17看云識天氣字詞正音峰巒預兆輕盈崩塌

彌漫一霎間稱chēng名稱chèn勻稱luánzhàoyíngtāmíshà說明文：

以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態、性質、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。掌握說明文的要點：抓特征：理順序：

用方法：語言準：——抓住事物特征——說明順序：時間順序，空間順序，邏輯順序——主要的說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、分類別、引用、作詮釋、下定義。——語言講究準確性讀一讀，想一想1、文章的主要內容是什么？2、看云識天氣的最基本的經驗是什么？（用原文中的一句話來回答）3、設計一種表格，列出云及其光彩的種類、特征和它們分別預示的天氣情況。4、文章的采用什么結構？主要介紹了云與天氣的關系，教給我們如何看云識天氣。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云日暈月暈華虹霞一(1):看云可識天氣:云是天氣“招牌”二(2~6):怎樣看云識天氣云的形態與天氣關系(2~5)光彩現象與天氣關系(6)卷云、卷積云、積云、高積云——輕高薄（晴）卷層云、高層云、雨層云、積雨云——低厚密（陰雨雪）——暈、華、虹、霞三(7)：學看云，預知天氣，服務工農業生產總分總云名云的形態變化高度厚度天氣征兆

卷云卷積云積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成群成行的卷云像棉花團，上午出現，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊最高很高2000米左右2000米左右最薄很薄較薄較薄象征晴朗無雨雪陽光溫和天晴云種類簡表（一）云名形態變化位置天氣征兆云的種類簡表（二）卷層云卷云聚集，向前推進像白綢幕蒙住天空高晴轉陰高層云卷云越變越厚像毛玻璃遮著太陽低將下雨雪雨層云高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹光名產生和分布情況色彩天氣征兆云的光彩簡表暈產生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時風華產生在高積云邊緣部分里紫外紅華環由小變大，轉晴；由大變小，轉陰雨虹雨過天晴，在太陽對面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽照著對面的云彩云層變紅朝霞不出門，晚霞行千里看云識天氣總說:“招牌””分說總結:目的、意義、方法云的形態與天氣的關系云的光彩現象與天氣的關系卷云、卷積云、積云、高積云卷晴天卷層云、高層云、雨層云、積雨云陰雨天暈霞大風雨華日暈月暈日華月華朝霞晚霞由小變大:晴好由大變小:陰雨西:陰雨東:晴朗1、“云就像天氣的‘招牌’”一句中，把“云”比喻成“招牌”有什么作用？“招牌”是商店的標志。把“云”比喻成“招牌”，寫出了云和天氣的關系密切，說明看云可以識天氣。2、課文第2段中的“往往”“常常”能否去掉？為什么？不能去掉。“往往”“常常”指一般的情況，但又不是絕無例外，說明得恰如其分。表現了說明語言的準確性。3、第3段寫各種云時用了哪些修辭手法？各有什么作用？（1）卷云：“最輕盈、站得最高”用擬人手法，將卷云人格化；“絲絲縷縷飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗”。用比喻手法，說明卷云的輕盈和潔白。（2）卷積云：“好像微風吹過水面引起的粼波”用比喻手法，說明卷積的形態。（3）積云：“像棉花團的白云”用比喻手法，說明積云的形態。（4）高積云：“成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。”用比喻手法，說明高積云的形態。4、課文第4～5段如何生動形象地描摹四種低而厚密的云？（1）卷層云：“卷云聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。”運用比喻，動態地描摹卷層云的產生。（2）高層云：“卷層云慢慢向前推進，天氣就要轉陰﹍﹍隔著云看太陽和月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。”通過比喻，動態地描摹高層云的演變過程和形態。（3）雨層云：“云壓得更低、變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了”。運用擬人，動態地描摹雨層云的演變過程和形態。（4）積雨云：“積云如果迅速向上凸起，形態高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂”。運用比喻，動態描摹了積雨云的形成和形態。“積雨云越長越高﹍﹍有時竟會帶來冰雹或者龍卷風”。形象地動態描摹積雨云形成風雨雷電的過程。用“迅速”、“越﹍﹍越﹍﹍”“不一會兒”，說明變化快。

關于說明文的有關知識1、說明文的概念：以介紹事物為主的文章。2、說明文的分類：事物說明文；事理說明文。3、說明文的語言特點：準確。4、說明文的結構方式：總分式、分總式、總分總式、并列式。5、說明的順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。6、說明的方法：下定義、列數字、舉例子、打比方、作比較、作詮釋、分類別、列圖表、摹狀貌。（共九種）補充知識講座：鞏固訓練1、本文屬于

說明文。

2、本文的結構方式是：

式。3、本文說明的順序是：

順序。4、本文運用的說明方法有：

。5、指出下面各句所用的說明方法：①在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。（）②經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。（）③夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（）④華環由小變大，天氣趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。（）⑤人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷雨；虹在西方，將有大雨。（）事理總分總邏輯分類別、摹狀貌、打比方、作詮釋、下定義、作詮釋分類別下定義分類別作詮釋⑥它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。（）（）

⑦還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。（）⑧朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。（）6、寫出下面加橫線的詞的表達作用：①天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。②那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。③卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。摹狀貌打比方下定義分類別說明大多數時候是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況。說明大多數時候不會帶來雨雪，但也不排除特殊情況。說明大多數情況下是陰雨風雪的預兆，但不排除特殊情況。（1）形象生動，運用了描寫的表達方式，引用、擬人、比喻、對比等修辭手法。（2）準確4結構：分類別——條理清晰，層次分明1說明方法：作詮釋、打比方、作比較、引用2抓住云這種自然現象的特點和本質說明。總——分——總寫作特色：3語言特點：棉花云，雨快臨;云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”;天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻；黃云翻，冰雹天；亂攪云，雹成群；云打架，雹要下；黑云黃云土紅云，翻來覆去亂攪云，多有雹子災嚴重;久晴大霧陰，久陰大霧晴;太陽現一現，三天不見面。諺語1．指出下列說明語句，哪些是生動說明，哪些是平實說明。⑴那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。（ ）⑵天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。（ ）⑶高積云是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。（ ）2．文章最后一段指出：“天氣變化異常復雜，看云識天氣有一定的限度。”對這句話意思的理解，你同意哪一種？（）A．這句話是在否定“看云識天氣”的作用。B．這句話是說明“看云識天氣”的范圍有限。C．這句話是指明“看云識天氣”的作用有限。D．這句話是闡明“看云識天氣”并不科學。生動說明平實說明生動說明Ｃ3．指出下列各句的說明方法：⑴夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（ ）⑵卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（ ）⑶人們常說“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（ ）打比方打比方引用、作詮釋

我們還可以根據云上的光彩，（①）天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現了種美麗的七彩光圈，里層是（②）的，外層是（③）的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明（④）；出現晚霞，表示（⑤）。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。1．文中①處應填的詞語是（）2．斷定Ｂ．推定Ｃ．推測Ｄ．猜想3．文中②處應填的顏色是_______________，③處應填的顏色是__________。4．文中④處填天氣狀況是_________________________，⑤處填天氣狀況是___________