-3-小朋友園中班教案《蘿卜的生長》含反思【--中班健康教案】中班教案《蘿卜的生長》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友嘗試用按、壓的方法種植蘿卜，觀看熟悉蘿卜種子，了解蘿卜種子變成蘿卜的生長過程，關(guān)注植物生長，情愿連續(xù)觀看自己種植的蘿卜，快來看看小朋友園中班《蘿卜的生長》含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀看熟悉蘿卜種子，了解蘿卜種子變成蘿卜的生長過程。2、嘗試用按、壓的方法種植蘿卜。3、關(guān)注植物生長，情愿連續(xù)觀看自己種植的蘿卜。4、培育小朋友對(duì)蘿卜的奇怪?心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。5、培育探究自然的愛好。【活動(dòng)預(yù)備】1、蘿卜生長過程圖片。2、蘿卜種子若干、松軟的泥土、廢舊的杯子、罐子人手一個(gè)、大蘿卜，3、小朋友的小動(dòng)物標(biāo)簽一套。【活動(dòng)過程】一、出示蘿卜的種子以及大蘿卜，激發(fā)小朋友愛好。1、引導(dǎo)小朋友觀看、熟悉蘿卜種子。師：小朋友的桌面上有什么，你們見過嗎？它是什么外形，什么顏色的？2、出示大蘿卜。師：這又是什么？他是什么樣的啊？你們知道嗎，這些白白的大大的蘿卜就是這些小黑種子長大變成的了。二、了解蘿卜的生長過程并學(xué)習(xí)種植蘿卜。1、出示圖片引導(dǎo)小朋友觀看爭論。師：認(rèn)真看看蘿卜是怎樣長大的。蘿卜生長在哪里？種下去的種子過一段時(shí)間會(huì)怎樣？（發(fā)芽期、幼苗期、肉質(zhì)根生長期）小朋友們多吃飯汲取養(yǎng)分才能長大，那我們的蘿卜吃什么呢？（蘿卜的生長環(huán)境、種植季節(jié)、成熟時(shí)間）（小結(jié)：秋季、夏季種植最相宜，兩至三各月成熟，水分、陽光充分有助于蘿卜的生長）2、學(xué)習(xí)種蘿卜的方法。師：小朋友們，你們想不想嘗試一下種蘿卜？（1）種植需要的材料師：那種蘿卜我們需要哪些材料呢？（小朋友爭論）（2）教授種植方法。師：看看老師是怎樣種的。（引導(dǎo)小朋友用語言表述老師的種植方法：用手將蘿卜的種子按到土里，再澆點(diǎn)水。）3、小朋友嘗試種植。老師觀看指導(dǎo)，關(guān)心又困難的小朋友。三、引導(dǎo)小朋友在接下來的日子，觀看管理自己種的蘿卜。師：蘿卜種好了，接下來我們可得好好照看自己的蘿卜，讓它趕快長大！【活動(dòng)反思】本節(jié)活動(dòng)由于預(yù)備充分，蘿卜種子、蘿卜生長過程的盆栽、蘿卜等實(shí)物以及圖片的出示，不斷地吸引小朋友，加上老師的引導(dǎo)，孩子們觀看的很認(rèn)真，了解了蘿卜生長的一系列過程。同時(shí)也增加了他們想要種植蘿卜的欲望，所以在種植環(huán)節(jié)，孩子們都能樂觀的參加。之后，小朋友將種植好的蘿卜帶回家自行管理。我覺得本節(jié)活動(dòng)還可以做個(gè)延長，如：老師設(shè)計(jì)蘿卜種植觀看記錄表，請(qǐng)家長關(guān)心小朋友一起管理并記錄蘿卜生長的過程，讓小朋友能夠親身體驗(yàn)，同時(shí)也增加管理力量。小百科：史學(xué)討論蘿卜的原始種起源于