第小學國慶節主題班會國慶節是一年中大家舉國歡慶的日子，也是我們休息娛樂的好機會。在這個小長假里，下面是由學習資料庫網小編整理的“小學國慶節主題班會”。僅供參考，歡迎大家前來閱讀！

小學國慶節主題班會第一篇

活動目的：

根據低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

活動準備：

指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌等方面的知識。收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

活動過程：

一、主持人宣布“喜迎國慶爭做文明隊員”主題班會開始。

“親愛的老師和同學們，大家好!

很快就要祖國母親生日了，我們偉大的祖國成立60周年了，60年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優越的學習條件和生活條件，是無數革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強。”

二、認識五星紅旗。

主持人：它代表的意義是什么

中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

主持人：全班齊唱《國歌》。

主持人：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福啊!

三、爭做文明隊員

親愛的同學們，我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌的言行更能體現一個人的修養與愛國情懷，讓我們從小講文明，懂禮貌，使文明之風吹進我們每個人的心里，吹遍我們的校園.

(一)我問你答

我來考考你們。請聽題：

1、當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢

2、如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦

3、來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢

4、如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢

5、當家里來了客人，你怎樣招待他

6、如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢

7、你發現有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢(勸架、禮貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進行文明健康的文體活動。)

8、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢(問好，禮貌用語，請假時間等)(按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)

9、按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫

10、進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦

(二)集體拍手學習文明禮儀兒歌

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說“謝謝”，

影響別人，“對不起”回答請說“沒關系”

文明做個好孩子，人人夸獎數第一。

(三)、情境表演

每組扮演一種角色，全組一起練習。

a、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩。

b、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵。

c、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄。

d、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到。

四、結束班會

同學們祝賀你們，在偉大祖國65歲生日到來前夕，在本次班隊活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，人人爭取成為講文明、講禮貌的優秀隊員。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

小學國慶節主題班會第二篇

教學設計思路

本課主要通過多媒體的形式，聯系學生生活實際，老師引導介紹的學習形式，讓學生了解一些國慶知識，以及國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。

教學目標

(一)知識目標

知道10月1日是中華人民共和國國慶節，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。

(二)能力目標

了解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節。

(三)情感、態度與價值觀目標

激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。

教學重點

了解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。

教學難點

激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。

教學方法

討論法、探究式教學法、聯系學生的實際生活經驗和感受、錄像

教學媒體

多媒體、投影儀等

課時安排

2～3個課時

教學結構與過程

一、國慶節的來歷(板書)

老師：同學們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰他在干什么

學生：(略)

老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。

(讓同學們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。)

老師：以后，10月1日就成了人民共和國的國慶節。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節日。(過渡)

二、國慶節慶?；顒?板書)

老師：我們打開課本第十六頁，認真看一看這一頁的圖片人們的表情是怎樣的他們在干什么說一說。

學生：(略)

老師：國慶是全國各族人民的盛大節日，你看他們身穿鮮艷的民族服裝，手持鮮花，歡呼跳躍，個個洋溢著節日的快樂，是不是啊

學生：(略)

(可讓同學們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點”、“國慶慶?；顒印?、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。)

老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。

學生：(略)

老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什么感受呢

學生：(略)

老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊

學生：(略)

老師：每個地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢讓我們來說一說吧!(過渡)

三、說一說(板書)

老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節的然后說一說。

學生：(略)

老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動信息說給同學們聽吧!

學生：(略)

(還可讓同學們欣賞圖片“國慶”、“國慶節街頭”、“國慶節”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。)

老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢說一說吧!

學生：(略)

老師：下面就讓我們行動起來吧!以自己的方式，表達對偉大祖國生日的祝福吧!

學生：(略)

(最后，讓同學們課后進行“通過圖書、報紙、網絡等途徑搜集反映可愛祖國的資料”的調查活動。)

【課堂小結】

通過這節課的學習，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發了學生作為一名中國人的自豪感。

小學國慶節主題班會第三篇

活動主題：彩旗飄揚迎國慶

活動形式：主題班會(勵志主題班會)

活動對象：三年級(2)班全體隊員及中隊輔導員

活動目的：通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國。

活動準備：

1.編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。

2.制作PPT。

3.準備歌曲：《歌唱祖國》。

活動說明：全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。

活動部分：

第一項：活動開始

甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。

乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。

甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。

乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.

合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。

合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。

甲：雖然我們對國慶節已經熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。

瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長發。

乙：聽聽，我們的祖國有多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。

乙：你想看看他們的氣勢嗎接下來請欣賞誦詩歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎!

(詩朗誦：《黃河頌》)

甲：是的，我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后，我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞相聲：《祖國在我心中》。

(相聲：《祖國在我心中》)

乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。游戲規則是：由一個人蒙眼放音樂，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂停時，手里拿著東西的人要表演節目。

(游戲：擊鼓傳花)

甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎下面請欣賞小品—：《同學之間》。

(小品：《同學之間》)

乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，演唱：《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。

(歌曲：《歌唱祖國》)

合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。本次主題班會到此結束

小學國慶節主題班會第四篇

主題班會：愛祖國，慶國慶(1)

一、班會時間：2023年9月21日（星期一班會課）

二、班會地點：漢王鎮劉莊小學三年級教室

三、班會目的：1.進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2.通過同學們自己表演的節目，謳歌祖國母親，烘托節日氣氛。

四、主持人：羅雅雯、賈云清

五、班會準備：

1.黑板布置：歐奉時、歐陽孔瑞、蔣詩怡

2、學生準備故事、詩朗誦、國旗知識問答、小品、小組唱、游戲。

六、活動過程：

（一）主持人出場

甲（羅雅雯）：全體起立，唱隊歌，請坐！

乙（賈云清）：尊敬的老師、同學們，下午好！

合：劉莊小學三年級“愛祖國，慶國慶”主題班會現在開始！

甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香；

乙：十月，是收獲的季節，碩果累累。

甲：十月，是中華人民共和國的生日；

乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。

（二）節目

甲：同學們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（同學齊答：《義勇軍進行曲》）對了，《義勇軍進行曲》。可是，大家是否知道，《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的？

乙：請聽賈廣瑞同學的《國歌的故事》

甲：國歌代表了一個國家的民族氣質和精神面貌，《義勇軍進行曲》創作于中華民族危難關頭，正是表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神。

乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國歌奏響的時候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！

甲：沒錯，鮮艷的五星紅旗，是無數先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

乙：請聽陳晴和張景同學的詩朗誦《致敬，我心中的紅旗！》。

甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國我向你致意！

乙：聽了陳晴和張景同學充滿激情的朗誦，大家一定對我們的國旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國旗嗎？讓我和羅雅雯來考考大家吧。（可以事先要求同學去了解國旗相關知識）

甲：我國國旗的顏色是什么色這種顏色象征了什么（同學踴躍舉手，點名回答，主持人根據答題情況即興點評，“對了”，“不錯”，“非常正確”，“verygood”，“還有誰補充”，下同）

答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數革命先烈用鮮血染成的。

乙：國旗上有五顆星，大星代表什么小五星又代表什么

答：大星代表中國共產黨，小五星代表全國各族人民緊密團結在黨