第頁實(shí)用的初中描寫秋天的作文匯編五篇初中描寫秋天的作文篇1

我望著秋的天空，是那樣的安靜，是那樣的高遠(yuǎn)，只有一群排著人字形的大雁在天空翱翔，我知道，秋天的腳步已經(jīng)到來。

秋是多彩的季節(jié)。一片片落葉被她染上了金色，有時(shí)落在河面上，魚兒在下游戲。楓葉是秋天的主角，演繹著火紅的歲月，遠(yuǎn)看，猶如絢麗的晚霞；近看，好像通紅通紅的小手，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下向我們不斷招手微笑。菊花的綻放，表達(dá)出她對(duì)色調(diào)的依念，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，競相開放，伸展出她卷發(fā)般的迷人花瓣。隨著菊花的綻放，金桂也慢慢張開了笑臉，不像菊花的明麗，桂花多了一分樸實(shí)和純凈，她的芳香充滿整個(gè)秋天，正不愧：“桂子花開，香飄十里”。最吸引人的還是那秋雨的柔軟，為這舒相宜人的秋天平添了一份神奇的色調(diào)！

秋是寧靜的季節(jié)，知了慢慢地不再高聲歌頌，但是在這寧靜里隱隱隱約能聽見許很多多奇妙的聲音。你聽，“沙沙，沙沙”，這是風(fēng)吹落葉的聲音，這也是大樹對(duì)落葉的告辭；在秋夜的花叢中，耳畔總是傳來秋蟲的低聲的美麗歌頌，再配上秋雨“淅淅瀝瀝”的節(jié)奏，不像在夏日那樣令人心煩意燥，反而覺得別有一番情趣，為這金秋譜寫了一曲生命贊歌。

秋是收獲的季節(jié)。在豐收的田野中，只見在頑皮的風(fēng)兒下，田野中涌起一波波金色的稻浪，在藍(lán)天白云的襯托下顯得特別閃耀迷人，此外，還有許多其他的糧食：沉甸甸的高粱成熟了，笑彎了腰；黃綠色的玉米成熟了，像一位位軍人一般挺立在自己堅(jiān)守的崗位上；成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲……從中時(shí)時(shí)常傳來一陣陣農(nóng)夫們的歡樂。在碩果累累的果園里，是一番熱喧鬧鬧的景象：一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果和黃燦燦的大鴨梨壓彎了枝頭；柿子都成熟了，像一盞盞橙色的小燈籠，非常惹人寵愛；石榴如同一個(gè)快樂的孩子，有的笑得咧開了嘴，有的笑破了肚皮，這些瑪瑙似的石榴娃娃扒開綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊；一串串迷人的葡萄成熟了，青的如玉石，紫的似寶石，令人垂涎三尺。

秋是令人難忘的季節(jié)。多彩的秋令人美不勝收，好聽的秋令人如癡如醉，收獲的秋令人快樂歡樂。這是個(gè)既別出心裁也令人懷念的秋天！

初中描寫秋天的作文篇2

一年分為四個(gè)季節(jié)：春。夏。秋。冬。春季，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，百花齊開，春燕歸來；夏季，是一個(gè)燥熱多雨的季節(jié)，夏季最美的便是池塘里的荷花了，它有著“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”的美稱，始終以來被人們贊美著它的純凈和高雅；秋季，是一個(gè)涼快的季節(jié)，菊花就是在秋天盛開的；冬天，一個(gè)寒冷至極的季節(jié)，可是在這冰天雪地之中，如火般的紅梅和如雪般的白梅就是在這銀裝素裹的季節(jié)中盛開的。要說這四個(gè)季節(jié)中我最喜愛的就是秋天了，“秋高氣爽”就是用來形容秋天的天氣的，杜牧的《山行》中有兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

秋天，在我心里是一個(gè)奇異的季節(jié)，它似乎就是夏天和冬天的過渡段，初秋時(shí)，涼爽的溫度驅(qū)走了夏天的燥熱，深秋時(shí)，慢慢有了冰冷的

感覺，告知我們冬天快來了。嬌而不躁，艷而不媚，，的菊花就是在秋天開放的，所以人們通常稱之為‘秋菊’，孤標(biāo)傲世的秋菊，與剪雪裁冰，一身傲骨的梅。空谷清香，自命不凡的蘭。篩風(fēng)弄月，瀟灑一生的竹并稱為“花中四君子”，它們清華其外，澹泊其中，不作媚世之態(tài)。

我極愛秋的涼快，秋的紅楓，秋的菊花……穿梭在楓樹中的清風(fēng)，吹散了空氣中的雜質(zhì)，紅色的楓葉與枯黃的葉子混雜著從樹上飄舞下來，如蝴蝶般在空中飄舞著，漸漸落下。天空中南飛的大雁，撲騰著翅膀展翅高飛，它們有規(guī)律的飛著，誰也不會(huì)和誰去搶位置，似乎就始終保持著這個(gè)姿態(tài)，不停留的向著南方飛去。清雅多色的秋菊，迎著秋風(fēng)輕輕搖擺著，仿佛在向你唱歌……

秋，是一個(gè)清爽豐碩的季節(jié)，它給勞動(dòng)人民帶去了希望，帶去了收成，也給我們帶來了涼快與歡樂。

秋的美不突出，但是卻有許多人贊美它，喜愛它，秋天記錄著很多動(dòng)人的童話，記錄著很多感人的故事，也記錄著我們的童年和昨天，我愛秋天，愛它的碩果累累，愛它的秋高氣爽，愛它的紅楓滿林，愛它的秋菊飄香。

初中描寫秋天的作文篇3

秋天來了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕快的腳步來到我們的校內(nèi)。

學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更漂亮。花壇中間的菊花竟相開放，它們吐蕊展瓣，爭艷斗麗，紅的像火焰一樣艷麗，黃的像金子一樣刺眼，粉的像晚霞一樣迷人。花壇旁一株株四季常青的小松樹仍舊是那樣的青翠，襯托著這色調(diào)明麗的花壇。花壇四周的草起先黃了，陽光照耀在上面，似乎給他們都鍍上了一層金。

再看看操場四周的柳樹，那飄舞的長發(fā)也失去了往日的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而，像著陸傘，搖搖欲墜；時(shí)而又像愉快的燕子，悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過地面，轉(zhuǎn)瞬間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒適！讓我不禁想吟起龔自珍的詩句：“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”

抬起頭來仰視萬里無云的天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，似乎告知我們：”來年我們?cè)僖姡　?/p>

秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們?cè)诓賵錾媳寂苤瑲g樂著，秋風(fēng)把瑯瑯讀

書聲送到操場，仿佛在輕聲地告知我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向培育你們的.父母匯報(bào)。

我愛秋天，更愛秋天的校內(nèi)！

初中描寫秋天的作文篇4

還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹下，聽風(fēng)吹過，葉子掉下來，像掉在音樂的天堂里。春天太過嫵媚嬌艷了，所以，喜愛秋天。

寧靜地看著或黃或紅的葉子漸漸飄落，總有淡淡的喜悅和難受。有一種大聲笑的沖動(dòng)，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。間或做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作，獨(dú)自享受著片刻的安靜。

這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜之中，可以望見它，美妙的顏色。

擇一個(gè)陽光絢麗的午后，到野外去，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)!那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍(lán)的。

微風(fēng)吹過，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場上一大片一大片的堆滿了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。

秋雨下起的時(shí)候，雨點(diǎn)不斷，直直的，是掉下來的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫柔的、沒有纖塵的嘩嘩啦啦。透過晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹叢中露出，清楚如明鏡。你知道，秋是透亮的。

初中描寫秋天的作文篇5

我喜愛看書，也喜愛漫步，尤愛在秋天漫步……步行于秋風(fēng)里，我發(fā)覺，秋是那般的富有神韻，那般的五彩繽紛。秋并不是人們所說的，一成不變的黃……

說到秋，許多人會(huì)想到“黃”，的確，秋顏里有“黃”。漫步在田間，我聞著秋風(fēng)的味道，甜的，那是農(nóng)夫們滿臉的歡樂。他們的眼里，有的只是一整片的黃色。瞧，麥子張著一張笑臉，正低頭觀賞著自己的黃色新衣。哈，連那稻穗也趕時(shí)髦似的披上了黃皮襖。咦?遠(yuǎn)處那黃黃的一片是什么?莫非連大地也跟著臭美的戴上了黃紗?快步走近一瞧，嗨，原來是農(nóng)夫伯伯在曬谷子啊!不錯(cuò)，秋是黃色的，黃色里載著果實(shí)的沉淀，載著農(nóng)夫的歡樂，載著滿心的喜悅……

秋顏里有黃，亦有綠。綠?秋天里有綠?或許你會(huì)這樣問。我說，有的，秋天里有綠，只是你忽視了它的存在。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩想必大家都聽過吧!從古至今，“草”成了春的專屬代名詞，可你發(fā)覺了不，在你的腳邊，“草”它仍堅(jiān)韌的生長著。春天的草是松軟的，秋天的草卻是堅(jiān)韌的。比起春，秋的草卻更綠，更富有生命力，為何?因?yàn)樗趭^斗!秋是綠色的，那綠里，包含著生命的希望，包含著小草的堅(jiān)韌，包含著勃勃朝氣……

五谷豐收，秋高氣爽。抬頭，望天……秋，是藍(lán)色的，如薄紗似的一片藍(lán)，縷縷悠悠的白云，風(fēng)，輕輕的，一切都是那么的舒適，那么的悠然，那么的清爽……身處如此之藍(lán)，如此之美的秋，我的心，也跟著開闊起來，也跟著光明起來，也跟著清爽起來!天有云，云印天，藍(lán)里鑲著白，白也襯著藍(lán)。那藍(lán)，顯得更藍(lán)，那白，也變得更純……抬頭，望天：秋是藍(lán)色的，那藍(lán)里，有云的純凈，有風(fēng)的涼快，更有天的清爽……

愛秋的人都愛楓，火紅火紅的楓。秋，也是紅色的，火般的紅。通常，見到楓，它都是散落一地的……楓，它凋落了，但那又怎樣呢?它輝煌過，它漂亮過，它在秋天這個(gè)本是哀傷的季節(jié)里，用它最終的全部，添上火紅而絢麗的一筆!有了楓的秋，還是悲的嗎?不，這時(shí)的秋有的是對(duì)生活的熱衷，對(duì)生命的寵愛和，對(duì)將來的憧憬……秋，是紅色的，火紅里，我看到了，追求美妙的執(zhí)著，燃燒自己的志氣，奉獻(xiàn)社會(huì)的決心……

楓，是人們眼中秋的標(biāo)記。“秋”“楓”好像也成了不行分別的一個(gè)整體。你發(fā)覺了嗎?還有一個(gè)詞語也和“秋楓”一般被人們封鎖在對(duì)秋的記憶里……它叫，“