中班語言課教案《空中小屋》含反思_第1頁
中班語言課教案《空中小屋》含反思_第2頁
中班語言課教案《空中小屋》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

-3-中班語言課教案《空中小屋》含反思【--中班語言教案】中班語言課教案《空中小屋》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓小朋友知道伴侶間要相互關心，理解故事內容，愿意依據故事情節的進展大膽想象與表達，能自由發揮想像，在集風光前大膽敘述，快來看看小朋友園中班語言課《空中小屋》含反思教案吧。【活動目標】1、理解故事內容，愿意依據故事情節的進展大膽想象與表達。2、知道伴侶間要相互關心。3、能自由發揮想像，在集風光前大膽敘述。4、理解故事內容，豐富相關詞匯。【活動預備】故事及竹子生長課件。【活動過程】一、故事導入。1、師：今日老師請來了一位動物伴侶來做客，我們一起來歡迎它，看，誰來了？我們一起來跟小狐貍打個招呼吧。（小狐貍你好）我們的小狐貍想要一間新房子，你覺得他會要一間怎樣的房子？其實珍寶們都說得很好，但小狐貍想要一間特殊的房子。2、出示PPT空中小屋四個字：怎么來蓋空中小屋呢？二、觀賞并理解故事。1、從開頭敘述到故事第三段提問：小狐貍去請教了誰，它們的空中小屋是怎么造的？（觀看小鳥和松鼠的家）過渡語：小鳥和松鼠的家都造在樹上，可是小狐貍不會飛也不會爬，那可怎么辦呀，請你們來幫它想想方法吧。（小朋友自由想象）2、老師連續敘述故事第四第五段：提問：小狐貍的房子是怎么造的？它的房子造在了哪里？可是發生了一件驚奇的事情。你們來猜猜看，發生了什么驚奇的事？3、敘述故事第六段：提問：（1）為什么小狐貍的房子會蕩在空中搖搖擺晃的？（觀看竹子生長過程）（2）現在小狐貍想走出小屋，可是房子蕩在高高的空中，這可怎么辦呢？（小朋友為小狐貍想方法）4、連續敘述故事到結尾。提問：小動物們想了什么方法？最終用了哪個好方法？小結：一個人的力氣不夠、遇到困難的時候，得到了伴侶的關心，真是幸福啊！三、閱歷遷移。1、小狐貍有伴侶真幸福，你有伴侶嗎？你們是怎么相互關心的？2、聽音樂找伴侶相互擁抱，感受有伴侶的歡樂！教學反思在活動過程中，有些小朋友依舊會顯示出害怕的現象，講著自己的故事突然就遺忘下面如何去講，有的小朋友表達時有許多錯誤的表述，如：恩后來后來最終等不精確的描述，增加活動的次數，加強對小朋友們的熬煉會提高他們的自信念，并且提高他們的表達力量。作為老師,我們應樂觀浸入教育新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論