姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、根據(jù)意思寫出相應的四字詞語。

1．比喻話說得簡短而能切中要害。

(

)

2．指一直沉默不語，一句話也沒有說過。(

)

3．形容產(chǎn)生嚴敬仰的感情。

(

)

4．汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

(

)

2、同音字組詞

萌(

)

垠(

)

盟(

)

銀(

)

朦(

)

齦(

)

虻(

)

吟(

)

3、寫出下列句子運用的描寫方法。

（1）他把兩眼睜得溜圓，又把頭狠狠地搖了幾搖。(

)

（2）王熙鳳笑道：“天下真有這樣標志的人物！”(

)

（3）我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心。(

)

4、查字典填空。

“庸”用部首查字法應先查_______部，再查_______畫。“庸”在字典中的解釋有：①平凡，平庸。②不高明，沒有作為。③用（多用于否定式）。④表示反問，豈。“庸庸碌碌”中的“庸”應選第_______種解釋。

5、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。

1．本學期，我認識了很多形象鮮明的人物：______的劉伯承、______的小嘎子、______的刷子李、_______的船長。我還積累了一些名言：“讀書須用意，________”告訴我們讀書學習時，要認真細心；“_________，近山識鳥音”告訴我們要重視實踐，只有靠近事物才能了解事物。

2．古詩中字字珠璣，字字深情。那是王昌齡保家衛(wèi)國的壯志，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________”；那是王維與朋友道別時的不舍，“_________，西出陽關(guān)無故人”；那是陸游對祖國大好河山的歌頌，“三萬里河東入海，___________”。

6、日積月累

1．“______________，一片孤城萬仞山。”出自古詩《__________》。它的作者是______朝詩人__________。這首詩描寫了___________之情，表達了詩人的____________。

2．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首__________詩，是______________寫的。詩中最能表現(xiàn)詩人對友人情誼深厚、依依不舍的句子是：___________，__________。二、書寫題7、捏niē

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。（手）表意，其古文字形體像手，表示與手的動作有關(guān)；圼（niè）表聲，圼同埋，有向下義，表示手向下按。本義是用手按。引申為用手指夾住。

【常見詞組】捏造拿捏

【課文原句】說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)。

三、信息匹配8、用“＼”畫去加點字的錯誤讀音。

閑逛（kuáng

guàng）

櫻（yīn

yīng）桃

蚌（bàng

fēng）殼

倭（wěi

wō）瓜四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)選段，完成練習。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來，武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼６ň磿r，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。1．本文選自中國古典名著_________________，作者是____________________。

2．結(jié)合短文內(nèi)容，完成下列填空。

那只大蟲前爪按在地上，和身望上(

)，武松只(

)；大蟲把腰胯(

)，武松只(

)；大蟲把虎尾倒豎起來(

)，武松卻又(

)。

3．從老虎的動作描寫當中你感受到了什么？

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4．對于課文中的武松，有人說他勇敢，有人說他魯莽。你有什么看法？說說你的理由。

__________________________________五、語言表達10、你想對孫臏、田忌和齊威王分別說些什么話？

1.孫臏我想對你說：__________________

2.田忌我想對你：___________________

3.齊威王我想對你說：___________________11、按照要求變換句式。

1、將“被”字句改成“把”字句

那只大蟲被武松一直接下黃泥坑里去。

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2、這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？（改為陳述句）

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