《小二黑結婚》習題課堂達標閱讀課文第九節，完成1～4題。1．鄰居們為什么“沒有人敢給小二黑講情，直等到他們走后，才把二諸葛招呼回家”？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：民主政權雖已建立，但是村中的地、富、流氓分子等惡勢力的陰影依然籠罩在人們的心里。2．當二諸葛還要啰里啰嗦時，鄰居們為什么有些厭煩？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：此時的農村，迷信、落后的思想已經漸漸失去了市場，預示著新的觀念會逐漸深入人心。3．分析“二諸葛摸了摸臉，取出三個制錢占了一卦，占出之后嚇得他面色如土”一句中的描寫手法及其作用。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：本句運用了細節、肖像描寫。二諸葛在小二黑被捆走之后，不是趕緊想辦法，而是用迷信的說法來解釋一切。這些細節和肖像描寫表現了他膽小怕事和落后迷信的性格、思想。4．最后一段在寫作上有什么特色？請分析探究。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：(1)語言生動形象。三仙姑提名道姓，由短句和“勾引”一詞活脫出一個鄉間潑婦形象。(2)動作、心理描寫到位。“從炕上跳下來”“滾成一團”等把婦人打架的情形寫得真真切切。同時，對三仙姑欺軟怕硬的心理把握得非常到位，如“三仙姑見二諸葛老婆已經不顧命了，自己先膽怯了幾分”的描寫。這些都反映了作者獨到的觀察力和豐富的生活閱歷。課時作業一、基礎知識1．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是()A．卡片/關卡宿仇/星宿蹊蹺/另辟蹊徑差可告慰/差強人意B．落筆/落枕剎那/古剎伺候/伺機報復犯而不校/校本課程C．似的/相似提防/提醒模范/大模大樣見仁見智/瑕瑜互見D．稱謂/相稱哽咽/吞咽臭味/乳臭未干擢發難數/數見不鮮解析：A項，讀音依次為kǎ/qiǎ,sù/xiù,qī/xī,chā;B項，讀音依次為luò/lào,chà,cì/sì,jiào/xiào;C項，讀音依次為shì/sì,dī/tí,mó/mú,jiàn;D項，讀音依次為chēng/chèn,yè/yàn,chòu/xiù,shǔ/shuò。答案：D2．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．輻射出奇致勝計日程功惶惶不可終日B．廝打聲名鵲起相輔相成偷雞不成蝕把米C．贗品優柔寡斷冒然行事為山九仞，功虧一簣D．斡旋無恥讕言消贓滅跡同聲相應，同氣相求解析：A項，“出奇致勝”應為“出奇制勝”。C項，“冒然行事”應為“貿然行事”。D項，“消贓滅跡”應為為“銷贓滅跡”。答案：B3．下列句子中加點的成語，使用正確的一項是()A．這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。B．下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺預報的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。C．伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。D．這本應是一場實力相當的比賽，然而北京國安足球隊經過90分鐘與對手的激戰，卻兵不血刃，最終以3∶0取得勝利。解析：A項，不足為訓：不能當作典范或法則。B項，不期而遇：沒有約定而意外地相遇。與語境不合，可改為“如期而至”。C項，江河日下：江河的水天天向下流淌，比喻情況一天天壞下去，多用于抽象事物。根據句意，可改為“夕陽西下”。D項，兵不血刃：兵器上沒有沾血，指未經交鋒而取得勝利。與語境中“激戰”矛盾。答案：A4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．在城市建設過程中，利用政策出臺或調整之機，搶建“政策房”，或在拆遷過程中向政府要政策，等待升值，一度成為一些領導干部的“生財之道”。B．浙江省日前出臺有關規定，黨政機關工作人員要為工作時間上網聊天、炒股、玩電腦游戲等“付出代價”，這有利于加大黨的執政能力。C．此次事件引發了社會對政府如何處理突發事件、信息透明化的重要性以及商界的社會責任等各方面問題的廣泛反思與討論。D．2010年美韓軍演最終黯然收場的主要原因是因為愛好正義、和平的人們集體抵制的結果。解析：A項，搭配不當，“政策”是不會“升值”的，根據句意，應將“等待升值”移至“政策房”之后；B項，搭配不當，改“加大”為“提升”；D項，句式雜糅，應刪掉“的結果”。答案：C二、知識遷移閱讀下面的文字，完成5～7題。清名梁曉聲倘非子誠之緣故，我斷不會識得徐阿婆的。子誠與一老嫗駐足交談。我見那老嫗，一米六七、八的個子，腰板挺直，滿頭白發，不矜而莊。老嫗離去，我問子誠她的歲數。“八十三了。”“八十三還采茶？”我不禁向那老嫗背影望去，欽佩之。我問：“她家狀況如何？為什么還讓八十三歲的老人家采茶賣茶呢？”子誠說：“阿婆得子晚，六十幾歲時，三十幾歲的獨生兒子病故了。從那以后，她一直一個人過活。七八年前，將名下分的一畝多茶地也退給了村里……”“這么大歲數，又是孤獨一人，連地都沒了，可怎么活呢？”“縣里有政策，要求縣鎮兩級領導班子的干部，每人認養一位農村的鰥寡高齡老人，保障老人們的一般生活需求，同時兩級政府給予一定補貼……”我不禁感慨：“多好的舉措……”不料子誠卻說：“辦法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏承擔保障她生活責任的縣里的一位副縣長，表面是愛民的典范，背地里貪污受賄，酒色財賭黑，五毒俱全，原來不是個東西，三年前被判了重刑……”我一時失語。只默默聽子誠說：“阿婆知道后，如同自己的名譽也受了玷污似的，一下子病倒了。病好后，開始替茶地多的人家采茶。老人家眼力不濟了，手指也沒了準頭，根本采不了芽茶，只能采大葉茶了，早出晚歸，平均下來，一天也就只能掙到五六元錢。她一心想要用自己掙的錢，把那副縣長助濟她的錢給退還清了……”“可……這……難道就沒有人認為應該告訴老人家，她完全不必那樣做嗎？……”仿佛被割掉了舌的我，終于又能說出話來。而且，說得激動。“許多人都這么勸過的，可老人家她聽不進去啊。”子誠的話，卻說得異常平靜。不待我再說什么，問什么，子誠的一句話，使我頓時又失語了。他說：“今年年初，老人家患了癌癥。”我，極愕。“幾乎村里所有人都知道了。她自己也知道了。不過，她裝作自己一點兒也不知道的樣子，就著自己腌的咸菜，每日喝三四碗糙米粥，仍然早出晚歸地采大葉茶。有人說，那是因為她歲數大，臟器都老化了，所以不覺得多么疼了……他們的說法有道理么……”“我……不太清楚……”我的確不太清楚。我心愀然。進而，愴然。那天晚上，我要求子誠轉告老人家，有人愿意替她“退還”尚未“還”清的一千二三百元錢。子誠說：“轉告也是白轉告……”我惱了，訓道：“明天，你必須那么對她說！”第二天，還是傍晚時，我站在村道旁，望著子誠和老人家說話。才一兩分鐘后，二人的談話便結束了。老人背著竹簍，盡量，不，是竭力挺直身板，從我眼前默默走過。子誠也沮喪地走到了我跟前，囁嚅道：“我就料到根本沒用的嘛……”“我要聽的是她的原話！”“她說，謝了。還說，人的一生，好比流水。可以干，不可以濁……”我不禁再次失語，竟至于，羞愧極了。……以后幾日的傍晚，我一再看見徐阿婆往返于賣茶路上，背著編補過的竹簍，竭力挺直單薄的身板。然而其步態，畢竟那么的蹣跚，使我聯想到衰老又頑強的朝圣者，去向我所不曉得什么圣地。似乎，我傾聽到了那老嫗的心聲：清名、清名……反反復復，二字而已……不久前，子誠打來電話，告訴我徐阿婆死了。“她，那個……我的意思是……明白我在問什么嗎？……”我這個一向要求學生對人說話起碼表意明白的教師，那一時刻語無倫次。“聽家里人說，她死前幾天才還清了那筆錢……”我又說不出話來，也不知自己什么時候放下電話的。想到我和子誠口中，都分明地說過“還”這個字，頓覺對那看重自己清名的老人家，無疑已構成人格的侮辱。清名、清名……這一旦在乎反而累人自討苦吃的東西呀，難怪今人都避得遠遠地，唯恐沾上了它！我之羞慚，因我亦如此……5．小說中多次寫到茶村老嫗“竭力挺直腰板”，有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：①寫出徐阿婆面臨生活重負，表現出的強大的承受能力。②突出了徐阿婆正直、清白的形象特點。③暗示了徐阿婆病情越來越重，推動了情節的發展。6．聯系文章內容，試分析“我”是怎樣的一個人物形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：“我”是一個善良的、有同情心的、正直的、善于反省的知識分子形象。①善良，有同情心。“我”聽說徐阿婆的故事后，主動提出幫她退還尚未還清的錢，可以看出“我”是一個善良，富有同情心的人。②正直，善于反省。當“我”聽到徐阿婆說人的一生如流水，“可以干，不可以濁”時，羞愧了。結尾處也有“我之羞慚，因我亦如此”，這些地方都表明我是一個善于反省的人。7．作者談到他的寫作體會時說，這篇文章不單是寫給農民看的。作者為什么這么說？聯系文本談談你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：文章在稱贊正直清白的徐阿婆的同時，也揭露了某些官員追名逐利的腐敗行為。作者希望更多的人看到這篇文章，以引發我們對當今道德淪喪和價值缺失的現象的反思，呼吁人們要重視道德的修養，保持為人的清名。(意思對即可)三、語言運用8．下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語意連貫，邏輯嚴密。三仙姑對女兒小芹一直管得很嚴。①小芹長大后，跟②小二黑好上了，三仙姑說什么也不同意。③她知道后，就一個人悄悄跑到前莊上去找④小二黑，恰巧小二黑這時也正要找她。于是兩個人就商量對付⑤她的辦法。⑥她把⑦小芹娘怎樣裝神弄鬼的事從頭至尾向小二黑細說了一遍。答：___________________________________________________________________________答案③處的“她”改為“小芹”，⑤處的“她”改為“三仙姑”，⑥處的“她”改為“小芹”，⑦處的“小芹”改為“她”。解析本題重點考查考生語言表達銜接、連貫的能力，③⑤⑥用“她”指代不明，⑦用“小芹”語意重復。9．有研究者對200多名作家從發表處女作和代表作的年齡兩個方面進行了統計。比較圖表中兩組數據，從作家漸至成熟