牛津版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)7B Unit4 教案_第1頁(yè)
牛津版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)7B Unit4 教案_第2頁(yè)
牛津版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)7B Unit4 教案_第3頁(yè)
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7BU4FindingyourwayWelcometotheunitTeachingaimsanddemands:Tounderstandandactoutthedialogue;Tobeabletotellthedirections;Toloveourhometown,tolovenature.Newwords:follow,north,north-west,south-west,besureTeachingimportance:Followme.Comewithme.Let’sgodownhere.Ithinkwe’llhavetogoupagain.TheSunnysideGardenisnorth-westofthezoo.Teachingmethods:task-basedapproachTeachingtask:1.Tointroducethetopicofplacesandtransport.2.Totalkaboutvisitsandmeansoftransportusingmodelsentences.Teachingaids:taperecorderTeachingprocedures:Ⅰ.預(yù)習(xí)情況交流:同學(xué)們,你在預(yù)習(xí)中遇到了哪些難以理解的呢?寫(xiě)出來(lái)我們來(lái)討論一下:________________________________________________________________________Warm-up(presentation)AskthestudentsondutytogiveusashortreportabouttheSunshineTown..(集中學(xué)生的注意力,鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)及聽(tīng)力的能力)Ⅱ.1.利用多媒體,展示方向標(biāo),學(xué)習(xí)方位詞的表達(dá)。2.練習(xí)“benorthof….”等句型(采用小馬找食物游戲鞏固)Ⅲ.GoingonatripIntroducethetopicofplaceandtransport.---Howdowegetthere?---Wecangobybus.byair/car/bike/underground(回歸教材,引發(fā)學(xué)生思考并總結(jié)去不同地方的不同交通方式)Ⅳ.DiscussionMayDayiscoming.Ourclassisgoingtoorganizeatrip.Pleasemakeaplantripwithyourpartner.Makeyourdialogue:A:Let’sgoto…B:Goodidea.Butwhereis…?A:It’s…of….B:Howcanwegetthere?A:Wecangetthereby….Ⅴ.Listenandanswer(書(shū)中對(duì)話(huà))1.Wherearetheygoing?2.Whereisit?3.Howwilltheygetthere?Ⅵ.Task(Talkaboutatripyouwanttogoon)A:Wherearewegoingforourtrip?B:We’regoingto…A:Where’sthe…?Isitfarawayfrom…B:No.It’snorth/south/east/westof…,about…kilometersaway.A:Howwillwegetthere.B:We’llgetthere.(此處采用分組合作,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引發(fā)學(xué)生的興趣,活躍課堂)Ⅶ.Listening1.Listentothetape,answermyquestion,“DidHobo,infact,knowtheway?”2.HelptheSstoanswer.3.Listenagain,Ssreadafterthetaperecorder,thendosomeexercises.Checktheanswerswiththewholeclass.4.Readthedialoguebyyourselvesandfindoutanyquestionsyoudon’tunderstand.(自讀對(duì)話(huà),找出不懂的問(wèn)題,智者善于動(dòng)腦。)Ⅷ.【Exercises】一、見(jiàn)課件(P28、P29、P31)二、用所給詞的適當(dāng)形式填空:1.Let’s_________(help)himwithhisEnglish.2._____________(do,not)yourhomeworkatschool.3.______________(be

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