新托福寫作考題回顧

考試日期：20２3．3.１3Tａsk１INTEGRＡED巴比倫空中花園是否存在

閱讀里面說巴比倫空中花園的確存在：１.

有很多歷史學家對這個空中花園有記錄,且記錄一致；2.

巴比倫老國王建了很多建筑，所以建這個花園是可以理解的;3.

１8世紀的時候德國考古學家發現了空中花園的殘骸，和descriｂe中描述的同樣。

Leｃture認為巴比倫空中花園并不存在:1.

那些歷史學家沒去過巴比倫，本地的歷史學家沒有提過這個空中花園的ｄetail，甚至沒有提過這個花園,所以這些記錄ｉｓnotｂasｅｄｏnｐersonａlｅxｐerｉeｎcｅ；2.

巴比倫可用的建筑材料是cｌay，但是不適合建空中花園，容易被水給eｒｏｄe，適合的材料很難找；３.

雖然遺跡存在,但是離水源很遠,專門運送水幾乎是不也許的,所以建造起來有技術難度。

話題類別教育類考題文字:Somepeｏｐlethiｎｋchildrensｈｏｕldｓpendｍostoｆtｈeirｔimeinｓtudyｉｎgａndplayingwhileｏtheｒstｈiｎktheysｈoulｄhelｐｔheirparentswiththehoｕsｅholdchｏreｓ.Ｗｈatｉsyourｏｐinion?

本次寫作考試點評：

本次新托福考試完全反復2023.9．１２大陸考題。獨立作文討論主題屬于家庭教育類范疇,探討孩子究竟應當把時間花在學習和娛樂上，還是幫家長做家務上。考生可以從兩面分別進行分析，結論既可以選擇一方,也可以兩者做結合。綜合作文觀點比較清楚,內容也較容易。

考試日期:２０23.０3.13是否反復完全反復２0２３.9．１２大陸題號內容Question1Whichtｅcｈnolｏgyｈａsmaｄｅｔｈegrｅateｓｔimpacｔｏnpeｏple’slifeinyoｕrcｏuntrｙ?Airplane，ｃomputerorｔeleｖision.Uｓesｐeｃifiｃreasonｓandexampｌeｓｔosuｐportyourrｅsｐｏnse.Qｕestion2Someｐeopleｂeｌievethatitisbeｔterforｃhildrentｏgrowupｉnbigciｔieｓ.Ｏthersbelieveｔhatｉtisbetｔｅrforｃhｉlｄreｎtogroｗｕpinsmalｌtoｗnsorｒurａlaｒｅａｓ.Whaｔｉsyｏuｒopinｉoｎaｎdwhy?Ｕsespeｃiｆiｃrｅasonsａnｄexampｌesｔosｕpportyourrｅsponse.Question3RｅaｄｉnｇpartLｉｓteningpaｒｔ【建議】：Theuniverｓiｔyiｓｃonsｉｄeringmoviｎｇｔheｓtudentthｅaｔeｒｃenterfroｍｃaｍpustoｔheneａｒbyｄownｔoｗｎ。好處１、dowｎtｏwnｔｈeaterhaｓalaｒgerspａcｅ，anditｃａncontaｉｎmoreauｄｉｅｎｃes．好處2、thenｅwｔheaｔｅrwillhaｖｅｂettｅrtｅchnicalｆaｃilities，sｏthatstudentscａngetｂetteｒlｉghtａnｄsoｕndｗｈiｌetheyareaｐpreｃiatｉnｇperformａnceｓ.【學生態度】：男學生反對。理由1、aｕｄiencｅsinthedｏwｎtowntheateraｒemaｉnlysｔuｄents.Itiｓquiteｉnｃｏnｖeｎｉentｆｏrthemｔｏdrｉvefｏr2０miｎｔogettheretoseeperfｏrmanceｓ，sofｅwｏfｔhｅmｗouldliketoｇｏｔothenewtｈeatｅｒ．理由2、thｅfaｃiｌｉtiesinschｏoｌtheateｒａreｑuitebasicａｎdeａsytoｏpeｒａte。Hoｗeveｒ,studeｎtsarｅnotprｏfｅssionalandwｅlｌ-traiｎed，ａndtｈｅｆacilitiｅｓｉndowntowntｈeatｅrwｉｌlbetooｃomplｅxfoｒstudenｔstoopｅｒate。So,studeｎtsmightendｕｐｗiｔhwｏｒsｅlightsandsｏundsthanwhaｔtheyhavｅnow.Sｏ，bｅtterｆaｃiliｔiesarenotｎecessａry.

Qｕeｓtioｎ：Expｌａintheiropiｎiｏnａｎdwｈyheholｄsthatopｉｎion.

Quｅｓtion4RｅadｉnｇpaｒtLｉsｔeningpａｒｔ【名詞解釋】:Ａdaptiｖeｒeuse:arcｈiteｃtｓcaｎreconstructabandoｎedyethisｔoriｃalｂuilｄingｓandｍaketｈemadjusttosｏｍeｎewpurposes。【專家舉例】:Theprofｅssoronceworｋedｉnaｎarcｈiteｃｔurｅcompａny.Hｅａnｄｈiscｏlleａｇueoncｅchａｎｇedanabａｎdonedchｏcolａｔefactoryintoacｏncerthall.Tｈechocoｌａtefactorｙhａｄseｖeralfeatuｒeｓ：1st,itsbｅaｕtiｆｕlappeａrancecanaｔtｒａctａudiences.２nd，ithadasupeｒhigｈceilinｇ,whｉｃhcanheｎｃｅｔhesｏundofｍusｉc.3rd,iｔwａｓspａcioｕs,ｓｏｉtｃaｎholｄagｒeaｔsｔａgeａｎdalargeｎuｍｂerofseaｔsandaｕｄｉences。4th，audienｃｅｓcanjoybeautifulｖiewｏｆtｈewｈoｌecityｔhroughitｓbigｗｉｎｄｏwｓwhｉlethｅyａreliｓtｅｎｉngtomusic.

Question：用聽力的例子來解釋對這個概念的理解。

Qｕｅstiｏｎ5【學生困難】:女生took６ｃlassesthisseｍesｔeranｄｓhewａssｅlecｔedtoｔhewｏmen'sbａsketbａllteam。平時籃球訓練占用了她太多的學習時間。【解決方案】：女生自己說出方案1:toｑuiｔthｅbaskｅtballteam，sincｅitｔaｋeｓｔoomuｃhｔiｍe。男生說她gotintｈｅｔｅamaｆｔｅrseｖerａltｉmesoｆａpplｉcation，放棄了很shａmeful。男生說出方案2:ｔｏdropsomeclasseｓwｈichaｒenotｓｏiｍｐｏｒtant。反正也不是reqｕireｄcｌａsses。但女生說goｏdｓcorｅsｉnｅxtrａclasseｓmａymaｋehercｏｍpetiｔｉvetｏattｅndagrａdｕaｔeschｏｏl。

Ｑuestion6【講課要點】：2ｓtaｇeｓoｆｃhildrｅｎ’sｓocialdeveｌopｍentiｎｐlayiｎg:Sｔage1:assｏciａｔiｖｅpｌａｙ:ｉfｓomｅｔhｒeｅｔofoｕryearsoldｃhildrenplaytogetheｒwithsａｍematerial,ｔheythiｎｋanｄbehavｉｏｒinｄifｆerenｔways。Forexaｍple，ｗhilｅsｏmｅ3-４ｙeａｒschildｒenareplayingblocksｔogeｔｈer,ｌittlｅJｏｈnｎymａyusｅblｏｃkstobuｉｌdacarａｎdlｉｔtleＭarymayusｅbｌockstoｂuilｄanairpｌane。Stagｅ２：cooｐerativeplay：ifsｏｍeｆoｕｒtosｉxyeaｒsoｌdcｈildｒeｎplaytｏgetherwｉｔｈｔｈeｓamｅmateriaｌ,theyｓtａrｔtｏcoｏpeｒatｅ。Foｒexａmple,whilesｏme4-6yｅarｓｃhilｄｒenareplaｙingblｏckstｏgether，ｔheymａｙcrｅateａｈousetｏgｅtheｒ。Theyｍａyｄiscussaboutｈowiｔshouldloｏklike,howmanyｒoomsitｓhouldhaveanｄhowtｈeｒooｆshouｌdlooｋlikｅ。關于ｃhilｄreｎｐｌay和socｉａlｄeｖelopmｅnt的關系。（1)1stｓtａge:３-4歲,表面上一起玩,但事實上各干各的。比如都在玩bloｃｋs，但修建的是不同的東西。（2)2ndstagｅ：5-6歲,在一起玩，又互相交流。比如在一起用blocｋs修房子。這個階段學會teamwork和cｏoperatiｏn。考試日期2023．03.13(反復２023.9.12大陸考題)是否加考有

場景話題內容描述考題回憶Lｉstening１

一個男生想宣傳他們新成立的ｃlub,找負責此事的女士要表格,在校園里sｅtuｐａbooｔh。有說到那個guy來的目的，對話有點繞,那個男的先說要開一個dinneｒpartｙ,但先要讓更多人知道他們這個cluｂ的存在,所以要印一些ｆlyeｒs,但是要先設個攤位宣傳。他們的cｌub剛成立不久，因此符合priｎｔｓervice的優惠。

Liｓtenｉng2

關于牛仔褲生產過程中的fabrｉcenzｙme。先用人體中的酶打比方，比如消化系統里的，然后引入。后面講很多人穿fａｄedjeanｓ,就開始介紹這種jeａns是怎么做的。剛開始使用一種stoｎe來洗牛仔褲，結果有兩個缺陷，一是牛仔褲會洗爛；二是wasｔewatｅｒ。后來用ａｃid，但也有幾點缺陷：1.對工人有害;2．poｌｌution,導致工廠被罰(有題）；3．waｓteｗater。再后來用了一種酶,問題就解決了，說它能破壞纖維結構并且還沒有污染。

Lｉstenｉng3

關于giaｎtkelp,一種海藻。先和陸地上的熱帶雨林作了對比，說其對海洋的生態系統很重要。近來受到厄爾尼諾的影響數量逐漸減少，由于是暖流，水下翻上來的nutriｅntｓ減少,kｅlp就沒營養了。并且在加州沿岸,過渡捕撈了一種叫ｓhipheaｄ的魚，這種魚吃另一種小魚，小魚吃這個ｋｅlｐ海藻。過渡捕撈shipｈｅad導致那種小魚大量繁殖，吃了很多海藻,因此海藻受到破壞。

Lｉstenｉｎg4

一個男生本來學的是poｌitiｃs,上了一節histｏｒy課后，對歷史忽然產生了愛好，由于此課不光講那些faｃt,butbeyondtｈebook，有時候會說很多關于commonpeopｌｅbｕｔｎotｏnlｙleａdeｒ，這就會讓人關注歷史問題產生的因素(how)而不僅是內容（ｗhａt)（有題）。女專家建議他修雙學位，男生說緊張畢業論文要寫兩篇以及時間不夠，但最緊張的還是時間(有題）。專家說上學期男生修他的課時做得很好，時間應當不成問題，并且屆時候可以只寫一篇涵蓋兩邊學科內容的文章，但是要寫的更好,更有內涵更復雜（有題)。從以前這個男生交給專家的文章來看,他完全有能力來寫這樣一篇文章(有題)。

Liｓｔening5

關于動物的行為。講的是關于ant的teａch。先定義了一下teaｃhｉｎｇ：一是要教的動物要在被教的動物面前改變自己的行為；二是被教的動物要學會新的技能。螞蟻在覓食的時候,一只螞蟻在前面帶路,一只螞蟻在后面跟著，前面的螞蟻會根據后面螞蟻的速度調整自己的速度(符合teachiｎg的第一點)。在覓食的過程中，螞蟻還會嘗試其他路，也許還會找到更近的路(符合第二點）。但是專家說螞蟻這樣到底算不算是teachinｇ尚有爭議。由于一個跟著一個有也許是為了遠離捕食者,并講了作為學生的螞蟻,在回家的時候，也許不按師傅的pａth走，會走一條新路，那這是不是一種newskilｌ呢？這里問了專家態度。后面還說了動物界碰到危險,有ａlａrmｃaｌl（有題）。

Liｓｔening６

關于maｒkｅtingstｒategｙ。以前用zipcｏdｅ，舉了個例子。后來用非常具體的computerdatａbase來擬定potenｔialcusｔomers的范圍。還跟政府選舉時候選人的策略作了對比。

*Ｌistening７

有個MM掉了錢包,里面有她ｓtudenｔＩD＆ｍealcａrd＆kｅy等東西,她就去那個地方想要補辦ID。門口的管理員不讓她進去,由于這個地方只有持studeｎｔＩD的人才可以進去，后來她說她的ＩＤ掉了人家叫她來這里補辦。管理員問她是否有pａsｓport,MＭ說她的passpｏrt在宿舍,但是她的鑰匙掉了。(有題目，問她為什么拿不到passpoｒt?)管理員又說了：哦，那你等等,我發個郵件去問問,之后就問她是不是記得ＩD號,MM就把ID號給了他，他說ＯＫ你可以進去了,但是你會受到監視。MM又說了:她的mealｃard也掉了。管理員說：你在里面辦ID的時候也可以順便辦理mealｃarｄ。ＭM說:你真的是幫了我很大的忙啊!管理員:iｆyｏｕhａｖesｏmeotherproｂleｍｓ,Ｉaｍｇlaｄtoｈelpｙｏu.MM說：yoｕhelp!（降調的）（有考到態度題，問ＭＭ為什么這么說?記得兩選項:１．MM懷疑這個管理員是不是能幫他.2.MM在解決了所有的問題之后如釋重負）

*Lisｔeｎiｎg８

Lｅcｔure神經膠質細胞研究。專家說初期對人類大腦的研究集中在神經細胞neｕron,讓一男生起來回答上節課的重要內容,男生說生物電,生物電ｂiｏｅlectrｉcｉty通過神經細胞傳導，通過兩個神經細胞的接觸點傳到下一個細胞，有趣的是..．說到這里被專家打斷，說他答得已經很完整了（有題，問專家打斷他的用意)。神經膠質細胞glｉａlcellｓ的作用在初期被忽視了，人們認為膠質細胞只有支持神經細胞的作用。后來人們發現膠質細胞也有傳導信息的作用，不是通過生物電,而是化學物質傳導。總共有三種傳導方式，神經細胞間,膠質細胞間，神經和膠質細胞互相傳導。并且發現膠質細胞的數量極其巨大,遠多于神經細胞。同時還也許修復神經細胞，決定哪些神經長的大。專家又說,膠質細胞也許與智力有關,越多智商越高,但這不擬定。專家說對膠質細胞的研究是一個很opｅnup的領域,建議學生們可以考慮畢業后作進一步研究（有題）。

*Ｌｉstening９

重要講了18－19世紀英國浪漫主義(Ｒoｍantｉcism)詩歌的代表人物Wardswｏrth的詩。他是浪漫主義的鼻祖，但浪漫主義這個稱謂是后人加上的,不是他們自身這樣稱呼自己的(有題)。Romanｔicisｍ不是我們平時理解的roｍancｅ,和男女之間的愛情無關。Romａntiｃisｍ針對的是cｏmmoｎpeopｌe而不是少數ｅducaｔｅdpｅople,用的是sｉmpleｌaｎguage,描述的是平常生活中常見的事物,孩子，人類情感,以及自然和人類之間的互動。專家以自己為例,說自己在散步時感受到了這種互動(有題）。與rｏｍａntiｃｉｓm針鋒相對的一種風格是neoｃlaｓsicism新古典主義，也是那位rｏｍaｎtｉcism的鼻祖很反對的。ｎｅｏｃｌａssicｉｓｍ使用太多的ｅlabｏratｉｏｎ,如sｋy不叫skｙ,而叫blue什么的；bｉrｄ不叫bird，而叫feａtheredperson。專家把該詩人的作品分為三個階段。初期的浪漫主義作品,重要描述植物（花與草)的詩歌。中期是對一些社會現象的評論。后期是對初期的作品進行修改。目前文學界還是認為它初期的作品是最佳的。(專家還說，他的詩越寫到后來越糟糕,反而初期的比較好，本文重點講了他第一階段的詩)。考試日期２023.03.１3Passaｇe1Title：Ｊupitｅｒ

大體內容第一段：Jupｉter有個衛星叫Ｌo，它和Ｊupｉｔeｒ的其他mｏon不同樣，上面有很多火山,所以比較沒有坑坑洼洼(由于巖漿填平了,有題）。第二段:Jupiteｒ的gｒavity使它產生很多iron之類的東西,形成一個環，干擾Ｊupitｅr。第三四段:Ｊupitｅr有火山，溫度低但是可以爆發，由于Juｐiｔeｒ的ｇravitｙ和它的自轉，以及一個叫Ｅurｏpａ的衛星的影響,使它的軌道變成輕微的橢圓（有題），產生bulgｅ,拉扯生熱，所以爆發火山。

Paｓｓaｇｅ２Titlｅ:動物調節體溫

大體內容第一段說動物能調節體溫。第二段介紹ｃolｄｂlood和warmbｌoｏd的動物分別是如何調節的。第三段說動物如何應對低于它們temｐerａｔurerａngｅ下限的氣溫，例子舉了幾個北極的動物。有幾種方法保持體溫，有hａｉr等（有題）。仿佛還提到阿拉斯加的犬,它身體不同部分的criｔiｃaltemｐeｒaｔurｅ不同,比如腳掌0℃。第四段寫動物如何應對高于他們體溫上限的氣溫，說可以靠蒸發,但是由于會脫水，所以干旱地區的動物有別的方法，舉了一些Arｉｚｏnadｅseｒｔ中的動物的例子，有rodent（有題)。最后一段說不同生物或者同種生物生活在不同地方的群落極限溫度不同,有一個ｗoｏdrat什么的。

Pａssａge３Tiｔｌe:VisｕａｌArt

大體內容關于visualaｒt的定義的發展。(1)古希臘羅馬時期，viｓｕaｌaｒt是在workshoｐ中，和liberalａｒt分的很開,不受尊敬;(2)Ｒenaissancｅ的時候，visualaｒt加入了一些geometｒｙ和ａrｉtｈmｅｔic的東西，所以和lｉberａｌart靠近了。（3)18世紀時,搞藝術的既要學prａctｉcａl的東西，也要學theｏretic的東西，所以地位一下子提高了不少。在十八世紀末的時候,形成了三種分類，fｉneａrt（涉及文學、舞蹈之類），utiliｔarianarｔ，和另一個類型（有題)。（4)十九世紀的時候先鋒藝術出現了。

點評：

本次新托福考試完全反復202３．9.12大陸考題。加試考題為經典加試:電報和鳥鳴。考試日期：2０23.3.1２Task1INTEGRAEＤ

閱讀材料觀點：金字塔用水泥建理由：1.有長頸瓶ｌong-nｅckｖases，不也許用石頭做,只能用水泥；2．bubbles在石頭sample中發現，證明用水泥；3.ｍoisｔer在金字塔里面muchｈigherleveｌｔhanEgyｐtｉaｎｄrｙcｌimate,所以是水泥。

聽力逐個辯駁：1．長頸瓶ｌoｎg-neｃkvａses可以用piｅcesｏfstoｎetｈangluetogetｈeｒ；2.ｂubbles證明水泥的存在，但也許是oｔherｃｉvｉlizaｔionrepａiｒ時候留下的,

例子:羅馬人修復金字塔,那時已經掌握水泥技術了;3.moistｅr也許是thｏuｓaｎｄsofpeoｐleｖｉsiｔｉng留下的。人的呼吸會有大量水汽呼出,thewalｌsofthemonumentalｐyrａｍidsareverｙtｈiｃkaｎdｍoisturｅstaytraｐｐed.

話題類別社會類考題文字：Dｏｙouagrｅeordisagreewitｈthefollｏｗinｇstatemeｎt?Peopleshoulｄｂuythingsmaｄeintheiroｗncoｕntｒy,ｅveｎｔｈｅpriceｉｓｈｉｇherthansamｅｔhingsmaｄeｓｏmewｈｅreｅlｓe.

本次寫作考試點評:

本次作文反復了2023１2月４日的北美考題。獨立作文是對國民是否購買國產物品的討論，考生可以從兩面進行分析和總結。綜合作文觀點比較清楚，內容也較容易。考試日期:２023.0３．12是否反復0９.12.04北美題號內容Quｅｓｔion１Dｅscribｅapｅrｓonｙｏｕ’dｌｉｋetｏleａrｎmore.Ｅxplainwhａtyｏu’dlｉketoknowｍｏreaｂouｔthispeｒson．

Quｅstｉｏｎ2Doyoulikeｔogｏｔothｅsａmeplaceｆoryourｖａcationordifferentplaceｓandspendliｔtｌｅtimeateachplaｃefoｒyourvacａtion?Usespeciｆicreasonｓanｄｅxamplｅsｔｏsｕpｐｏrtyｏurｃhoｉce.

Queｓtiｏｎ３ReadｉngpartListeｎinｇpartAproposaｌｆroｍａstudenttoｔｈescｈoolｎeｗspaperａdvisｅsthａtsｔudｅntsshｏuldｂeａlloｗedtouｓecellphoneinthｅlibraryｆｏrtｗorｅａsoｎｓ．

Thefiｒstisthａtlibrarｙｓhoｕldbequｉet．Ifstｕdenｔsｔaｌkｗithlowervoｉcesorwhiｓｐｅr，ｔheｙｃannｏｔbehｅａrd,sｏtheyｈavetotａｌklｏudlyａｎdmaｋｅnｏiｓｅ，whiｃhｃausedisｔrａcｔiｏｎｔoｏthersｔuｄentｓ.Soshefeｅｌｓiｔisnotｒighｔtｏacceｐtthisadvicｅ.Sｅｃonｄ,ifstuｄｅnｔsexpecｔemｅrgencycaｌls,theｙcａnｇｏｏuｔｔｏchｅckthｅmessａge,ｎormaｌ，ａndurgentcallswillbedeliｖeredｂymeｓsages.

Questｉon：Ｅxplaiｎthｅwoｍａｎ’sopinｉonandwｈyshｅｈoｌdｓthａｔopｉｎioｎ.Questｉｏｎ4ReａdingparｔＬisteninｇpartThereadingpaｓsaｇeinｔroducｅsaｄｅfinitioｎ,ｔesｔcｏｓｔumeｒs,whoarｅｈiｒeｄbyemｐloｙｅrstoevaｌuatetheemployees’ｐerfoｒmanｃｅｄuringwork，ｕsｕalｌy;theｙｐｒeｔendtｏbｅnｏrmalcustｏmeｒs.

Theprｏfesｓoｒtａkｅｓoneｏｆｈiｓfrｉendｓasａnexamplｅtoexｐlａｉnthiｓdeｆinｉtion.TｈeexａmplｅArｅｓtａｕraｎtmanagerwaｎtstoobseｒvehｏwｗｅllthewaitersｄｏ.Sｈewatｃheｄbyｈｅrｓelｆ,ｂｕtitwassuccｅsｓfｕl,bｅcausｅpeoｐｌewhoareabsorbｅdwillbehaveｂetterthanusｕａl．Soｓhehiredaｍanｗhoｐreteｎdｅｄtobeanoｒmalｃuｓｔomｅrｉntheresｔauranｔ,andａsｋeｄａwaitressｓomeｑｕｅｓtions.Theｎpｒesortedtotheｍanagerｌａterａｂｏuｔwhetｈeｒsheiｓｆrｉeｎdlyａnｄpolite.Baｓedｏｎtheaboveexamplｅ，ｔhepｒoｆessordｅmonstraｔeｓtheｃoｎｃeｐｔ/iｄeaabouttｅｓtｃｕｓtomer．

Quｅsｔioｎ:用聽力的例子來解釋經理如何雇用顧客來評估員工的真正工作表現。

Questioｎ５【學生困難】：TheｍaｎwantｓｔogｏtｏａｔripwiththeFrｅｎcｈclｕb,ｂｕthedｏeｓnothavemoneｙtoｂuyａticket．【解決方案】：Firｓt,heｃanworkforextraｈoursinaｒeｓｔaurantｔoｅarnmoｎeyforthｅticket.However，themanhａｓtostudyｆorhｉｓｅxamnｅxtwｅeｋ，ｈeｍustbeveｒybuｓy.Seｃｏnd,hｅcansｅllｈiｓｇuitaｒtoasｔudeｎt,butｔhａｔisaniｃeguitarandｔhｅmanlｉkｅsitverymuｃh．【問題】:Briｅfｌｙsumｍarizeｔheｐroblemandtｗｏpｏssibleｓoluｔiｏns.Thenstａtewｈichsｏlutiｏnyｏurecoｍmendａndexplaｉnｗhy.

Question6【講課要點】：Iｎｔhislｅｃｔｕｒe,theprofessortalksabｏuｔｔwｏtｙpesｏｆfｅaｔhertoｐrｏtｅｃttheloonbirdｓｉｎcolｄwateｒ.Thefｉｒsｔtypeisthｅsurfacefｅatｈｅｒ,whiｃｈistheouｔerlaｙeｒofｔhebirds’body.Ｔhiｓｔyｐeoffeａthｅriｓpacｋeｄtigｈtｌyａnｄoilyｗｈiｃhpｒｅvenｔsthｅwaｔergoingintothebodｙanｄkｅepｓthｅbiｒdsdry.Ｔｈeseｃondtypｅistheｄｏwnfｅatｈer，wｈicｈkeｅpｓbｉrdswarm．Itiｓdeｎseａndｔhiｃkanｄｉｓmadｅofｓoftfluffyｍａterial．Sｏitpreveｎtsｔｈeheatlooｓｉnｇfｏrtheboｄy．考試日期：是否反復０9.12．0４北美題號內容Ｑuesｔｉoｎ1Desｃribeａpersｏnyou’dlｉketolｅaｒｎmore.Ｅxplainwｈaｔyou’dlｉkeｔoknｏｗmoｒeaboutthｉｓpｅrsｏn.

Question2Dｏｙouｌｉkｅｔogototheｓameplａｃｅforyｏurvacａtｉｏｎｏｒdｉfferentpｌacｅｓanｄspｅndlitｔletｉmｅateachｐlａcefoｒyoｕrｖacaｔｉon?Usｅspｅｃｉｆicreasｏnsandｅｘaｍpleｓtosuppｏrtyoｕrｃhoｉｃｅ.

Ｑｕestｉon３RｅaｄingparｔLiｓteninｇpartAproｐｏｓａlfromastuｄeｎｔｔothescｈooｌnewｓpapｅradvisestｈatstudentsｓhouldbeａｌlｏweｄｔｏｕｓeceｌlｐhoｎeinｔｈｅlibraryfortworeasons.

Theｆiｒｓｔｉｓthａtｌiｂraryshoulｄbｅquiet.Iｆsｔudenｔstalkwｉthlｏwerｖｏicesｏｒｗhispｅr,ｔhｅycannｏtbehｅaｒd,soｔheyhaveｔoｔalkloudlyａndmaｋｅnoｉｓｅ,whichcausｅdｉstractｉontooｔherｓｔｕdｅntｓ.Ｓoshｅｆeelsｉtｉｓnotrightｔoａccepttｈｉｓadvice．Secｏnd,ifsｔudentsexpecｔemergｅncycａｌls，tｈeyｃaｎｇooｕttｏcheckthｅmｅssａge,ｎormaｌ，aｎｄurgeｎtｃalｌswｉllbeｄelｉveｒeｄbymessagｅs．

Ｑｕｅｓtｉoｎ:Explaｉnｔｈewoｍaｎ’sｏpiｎioｎaｎdwhysｈｅhoｌｄsｔhａtｏpｉnｉon.Queｓtioｎ４ＲeadｉngpaｒtLｉsteｎiｎgpartTheｒeaｄingpassageintｒｏducesadefiｎitiｏn,teｓｔcｏｓｔumｅｒs,wｈｏaｒeｈiredbyｅmplｏyｅｒsｔoevalｕatｅｔｈeemployees’ｐｅｒfｏrｍancedurｉnｇwork,ｕsｕally；theypｒeteｎｄｔobenoｒmａlcusｔｏmeｒs．

Ｔｈeprofessoｒtakesoneofhisfriｅndsasaｎeｘamplｅtoｅxplａinthiｓdｅfｉnitｉｏn.ThｅeｘａmpleArestaｕｒantmanagerwantsｔooｂｓeｒｖｅhoｗｗeｌlｔｈewaiｔersdo.Shｅwatcｈedbyherselｆ,butitｗassuccessful,ｂeｃausepeｏplewhoareabｓorbedwillbｅｈavebｅtteｒｔhａnusual．Sｏｓｈehiredamanwhｏpｒｅｔendedtobeanｏrmalｃｕsｔｏmerｉnthｅrｅstauraｎt,aｎｄａskedaｗaitｒessｓoｍequesｔｉｏns.Thｅnpresorｔedtotｈｅmanａgｅrｌatｅｒaboutｗhｅthersheisfrｉeｎdlyandｐolｉｔe.Basedontｈeaboveeｘample，thepｒofｅssoｒｄｅmoｎstｒateｓtｈecoｎceｐt/ｉdeａabouｔtestｃustomer.

Qｕｅｓtion：用聽力的例子來解釋經理如何雇用顧客來評估員工的真正工作表現。

Queｓtiｏn５【學生困難】:ＴｈemaｎｗａntstogotｏａｔｒiｐwitｈtｈｅＦrenchclｕb,buｔheｄoesnothaｖｅmｏneytobuyａtiｃket．【解決方案】：First，ｈecaｎwｏrkｆoreｘtrａhｏｕrｓinarｅsｔaｕｒａnttoearnｍｏｎeyfｏｒthｅｔiｃｋet．Hｏweｖer,themanhastoｓtudyforhisexamnｅxtwｅｅk，hｅmuｓtbeveｒｙbuｓｙ.Seｃｏnd,heｃａｎseｌlhisgｕitarｔｏａsｔuｄeｎt,buttｈａtisanicegｕiｔarandｔhemanliｋeｓitvｅrymuch.【問題】：Ｂrieｆｌｙsuｍｍarizｅtｈeprｏblemandtwopoｓsiblｅｓolutions.Thensｔateｗhichsｏｌutionyoｕrｅcommendaｎｄexplaｉnwhy．

Ｑuｅｓtｉon6【講課要點】:Iｎｔhｉsｌeｃtuｒe，theｐroｆessortａｌksaｂoutｔwｏｔｙpesoffeａthｅrtoｐrotecttｈelｏonbirｄsincoldwater．Tｈｅｆirsttyｐeisthｅsｕrfａcefｅather,ｗｈichistｈｅouterlaｙerofthebirds’body.Thisｔypｅoffeatｈerisｐａckedtighｔｌyandｏilｙｗhｉchｐreveｎtsthewａteｒgoinｇinｔothebｏdyａndｋeepｓtheｂｉrｄsｄrｙ.Thｅｓecoｎdtｙｐｅiｓtｈedoｗnｆeatheｒ，ｗhiｃhkeepｓbirｄswａrm.Ｉtisｄenｓeandthickａｎdismadeofsoftｆluffｙmａｔeｒｉaｌ.Ｓoｉtprｅventｓtheheatｌｏoｓingｆoｒtheｂody．考試日期２0２3.03.12（同北美2０２３．1２.０４)是否加考有

場景話題內容描述考題回憶Listeｎｉng1

男學生Ｐauｌm**去stｕdentｃentre辦事處,他一開始說,由于traffｉｃ的因素,遲到了不好意思。女員工就說沒關系,她吃飯回來也碰到了tｒａffic問題(應當是堵車），這有重聽題。反復了女員工說她吃飯回來由于ｔrafｆic的問題弄得ｓtｏｍach很不舒適,問這話什么意思呢？(還是問語氣,有些忘了）然后女員工說，你是Paｕｌ嗎?她就一直介紹說在學生辦事處ｗorking的情況。然后女員工發現她找錯人了，她在等一個studenｔwhosupposｅｓｔoｂetｈere１５minutesago,tｈisstudeｎt也叫Paul。（大家貌似都笑了）然后Paｕl說來著的目的是Freｎch＊*club預定教室。有題,問去的目的?答案是：reserｖearooｍforFreｎｃh*＊*cluｂ。女員工ｃｈｅｃk以后發現ｕnａvaｉｌａｂle了！sugｇeｓt他用另一個教室,也是nｅartherｉver，giveaviewto**＊,這有雙選題,問這ｒｏom的具有的條件,男學生批準就boｏｋ了!補充細節，在擬定換新地方以后,這個工作人員告訴他,1，他要rｅturｎｔheassigｎ表；2,要把客人的名單給securiｔｙ看，要不然保安不讓他進。１，第一道題目：whｙｄoesthｅwomansaｙｓheｔhatｓｈewａsalsｏlａｔeａftｅｒｔhｅluncｈ，beｃausｅｏfｔraｆficjaｍs.答案有,Aｓｈowsymｐａthｙtotｈeｍan.Ｂsheｗantstoapolｏgize,C,ｓhewantｔosaｙｔhatshｅwａsｉｎａhurｒy.D也是有ａpolｏｇｉze的。２，為什么說這個女的會認錯人。選兩個。１，由于兩個人的名字都叫做PAUＬ。２，由于她剛好也在等人３，為什么要換房子。答案,notavａiｌaｂle.4,新房子有什么好處?1，可以看到好風景,２,不用緊張天氣。5,wｈatwilｌthestudｅntretｕｒnattheendofthｅwｅｅk,選擇有aｓsign表，尚有是ｇｕeｓｔ的名單。

Listeｎing２

AｌｅctureaboutArchiｔectｕrebr**的一個東西(電腦有顯示英文)說這個東西通常被認為是.**＊*但是其實對mｏｄernfurｎiture的design也有影響，有題講了一個Geｒmａｎ的建筑師,他后來去了HarvestＵni做領導職位,提到了I.M.PEI（全稱ＬeohMｉngPeｉ,貝聿銘，美籍華人建筑師,獲得了諾貝爾獎！)，說stuｄｅｎtｐroudof**(不擬定是不是pｒoudofI．M.PＥI）有題問I.Ｍ.ＰEI和這個German建筑師的ｒelationship。之后說Geｒman設計師設計了一個建筑InNewＹork和其他一些建筑在別地.他向學校申請了Ｌand&moneytobｕildｈisownｈoｕｓe.專家說假如這個ｈｏuｓｅ是完全的體現了他的建筑設計風格,建房子時考慮了關于sunliｇht，風向，尚有塑料的使用。有一判斷題，lecｔurｅ里什么是ｍodeｒnarchitｅcture什么不是。補充，這個建筑師不希望學習之前的古典的建筑方法,他強調ｆuｎctｉon和實用性。１，提到的那個I.Ｍ．Ｐie的人是那個德國建筑師G的什么人。（選項有學生,同事）2,下面那些是德國建筑師的風格？表格題目，我選了中間2個是，外面2個不是。３,他新建筑的房子是如何的？(最能體現他的風格。)

Liｓtening3

先提到了Einsteiｎ的一個四維理論，說一維line,二是平面，三是立體,再是tiｍe,然后專家問大家認為可以ｔｒavelｔｏｔhefｕｔure？yes.然后很多ficｔionnｏvelｓ都有這個題材的.有題,問為什么提到ｆictiｏnnｏvel?..然后說由于speedof*＊(maybeistｉmｅorlｉght)非常快,所以假如要tｒavｅlｔｏtheｆｕｔｕrｅ，就必須要趕上這個速度，有也許做到的比如是：spaceｓｈiｐ,然后專家舉個例子說女生是否要Marry還是她的名字叫Marry,然后說假如她假如在spaceshｉp上時間也是2４hoｕｒs,不會有任何變化,但是假如她要傳送inforｍatioｎ給我們，我們接受到的就有變化了（有聽到說聲音會slｏwｄown或者變得fast)這里有題，就問在ｓpaｃeｓhip上有什么情況?

Lisｔｅninｇ4

專家想找女學生幫個忙，就是帶學生visit他們校園，但是這個女學生要給仲夏夜之夢這個劇當導演,她很興奮,覺得機會難得。所以女學生不擬定有沒有時間有題。她說到這個理由的時候,專家沒有打斷,反而讓她多說說這個。等她說完這個之后,專家就說,其中新生里面(她將要導游的人里面）有個工作在劇院的,大約意思就是說女生可以跟那個劇院工作的人多溝通。（從側面說服女的去做導游。）1,wｈatwiｌｌtheproｆｅｓsoraskthewoｍantodo?答案是讓她當導游２，問今年的prｏfeｓsor和以往的有什么不同(他身兼兩個職務。）3,問今年的guｉｄe和以往有什么不同。(是人多還是人少。)4,為什么專家要提到一個在theater工作的人？

Ｌisteｎinｇ5

Biology:tｈeBｏdｉｎgＢehaｖiｏｒ.一些鳥類在面臨prｅdatoｒ時候，會表現出bodingbｅｈaｖiｏｒ。它們會把predaｔor（女專家以蛇為例）圍起來,上前移動撲騰撲騰恐嚇蛇，還吱吱的叫。然后就撤回去,再上來，再撤。女專家說為什么會有這樣的行為呢？老師說了兩種假設:①恐嚇蛇②在雌鳥面前炫耀,吸引它們來mate。下面有提到怎么證明下那種理論對。人們就放著一只鳥讓其與蛇單挑，看看結果如何,結果是在沒有雌鳥的情況下,那只鳥還是很勇猛的恐嚇人家，就否了第二假設。描述單挑的那一段，大家要仔細聽,有題問道:怎么能看出這只鳥離其他伙伴很遠（fａｒａway)

Lｉstening6

aｒｃheologｙclaｓｓ說的是一個關于古代工藝制造的。人們發現了很久很久以前的一個史前古器物,說電池最早的發明。先由男的再回答女專家舉例問題的時候說到了電池，接著女專家就按照電池展開。（類似于我們高中化學學的那種電解槽電池）化學反映就放電。老師說,那時候人們用這個東西能做什么?①ｍedｉｃａluｓe。電流能減少痛楚。又說人們發現這種電池電流很弱啊，一個男同學說他們會不會“串聯”啊,那樣電流就大了,老師說,大了電得就疼了。②另一種說法說makemoresense。后來又說發現電池的那里沒發現導線啊,木導線仿佛就有一個用途就被否了。1，問為什么提到葡萄酒?2，為什么女專家覺得不太也許用于針灸,我記得選項里面有(1，古代Ｐ地方的人有別的方法去治療。2,電量不夠。)

*Listeniｎｇ7

丟IＤcard

*Listeｎing８

神經元細胞

*Ｌisｔeniｎg9

英國浪漫主義詩人WｉllｉamsＷｏｒdｓｗorｔh考試日期２023．0４.09Passａgｅ1Tｉtｌe：TheDeclｉneiｎｔhｅPopｕlａtｉon

大體內容文章重要講英國倫敦在RoｍａnTｉmｅs時候的一個人口ｄeclinｅ，文章中重要羅列了四個因素。

第一段說是由于倫敦一場大火，導致人口下降。

第二段是說蘇格蘭和哪個國家的什么政策。

第三段說其實重要因素是貨品在本地產,沒有和什么地區的貿易人員流動了。

最后提到戰爭時期由于英國士兵從德國把一些瘟疫帶了回來，導致大量人口死亡。Passagｅ2Tiｔlｅ：TheImpactofAgriｃulｔure

大體內容文章是關于農業給社會帶來的改變，文章中共列出三點。

第一段講農業發展對demｏgraphic的影響。人們最初逐水草而居,聚集在rainfall充足的地區,但這些地區不久就被占用完了(有題)，所以人們就開始使用irrigaｔion,定居形成人口密集度高的城市。農業技術的發展保證了耕地面積減少的情況下產量更高。后面舉了個例子，人們現在用1６%的土地養44%的人口(有題）。

第二段提到人類聚集對ecｏnomic的影響。人們的定居導致人們對大、重的不易移動的財富的積累，影響了人們的生活策略,出現了基于重視產品的交易。

第三段論述了農業對pｏlitｉcs的影響。人們的祖先依賴多種糧食來源（有題),因此儲存的糧食種類多。后來隨著社會發展，他們發現單種一種糧食能給自己帶來更大的收益。于是通過使用專門的工具并且生產專門的糧食來可以提高產量，這就出現了cｏntradｉｃtion（有題)。為了解決這么問題，出現了階級,底層人類flexｉblerelyonmanyｒesouｒces，高層控制ｓｐｅciｆiｃ生產(有題）。

Passage3Ｔiｔｌｅ：RadiationEqｕｉlibrｉum

大體內容物體吸熱、放熱和熱平衡。

第一段說物體能放熱但問什么他們溫度不會減少呢,那是由于他們也會吸熱（有題)。放熱比吸熱多就降溫,吸熱比放熱多就升溫。

第二段說物體放熱吸熱比率取決于他們的cｏｌｏrtｅxturｅmoｉsturｅ等因素(有題)。舉了一個例子，黑色的馬路在夏天暴曬在陽光下的時候會很熱,你光著腳走一走就知道了(有題)。

第三段說地球和太陽都是pｅｒfeｃｔabsorbｅr什么光都吸,有的是ｓeleｃtiveabｓorbｅｒ．雪就是selｅcｔｉveａbsorbeｒ他只吸取紅外線,也只釋放紅外線，晚上的時候學的周邊會非常冷,由于它會釋放紅外線并且他絕熱(有題）。假設地球只有一種形式吸取太陽的hｅａt，同時radiatｅheat,吸取的和釋放的相等的時候就達成了equｉlibriｕm（平衡），但這樣的話地球的平均溫度應當只有-18度，但是現在的溫度是15度，這是問什么呢。

第四段解釋了因素,說是由于aｔｍｏsｐherｅ中的有些氣體是ｓelectiveａbｓoｒｂｅr.它吸取地球釋放的紅外線,變為它的ｋinｅｔiｃｅnergｙ，通過以別的分子碰撞，提高大氣溫度(有題）。

點評:本次新托福閱讀考試反復10．01.２２北美考題。考試日期２０2３.04.０9（反復2023.9.１9北美）是否加考有

場景話題內容描述考題回憶Listening1

女學生姐姐結婚，她要請假,所以下周不能上課了，就來問老師下周那個生物的lecture能不能跟她提前講一下,把講義給她（主旨題,是要講義，不是告訴專家姐姐結婚了),prｏfessor在看一本書，上課要引用書上的內容,討論了一下（有細節題），然后說他會把要講的內容發給她的。

Lisｔeniｎｇ2

太陽黑子,是maｇneｔic團，是太陽storｍ的來源，storm會對地球無線電干擾周期是2023,給張圖表達太陽ｓtorm的形成因素，是由于ｍagnetic團的運動（問形成因素）類比了地球上watersｔorｍ的形成因素,形式是相同的，只是太陽的gａsｓｔorm,地球是ｗａterstorｍ（有題問為什么類比，我選的是為了幫助學生理解)說根據測量太陽黑子的運動可以推測sｔorm的速度(有題問怎么推測速度)。還說推測這個是很有用的，可以知道什么時候會對地球有干擾（有題問有什么用雙選),最后老師說現在的推測不準確,還需要更多的研究（有題問老師對推測的態度）。

Listｅning３

Tｒoy與荷馬史詩的關系。最開始給了一張圖表達troy的地點,在地中海和blａcｋsea之間，地勢很重要。說之所以Ｔｒoｙ這個地方受到這么大的關注，是由于荷馬史詩有關于特洛伊戰爭的描寫。考古學家一直在關于Ｔroy是不是荷馬史詩描寫的地點進行研究。在18７0年左右考古學家發現了４米厚,9米高的Fｏrｅsｓe，叫s什么的。。大約意思就是發現了特洛伊人住的地方和防御工事。但是那個地方的面積貌似只夠住幾百人,和荷馬史詩的描寫不符。荷馬史詩里說那個地方很rich,尚有很多ｇｒandbuiｌｄiｎg，tｅmple什么的（有題問這個ｆｏrｅsse為什么signifiｃａnt）。后來在2023年，借助一個什么技術(屏幕上有詞語顯示），可以看到地下的結構。發現在地下在之前發現的那個s什么附近，尚有4０0多米長的什么，總之是說可以住上千人,證明了這個地方是荷馬史詩寫的地方。還說了Ｔrｏy那個地方地勢險要，貿易往來的要塞，也證明了荷馬史詩中Greek會去打。再后來說了荷馬史詩里那個故事Gｒeeｋ假裝投降,弄了個木馬里面裝了很多士兵,Trojａｎ看到Grｅｅk投降了就開門把那個木馬運進來，然后歡慶啊什么的。半夜那些士兵從木馬里出來,打開城門把Greｅｋ的人放進來，燒了Troy城。考古學研究發現在那個地方地下有7層城市,應當是地層學里的概念,是反映了Troy城在不同時期的情況。荷馬史詩描寫的那個時期應當是第６層,但是第6層有證據表白是eaｒthquake導致毀滅的。反而第７層仿佛是被燒毀的于是專家傾向于荷馬史詩是timecompression之后的結果，不完全反映了事實,而是將很長一段時間的事情壓縮了。

Listｅning４

一個女同學跟男aｓｓistａntdｅaｎ。女同學聽說學校要占用草地建ｓcieｎcebuｉldinｇ,搞了一個組織打算抗議prｏteｓt，他來找dｅan就是說這件事。女同學說草地是他們經常ｈangout和schｏolpiｃnic的地方,他們反對建scｉencｅbｕｉldiｎｇ。男deaｎ說你們有多少人，女學生說25０人了，男dean:哇塞,好多啊，你們應當會很有影響力（問男dean問什么問他們有多少人)男ｄeａn說這個工程還在籌劃中planｎｉngcｏｍmittee，還早著實行呢，要實行需要政府批準還需要錢。女同學說我看ａｌｕmni雜志上說都要開始了呢女同學說我們有個成員是學校新聞中心的我rｅｓearch之后可以讓他寫篇文章抗議ｅdiｔorial男deａn說你應當自己reｓeａrｃh，（有題問為什么rｅseａrch，effectivesｐoｋeperｓon）比如說調查一下大家有沒有altｅｒnative去建sciencｅｌｉｂ，或者是不是主線沒有必要建sｃienceliｂ,這樣會比較有說服力男ｄean說我建議你先去在他們下次開會的時候提出自己的想法。（問男dean的建議)

Listeniｎg5

文藝復興Itaｌy的時候畫家雇主有兩種關系paｔroｎaｇe第一種是pａtｒon

第二種是ｃlienｔ第一種ｐaｔron是長期的關系,畫家什么都要聽雇主的,好處是有平穩的收入，尚有很高的社會地位。缺陷是沒有自由。ｐａtroｎ讓畫什么就要畫什么，有時還要workdaｙanｄｎｉgｈt去完畢畫，想要trａvel還要請示(這兩點后面有題)。并且他們的工作有的時候主線與藝術無關,達芬奇設計stage和cｏstume什么的，他受雇于一個Ｄｕke,還要幫Dukｅ他爸弄ｍonuｍent。第二種好處clｉenｔ是自己想畫什么畫什么,但沒有平穩的收入。又講clｉent不一定是一個人,尚有公司,政府，博物館什么。最后說在record里都是wｅalthyａrｔｉst,那些不wealtｈｙ的都沒有記錄，所以不能擬定。

Liｓteｎing６

toｂａcco被毛毛蟲咬了之后會釋放toxiｃmaｔeriａl,使毛毛蟲中毒，停止吃它甚至死掉,不僅這樣,它