2023年黑龍江省齊齊哈爾市中考模擬化學試題

學校:姓名：班級:考號：

一、單選題

1.下列生產和生活中的現象，一定含有化學變化的是

A.用棉花紡線織布B.用泥土燒制陶瓷

C.用紅紙剪成窗花D.用木板制成模型

2.正確的實驗操作是進行科學探究的基本要求。下列操作錯誤的是

3.袁隆平院士為我國雜交水稻高產穩產做出了突出貢獻。水稻是我國主要的糧食作

物，脫殼后產出的大米是餐桌上不可或缺的主食，其富含的營養素是

水稻

A.水B.糖類C.油脂D.維生素

4.與下列客觀事實相對應的微觀解釋錯誤的是

A.天然氣經壓縮變成液體裝到鋼瓶中一一分子之間間隔變小

B.墻內開花墻外可聞到花香一一分子在不停的運動

C.金剛石和石墨物理性質差異很大一一碳原子大小不同

D.水通電分解得到氫氣和氧氣一一在化學變化中分子可以再分

5.“星光中國芯工程”啟動以來，由我國自主研發的芯片已經越來越好，逐漸步入國際

市場。芯片是計算機的心臟，而硅又是計算機芯片的基體材料。高溫下氫氣與四氯化

高溫

硅反應生成硅的化學方程式為:2H2+SiCl4^Si+4X其中X的化學式為

A.HC1B.ChC.H2OD.SiH4

6.下列物質的用途主要利用其化學性質的是

7.下列有關實驗現象的描述正確的是

A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

B.硝酸鏤固體溶于水，溶液溫度升高

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現白煙

D.將打磨光亮的銅絲浸入硫酸鋁溶液中，產生氣泡并且溶液變成藍色

8.中國中醫科學院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學家們在國際權威期刊《新英格

蘭醫學雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應對方案。青蒿素的化學式為

G5H22。5,關于青蒿素的說法正確的是

A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素分子由三個元素構成

C.一個青蒿素分子中含有42個原子D.青蒿素中氫元素的質量分數最大

9.將金屬鐳(Mn)投入稀鹽酸中，有氣泡產生。將鎂條插入硫酸鎰溶液中，如果有

鐳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是()

A.Mg、Mn、CuB.Mn>Mg、Cu

C.Cu>Mg^MnD.Cu>Mn、Mg

10.下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是

A.Ag+、NO；、crB.Cu2+、SO：-、OH-

C.Na+、NO；、OHD.Ba2\SO；、Na+

11.下表中有關化學知識的整理和歸納有錯誤的一組是

A.化學與健康B.化學與農業

①人體缺乏維生素A會引起壞血病①錢態氮肥不能和堿性物質混合使用

②人體缺碘或攝入的碘過量，會引起甲狀腺腫大②波爾多液具有殺菌作用，可以作為農藥使用

C.化學與能源D.化學與生活

①煤、石油、天然氣是常見的化石燃料

①電木（酚醛塑料）插座破裂后不能進行熱修

②氫能目前沒有被廣泛使用主要原因是制取成本高

補②活性炭可以吸附色素和異味

和貯存困難

A.AB.BC.CD.D

12.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.有氧氣參加的反應是氧化反應，所以氧化反應一定有氧氣參加反應

B.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，所以蠟燭的組成里一定含有碳和氫兩種元素

C.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

D.質子數決定元素種類，所以質子數相同的粒子一定屬于同種元素

13.下列實驗方案設計正確的是

選項實驗目的實驗方案

A除去鐵粉中含有的硫酸銅加足量的水溶解，過濾，洗滌，干燥

B除去氮氣中含有的少量一氧化碳將混合氣體通過足量的灼熱的銅網

C鑒別氯化鏤和氯化鉀分別取樣加水溶解，再加入少量硝酸銀溶液

D鑒別氧化銅粉末和木炭粉分別取樣，加入稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

二、多選題

14.下列圖像能正確表示對應關系的是

［溶質質量分數［溶質質量/克［氧氣質量/克物質總質量/克

匚上”

°反應時間/秒0NaNCh質量，克反應時間/秒0反應時間/秒

ABCD

A.向飽和的氫氧化鈣溶液中加入少量的氧化鈣

B.向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體

C.向相同質量相同溶質質量分數的稀鹽酸中加入足量的鐵粉和鋅粉

D.在充滿氧氣的密閉容器中點燃紅磷

15.現有一包粉末，可能含有NaCl、Na2co3、K2co3、FeCb、CaCb中的一種或幾種

物質。小明同學對這包粉末的成分進行了如下探究：

(1)取少量該粉末，加水溶解后得到無色透明溶液。

(2)向(1)所得溶液中加入過量Ba(NO3)2溶液后，產生白色沉淀，加入足量稀硝

酸，沉淀全部溶解并產生大量氣泡。

(3)取13.8g該粉末加入足量的稀鹽酸，充分反應后產生4.4g二氧化碳。

根據上述操作和現象，下列說法中一定正確的是

A.該粉末中一定不含FeChB.(2)實驗結束后所得溶液中只含有

N0；和Na+

C.該粉末中一定含有K2co3D.該粉末的組成最多有三種情況

三、填空題

16.用適當的元素符號或元素符號與數字的組合填空：

(1)實驗室中常用作燃料的物質?

(2)五個磷原子。

(3)標出硫酸中硫元素的化合價。

17.“宏觀是外在表現，微觀是內部結構，符號是表示方法“在這三者之間建立聯系是

化學學科特有的思維方式。請回答相關問題：

(1)下面是三種粒子的結構示意圖:

①屬于同種元素的粒子是o

②具有相似化學性質的粒子是O

(2)汽車尾氣的催化轉化器可以減少有害氣體的排放，該反應的微觀過程可以用下圖表

示：

O氧原子

o氮原子

碳原子

①已知丁是一種單質，寫出丁的化學式

②該反應中化合價升高的元素是(填元素符號，下同)，化合價降低的元素是

③在該反應中，(填化學式)發生了還原反應。

18.A、B、C三種物質的溶解度曲線如下圖所示，請回答下列問題:

溶

解

度

g

溫度C

(1)P點的含義是。

(2)將C物質的不飽和溶液變成飽和溶液可以采用和的方法。

(3)要除去A物質中混有的少量B物質，可以采用的方法(填“蒸發結晶”

或“降溫結晶”)。

(4)A、B、C三種物質的飽和溶液從降溫到口℃,所得溶液中溶質質量分數由大

到小的順序為。

19.同學們決定去郊游，陽陽提議“綠色”出行，如圖是郊游用的交意工具，請回答下

列問題：

乙①鋁合一^②塑料坐墊

E金車架

X④鋼制

O/③M油漆輻條

（1）圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是（填序號）。

（2）除了塑料坐墊之外，大多數自行車的輪胎還含有的合成材料是。

（3）陽陽帶了一些新鮮水果，主要是為了補充（填營養素名稱）。

（4）旅游途中，貝貝發現路邊農田里的作物出現了倒伏現象，大家建議應施肥。

（5）為了保證野炊安全，班長壯壯還帶了滅火氈。滅火氈中的阻燃材料為氫氧化鎂，可

用海水中提取的氯化鎂與熟石灰在溶液中反應制取氫氧化鎂，該制取反應的化學方程

式是0

20.具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證。請根據

下圖回答問題：

ABCDEF

（1）取用粉末狀固體藥品應選用的儀器是（填字母序號）。

（2）可以用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是（填字母序號）。

（3）小凌同學要量取5mL水，需要選擇的儀器是（填字母序號），若該同學采用

俯視的方法讀數，她所取的液體體積（填“大于”或“小于”或“等于“）5mLo

四、推斷題

21.已知A?E是初中化學常見的五種物質，它們均含有同一種元素。其中，只有A為

單質，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質屬于不同的類別，E是一種重

要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示。“一”表示兩種物質

間的轉化關系（其中部分反應條件、反應物及生成物已略去）。

請回答下列問題：

(1)寫出D物質的化學式。

(2)C物質的用途。

(3)A-C的化學方程式是，該反應的基本反應類型是

五、簡答題

22.2022年北京冬奧會上，一道靚麗的風景展現在人們眼前，那就是被稱為“冰絲帶”

的國家速滑館。請回答下列問題：

(1)“冰絲帶”擁有世界上規模最大的鋼制索網屋面，索網屋面的索體所采用的鋼絲全部

進行了電鍍。在鋼鐵表面鍍其他金屬可以防止鋼鐵銹蝕，其原理是什么？

(2)金屬礦物儲量有限，而且不能再生，所以保護金屬資源尤為重要。請寫出一條保護

金屬資源的有效途徑。

(3)國家速滑館使用二氧化碳跨臨界直冷制冰技術，極大降低了制冷過程的碳排放，緩

解了溫室效應。溫室效應會產生很多危害，請列舉出其中的一點.

23.化學與我們的生活密切相關，掌握化學知識可以幫助我們解決很多生活中的問

題。

(1)彤彤的媽媽買了一條羊毛圍巾，彤彤懷疑這條圍巾是合成纖維的，他采用什么方法

可以確定圍巾的成分是羊毛還是合成纖維？

(2)彤彤跟爸爸去給車加油，他發現加油站的汽油中都加入了少量的乙醇，這種汽油叫

做乙醉汽油，使用乙醇汽油有什么好處呢？(寫一點即可)

(3)油鍋起火可放入較多的蔬菜進行滅火，請寫出該方法的主要滅火原理。

24.每年的6月5日為世界環境日，2022年中國環境日的主題是“共建清潔美麗世

界“，環境保護，刻不容緩。請根據所學知識，回答下列問題：

(1)空氣是人類賴以生存的重要物質之一，空氣污染對人類健康的危害非常嚴重，請說

出造成空氣污染的原因之一。

(2)節約用水可以保護水資源，請說出一種你在平時生活中常用的節水方法。

(3)合成材料的使用在為我們的生活創造便利以外，也為我們的環境造成了不利的影

響，塑料造成的污染被稱為白色污染，請列舉一條解決白色污染的措施。

六、實驗題

25.下圖所示為初中化學的幾個實驗，請據圖回答下列問題：

潤的

濕

色石

紫

試紙

蕊

澗的

濕

色石

紫

試紙

蕊

實險1硫在氧氣中燃燒實蛤2蒸發食鹽水

(1)實驗1中，集氣瓶中預先加入少量水的目的是o

(2)實驗2中，當蒸發皿里出現時，停止加熱。用玻璃棒攪拌的目的是

(3)實驗3中，可觀察到(填“a”或"b”)管中試紙變色更明顯，原因是。

26.下圖是實驗室常用的氣體制備裝置。請回答下列問題：

(1)圖中標號儀器的名稱是①,②______。

(2)在實驗室中可以利用裝置B和C的組合來制取并收集氧氣，該反應的化學方程式為

;若用該方法收集到的02不純，可能的原因是o

(3)實驗室制取C02的化學方程式為,若用裝置E代替裝置A制取C02的優點

是。

(4)若采用裝置D檢驗所收集到的氣體確實為C0?,可在瓶中盛放(填物質名

稱)，氣體從(填“a”或"b”)端通入.

27.碳酸鈉在生產和生活中有許多重要的用途。某化學小組同學為了解碳酸鈉的性

質，開展了探究活動。同學們分別取一定量的碳酸鈉溶液于4支試管中，完成下圖所

示實驗。

灣清石灰水氯化鋼溶液

酚猷溶滿稀鹽酸

(1)實驗一中，同學們觀察到溶液變為紅色。

(2)實驗二中，同學們觀察到滴入稀鹽酸時，劇烈反應，迅速產生大量氣泡。

(3)實驗三中，同學們觀察到的實驗現象是o

(4)實驗四中，同學們觀察到產生了白色沉淀，說明發生了化學反應，該反應的化學

方程式為。

【歸納與總結】聰聰同學根據以上實驗總結出碳酸鈉的化學性質有：能使酸堿指示劑

變色，能與酸反應，能與某些可溶性堿反應，能與某些鹽溶液反應。

【反思與提高】

(5)酸溶液顯酸性，堿溶液顯堿性，鹽的溶液(填“一定”或"不一定”)顯中

性。

【拓展與延伸】

(6)聰聰同學將四只試管的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中，最終得到無色溶液，則該

無色溶液中一定含有的溶質是(酚醐除外)，可能含有的溶質是o

七、計算題

28.丙氨酸(化學式為C3H7NO2)是構成蛋白質的一種氨基酸。請計算：

(1)丙氨酸的相對分子質量是。

(2)丙氨酸中碳、氫元素的質量比為。

(3)178g丙氨酸中氧元素的質量為g。

29.為測定某樣品中鋅的質量(樣品中的其他物質既不與酸反應也不溶于水)，某化學

小組同學進行了如下圖所示實驗。請根據圖中提供的數據進行計算：

加入100g稀硫酸

恰好完全反應

8g樣品剩余物質總質量為107.8g

(1)樣品中鋅的質量為_____go

(2)計算實驗結束后所得溶液的溶質質量分數。(計算結果精確到0.1%)

參考答案:

1.B

【分析】沒有新物質生成的變化是物理變化；有新物質生成的變化是化學變化，根據定義

分析。

【詳解】A、用棉花紡線織布，是形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題

意；

B、用泥土燒制陶瓷，燃燒有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；

C、用紅紙剪成窗花，是形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、用木板制成模型，是形狀改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

答案為：Bo

2.D

【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪

拌，以使熱量及時的擴散，故圖示操作正確；

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應

用燈帽蓋滅，故圖示操作正確；

C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊握容器外壁，若導管口有

氣泡冒出，證明裝置不漏氣，故圖示操作正確；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內

壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選D。

3.B

【詳解】大米主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類。

故選B。

4.C

【詳解】A、天然氣經壓縮變成液體裝到鋼瓶中，是因為分子之間存在間隔，受壓后，分

子之間間隔變小，不符合題意：

B、墻內開花墻外可聞到花香，是因為分子在不停的運動，引起花香的分子四處擴散，從

而花香四溢，不符合題意；

C、金剛石和石墨均是由碳原子構成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質差異很

大，符合題意；

答案第1頁，共14頁

D、水通電分解得到氫氣和氧氣，說明在化學變化中分子可以再分為原子，原子可重新組

合為新的分子，不符合題意。

故選Co

5.A

【詳解】根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類和原子的個數不變，反應前有4個

氫原子、1個硅原子、4個氯原子，反應后有1個硅原子，故4X中有4個氫原子、4個氯

原子，則X中有1個氫原子、1個氯原子，因此X化學式是HCh

答案為：Ao

6.B

【詳解】A、干冰人工降雨，是因為干冰升華吸熱，不需要通過化學變化就能表現出來，

利用的是其物理性質；

B、燃氣烹飪食物，是因為燃氣具有可燃性，可燃性屬于化學性質；

C、氯化鈉配制生理鹽水，不需要通過化學變化就能表現出來，利用的是其物理性質；

D、石墨制作電極，是因為石墨具有良好的導電性，導電性屬于物理性質。

故選Bo

7.A

【詳解】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故

選項說法正確。

B、硝酸鍍固體溶于水吸熱，溶液溫度降低，故該項說法錯誤；

C、濃鹽酸具有揮發性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發出來的氯化氫氣

體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產生，不是白煙，故該項說法

錯誤；

D、銅活動性弱于鋁，將打磨光亮的銅絲浸入硫酸鋁溶液中，二者不反應，無現象，故該

項說法錯誤。

故選A。

8.C

【詳解】A、由化學式可知，青蒿素由C、H、0三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題

意；

B、由化學式可知，青蒿素由C、H、0三種元素組成，元素是宏觀概念，只能論種類，不

能論個數，不符合題意；

答案第2頁，共14頁

C、青蒿素由青蒿素分子構成，每個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子

共42個原子構成，符合題意；

D、青蒿素中C、H、0元素的質量比為:(12x15)：22：(16x5)=90:11:40,故碳元素的質

量分數最大，不符合題意。

故選C。

9.A

【分析】在金屬活動性順序表中，氫前的金屬能置換出酸中的氫。

【詳解】將金屬鎬(Mn)投入稀鹽酸中，有氣泡產生可知Mn>H；將鎂條插入硫酸鐳溶液

中，如果有電孟析出可知Mg>Mn；又在金屬活動順序表中Cu<H,則Mn、Mg、Cu的金屬

活動性由強到弱的順序是Mg>Mn>Cu,故選A。

【點睛】在金屬活動性順序表中，前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。

10.C

【詳解】A、銀離子能與氯離子結合生成氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；

B、銅離子能與氫氧根離子結合生成氫氧化銅，不能大量共存，且銅離子是藍色的，不符

合題意；

C、三種離子不能結合生成沉淀、氣體和水，可以大量共存，符合題意；

D、領離子能與硫酸根離子結合生成硫酸鋼，不能大量共存，不符合題意。

故選C?

11.A

【詳解】A、①人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，缺乏維生素C會引起壞血病，錯誤；

②人體缺碘或攝入的碘過量，均會引起甲狀腺腫大，正確。

符合題意；

B、①鏤態氮肥能與堿性物質反應生成氨氣，降低肥效，故核態氮肥不能和堿性物質混合

使用，正確；

②波爾多液是由硫酸銅和氫氧化鈣配制而成，具有殺菌作用，可以作為農藥使用，正確。

不符合題意：

C、①煤、石油、天然氣是常見的三大化石燃料，正確；

②氫氣燃燒生成水，比較環保，是最理想的清潔能源，但是氫能目前沒有被廣泛使用主要

原因是制取成本高和貯存困難，正確。

不符合題意；

答案第3頁，共14頁

D、①酚醛塑料具有熱固性，一經加工成型，受熱也不再熔化，故電木（酚醛塑料）插座

破裂后不能進行熱修補，正確；

②活性炭結構疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，正確。

不符合題意。

故選A。

12.B

【詳解】A、氧化反應不一定有氧氣參與反應，如氫氣還原氧化銅，屬于氧化反應，但是

無氧氣參加反應，不符合題意；

B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，

生成物中含C、H、0,故反應物中一定含C、H元素，可能含氧元素，符合題意；

C、氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，但是鹽中不一定都含有金屬元素，如氯化鏤

屬于鹽，但是不含金屬元素，不符合題意；

D、元素是質子數相同的一類原子的總稱，質子數決定元素種類，但是質子數相同的粒子

不一定屬于同種元素，如NH3和H20中質子數相同，但是不屬于同種元素，不符合題意。

故選B。

13.D

【詳解】A、除去鐵粉中含有的硫酸銅，加足量的水溶解，由于硫酸銅溶于水，且銅活動

性排在鐵后，故鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，原物質發生反應，因此不符合除雜

要求，實驗設計錯誤；

B、除去氮氣中含有的少量一氧化碳，將混合氣體通過足量的灼熱的銅網，氮氣和一氧化

碳都不會與銅反應，故無法除雜，實驗設計錯誤；

C、鑒別氯化鏤和氯化鉀，分別取樣加水溶解，再加入少量硝酸銀溶液，由于氯化鍍和氯

化鉀中都含氯離子，故都能與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，現象相同，無法鑒別，選項錯

誤；

D、鑒別氧化銅粉末和木炭粉，分別取樣，加入稀鹽酸，氧化銅與鹽酸反應生成氯化銅和

水，現象是固體減少，溶液由無色變為藍色，木炭不與鹽酸反應無現象，故能鑒別，選項

正確；

答案為：D。

14.AC

【詳解】A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放熱，導致溶劑的質量減小，氫氧化鈣溶解

答案第4頁，共14頁

度減小，因此會析出氫氧化鈣，故溶質質量分數減小，完全反應后，溫度降低，恢復至原

溫度，氫氧化鈣溶解度增大，析出的氫氧化鈣會部分溶解，由于得到是原溫度下得飽和溶

液，最終溶質質量分數保持不變，故選項正確；

B、接近飽和的硝酸鈉溶液隨著硝酸鈉的溶解，溶質質量不斷變大，直至飽和，圖象應是

先上升然后不變，故選項錯誤；

C、鋅的金屬活動性比鐵強，向溶質質量分數相同、等質量的稀硫酸中分別加入足量的鐵

粉和鋅粉，酸完全反應，依據質量守恒定律可知，生成的氫氣質量相等，鋅的活動性較

強，曲線較陡，故選項正確；

D、在充滿氧氣的密閉容器中點燃紅磷，紅磷燃燒生成五氧化二磷，根據質量守恒定律，

容器中物質的總質量保持不變，故選項錯誤。

故選：AC。

15.AD

【分析】取少量該粉末，加水溶解后得到無色透明溶液，由于氯化鐵是黃色的故，原固體

不含氯化鐵；

向（1）所得溶液中加入過量硝酸鋼溶液后，產生白色沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀全部溶

解并產生大量氣泡，說明生成的沉淀都溶于酸，根據硝酸鋼和碳酸鉀反應生成碳酸鋼沉淀

和硝酸鉀，也可以和碳酸鈉反應生成碳酸鋼沉淀和硝酸鈉，故原固體可能含碳酸鈉或碳酸

鉀中的至少一種，故反推，（1）得到的是透明溶液，說明加水后無沉淀，根據氯化鈣可與

碳酸鈉或碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀，故推出原固體不含氯化鈣，而無法確定原固體中氯

化鈉是否存在，再依據具體條件分析解答。

【詳解】A、根據分析，加水后溶液無色，故該粉末中一定不含氯化鐵，選項正確；

B、根據分析得，由于硝酸鋼過量，則實驗結束后所得溶液中中一定有剩余的硝酸鋼，即

鐵離子和硝酸根離子，碳酸鈉和碳酸鉀至少有其一，故反應后溶液中的鈉離子和鉀離子至

少有其一，故選項錯誤；

C、根據（3）數據以及分析，利用極值法計算：

假設生成的4.4g二氧化碳全部由碳酸鈉反應生成，設碳酸鈉質量為x,

Na2CO,+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T

10644

x4.4g

答案第5頁，共14頁

106x

444.4g

解得x=10.6g,由于分析得原粉末還可能含有氯化鈉，則說明若13.8g粉末若都是碳酸鈉

則生成的二氧化碳將大于4.4g；

假設生成的4.4g二氧化碳全部由碳酸鉀反應生成，設碳酸鉀質量為y,

K2CO,+2HCi=2KCl+H2O+CO,T

13844

y4.4g

解得y=13.8g,則根據所加入的粉末質量是13.8g,故判斷粉末可能就是碳酸鉀，符合題

意；

原粉末還可能含有氯化鈉，故原粉末可能是碳酸鉀；或是碳酸鈉和氯化鈉，還可能是碳酸

鈉、氯化鈉和碳酸鉀，故選項錯誤；

D、根據計算可知10.6g碳酸鈉完全反應可生成4.4g二氧化碳，13.8g碳酸鉀完全反應可生

成4.4g二氧化碳，根據分析原粉末可能含氯化鈉，故原粉末的組成可能是碳酸鉀；或碳酸

鈉、氯化鈉：或碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鉀，因此該粉末的組成最多有三種情況，選項正

確；

答案為：AD。

16.⑴C2H5OH##C2H6。

(2)5P

(3)HZ,SO.4

【解析】(1)

實驗室中常用作燃料的物質是乙醇，化學式為：C2H50H或C2H60；

(2)

原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字，故五個磷原子表示

為：5P；

(3)

硫酸中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硫元素的化合價為x,根據化合物中，正、負化

答案第6頁，共14頁

合價的代數和為零，可得：(+1)x2+x+(-2)x4=0,x=+6,元素化合價的表示方法是在化

學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。故硫酸中硫元素的化合價

表示為：H,SO,?

L4

17.(1)BC##CB

AB##BA

(2)N2CNNO

【解析】⑴

①元素是質子數相同的一類原子的總稱，B、C質子數相同，屬于同種元素；

②A、B最外層電子數相同，化學性質相似；

(2)

①根據質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，反應物中含C、0、N,生成物中

含C、0,生成物中還應含氮元素，故丁為氮氣，化學式為：N2；

②一氧化碳中碳元素顯+2價，氧元素顯-2價，一氧化氮中氮元素顯+2價，氧元素顯-2

價，二氧化碳中碳元素顯+4價，氧元素顯-2價，氮氣中氮元素化合價為0,故該反應中化

合價升高的元素是C,化合價降低的元素是N；

③在該反應中，一氧化氮失去氧，屬于氧化劑，發生了還原反應，故填：NO。

18.t℃時，A、B兩物質的溶解度相等加溶質蒸發溶劑(或升高溫度)降溫

結晶B>A>C(B、A、C)

【詳解】(1)由圖可知，P點是t℃時A、B兩種物質的溶解度曲線的交點，表示t℃時，

A、B兩物質的溶解度相等，故填時，A、B兩物質的溶解度相等。

(2)將C物質的不飽和溶液變成飽和溶液，最簡單的方法是加入C物質，即加溶質，故

填加溶質；還可以采用蒸發溶劑的方法；由圖可知，C的溶解度隨溫度升高而減小，則將

C物質的不飽和溶液變成飽和溶液，還可以采用升高溫度的方法減小C的溶解度，使溶液

達到飽和，故填蒸發溶劑或升高溫度。

(3)由圖可知，A、B的溶解度都隨溫度升高而增大，且A的溶解度受溫度影響較大，則

要除去A物質中混有的少量B物質，可以采用降溫結晶的方法來提純A,故填降溫結晶。

(4)由圖可知，A、B的溶解度都隨溫度升高而增大，且t/C時B的溶解度大于A的溶解

度，A、B物質的飽和溶液從降溫到t/C,A、B的溶解度都減小，溶液仍為飽和溶

答案第7頁，共14頁

液，此時得到的A、B溶液的溶質質量分數的關系為：A<B,由圖可知，C的溶解度隨溫

度升高而減小，且時C的溶解度小于trC時A的溶解度，C物質的飽和溶液從t℃降溫

到t「C,C的溶解度增大，溶液變為不飽和溶液，溶質質量分數保持不變，則得到的溶液

的溶質質量分數小于t「C時A的飽和溶液的溶質質量分數，所以A、B、C三種物質的飽

和溶液從「C降溫到trC,所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為B、A、C,故填

B、A、C?

19.(1)①④

(2)合成橡膠

(3)維生素

⑷鉀

⑸MgCL+Ca(OH)2=Mg(OH)2J+CaCl2

【解析】⑴

①鋁合金支架由鋁合金制成，鋁合金屬于金屬材料；②塑料屬于合成材料；③油漆屬于合

成材料；④鋼制輻條由鋼制成，鋼屬于金屬材料，故填：①④；

(2)

輪胎由合成橡膠制成，合成橡膠屬于合成材料；

(3)

水果富含維生素；

(4)

鉀肥有促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能，故農田里的作物出現了倒伏現

象，應施鉀肥；

(5)

氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂和氯化鈣，該反應的化學方程式為：

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2J+CaCl2o

20.(1)E

⑵D

答案第8頁，共14頁

⑶AC小于

【解析】⑴

取用粉末狀固體藥品應選用的儀器是藥匙，故填：E；

⑵

試管屬于玻璃儀器，且可直接加熱，故填：D；

(3)

量取一定體積的水，可選擇的儀器是量筒和膠頭滴管，故填：AC；

若該同學采用俯視的方法讀數，讀取數值大于實際數值，故所取的液體體積小于5mL。

21.⑴H2cCh

(2)用于冶煉金屬

⑶2C+0?—2C0

化合反應

【分析】A?E是初中化學常見的五種物質，它們均含有同一種元素。E是一種重要建筑材

料的主要成分，可推出E為碳酸鈣，A為單質，B和C含有的元素完全相同，A能轉化為

B、C,B、C能相互轉化，可推出A為氧氣或碳，B、C為一氧化碳和二氧化碳，B能與E

相互轉化，可推出B為二氧化碳，C為一氧化碳，D與其它四種物質屬于不同的類別，

B、D能相互轉化，可推出D為碳酸，代入驗證，符合題意。

(1)

由分析可知，D為碳酸，化學式為：H2cCh；

⑵

C為一氧化碳，一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；

(3)

占燃

A-C的反應為碳不完全燃燒生成一氧化碳，該反應的化學方程式為：2C+O,=2CO;

該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應。

22.(1)防止鋼鐵與氧氣和水接觸

答案第9頁，共14頁

(2)防止金屬的銹蝕；回收廢舊金屬；合理開采礦物；尋找金屬的代用品等

(3)全球氣候變暖；冰山融化；海平面上升等

【解析】⑴

鐵與空氣中的氧氣和水接觸容易生銹，鋼鐵表面鍍其他金屬可以防止鋼鐵銹蝕，其原理是

防止鋼鐵與氧氣和水接觸；

⑵

保護金屬資源的有效途徑有：防止金屬的銹蝕；回收廢舊金屬；合理開采礦物；尋找金屬

的代用品等；

(3)

溫室效應產生的危害有：全球氣候變曖；冰山融化；海平面上升等。

23.(1)灼燒聞氣味

⑵節約石油資源(或減少污染等)

(3)降低可燃物溫度至著火點以下

【解析】⑴

羊毛的成分是蛋白質，燃燒有燒焦羽毛為氣味，而合成纖維燃燒沒有燒焦羽毛的氣味，故

可以采用灼燒聞氣味的方法鑒別。

(2)

乙醇汽油中的乙醇是可再生資源，使用乙醇汽油可以節約石油資源；乙醇的燃燒產物是二

氧化碳和水，能減少空氣污染(合理即可)。

(3)

鍋中的油著火，放入較多蔬菜滅火，放入蔬菜可以吸收部分熱量，使溫度降低到可燃物的

著火點以下。

24.(1)化石燃料的大量使用；工業廢氣的排放(合理即可)

(2)淘米水澆花(合理即可)

(3)減少使用不必要的塑料制品；重復使用某些塑料制品；使用一些新型的、可降解的塑

料；回收各種廢棄塑料(合理即可)

【解析】⑴

答案第10頁，共14頁

空氣污染的來源有：工業廢氣的排放，化石燃料的大量使用等；

(2)

生活中節約用水，可采取“一水多用”的方法，如淘米水澆花；

(3)

解決白色污染，可以減少使用不必要的塑料制品；重復使用某些塑料制品；使用一些新型

的、可降解的塑料；回收各種廢棄塑料

25.(1)吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣

(2)出現較多量固體防止受熱不均，液滴飛濺

(3)b二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過

【解析】⑴

硫在氧氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體二氧化硫；二氧化硫有毒且易溶于水,

所以集氣瓶底預先加入少量水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣。

(2)

蒸發時不能直接蒸干，當蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱，利用余熱將水分蒸干:

實驗中用玻璃棒不斷攪拌能加快熱量散失，故玻璃棒不斷攪拌的目的是：防止受熱不均,

液滴飛濺。

(3)

由于二氧化碳的密度比空氣大，所以位于下方的b管中試紙變色比a管明顯，故答案為:

b；二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過。

26.(1)長頸漏斗水槽

MnO,

⑵2KC1O,^^2KC1+3O,T未等到氣泡連續均勻冒出時再收集(或是集氣瓶沒有

A

裝滿水等合理答案即可)

(3)CaCO,+2HCl=CaCl,+H2O+CO2?可以控制反應的發生與停止

(4)澄清石灰水a