小學四年級數(shù)學下冊課件蘇教版用計算器計算練習第3課時蘇教版數(shù)學四年級下冊知識回顧-隨堂檢測-鞏固練習1.通過練習，加深對計算器的認識，鞏固用計算器進行計算的方法。2.在探索規(guī)律的過程中熟練運用計算器進行相關的計算和檢驗。3.在練習的過程中，感受計算器給計算帶來的便利，培養(yǎng)學生觀察比較、分析推理的能力。【重點】熟練掌握計算器的使用方法，會算，會記錄。【難點】發(fā)現(xiàn)算式中蘊含的規(guī)律，并能運用規(guī)律解決問題。本單元的課題是《用計算器計算》，回憶一下，你對計算器都有了哪些認識呢？顯示屏開機鍵運算符號鍵區(qū)數(shù)字鍵區(qū)關機鍵消除鍵等于鍵計算器的優(yōu)勢是體積小、操作簡便、運算快，但是它也只能作為一項工具，特別簡單的題目口算會更快，在復雜運算上推薦使用計算器，更加復雜些就需要使用計算機了。用計算器計算時，要時刻關注屏幕上顯示的數(shù)字和題目中的數(shù)字是否相同，避免按錯鍵；混合運算的練習要注意運算順序；同時適當花時間做一些檢驗。用計算器計算。1438＋2576＝40142800－1798＝1002380×426＝1618803363÷57＝5950000－8450÷25＝49662708×（576＋438）＝717912繞地球一周航海旅行，如果每天航行450千米，大約需要89天才能完成。繞地球一周大約要航行多少千米？450×89＝40050（千米）答：繞地球一周大約要航行40050千米。學校為多媒體教室配備單價是3988元/臺的計算機。20萬元最多可以配備多少臺？200000÷3988=50（臺）......600（元）答：20萬元最多可以配備50臺。學校籃球隊12名隊員分成兩隊進行比賽，隊員身高情況如下：（單位：厘米）分別求出兩隊隊員的平均身高。一隊：（162+154+140+149+156+139）÷6=150（厘米）二隊：（136+157+151+158+150+160）÷6=152（厘米）12138312065918273375用計算器計算。利用方格中的數(shù)，可以按一定的順序?qū)懗霾煌乃闶健Ｓ^察每組算式的特點，并算出每個算式的和。你發(fā)現(xiàn)了什么？還能再寫一寫嗎？方格中的數(shù)，當你按照一定的觀察方式有順序地相加，會得到有規(guī)律的答案。比如，按一定的方式看做兩位數(shù)，三個兩位數(shù)相加就是165，上面的6題都是這樣。如果看做三位數(shù)，有順序地相加就是1665。繼續(xù)舉例：92+57+16=165438+951+276=1665

還能有其他算式嗎？課后繼續(xù)研究吧！根據(jù)上面算式中的規(guī)律，直接寫出下面算式的得數(shù)，再用計算器驗算。1×8+1=912×8+2=98123×8+3=9871234×8+4=12345×8+5=123456×8+6=9876

98765987654你還能繼續(xù)寫一寫嗎？再寫兩題試試看，并用計算器檢驗吧！123456787987654312345678889876543212345678989987654321

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1用計算器直接算出它們的得數(shù)，并想一想，規(guī)律是什么，準備接受第二輪挑戰(zhàn)。1×9+2=12×9+3=×9+4=1234×9+5=11111111111111用你還能繼續(xù)往下寫兩組嗎？試試看，并用計算器檢驗吧！1×9+2=12×9+3=×9+4=1234×9+5=

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=11111111111111111111111111112345912345696721122÷34=111222÷334=11112222÷3334=1111122222÷33334=┆11111112222222÷3333334=333333333333333333333算一算，并仔細地想一想你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，如果繼續(xù)往下寫，需要關注什么呢？商都是由“3”寫成的；而且“3”的個數(shù)與被除數(shù)中“1”、“2”的個數(shù)相等。商都比除數(shù)小1，（或“除數(shù)-1”就是商）商中的“3”的個數(shù)比除數(shù)中3的個數(shù)多一個。

你也都發(fā)現(xiàn)了嗎？3“142857”是一個十分有趣的數(shù)。用它分別乘1、2、3、4、5、6，得到的數(shù)分別由哪幾個數(shù)字組成？用計算器算一算。142857285714428571571428714285857142先算出前三道題的得數(shù)，再直接填出后兩題橫線上的數(shù)。9999999999999999994285719999992857149999994任意寫一個三位數(shù)（111，222，333，…，999除外），將三位數(shù)的三個數(shù)字重新組合，求出其中最大的與最小的差。再將得到的差像上面重新組合，重復這個過程，你能發(fā)現(xiàn)什么？只要仔細算，你會發(fā)現(xiàn)堅持到最后，得數(shù)就是495哦！不信