中學(xué)學(xué)校開展2023年法治教育第一課活動教案 (精編3篇)_第1頁
中學(xué)學(xué)校開展2023年法治教育第一課活動教案 (精編3篇)_第2頁
中學(xué)學(xué)校開展2023年法治教育第一課活動教案 (精編3篇)_第3頁
中學(xué)學(xué)校開展2023年法治教育第一課活動教案 (精編3篇)_第4頁
中學(xué)學(xué)校開展2023年法治教育第一課活動教案 (精編3篇)_第5頁
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文檔簡介

學(xué)校開展2023年法治教育活動教案一、班會時(shí)間:2023年XX月XX日二、班會地點(diǎn):六(5)教室三、參加人員:全班同學(xué)及班主任四、主持人:班主任或?qū)W生干部五、班會主題:法律就在我們身邊六、班會目標(biāo):通過這次班會,讓小學(xué)生從小學(xué)習(xí)法律,掌握好法律知識很有必要,通過教育使學(xué)生知道法律規(guī)定那些行為是對的,那些行為是錯(cuò)的,學(xué)生懂法后對自己的行為有了法律的約束,在平時(shí)就能做到遵紀(jì)守法。所以對孩子進(jìn)行法制教育是預(yù)防犯罪的基礎(chǔ),有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。我班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,根據(jù)本班實(shí)際,做了以下幾個(gè)方面工作:(1)利用晨會、班隊(duì)會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確各種常規(guī)要求,也使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。(2)堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊(duì)活動等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。(3)組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件,引導(dǎo)學(xué)生熟悉、分類、判斷,然后結(jié)合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),反對邪教,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。(4)組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向?qū)W校圖書室借閱健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。(5)積極參加大隊(duì)部開展的法制教育征文活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,促進(jìn)了法律知識的普及。(6)開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽和“法在我心中”演講比賽,加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會,使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。(7)加強(qiáng)交通安全知識教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德。(8)家校合作,要求家長不但要學(xué)習(xí)法制知識,在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣,在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內(nèi)容,讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長。通過以上措施,使同學(xué)們明白了自己應(yīng)該享受的合法權(quán)利與義務(wù),有效提高了學(xué)生的法律意識,自覺約束自己行為,爭做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。(9)活動總結(jié)①全班同學(xué)發(fā)表自己對本活動的看法,并說說自己通過本次活動后的感受,并寫一篇學(xué)法讀后感。②班主任老師總結(jié)。(10)主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠(yuǎn)相伴!學(xué)校開展2023年法治教育活動教案一、活動目的隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。二、活動方法通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。三、活動準(zhǔn)備收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。四、活動時(shí)間XX月XX日第四、五節(jié)課五、活動內(nèi)容及過程(一)主持人宣布活動開始。(二)整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。(三)中隊(duì)長講話:春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。乙:我們在溫暖的陽光下成長,在老師的哺育下成長。甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)乙:是啊!交通安全對我們來說太重要了,生命只有一次,尤其對我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后悔就來不及了。甲乙:下面來進(jìn)行一場精彩的知識競賽,請大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說答案。1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:()A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童2、乘車時(shí)較為安全的行為()A、上車時(shí)擠擠嚷嚷B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該:A、直接穿行B、走斑馬線4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走()A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走5、過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:A、紅燈行B、綠燈行6、媽媽騎電動車帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛:A、非機(jī)動車道B、機(jī)動車道7、假如奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)該怎么做:A、翻越護(hù)欄過去B、繞到人行橫道上再慢慢過去8、綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:A、等下一個(gè)綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!甲乙:全體起立,跟我們說:從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,法前人平等,用法闖天下。齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚(yáng)正氣好,利民利國家。(四)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:中隊(duì)長:下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)中隊(duì)輔導(dǎo)員:祝賀大家,今天的主題隊(duì)會開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠(yuǎn)也不會再來,所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!(五)呼號中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!學(xué)生回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!(六)退旗(七)中隊(duì)長宣布:三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結(jié)束!學(xué)校開展2023年法治教育活動教案活動目標(biāo)1、在參加活動中通過觀察和討論,了解在家庭環(huán)境中活動時(shí)的安全注意事項(xiàng)。2、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),在木偶表演中,發(fā)現(xiàn)他人活動的危險(xiǎn),并積極為他們提出安全建議。二、活動準(zhǔn)備1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。三、活動過程1、帶幼兒參加真實(shí)的家庭環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客,你們想去嗎?2、幼兒觀察客廳,了解在客廳的安全注意點(diǎn)。(1)觀察客廳,熟悉客廳中的擺放。教師:我們先來到他們家的客廳,發(fā)現(xiàn)客廳中存在的危險(xiǎn)。(2)引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演,發(fā)現(xiàn)客廳存在的危險(xiǎn)。①教師:請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么?②教師才做玩偶表演:小女孩被小椅子絆倒,小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。③教師:小妹妹被絆倒疼不疼呀?怎樣走路才不會被絆倒呢?小弟弟的腳踢到了哪里?他的腳會感覺怎么樣?3、引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,知道在餐廳中的安全注意點(diǎn)。(1)引導(dǎo)幼兒觀察餐廳,了解餐廳中的物品擺放(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表

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