剖析其意義和影響；4）經過學生表演課本劇，再現梭倫改革內容，調換學生的參加意識，加深學生的改革的理解。3、感情態度與價值觀1）經過對改革背景的剖析，使學生認識到適應潮流，腳踏實地，改革就能成功；2）從經濟與政治的關系理解鼓舞發展農工商業的意義；3）經過對改革內容的剖析，使學生認識到進行一場社會變革來調整生產關系中不適應生產力發展的要素，進而更好的促進生產力發展，聯系我國國有公司改革相同這樣。【教課重難點】要點：梭倫改革的內容。難點：梭倫改革的評論。二、教課過程：★新課導入：復習導入法：依據前一節課學習，請學生回想梭倫改革的歷史背景，而后直接進入改革詳細舉措的學習。★講解新課梭倫改革的內容（一）公布“解負令”等法律：1、舉措：（1）公布“解負令”：含義：“負”指的就是債務，“解負令”就是取銷債務的法律。雅典債的根源：分兩種，即因契約而產生的債和因傷害而產生的債，亞里士多德在《尼柯馬赫倫理學》中稱前者為自由之債，后者為不自由之債。梭倫改革前，雅典農民的狀況極其艱辛，借了財主的債若還不起，財主就在借債者的土地上豎起債務碑石，借債者就會淪為“六一漢”，他們為財主做工，收成的六分之五給財主，自己只留六分之一。假如收成不夠繳納利息，財主便有權在一年后把負債的農民及其妻、子變賣為奴。舉措：取銷全部債務；開釋和贖回債務奴隸；取銷“六一漢”制度；（2）公布據有土地的最高限額法：目的：防備產生新的債務奴隸；內容：規定個人據有土地的最高限額。（3）擬訂“遺言法”：目的：根絕貴族隨意侵犯老百姓財富；內容：規定無兒女者有權依照自己的意向，將遺產交給指定的繼承人。（4）撫慰貴族：目的：減少貴族的激烈抗爭，穩固社會次序；舉措：同意貴族保存家傳的地產，使貴族得以持續保持優勝的經濟地位。特色：調整頓革舉措，有效地保證改革的順利進行，表現了改革的策略性和政策的靈巧性。結果和意義：1）有效地防備了貴族吞并土地，排除了債務奴隸制對老百姓的威迫；2）促進社會構造發生了重要變化，擴大了公民的基礎：本來的債務奴隸、老百姓、貴族都成為享有人身自由和公民權益的雅典公民；（3）但并未取銷奴隸制，并走上了奴役外邦奴隸的道路。（二）確定財富等級制度：1、目的：打破貴族的世襲特權；2、原則：財富的多少；3、方法：公民每年的總收入折合成農產品計算財富，按財富的多少區分四個等級。等級名稱財富標準享受的權益應盡的義務第一等級年收入500斗以上擔當全部官職供給騎兵第二等級年收入300-500麥斗任除司庫外的高級官職（自備軍器、軍裝、馬匹）第三等級年收入200-300麥斗擔當初級官職供給重裝步兵（自備軍器、軍裝，是軍隊主要成分）第四等級年收入200麥斗以下不可以擔當任何官職，只有選舉輕裝步兵和水手（只帶棍棒）權，無被選舉權4、評論：限制性：未實現公民間真實的同等。因為確定財富等級的標準是財富的多少，財富越多，等級越高，享受的權益就越大，所以，這一制度并未實現公民之間的真實同等，像第四等級的農民、手工業者在沒有薪金補助的狀況下不行能常常參加政權。進步性：打破了貴族依照世襲特權壟斷官職的場面，為非貴族出身的奴隸主開拓了參加政治權益的門路，是一個歷史的進步。（三）改革權益機構，成立“四百人會議”1、目的：進一步打破貴族的專權2、舉措：（1）恢復公民大會作為國家最高權益機關：公民大會是古希臘城邦國家的最高權益機構，主要職權有有權決定戰爭、媾和等國家大事，并有權益選舉國家公職人員。梭倫改革的最大進步之處就在于將參加公民大會的成員擴大到了包括第四等級在內的全部公民，這就打破了公民大會做為貴族政治的隸屬品的場面，大大提升了廣大公民參政議政的踴躍性，削弱了貴族長老會議的權益，是雅典政治民主的一大進步。2）構成“四百人會議”作為公民大會的常設機構：“四百人會議”的設置，即是雅典政治的進步表現，又是雅典民主政治限制性的集中表現。第一，參加“四百人會議”的成員只有雅典最先的四個部落；其次，第四等級公民和其余人如奴隸、外來人無權參加．．．．“四百人會議”；再次，“四百人會議”實質執掌最高統治權。所以，“四百人會議”的設置，在雅典政治民主化的進度中所起的作用只是打破了世襲貴族壟斷政治的場面，使新興的工商業奴隸主有權參加到政治管理中來。（3）建立公民陪審法庭作為最高司法機關：梭倫改革開創陪審法庭制度，這是司法民主化的重要舉措，是公民“參加審訊”權．．．．．利的表現，是雅典民主制度的重要構成部分。公民陪審法庭有審察任何訴訟案件、起訴已裁決案件的權益。陪審員從各個等級的公民中抽簽產生。這就打破了貴族對司法審訊權的長遠壟斷。梭倫還取銷了很多嚴刑峻法，制定了一些新的法律。在梭倫改革前，雅典行使的德拉古法以嚴酷著稱，對盜竊水果、懶散等過錯都要判處極刑。人民譴責它不是用墨水所寫，而是用血寫的。梭倫改革了這一酷刑，規定除殺人罪外其余犯人都不得處以極刑。任何公民皆有權提出控告。這是古代雅典尊敬人權的一個表現。．．．．3、影響：1）打破了貴族壟斷政治的場面，使工商業奴隸主有權參加國家政權，中基層老百姓也獲得一些民主權益；2）有限的津貼使農民手工業者沒法常常參政，實質是奴隸主階級內部的民主。（四）鼓舞發展工商業：1、目的：鼓舞發展農工商業，擴大老百姓就業時機，壯大雅典城邦實力；2、舉措：1）農業：嚴禁糧食出口，克制糧價；改良溝渠澆灌系統，倡議栽種經濟作物；鼓舞自給有余的橄欖油等經濟作物出口。2）手工業：規定凡雅典公民一定讓兒子學一門手藝，吸引鼓舞有技術的外國人喬遷雅典。3）商業及其余：改革幣制和胸懷衡；確定私有財富繼承自由的原則；倡議節約，克制豪侈浪費；處罰不務正業之徒。3、影響：推進了雅典社會的發展。【課后小結】經過梭倫改革詳細內容的剖析，可得悉梭倫改革的一些基本特點：基本特色：革命式、中庸式；打擊對象：奴隸主貴族；改革獲益：老百姓和工商業奴隸主；改革性質：奴隸主階級的改革；改革影響：確定了雅典民主化政治的基礎。梭倫尊崇“中庸”，充任了“調解者”的角色，妄圖用妥協的方法來求得斗爭雙方的和解，走的是中間路線。他站在工商業奴隸主利益的立場上，為保護雅典的長遠穩固和發展，一方面削弱守舊的氏族貴族權益，但又在必定程度上保護貴族的政治特權，不使其遇到不妥損失；另一方面扶助老百姓階層，改良老百姓的經濟狀況，但又不使過分強盛。他形容自己“拿著一只大盾，保護雙方”，結果將會怎樣呢？成功？失敗？——下節課剖析！三、問題解答：⊙【學思之窗】這類財富等級制度與憑血緣成立的等級對比有什么不一樣？請對此做出評論。答案提示：打破了貴族依照血緣門第的世襲特權壟斷政權的局面，為非貴族出身的工商業奴隸主開拓了參政的門路，是一個歷史的進步。但財富等級制度沒有帶來真實的同等，廣大第四等級的農民、手工業者不單無權擔當官職，而受經濟條件的限制也不行能常常參政。⊙本課測評1、梭倫改革中債務奴隸制的取銷和財富等級制度確實立有什么意義？答案提示：因負債為奴的老百姓從頭獲取了土地與人身自由，奠定了雅典民主政治的基礎，有益于雅典奴隸制經濟的發展。從頭調整了公民集體內不一樣階層之間的利益關系，使自己從事勞動的中、小全部者公民在經濟、政治和社會上的地位得以保證。2、梭倫采納了哪些發展經濟的舉措？答案提示：（1）發展農業生產的舉措：嚴禁糧食出口，克制糧價；改良溝渠澆灌系統，倡議栽種經濟作物；鼓舞自給有余的橄欖油等經濟作物出口。2）發展手工業的舉措：規定凡雅典公民一定讓兒子學一門手藝；吸引鼓舞有技術的外國人喬遷雅典。3）發展商業的舉措及其余：改革幣制和胸懷衡；確定私有財富繼承自由的原則；倡議節約，克制豪侈浪費；處罰不務正業之徒。⊙學習延長1．研究活