2023年高考數(shù)學(xué)破解命題陷阱專題05冪指對函數(shù)性質(zhì)活用_第1頁
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文檔簡介

專題05冪指對函數(shù)性質(zhì)活用一.命題陷阱描述指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)是高中數(shù)學(xué)兩個重要的根本函數(shù),初學(xué)者往往不能深刻理解指數(shù)函數(shù)及對數(shù)函數(shù)的有關(guān)概念、圖象、性質(zhì)及應(yīng)用.關(guān)于指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的試題在命制時,主要有概念類、分類討論、轉(zhuǎn)化不等價、隱含條件、迷惑性等幾類陷阱.其中:1.概念類陷阱,包括指數(shù)的運算性質(zhì)找不到化簡方向、指數(shù)函數(shù)的底數(shù)討論,指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)的定義中對底數(shù)的限制及對數(shù)對真數(shù)的限制;〔1〕指數(shù)冪的運算.注意幾個運算公式的使用.〔2〕指數(shù)函數(shù)底數(shù)討論.當(dāng)時函數(shù)是減函數(shù),當(dāng)時函數(shù)是增函數(shù).〔3〕指數(shù)函數(shù)定義.函數(shù)必須嚴(yán)格具備形式的函數(shù)是指數(shù)函數(shù).〔4〕對數(shù)的底數(shù)和真數(shù),它們都必須大于0,底數(shù)還要不等于1.2.隱含條件陷阱,對含有的式子,隱含著.3.迷惑性陷阱,含有邏輯聯(lián)結(jié)詞.把任意和存在轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題或方程的有解問題.4.分類討論陷阱,含參數(shù)對數(shù)函數(shù)的定義域值域為全體實數(shù)問題.在處理式要對參數(shù)進(jìn)行討論要做到不重不漏.5.等價轉(zhuǎn)化陷阱,指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)問題,轉(zhuǎn)化為數(shù)形結(jié)合問題.6.定義域為R與值域為R及特定定義域陷阱7.冪指對函數(shù)中的倒序求和二.陷阱類型1.冪指對運算〔運算馬虎陷阱〕例1.【答案】〔1〕-6;〔2〕.【解析】(1〕原式;〔2〕原式.【防陷阱措施】主要問題是記清公式,不要隨意創(chuàng)造公式練習(xí)1.設(shè),,以下命題匯總正確的選項是〔〕A.假設(shè),那么B.假設(shè),那么C.假設(shè),那么D.假設(shè),那么【答案】B練習(xí)2.假設(shè),且,那么的值〔〕A.B.C.D.不是常數(shù)【答案】C【解析】∵,∴,∴,∴,應(yīng)選C.練習(xí)3.求值:〔1〕;〔2〕【答案】〔1〕〔2〕1【解析】〔1〕原式,〔2〕原式練習(xí)4.化簡以下代數(shù)式并求值:⑴;⑵.【答案】〔1〕〔2〕練習(xí)5.計算:〔1〕;〔2〕【答案】(1)100;(2)-1.【解析】(1)原式=(2).練習(xí)6.計算:〔1〕;〔2〕.【答案】〔1〕;〔2〕.【解析】〔1〕。〔2〕練習(xí)7.化簡求值:〔1〕;〔2〕.【答案】〔1〕;〔2〕-1.【解析】〔1〕原式;〔2〕原式.練習(xí)8.計算:〔1〕;〔2〕,求的值.【答案】〔1〕;〔2〕.試題解析:〔1〕原式=〔2〕由可得:原式=2.利用性質(zhì)比擬大小〔性質(zhì)混淆陷阱〕例2.設(shè),,,那么〔〕A.B.C.D.【答案】A【防陷阱措施】此題主要考查指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)的單調(diào)性及比擬大小問題,屬于難題.解答比擬大小問題,常見思路有兩個:一是判斷出各個數(shù)值所在區(qū)間〔一般是看三個區(qū)間〕;二是利用函數(shù)的單調(diào)性直接解答;數(shù)值比擬多的比大小問題也可以兩種方法綜合應(yīng)用.練習(xí)1.,那么的大小關(guān)系為〔〕A.B.C.D.【答案】A【解析】∵,又∵指數(shù)函數(shù)是增函數(shù)∴∵∴應(yīng)選A練習(xí)2.假設(shè),那么〔〕A.B.C.D.【答案】A【解析】∵>20=1,0=logπ1<b=logπ3<logππ=1,<log21=0,∴a>b>c.應(yīng)選A.練習(xí)3.,,,那么A.B.C.D.【答案】D【解析】由題意可得:,那么:.此題選擇D選項.練習(xí)4.假設(shè),那么〔〕A.B.C.D.【答案】D應(yīng)選D.練習(xí)5.,,,,那么〔〕A.B.C.D.【答案】D【解析】因為,所以,根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì),可得,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),可得,所以,應(yīng)選D.練習(xí)6.,那么〔〕A.B.C.D.【答案】B練習(xí)7.,那么〔〕A.B.C.D.【答案】B【解析】∵又∵,,∴,,∴應(yīng)選B練習(xí)8.以下式子中,成立的是〔〕A.B.C.D.【答案】D應(yīng)選D.練習(xí)9.三個數(shù),,之間的大小關(guān)系是〔〕A.B.C.D.【答案】B【解析】:∵0<a=0.22<1,b=<0,c=20.2>1,∴b<a<c.應(yīng)選B.練習(xí)10.假設(shè),那么以下結(jié)論正確的選項是〔〕A.B.C.D.【答案】C【解析】∵,∴。應(yīng)選C。練習(xí)11,那么〔〕A.B.C.D.【答案】A【解析】,所以,應(yīng)選A。練習(xí)12.那么〔〕A.BC.D【答案】A【解析】,又∴應(yīng)選:A練習(xí)13.假設(shè),那么〔〕A.B.C.D.【答案】B練習(xí)14.,,,那么的大小關(guān)系是〔〕A.B.C.D.【答案】A【解析】因為,,,所以,應(yīng)選A.3.三個函數(shù)的概念及定義域陷阱例3.己知函數(shù)在上是減函數(shù),那么實數(shù)的取值范圍是〔〕A.B.C.D.【答案】B【解析】∵,∴函數(shù)為減函數(shù),要使函數(shù)在上是減函數(shù),需滿足,解得。∴實數(shù)的取值范圍是。選B。【防陷阱措施】復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性滿足“同增異減〞的性質(zhì),解答此題時要注意題目的隱含條件,即且,并由此得到函數(shù)為減函數(shù),進(jìn)一步可得。同時還應(yīng)注意定義域的限制,對數(shù)的真數(shù)要滿足大于零的條件,這一點在解題中很容易無視。練習(xí)1.冪函數(shù)在為增函數(shù),那么的值為〔〕A.1或3B.3C.2D.【答案】D練習(xí)2.假設(shè)函數(shù)為冪函數(shù),且當(dāng)時,是增函數(shù),那么函數(shù)〔〕A.B.C.D.【答案】D【解析】∵函數(shù)為冪函數(shù),∴,即解得.當(dāng)時,,在是減函數(shù),不合題意。當(dāng)時,,在是增函數(shù),符合題意。所以。選D。練習(xí)3.函數(shù)是冪函數(shù),對任意,且,滿足,假設(shè),且,,那么的值〔〕A.恒大于0B.恒小于0C.等于0D.【答案】A【解析】∵函數(shù)f〔x〕=〔m2-m-1〕x4m+3是冪函數(shù),對任意x1,x2∈〔0,+∞〕,且x1≠x2,滿足,∵a,b∈R,且a+b>0,ab<0.∴f〔a〕+f〔b〕=a11+b11>0.應(yīng)選A.練習(xí)4.是冪函數(shù),且在上是減函數(shù),那么實數(shù)〔〕A.2B.-1C.4D.【答案】A練習(xí)5.函數(shù)的定義域為,那么實數(shù)的取值范圍是A.B.C.D.【答案】A【解析】函數(shù)的定義域為,且即且,又那么實數(shù)的取值范圍是應(yīng)選練習(xí)6.函數(shù)的圖象如下圖,那么滿足的關(guān)系是〔〕A.B.C.D.【答案】A練習(xí)7.函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是〔〕A.B.C.D.【答案】B【解析】設(shè),由,得,函數(shù)在上遞減,在遞增,單調(diào)減區(qū)間是,應(yīng)選B.4.與不等式的綜合例4.是定義域為的單調(diào)函數(shù),且對任意實數(shù),都有,那么的值為〔〕A.B.C.1D.0【答案】A【解析】因為函數(shù)是上的單調(diào)函數(shù),且對任意實數(shù),都有,所以恒成立,且,即,解得,所以,所以,應(yīng)選C.【防陷阱措施】:此題主要考查了函數(shù)解析式的求法和函數(shù)值的求解問題,其中解答中涉及到函數(shù)的恒成立問題的計算,函數(shù)解析式的應(yīng)用等知識點的綜合考查,解答中熟記實數(shù)指數(shù)冪和對數(shù)的運算時是解答的關(guān)鍵,著重考查學(xué)生的運算、求解能力,試題比擬根底,屬于根底題.練習(xí)1.函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),那么的取值范圍是〔〕A.B.C.D.【答案】D應(yīng)選D練習(xí)2.函數(shù)〔且〕的圖象恒過定點,假設(shè)點在直線上,其中均大于0,那么的最小值為__________.【答案】【解析】函數(shù)的圖象恒過定點A(-3,-1),那么,即..練習(xí)3是任意實數(shù),那么關(guān)于的不等式的解集為________.【答案】【解析】∵∴解得:,所以不等式的解集為.練習(xí)4.設(shè)函數(shù),那么滿足的x的取值范圍是________.【答案】,解得當(dāng)時,,解得綜上,的取值范圍是故答案為5.冪指對的性質(zhì)的應(yīng)用例5.假設(shè)函數(shù)在上單調(diào)遞減,那么實數(shù)的取值范圍是__________.【答案】【防陷阱措施】復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)那么:假設(shè)兩個簡單函數(shù)的單調(diào)性相同,那么它們的復(fù)合函數(shù)為增函數(shù);假設(shè)兩個簡單函數(shù)單調(diào)性相反,那么它們的復(fù)合函數(shù)為減函數(shù),即“同增異減〞.練習(xí)1.定義在上的奇函數(shù)滿足,又,且當(dāng)時,恒成立,那么函數(shù)的零點的個數(shù)為〔〕A.2B.3C.4D.【答案】B【解析】定義在奇函數(shù)滿足:,當(dāng)時,恒成立,在時函數(shù)是減函數(shù),因為是奇函數(shù),所以也是奇函數(shù),時,函數(shù)也是減函數(shù),畫出函數(shù)與的草圖,如圖,由圖可知與的圖象有三個交點,所以函數(shù)的零點的個數(shù)為,應(yīng)選B.練習(xí)2.函數(shù)滿足對任意的實數(shù)都有成立,那么實數(shù)的取值范圍為A.(0,1)B.C.D.【答案】D【解析】由條件知,分段函數(shù)在R上單調(diào)遞減,那么所以有,所以有,應(yīng)選D練習(xí)3.函數(shù),假設(shè),且,那么〔〕A.B.C.D.隨值變化【答案】A【解析】不妨設(shè),那么令,那么或;故故應(yīng)選A.練習(xí)4.設(shè)曲線(∈N*)在(1,1)處的切線與x軸的交點的橫坐標(biāo)為,那么的值為().A.B.-1C.D.1【答案】B練習(xí)5.設(shè),假設(shè),,那么的大小關(guān)系為()A.B.C.D.【答案】A【解析】,那么,所以0>ln>ln>ln,所以,又,lnb<0,所以即應(yīng)選A練習(xí)6.函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱.〔Ⅰ〕求函數(shù)的定義域;〔Ⅱ〕求實數(shù)的值;〔Ⅲ〕假設(shè)函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個不同的零點,試求實數(shù)的取值范圍.【答案】〔Ⅰ〕.〔Ⅱ〕.〔Ⅲ〕.【解析】〔Ⅰ〕由計算得出,所以函數(shù)的定義域為.〔Ⅱ〕根據(jù)題意,可以知道為偶函數(shù),所以,即,即,即在上恒成立,所以.點睛:此題以對數(shù)型函數(shù)為例,考查了函數(shù)的單調(diào)性和定義域,函數(shù)的奇偶性和函數(shù)零點定理,屬于中檔題;要使對數(shù)函數(shù)有意義需滿足真數(shù)局部大于0,函數(shù)為偶函數(shù)可得在恒成立,當(dāng)開口向上的二次函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)有兩個零點時,只需滿足端點處函數(shù)值大于0,對稱軸在區(qū)間之內(nèi)即可.練習(xí)7.函數(shù)的圖象過點。〔1〕求的值并求函數(shù)的值域;〔2〕假設(shè)關(guān)于的方程有實根,求實數(shù)的取值范圍;〔3〕假設(shè)函數(shù),,那么是否存在實數(shù),使得函數(shù)的最大值為0?假設(shè)存在,求出的值;假設(shè)不存在,請說明理由。【答案】〔1〕,值域為〔2〕〔3〕〔2〕因為關(guān)于的方程有實根,即方程有實根即函數(shù)與函數(shù)有交點,令,那么函數(shù)的圖象與直線有交點又…5分任取,那么,所以,所以所以所以在R上是減函數(shù)。〔或由復(fù)合函數(shù)判斷為單調(diào)遞減〕因為,所以所以實數(shù)的取值范圍是〔3〕由題意知,令,那么當(dāng)時,,所以當(dāng)時,,所以〔舍去〕綜上,存在使得函數(shù)的最大值為0練習(xí)8.函數(shù),實數(shù)且,滿足,那么的取值范圍是_________.【答案】【解析】畫出函數(shù)的圖象〔如下圖〕,∵,且,∴,且,∴,∵,∴,∴。故所求范圍為。答案:點睛:此題借助于函數(shù)的圖象進(jìn)行解題,表達(dá)了數(shù)形結(jié)合在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用,解題時要注意畫圖時要準(zhǔn)確,另外利用圖形時要注意觀察圖象的特征,由此得到函數(shù)的性質(zhì),如在此題中由圖象的對稱性得到的,等,都成了解題的關(guān)鍵。6.定義域為R與值域為R及特定定義域陷阱例6.⑴假設(shè),求函數(shù)的定義域;⑵當(dāng)時,函數(shù)有意義,求實數(shù)的取值范圍.【答案】〔1〕〔2〕【解析】(1)當(dāng)那么要解得即所以的定義域為所以【防陷阱措施】:恒成立的問題常用方法:〔1〕根據(jù)參變別離,轉(zhuǎn)化為不含參數(shù)的函數(shù)的最值問題;〔2〕假設(shè)就可討論參數(shù)不同取值下的函數(shù)的單調(diào)性和極值以及最值,最終轉(zhuǎn)化為,假設(shè)恒成立;〔3〕假設(shè)恒成立,可轉(zhuǎn)化為〔最值需同時取到〕.練習(xí)1.函數(shù)的值域為,那么實數(shù)的取值范圍是〔〕A.B.C.D.【答案】A【解析】令,那么的值域必須包含區(qū)間當(dāng)時,那么當(dāng)時,符合題意;當(dāng)時,不符合題意;當(dāng)時,,解得,即實數(shù)的取值范圍是故答案選練習(xí)1.,設(shè)成立;成立.如果“〞為真,“〞為假,求實數(shù)的取值范圍.【答案】練習(xí)2假設(shè)函數(shù)在上單調(diào)遞減,那么實數(shù)的取值范圍是__________.【答案】【解析】假設(shè)函數(shù)在上單調(diào)遞減那么在上單調(diào)遞增,且恒為正,由的圖象開口向下,且以直線為對稱軸那么解得故答案為練習(xí)3.練習(xí)假設(shè)函數(shù)的定義域是R,那么的取值范圍是.【答案】7.冪指對函數(shù)中的倒序求和例7.假設(shè),那么=〔〕A.1000B.600C.550D.【答案】D【解析】所以.應(yīng)選D.【防陷阱措施】注意這種題型利用對稱性,找到常數(shù),倒序求和練習(xí)1.設(shè)函數(shù).〔1〕解方程:;〔2〕令,求的值.〔3〕假設(shè)是實數(shù)集上的奇函數(shù),且對任意實數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍.【答案】〔1〕2〔2〕1008〔3〕【解析】〔1〕.〔2〕.因為所以〔3〕因為是實數(shù)集上的奇函數(shù),所以.,在實數(shù)集上單調(diào)遞增.由得,,又因為是實數(shù)集上的奇函數(shù),所以,,又因為在實數(shù)集上單調(diào)遞增,所以,即對任意的都成立,即對任意的都成立,.練習(xí).設(shè)函數(shù)且,假設(shè),那么的值等于_______________.【答案】三.高考真題演練1.【2023北京,理5】函數(shù),那么 〔A〕是奇函數(shù),且在R上是增函數(shù) 〔B〕是偶函數(shù),且在R上是增函數(shù) 〔C〕是奇函數(shù),且在R上是減函數(shù) 〔D〕是偶函數(shù),且在R上是減函數(shù)【答案】A【解析】試題分析:,所以函數(shù)是奇函數(shù),并且是增函數(shù),是減函數(shù),根據(jù)增函數(shù)-減函數(shù)=增函數(shù),所以函數(shù)是增函數(shù),應(yīng)選A.2.【2023北京,理8】根據(jù)有關(guān)資料,圍棋狀態(tài)空間復(fù)雜度的上限M約為3361,而可觀測宇宙中普通物質(zhì)的原子總數(shù)N約為1080.那么以下各數(shù)中與最接近的是〔參考數(shù)據(jù):lg3≈0.48〕〔A〕1033〔B〕1053〔C〕1073〔D〕1093【答案】D【解析】試題分析:設(shè),兩邊取對數(shù),,所以,即最接近,應(yīng)選D.3.【2023課標(biāo)3理數(shù)】,,,那么〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕【答案】A【解析】試題分析:因為,,所以,應(yīng)選A.4.【2023高考山東,理10】設(shè)函數(shù)那么滿足的取值范圍是〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕【答案】C5.【2023高考新課標(biāo)2,理5】設(shè)函數(shù),()A.3B.6C.9D.12【答案】C【解析】由得,又,所以,故,應(yīng)選C.6.【2023高考天津,理7】定義在上的函數(shù)〔為實數(shù)〕為偶函數(shù),記,那么的大小關(guān)系為()〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕【答案】C【解析】因為函數(shù)為偶函數(shù),所以,即,所以所以,應(yīng)選C.7.【2023天津,理6】奇函數(shù)在R上是增函數(shù),.假設(shè),,,那么a,b,c的大小關(guān)系為〔A〕 〔B〕 〔C〕 〔D〕【答案】【解析】因為是奇函數(shù)且在上是增函數(shù),所以在時,,從而是上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),,,又,那么,所以即,,所以,應(yīng)選C.8.【2023高考浙江,理10】函數(shù),

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