絕密★啟用前

2022年高二暑假定心考試

科目：語文

（試題卷）

注意事項

本試卷在2022年8月2日9:00—11:00考前10分鐘統(tǒng)

一由考點教師頒發(fā)開卷指令，不得在開考前啟封。考試途中

不得有作弊以及其他的違紀(jì)行為。本試卷包含線上試題卷和

線上答題卡，考試時，先將答案寫在草稿紙上，然后再在規(guī)

定的時間將答案轉(zhuǎn)填到線上答題卡上。

祝你考試成功!

圓夢教育U

二、教研聯(lián)合體2022年高二暑假定心考試

牙口州教育

語文

考試時量：120分鐘考試分值：90分審卷：祁州二中

第I卷（共36分）

一、（15分，每小題3分）

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（）

A.星僧/乳縣搭辿/贈養(yǎng)費粗斐/曠日持久

B.著實/巨勺量哪石/沙青路鞭替/紛至省來

C.嗚咽/獎以吸目/撐門面詩難/彈精罩慮

D.尊養(yǎng)/體恤鎖例/管弦樂速發(fā)/屏氣凝神

下列詞語中，沒有錯別字的一組是

A.鑲嵌精萃休閑裝輕描淡寫

B.瑕疵鄙薄邀請賽賠理道歉

C.恍然琵琶和稀泥玲瓏剔透

D.推辭觀摩元霄節(jié)伶牙俐齒

3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。

②人與人之間要想減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強(qiáng)彼此是非常重要的。

③每天天還沒亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場就起來，人們又開始了一天的勞作。

A.溶化溝通喧嘩B.溶化勾通喧鬧

C.融化勾通喧嘩D.融化溝通喧鬧

4.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，以百如尊,

給大家留下了深刻印象.

B.陶淵明早年曾經(jīng)兒度出仕，后來因為不滿當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起

語文試題第1頁（共11頁）

了小田李下的田園生活。

C.抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅守崗位，沒有擅離職守、久假不月現(xiàn)象，確保了人

民群眾生命財產(chǎn)的安全。

D.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而舂本呼■號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛

國情操和不屈的斗爭精神。

5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）

A.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂

亮而不戴眼鏡。

B.本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區(qū)劃分不清、爭議扯皮

等問題的發(fā)生。

C.為加強(qiáng)國際交流，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”

暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。

D.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯

率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6?8題。

圍棋與國家

林建超

圍棋起源于中國，是黃河文明的產(chǎn)物，其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。

圍棋極可能源自上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，因為其形制、內(nèi)涵與中華文明

的源頭相符。

圍棋的產(chǎn)生和發(fā)展，始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯(lián)系在一起。圍棋不僅

對個人修身養(yǎng)性，而且對民族社會的群體心理產(chǎn)生深刻影響。

圍棋是中華五千年文明的象征、民族文化的瑰寶、高度智慧的結(jié)晶，這種地位不是任何

人封賜的，也不是帶有感情色彩的主觀結(jié)論，而是人們在反復(fù)實踐和比較中認(rèn)識到的，是隨

著社會和文明的進(jìn)步而不斷深化和升華的。

圍棋的價值和地位是在與各種擲彩博累活動的比較中確立起來的。最早有文獻(xiàn)記載的圍

棋活動是在春秋時期。從春秋到西漢，社會風(fēng)氣浮躁、趨利，具有運(yùn)氣性和刺激性、宜于賭

博的博累棋流行甚廣，圍棋處于受擠壓的位置，但始終保持著頑強(qiáng)的生命力。東漢中期后，

語文試題第2頁（共11頁）

社會風(fēng)氣轉(zhuǎn)變，文明程度提高，思想更為自由，人們不滿足于擲彩行棋的非公平的競智斗巧，

圍棋更加受到人們的喜愛和重視，而曾經(jīng)盛極一時的博累棋逐步走向衰弱，到唐代時完全消

亡了。博累棋消亡的原因從根本上說是它們不符合我們民族的思想特征，不能滿足人們精神

生活的真正需求，而圍棋在與它們的比較中表現(xiàn)出了本質(zhì)上的優(yōu)勢。

圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現(xiàn)人們心

靈自由的智力博弈活動，在很長一段時間里，被認(rèn)為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來，人們逐步

認(rèn)識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認(rèn)識圍棋的

價值，就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。

圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實

踐中逐漸認(rèn)識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負(fù)面作用不能

歸咎于圍棋本身，而是人們自己對“度”的把握不好造成的。隨著歷史的發(fā)展，人們普遍肯

定了圍棋的功能和價值，確立了圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位。

對圍棋，不能神化，也不能矮化。正確認(rèn)識圍棋價值的出發(fā)點，應(yīng)當(dāng)是“國藝價值觀”。

所謂''國藝"，就是與國家民族有深厚淵源，上升到國家層面，能夠反映民族精神需求的藝

術(shù)和技能形式。儒家開始只承認(rèn)''六藝"，即禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中沒有圍棋。到

魏晉時人們對“藝”有了嶄新的認(rèn)識，突破了儒家歷來只重“六藝”的傳統(tǒng)，把圍棋納入“藝”

的范圍，圍棋登入“國藝”的殿堂。事實證明，圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位，也只

有，，國藝”一詞才能相配。

（節(jié)選自《圍棋與國家》，有刪改）

6.關(guān)于圍棋的起源和發(fā)展，下列說法正確的一項是（）

A.圍棋發(fā)源于上古時期的結(jié)繩而治、河圖洛書和周易八卦，其形制弈法等都飽含著文明

母體的基因和特征。

B.圍棋起源于中國，是黃河文明的產(chǎn)物，其產(chǎn)生和發(fā)展始終與弈者對自然、社會和

人生的思考感悟聯(lián)系在一起。

C.圍棋有一個漫長的發(fā)展過程，西漢時受社會環(huán)境影響而廣泛流行，東漢時己深受

人們的喜愛和重視。

D.魏晉時人們對“藝”產(chǎn)生了新的看法，儒家對圍棋也有了進(jìn)一步的認(rèn)識，圍棋登入“國

藝”的殿堂。

7.對圍棋價值和地位的認(rèn)識，下列表述不正確的一項是（）

A.圍棋作為民族文化的瑰寶、高度智慧的結(jié)晶，對個人修身養(yǎng)性，對民族社會的群體心

語文試題?第3頁（共11頁）

理產(chǎn)生深刻影響。

B.圍棋的價值和地位是在與擲彩博累活動的比較、傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中，在社會實踐

的對比中確立起來的。

C.自人們從生命意義上認(rèn)識圍棋的價值，把它作為自覺的藝術(shù)追求后，圍棋就成為儒士

必備的藝技。

D.圍棋作為“國藝”，是一種與國家民族有深厚淵源、從國家層面上能夠反映民族精神

需求的藝術(shù)和技能形式。

8.下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項是（）

A.圍棋的地位不是任何人封賜的，也不是帶有感情色彩的主觀結(jié)論，而是隨著人們對其

功能和價值認(rèn)識的深入逐步確定的。

B.圍棋因為符合我們民族的思想特征，能夠滿足人們精神生活的真正需求，在東漢中期

就憑借其本質(zhì)上的優(yōu)勢而盛極一時。

C.人們自己對“度”的把握不好造成了圍棋活動的負(fù)面作用，其實這些負(fù)面作用也與圍

棋的娛樂、交際等功能性弱點有直接關(guān)系。

D.對圍棋進(jìn)行神化和矮化都是不對的，只要把“國藝價值觀”作為認(rèn)識圍棋價值的出發(fā)

點，就能正確認(rèn)識圍棋的“國藝”地位。

三、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成9?12題。

陰興，字君陵，光武皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，典將武騎，從征伐，平定

郡國。興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，用履途泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入

清宮，甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶移所長而達(dá)之；友人張汜、

杜禽與興厚善，以為華平少實，但私之以財，終不為言。是以世稱其忠平。

九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓目：“臣未有先登陷

陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人⑶恩澤至厚，富貴已極，不可復(fù)

加，至誠不愿。”帝嘉興之讓，不奪其志。貴人問其故.興曰：“貴人不讀書記邪？'亢龍有

悔’，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安也。富貴有極，人

當(dāng)知足，夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年，拜衛(wèi)尉，

亦輔導(dǎo)皇太子。二十年夏，帝風(fēng)眩疾甚，后以興領(lǐng)侍中，受顧命于云臺廣室。會疾疼，召見

興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓日：“臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒。”

語文試題?第4頁（共11頁）

至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。

二十三年，卒，時年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問

以政事及群臣能不。興頓首日：“臣愚，不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行

明深，逾于公卿。”興沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年，

以謹(jǐn)敕見幸。明帝即位，拜長樂衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。

明帝永平元年詔日：“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興，典領(lǐng)禁兵，從平天下，當(dāng)以軍功顯受封爵，

又諸舅比例，應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安十里巷。輔導(dǎo)朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、

閔之行。不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。封興子慶為第陽侯，慶弟博為強(qiáng)侯。”

慶卒，子琴嗣。琴卒，子萬全嗣。萬全卒，子桂嗣。

（節(jié)選自《后漢書?陰興傳》，有刪改）

［注］貴人：即光武皇后，明帝生母。

9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()

A.向弓履涂泥，率先期門躬：彎腰

B.猶稱所長而達(dá)之稱：稱贊

C.興叩頭流涕，圖讓日固：堅決

D.興素與從兄嵩不相熊能：和睦

10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是()

以為華加少實卒不為宗親求位

AB

我騰躍畫上為擊破沛公軍

欲多代吳漢為大司馬興皆固讓，安千里巷

C.jD.

但以劉日薄西山其聞道也固先乎吾

II.以下六句話分別編為四組，全部直接體現(xiàn)陰興美德的一組是)

①興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨②是以世稱其忠平

③富貴已極，不可復(fù)加，至誠不愿④人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽所譏

⑤臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒⑥應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷

A.①③⑤B.①??C.的⑥D(zhuǎn).②④⑤

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是)

A.陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護(hù)駕恪盡職守，舉薦人才不以個人好惡，得到了光

武帝的認(rèn)可和世人的稱贊。

語文試題第5頁（共II頁）

B.陰興認(rèn)為自己蒙受皇上、貴人的恩寵己經(jīng)非常多了，身為皇親國戚應(yīng)該知足、謙讓、

因此謝絕了皇帝的封賞。

C.光武帝答應(yīng)了陰興的請求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰

嵩監(jiān)管羽林軍十多年。

D.明帝認(rèn)為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個兒子為侯。陰興后

代相繼為侯數(shù)世。

第II卷（共54分）

四、（24分）

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。（4分）

（2）帝嘉興之讓，不奪其志。（3分）

（3）至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。（3分）

14.閱讀下面這首宋詩，回答問題。（8分）

吳松四道中二首（其二）

晁補(bǔ)之

曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄。

天寒雁聲急，歲晚客程遙。

鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。

孤舟宿何許？霜月系楓橋。

［注］吳松：即吳淞，江名。

（1）開頭兩句描寫了怎樣的景色？營造了怎樣的氛圍？（3分）

語文試題?第6頁（共11頁）

（2）請結(jié)合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。（5分）

15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）

（I）積善成德，而神明自得，。（《荀子?勸學(xué)》）

劍閣崢噪而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，。（李白《蜀道難》）

（2）臣生當(dāng)隕首，。（李密《陳情表》）

自其不變者而觀之，,而又何羨乎！（蘇軾《赤壁賦》）

（3）死生契闊，與子成說。，與子偕老。（《詩經(jīng)?擊鼓》）

鶴汀鳧渚，；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。（王勃《滕王閣序》）

（4）子日：“君子和而不同，J（《論語?子路》）

落日樓頭，斷鴻聲里,（辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）

五、（12分）

16.根據(jù)語境，仿照下面句子中本體（畫線部分）的句式，補(bǔ)寫出兩個恰當(dāng)?shù)挠黧w。（4分）

作詩填詞，本來是為了傳情達(dá)意。如果寫出的詩詞不能傳情達(dá)意,這就有如

,又如,還有什么用呢？

17.以“京劇”開頭，概括下面文字的主要信息。不超過45字。（4分）

京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。京

劇的角色，也叫“行當(dāng)”，分為生、旦、凈、丑四類，與現(xiàn)實生活關(guān)系密切。生活中有

男女之別，京劇就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之別，京劇的生行就有小生、

老生和武生，旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗獷豪放，有的人機(jī)巧滑

稽，京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺上，唱腔和動作都有一定的程

式，一出完整的戲，其實就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)

形式上，京劇那五光十色、形態(tài)生動的臉譜，那精致華美、色彩艷麗的服飾，令人目眩

神迷。

18.以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。

語文試題?第7頁（共11頁）

（4分）

您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激

之情，無以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。

六、（18分）

本題為選做題，考生須從所給的（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。

（一）閱讀下面的文字，完成19?22題。

被時間決定的講述

張銳鋒

①我來到一個古老的村莊，帝舜耕作過的地方。從早上開始，我親眼目睹了村民們一天

的生活。

②雞叫聲是一天生活的起點。不到早上六點鐘，雞鳴響起，幾千年來，這樣的永不毀壞

的大自然的鐘表，精確無比。它總是將人的生活正點代入一個不朽的方程式，只是得出的答

案日日常新。林一家人開始起床，林的老父親年過古稀，照常起來做第一件事情：劈柴。鋒

利的斧頭，在暗淡的天光里發(fā)出黑藍(lán)的光。一個還未來得及被完全照亮的人的輪廓，用有點

笨拙的姿勢，預(yù)備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動，從高過頭頂?shù)牡胤剑枞×诉@一高度上

的自然能量，猛烈地越過空間。這一動作，這一被壓縮了的短暫時間，以及啪的一聲悶響,

劈木開裂，舜的以前或舜的以后，從未改變。

③林的妻子早晨的第一件事就是打開雞柵，一群雞涌到院子里。她撒一把米，鳴們懷著

感激之情撲動翅膀，爭奪地上的米粒。然后她開始拿起掃帚打掃庭院，就像每天洗臉一樣，

對生活的敬畏含于其中。村莊的獨特聲息漸漸大了起來，那種類似于琴瑟的音樂之聲，優(yōu)雅，

古老，節(jié)奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同，它代表著清淡、恬淡、恬靜的基本

秩序。林和大兒子一起，到院外的柿樹上采摘柿子。鄰居們做各自的事情，狹窄街道旁邊的

一塊空地上，古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動起來，金黃的玉米被緩緩磨成面粉。一切勞動幾乎沒有語

言的參與，似乎沒有什么事情值得交談。然而，這一點兒也沒有損害勞作中的默契，仿佛一

出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)先的排練。

④秋天就要過去，天氣仍很暖和。地里的活兒已經(jīng)做完，再有一場雨，就可以把冬小麥

種好，那時的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習(xí)慣性動作，就是仰望

天空，藍(lán)，藍(lán)，白云停留一會兒，就又很快散盡，剩下的，仍然是藍(lán)。趁著這樣的間隙，鄰

居開始蓋房，林和妻兒前去幫工。他的老父親則挑著柿子到河邊的石頭上喙曬，順手用小刀

語文試題第8頁（共11頁）

將柿子皮削掉，以利于它的水分很快蒸發(fā)，以便在冬天貯存。河邊的大石頭獻(xiàn)出了自己的平

面，供老人坐下。他瞇起眼睛發(fā)呆地望著遠(yuǎn)方，他在想什么？我們誰也不可能猜到。也許他

所想的僅僅是眼前的一片藍(lán)，天邊的藍(lán)。

⑤天很快就黑了下來。一天的光陰就像幾千年的光陰，簡單而迅忽。林的一家人陸續(xù)回

到家中，林對著墻壁上掛著的日歷，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，總

之，他猶豫了一會兒，然后用老繭堅硬的大手，粗暴地撕下了一頁。用大大的黑體字標(biāo)著阿

拉伯?dāng)?shù)字的日歷，和造幣廠剛剛印制的嶄新紙幣一樣，梃括，堅韌，在黑夜到來前的最后時

刻閃著光，它用每一個唯一的日子作為自己的防偽標(biāo)志，一個日子根本不會與另一個日子混

淆，只是在撕下它的一瞬，發(fā)出嗤的一聲，尖銳，迅疾，刺激，不容置疑。一天的終結(jié)，多

少年的終結(jié)，嗤的一聲撕裂。

⑥晚飯后才開了燈，一盞15瓦的燈泡，將并不明亮的光射向每一個南落，人們的臉龐

現(xiàn)出明暗的分界，夸張的塑像都坐在小板凳上，一臺14英寸的黑白電視機(jī)屏幕，在一片雪

花斑點里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧囂的城市場景，豪華汽車和別墅，高架公路和人

行天橋……奢華的生活只露出冰山一角，已經(jīng)足夠讓人震驚。對于林一家人來說，電視劇中

講述的不過是一個傳說，一個神話，和遠(yuǎn)去的舜的故事幾無區(qū)別，甚至他們更相信后者。

⑦這個古老村落里的人們，幾千年來恪守自己的寂靜生活，按部就班，連步履也是那樣

從容、謹(jǐn)慎、不慌不忙，完全符合自然的悠悠節(jié)奏。但是其中仍然藏著神奇，平凡比非凡可

能更有價值，或者說，平凡乃是非凡的極限。

（節(jié)選自《被時間決定的講述》，有刪改）

19.本文采用了什么敘述方式？有何好處？（4分）

20.如何理解文中畫線部分的含意？（4分）

21.以③④段為例，簡要分析本文語言的兩個主要特點。（4分）

22.你認(rèn)為本文表達(dá)了怎樣的思想感情？請結(jié)合文本作簡要分析。（6分）

語文試題?第9頁（共11頁）

(-)閱讀下面的文字，完成19?22題。

古怪的重水

葉永烈

①1942年，正當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)在歐洲大陸激烈進(jìn)行的時候，英國的間諜部門卻把注

意力集中在挪威南部某荒涼小鎮(zhèn)的一家看起來很普通的小工廠。這家小工廠里，并沒有隆隆

的機(jī)器聲，也沒有高高的煙囪，只有來自當(dāng)?shù)厮Πl(fā)電廠的電線和自來水管。它在靜悄悄地

生產(chǎn)著一種神秘的重要物資。德國軍隊重兵防守，但這家小工廠還是被英國間諜炸掉了。德

國人馬上調(diào)集專家搶修，花了9個月的時間，小工廠又開始了神秘的生產(chǎn)。1944年，德國

軍隊極為秘密地把小工廠的產(chǎn)品運(yùn)走。但那些產(chǎn)品最終還是先后被英國間諜的定時炸彈和美

國的轟炸機(jī)炸毀了。

②這家小工廠生產(chǎn)的究竟是什么產(chǎn)品呢？這神秘的產(chǎn)品，就是重水！

③重水看上去跟普通水差不多，也是無色透明的液體。然而，它似水而不是水，跟普通

水有著許多不同的“脾氣重水確實是“重”水，它比普通水重。1立方米重水要比1立

方米普通水重105.6公斤。重水這名字，便是打這兒來的。普通的水在0℃結(jié)冰，在100℃

沸騰。然而，重水卻在3.8℃結(jié)冰，在101.42C沸騰。普通水的密度在4℃時最大，重水的

密度在11.6℃時最大。很多物質(zhì)在重水中的溶解度，比在普通水中小。比如，食鹽在重水中

的溶解度，比在普通水中減少15%,氯化鋼的溶解度則減少20%,,許多化學(xué)反應(yīng)在重水中

進(jìn)行，比在普通水中慢。嚴(yán)格地說，重水也是水！普通的水分子是由1個氧原子和2個氫原

子組成的。重水的分子，也是由1個氧原子和2個氫原子組成的——只不過這氫原子不是普

通的氫原子，而是重氫原子。

④在大自然中，普通水很多，然而重水卻很少，在50噸水里大約只含有7.5公斤重水。

重水總是混雜在普通水中，均勻地混合在一起。怎樣才能把重水分離出來呢？人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)

用電流電解水的時候，普通的水大量被電解成氧氣和氫氣，而在剩下的液體中，重水的含量

越來越多。于是人們便請電流幫忙，來提取重水：把水大批大批地電解，然后把剩下的液體

進(jìn)行蒸儲，利用重水和普通水沸點的不同把它們分開，制得很純凈的重水。從天然水中提取

重水，要消耗大量的電能。據(jù)統(tǒng)計，提煉1公斤重水比熔煉1噸鋁所需要的電能還多3倍。

⑤重水，是制造原子彈過程中的重要角色！它能有效地減慢中子的速度，把快中子變?yōu)?/p>

熱中子，并且它本身不吸收中子，不會減少中子的數(shù)目。因此，重水是非常理想的中子減速

劑，它能使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)進(jìn)行下去，實現(xiàn)原子彈的爆炸。重水因之成為舉足輕重的戰(zhàn)略物資。當(dāng)

年德國人在失去重水之后，整個制造原子彈的計劃不得不推遲。

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⑥第二次世界大戰(zhàn)之后，人們將原子能應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，建造了原子能反應(yīng)堆。在

原子能反應(yīng)堆中，同樣要用到中子減速劑，用到重水。

⑦在制成原子彈之后，人們又發(fā)明了氫彈。制造氫彈的主要原料是冗和貳。條來自重水。

這樣一來，重水更是身價百倍。氫彈爆炸，實際上就是永和鼠進(jìn)行