八級理學試一選題共7小，每題分滿21分一某市的天氣外晴朗吹著白云在藍天中飛行某走進一座高高的商業大廈時，抬頭一望驚大廈在移動該大廈其實牢牢地聳立在一片空曠的場地上造成此人錯覺是因為他選擇的參照物是（）A地面

B商業大廈

C．藍

D．飛行白云考點參照物及其選擇．專題長度、時間、速度．分析解答此題的關鍵是看被研的物體與所選的標準參物之間的相對位置是否發生了改變，如果發生改變，則物體是運動的；如果未發生變化，則物體是靜止的．解答解：本題的研究對象是大，所以不能以大廈為參照物，故B不合題意．大廈相對于地面或藍天的位置沒有發生改變，以地面或藍天為參照物，大廈都是靜止的，故AC符合題意．以飄過的云為參照物，大廈相對于云的位置發生了改變，所以以云為參照物大廈是運動的，故D符合題意故選．點評判斷參照物是研究物體運狀態的一個逆過程，是已知物體的運動情況，判斷誰為參照物．要求學生熟練掌握判斷物體運動狀態的方法，并能體會動與靜的相對性．分用斜面和小車“測物體的平均速實驗．當小車自頂端出發時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如圖所示．在此過程中，滑塊的平均速度是（）A

B8cm/s

C．9cm/s

D．10cm/s考點變速運動與平均速度．專題長度、時間、速度．分析據圖可知，小車從頂端滑底端所用的時間是5s，行駛的路程是s=40cm+5cm=45cm=0.45m，用v=求出平均速度．解答：解：滑塊的平均速度v==，故不符合題意；故選C．點評從圖片中獲取對解題有用信息是解題的關鍵，從題干出發，通過具體計算得到準確答案，然后和選項比較得出正確選項．分隊奏樂曲時眾分辨出古箏和鋼琴發出的聲音是為它們）A音色不同B．音不C．響不同D．節奏同考點音色．

專題聲現象．分析色是指聲音的品質與特色發聲物體的材料有關物體發聲的音色是不同的．解答解：由于古箏和鋼琴振動體的材料不同，所以發出聲音的音色也就不同，和其他選項內容無關．故選A點評本題考查學生對音色定義理解情況．分）下列說法正確的是（）A物體吸收熱量后，溫度一定升高C．水一定是在100℃時沸騰

B體放出熱量后，溫度一定降低D．水沸騰過程中溫度保持不變考點溫度、熱量與內能的關系沸騰及沸騰條件．專題汽化和液化、升華和凝華分析（1物體的內能與溫度有關，溫度升高，內能增大，溫度降低，內能減小；（2晶體的熔化特點：吸熱，但溫度保持不變；（3熱量是指熱傳遞過程中傳遞能量的多少，是過程量，可以說放出或吸收多少熱量，但不能說含有多少熱量．解答解：A、體吸收熱量后，溫度不一定升高，因為晶體熔化過程中物質吸熱但溫度保持不變．故A錯；B物體放出熱量后，溫度不一定降低，因為晶體的凝固過程中物質放熱但溫度保持不變．故B錯；C、在1標大氣壓下，沸點為100，水沸騰時的條件是達到沸點不斷吸熱，故水不一定是在100時沸騰．故誤；D、沸時的特點是不斷吸熱，但溫度保持不變．故D正確．故選：D點評此題考查了熱量、溫度、能的區別和聯系，要正確區分它們的含義，并搞清它們之間的關系．分）如圖表示物體在平面鏡中成像的情況，其中正確的是（）A

B

C．

D．考點平面鏡成像的特點、原理現象及其實驗方案．專題圖像綜合題．分析平面鏡成像是初中重點考的內容，像和物關于平面鏡對稱，可以通過軸對稱的方法來作圖和判定．解答解：由平面鏡成像規律可像和物關于平面鏡對稱，我們可以選”上幾個特殊點，用刻度尺去找到其關于鏡面對稱點．也可將像“”沿鏡面這條線對折，能重合的就是正確答案，故正．故選C．點評該題考查平面鏡成像時，、物關于鏡面對稱的規律，可以用刻度尺去找幾個特殊點的對稱點，從而確定答案．

分）如圖的四幅圖中，分別表示近視眼矯正和成像情況的做法的是（）A①②

B①③

C．②

D．③④考點近視眼的成因與矯正辦法分析近視眼是晶狀體曲度變大會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網膜的前方，應佩戴發散透鏡，使光線推遲會聚．解答解：近視眼看遠處的物體，像成在視網膜的前面，所以③是近視眼的成像情況．近視眼需戴凹透鏡矯正，所以①是近視眼的矯正做法．故選．點評本題主要考查學生對近視成因以及矯正方法的理解和掌握視是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正．分小紅要燒開，媽媽告訴她水別裝太滿，以免水受熱后漫出來發生危險．水燒熱后會漫出來是因為水的（）A密度變大C．體積變大

B量變大D．密度、體積、質量都變大考點密度與溫度．專題密度及其應用．分析密度大小的影響因素：物的種類、溫度、氣壓、狀態．質量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質的多少有關，與物體的形狀、狀態、位置和溫度無關；解答解：水受熱后質量不變，積增大密度變小，所以水燒熱后漫會出來；故選C點評題考查的是質量的特點和度計算公式的應用要楚的是受熱后量變，密度變小，導致體積變大．二填題共7小，每題分滿21分分給下列數值上適當的單位（用字母學年長高了0.5cm，只蘋果的質量約為0.2，某同學在平靜1min脈搏動70次考點物理量的單位及單位換算專題其他綜合題．分析估測是一種科學的近似計，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要作用．解答解：中學生身高增長比較快，一年可以達到；三個蘋果的質量大約，而1斤=500g，所以個蘋果的質量接近200g=0.2kg在平靜狀態下，心跳一次的時間接近1s，所以1min的跳次數大約70次故答案為：；；min．點評對于生活中數據的估測實際的角度出發進行判斷可從自己的角度出發判斷，

如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數據比較，只要相差不大，即該數據就是合理的．分聲音是由物體的振動產生的，物體發出的聲音以聲的形式通過介質向遠處傳播；小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波進行清洗，說明超聲波具有能量．考點聲音的產生；聲與能量．專題聲現象．分析（1聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；（2聲音能傳遞信息，也能傳遞能量，超聲波也是聲音．解答解：聲音是由物體的振動生的；聲音以聲波的形式向外傳播；小明的眼鏡用超聲波來清洗，就是因為超聲波可以傳遞能量．故答案為：振動；聲波；能量．點評解決此類問題要結合聲音產生和傳播進，聲音能傳遞能量進行分析解答．10分聲音在固體中比在空氣中傳播得快（快”或慢℃的空氣中，聲音的傳播速度是，所以超音速飛機每小時正常飛行的路程至少在1224km以上．考點聲音在不同介質中的傳播度；速度公式及其應用．專題聲現象．分析聲音能夠在固體、液體和體中傳播，傳播速度固體最快，其次是液體，氣體最慢；知道聲音的傳播速度和時間，根據速度計算公式變形求出飛機飛行的距離．解答解：（1聲音傳播速度固體最快，其次是液體，氣體最慢；聲音在固體中比在空氣中傳播得快；（2聲音的速度是340m/s，則超音速飛機至少340m/s；∵v=∴超音速飛機每小時飛行的距離至少為：s=vt=340m/s．故答案是：快；；1224．點評本題考查了聲音的傳播的關知識，屬于聲學基礎知識的考查，比較簡單．分圖是給金屬錫加熱時其溫度隨時間變化的圖象知熔化經歷的時間為分鐘錫常被用來焊接金屬譬如鍋或壺穿孔后就可以用錫來焊接堵住小孔是樣焊接好的鍋具只能用水來煮東西而不能用油來炸東西為沸騰的油會使錫熔化就說油的沸點于錫的熔點

考點熔化和凝固的溫度—時間圖．專題圖像綜合題．分析（1熔化結束時間減去熔化開始時間即為熔化過程經歷的時間．（2晶體熔化時的溫度叫熔點；液體沸騰時的溫度叫沸點．解答解）從圖象知，錫從第11分開始熔化，到第分結束，因些錫熔化共經歷了28分﹣17分=11鐘．（2用錫焊接好的鍋具只能用水來煮東西而不能用油來炸東西．因為油的沸點比錫的熔點高，因此沸騰的油會使錫熔化，這樣鍋或壺又出現穿孔．故答案為：17；沸；熔．點評對于此類圖形題，應明確、縱坐標軸及各關鍵點所代表的物理意義，熟練掌握相關知識點是解題的關鍵所在．12分舞上常常需要使“煙霧”效果產“煙的方法之一是向空氣噴灑粉狀干冰（即固態的二氧化碳，干冰在空氣中發生升華（填物態變化名稱吸熱（填吸熱或放空氣中的水蒸汽生液化（物態變化名稱）而產生煙霧．考點生活中的升華現象；液化液化現象．專題汽化和液化、升華和凝華分析物質由固態直接變成氣態做升華，升華吸熱；由氣態變成液態叫做液化．解答解：干冰升華時要吸收熱，使干冰周圍的空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣溫度降低液化成小水滴，就是看到的白霧．故答案為：升華；吸熱，液化．點評解答此題需要知道什么是冰，了解物態變化伴隨的吸放熱情況，與生活聯系密切，是一道應用題．13分將太陽光通過三棱鏡后，用一個白屏來承接，在白屏上形成一條彩色的光帶，這個現象稱為光的色現這種現象是通過光的折射形成的屏的彩色光帶可分辨出七種顏色的可見光科研究發現除這七種顏色的可見光有兩種人看不見的光它們是紅線和紫外線．考點光的色散；太陽光譜．專題光的折射、光的色散．分析（1太陽光是復色光，太陽光經過三棱鏡能被分解為絢麗的七色光，其原理為光的折射；（2紅外線和紫外線是兩種不可見光．解答解）陽光經過三棱鏡被分解為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七種顏色的色光，稱為光的色散，這種現象是通過光的折射形成的．（2太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會出現七種顏色的光，從上到下分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫．在紅光上邊，會存在紅外線；在紫光的下邊會存在紫外線，都屬于不可見光．故答案為：色散；折射；紅外線和紫外線．點評本題主要考查了光的色散象和對不可見光的了解和掌握；屬于基礎題目．

14分2014廣元）某小區樓道設多功能電子門鈴，此裝置可以通過其內置攝像鏡頭來識別來訪者，該攝像鏡頭相當于凸透鏡，經攝像鏡頭所成的是倒（填正立或倒立縮（填放大、縮”或“等大）的實像；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應大于cm考點凸透鏡成像的應用．專題透鏡及其應用．分析凸透鏡成像時，＞2f成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像頭．解答解：攝像頭的鏡頭相當于個凸透鏡，攝像頭是根據凸透鏡成倒立、縮小的實像來工作的．鏡頭的焦距是，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應大于鏡頭的二倍焦距．故答案為：倒立；縮小20點評凸透鏡成像的三種情況和用是凸透鏡成像習題的重要依據，一定要熟練掌握：＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于相機和攝像頭．2f＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投儀．＜f，正立、放大的虛像，應用于放大鏡和老花鏡．三作題本共7分）15分）在圖（）中標出人眼通過平面鏡看發光點時光的傳播方，標出光線在平面鏡M上生反射的反射角及其度數．（2光線通過透鏡時傳播的情況如圖b所示，請在圖里的虛框中畫出適當透鏡類型．（3如圖c束線從空氣中垂直地射一塊三角形玻璃磚的左側，請在圖中畫出這束光線進入玻璃磚后、再從玻璃磚的右側進入空氣中的光路圖．考點作光的反射光路圖；作光折射光路圖；透鏡的光路圖．專題光的傳播和反射、平面鏡像；光的折射、光的色散；透鏡及其應用．分析（1根據反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出反射光線并標出反射角及其度數．（2根據入射光和折射光的方向，判斷光線被會聚了還是發散了．若光線被會聚則填凸透鏡，若光線被發散則填凹透鏡．（3光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內，折射光線、入射光線分居法線兩側空氣斜射進入水中或其它透明介質中時光向法線偏折，折射角小于入射角；光由水或其它透明介質斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折，折射角大于入射角．光垂直射到玻璃上時，傳播方向不變．解答解）因為人眼通過平面鏡M看發光點S時的傳播方向，故光線從點出，經鏡面反射到人的眼睛，由入射光線與鏡面的夾角為20可，入射角為﹣20，得反射角也為70，

在法線右側畫出反射光線，度數等于入射角為70（2折射光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以該透鏡對光線有發散作用，因此填凹透鏡．（3光垂直射到玻璃上時，傳播方向不變，但從玻璃中斜射入空氣中時，折射角大于入射角．如下圖所示：點評此題考查了光的反射、光折射，凸透鏡成像光路圖，難度不大，是一道綜合性較強的題目．四實探題本19分）16分）圖（械表的示數為4.4s．（示測工具放水平在桌面上測物體的直徑種方法適合用來測量硬幣（填乒球硬幣或隨哪一類類體的直徑的測量值為1.25cm．（3圖）中的甲、乙、丙如放大圖所示為利用溫度計測量水的溫度的示意圖，其中測量方法正確的是丙圖正測量的情況下測得水的溫度如放大圖所示為43℃個溫度的水人飲用的感覺是很（選“很涼、合”或很考點時間的測量；溫度計的使及其讀數；長度的測量．專題測量型實驗綜合題．分析（1秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數是兩個表盤的示數之和；（2借助于直角三角板，利用刻度尺，可以測量圓柱狀物體的直徑；（3使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要與液體充分接觸，不能接觸容器底或容器壁；讀數時，視線與溫度計內水銀柱最高處所對刻線相垂直．解答解：（1小盤的分度值是，指針在和之；大盤的分度值是，大盤指針在4.4s因此秒表讀數為3min4.4s．（2將測量工具放水平在桌面上測物體的直徑，這種方法適合用來測量硬幣一類物體的直徑，圖示的測量值為．（3中的甲、乙、丙如放大圖所示為是利用溫度計測量水的溫度的示意圖，其中測量方法正確的是丙圖正常測的情況下測得水的溫度如放大圖所示為43個溫度的水人飲用的感覺是很燙．

故答案為：（13；；（2；（3丙；；很燙．點評此題中測量硬幣類物體的徑采用的“曲中求直，現的是等效替換思想17分小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規律．①實驗時應調節使燭焰、凸鏡、光屏的中心大致在同一高度．接著進行如圖甲的操作，可知凸透鏡的焦距是15cm．②如圖乙所示若在光屏上（光未畫出）能得到清晰放大的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊cd四中的，此成像特點可應用在幻機或投影儀．蠟燭放在點，則無法在光屏上得到像．③小明依次將蠟燭凸鏡、光放置在光具座上，按①的要求調整好三者中心的位置，但無論怎樣移動光屏在屏上始都沒能看到燭焰所成的像因可能（寫出一個原因即可）蠟燭放在一倍焦距以內．考點凸透鏡成像規律及其探究驗．專題透鏡及其應用．分析①在實驗中，為使像能成光屏的中心，應調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度；根據焦點的定義，利用圖示的情況，即可確定焦距．②當物體放在1倍距焦距之間時，所成的像是放大倒立的實像，幻燈機和投影儀都是根據這個原理制成的；③光屏上不能出現像的原因有：物距小于f，成虛像，不能成在光屏上物距等于f不能成像；光屏、凸透鏡、燭焰的中心不在同一高度處，根據實際情況進行分析．解答解：①在做實驗的過程中調整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，是為使燭焰的像成在光屏的中央；平行光經過凸透鏡折射后會聚于一點，該點就是凸透鏡的焦點，焦點到透鏡的距離叫焦距，所以該凸透鏡的焦距為60cm﹣45cm=15cm．②要在光屏上能得到清晰放大的燭焰實像，需要將物體放在一倍焦距到二倍焦距之間，這樣才可以倒立、放大的實像，幻燈機就是利用的此原理制作的；當蠟燭放在d點時，物距小于焦距，成像，光屏上不能得到像；③因為當uf時，成正立、放大的虛像，即在光屏上不成像所以無論怎樣移動光屏，在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像．故答案為：①同一高度15②；幻燈機或投影儀；d；③蠟燭放在一倍焦距以內．點評此題型考查學生對凸透鏡像規律的理解與應用，要熟練掌握凸透鏡成像的規律，并能靈活運用．18分用天平和量筒測某種藥液的密度，需要進行下列操作．請完成相關填空：

33333333333333（1將天平放在水平桌面上，然后將碼到標尺左端的零刻度．這時發現指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時應將平螺母向左（“左或右）動．（2調好天平后，稱得藥液和藥液瓶的總質量為50g，然后將藥液倒一部份在量筒中，量筒示數如圖乙中放大圖所示，量筒中藥液的體積是cm（3將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質量是g這種藥液的密度是×．考點液體的密度測量實驗．專題測量型實驗綜合題．分析（1天平的正確使用：把天平放在水平臺上，游碼移到標尺左端的零刻度；調節天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；平衡螺母向上翹的一端移動；（2用天平測物體質量時，物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對刻度，而要準確讀出游碼所對刻度，必須明確標尺的分度值及以游碼左端所對刻度為準；讀取量筒液體的體積時，視線與液面（凹液面的底部）相平；先讀出剩余藥液和燒杯的總質量筒中藥液的質量等于總質量減去剩余藥液和燒杯的總質量，量筒中藥液的體積可從量筒中讀出．（3利用密度公式ρ可求出其密度．解答解）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移到標尺左端的零刻度；時發現指針偏右，此時應將平衡螺母向左移動．（2余液和燒杯的質量是砝碼20g+1g碼刻度1.4g20g+1g+1.4g=22.4g；根據題意，量筒里液體的質量是﹣．（3由圖知，量筒中藥液的體積是V=24cm，藥液的密度ρ===1.15g/cm×10kg/m．故答案為游碼移到標尺左端的零刻度衡母27.6；×．點評測量密度的實驗題是常規實驗題掌握天平的正確使用及密度的計算公式．五計題共2小，滿13分）19分十一假期，小明一家到臺山旅游，在佛開高速公路上看到彩虹嶺隧道入口有一塊交通指示牌（如圖所示根圖中信息回答下列問題：（1）“”表汽進入隧道后，限速．（2若汽車勻速駛過隧道用了4min，請通過計算判斷車過隧道是否遵守交通規則．

333333考點速度與物體運動；速度公及其應用．專題長度、時間、速度．分析（1）“80標牌表示在此路段上的行駛速度不能超過80km/h；（2由標志牌可以得到此隧道的長度為5.068km又知道行駛時間，根據公式v=求出汽車的行駛速度，即可判斷出是否遵守交通規則．解答解：（1）80表示的意思是：汽車進入隧道后，速；（2由題意可知t=4min=

，，汽車駛過隧道的速度：＜，∴汽車是遵守交通規則的．故答案為）汽車進入隧道后，限速；（2因為汽車的行駛速度沒有超出限制速度，所以該車過隧道時遵守交通規則．點評本題的難點在于讀懂標志，并明白標志牌的含義，屬于基本的速度計算題，難度不大．20分）“十一黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜茶壺．她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的想知道這種材料的密度是用天平測出壺蓋的質量為56.1g再把壺蓋放入裝滿水的杯中，將溢出水全部倒入量筒中測得水的體積如圖所示．（1請你幫征征算出這種材料的密度是多少千/米？（2若測得整個空茶壺的質量為，則該茶壺所用泥土的體積為多少米？考點密度的計算；密度公式的用．專題密度及其應用．分析（1把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中溢出水的體積，水的體積就是壺蓋的體積；已知壺蓋的質量，利用密度公式計算出壺蓋的密度就是壺的材料密度；（2已知整個空茶壺的質量，利用密度公式求出該茶壺所用材料的體積．解答解）出水的體積即為壺蓋的體積，由圖可知，V=V=17cm；蓋水

33333333這種材料的密度：ρ===；壺蓋（2該茶壺所用材料的體積：∵=∴V==55cm．壺答）種料的密度為3.3g/cm；（2該茶壺所用材料的體積為．點評本題考查體積、密度等的算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是知道溢出水的體積就是壺蓋的體積，解題過程中要注意單位的換算．六綜能題共3小題滿分21分小明同學為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板計完成了下列實驗用這些材料做成盒子，先把機械鬧鐘放入其中一個盒子當中然從聽到最響的聲音位置開始慢遠離聲源測聽不到指針走動聲音時的距離并記錄下來然后比較各種情況下段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能行實驗后收集到的數據為：材料泡沫塑料板玻璃木板硬紙板

聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距/0.30.60.40.5（1說出兩點實驗設計或操作過程中應注意的問題：①用一個鬧鐘；②盒的厚度和形狀相同．（2上述材料中隔音效果最好的是泡塑板、差的是玻．（3在噪聲污染嚴重的環境里“隔音就為了改變聲音的響度（音調”“度或音色有的降噪方法之一制噪聲的方法分類中“隔就是在傳播過程中減弱．考點控制變量法與探究性實驗案．專題探究型實驗綜合題．分析（1物理學實驗方法中常用的控制變量法和轉換法來研究多變量的問題，本實驗中要從控制聲源聲音的大小和盒子的厚度以及形狀方面考慮．（2把材料的隔音性能轉換成聽不到指針走動聲音時的位置與聲源的距離，根據距離的遠近就可以知道隔音效果的好壞．（3減弱噪聲，就是減小聲音的大小即響度；減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱，根據隔音的特點進行分析．解答解）材料的隔音效果是通過距離的遠近來體現的，屬于轉換法的思；實驗中應選用同一個鬧鐘，用不同材料制成的盒子的厚度和形狀要相同．

（2由題意可知，如果距聲源的距離越短說明材料的隔音性能更好，根據表格數據可知，泡沫塑料板的距離為0.3m最，故隔音性能最好；木板的距離為，隔音效果次之，而硬紙板的距離是，音性能排在第三位，玻璃材料的距離0，隔音性能最差．（3在噪聲污染嚴重的環境里“隔音就為了改變聲的響度；隔音屬于在傳播過程中減弱噪聲．故答案為①同一個鬧鐘②盒子的厚度和形狀相同沫塑料板玻璃；（3響度；在傳播過程中減弱．點評本題主要考查學生對：物學法的控制變量法及轉換法的理解和應用．此實驗過程雖不復雜，但探究過程應用了控制變量法和轉換法兩種基本的物理方法．22分閱讀材料電冰箱目前常用的電冰箱利“制劑作熱“搬運工，冰箱里的熱“搬運到箱的外面“制劑是種既容易汽化又容易液化的物質．汽化時它吸熱，就像搬運工把裹扛上了肩；液化時它放熱，就像搬運工把包裹卸了下來．如圖是電冰箱的構造原理圖液的制劑經一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子，在這里迅速汽化熱使冰箱內的溫度降低成蒸汽又被電動壓縮機抽走，壓入冷凝器，再次液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出冷劑”這樣循環流動，冰箱冷凍室里就可以保持相當低的溫度．通過閱讀短文，請你回答下列問題（1請你用一句話概括電冰箱的工作原理：利用氟利昂在冰箱內汽化吸熱，在冰箱外液化放熱的原理工作的．（2某同學在觀察自己家的電冰箱時發現，電冰箱是間歇性工作的，在電冰箱工作時兩側會發熱你要分析說明電冰工作時兩側發熱的原因：在冰箱外液化放熱造成的．．（3有同學認為，電冰箱既然能夠制冷，那么打開電冰箱的門，讓其持續工作就可以像空調一樣降低室溫你覺得可行嗎什么？冰箱工作時只過是將冰箱內部的能量轉移到冰箱的外面冰工作一段時內部的溫度雖然降低了但外界的溫度由于能量的增加而升高若打開冰箱門會出現部分內能從冰箱內到冰箱外的房間由房間到冰箱內的循環．室內的總內能并沒有減少，所以，室內溫度不會降低．．考點汽化及汽化吸熱的特點；化及液化現象．專題汽化和液化、升華和凝華分析要解答本題需掌握：冰箱利用液化和汽化兩種物態變化工