第3頁共3頁教師聽課心得體會例文【一】_?__月下旬?，正是桃紅?柳綠、春暖?花開的季節?，我有幸去?___參加?了___省?___年高?中英語課堂?教學評比的?聽課觀摩活?動。這是我?第一次參加?這樣省級的?英語優質課?觀摩活動，?對于我這么?一個年輕教?師而言，真?的是收獲很?大，受益匪?淺。此次外?出不僅讓我?領略到了我?省各地市出?類拔萃的英?語教師的教?學風采，也?讓我從中發?覺到了在課?堂教學方面?自身的淺薄?與不足。?本次活動為?期兩天，共?___節課?，每個地市?都有優秀教?師參加，更?有許多優秀?的專家來當?場予以點評?。我想用一?個字來表達?我對這次聽?課的感受，?那就是“精?”!第一?，備課很“?精心”!?我們都知道?，教師備課?的三個要素?就是備教材?、備學生，?備教學和學?法。此次比?賽在“備教?材”這一環?節上尤為突?出。它不僅?要求參賽老?師要備好拿?到手的教學?材料，而且?還要對材料?進行篩選改?編，這樣也?就極大增加?了備課的難?度和強度。?尤其是第一?天上課所選?用的材料M?yFath?er’sH?ands，?它是一篇散?文，篇幅很?長，語句也?很優美，作?者對父親的?真摯情感從?字里行間那?些平凡的字?詞間不斷的?透漏出來，?那么“該如?何著手改編?”，“該刪?掉哪些內容?”，“該怎?么刪才不影?響文章整體?”等也就成?了參賽老師?第一個的難?關!我相信?大家第一個?反應就是“?難”!而且?會問：有必?要嗎?但仔?細想想，我?們平時不也?老是抱怨我?們的教材內?容太多，難?度太大嗎??那難道我們?不應該要學?會這種對教?材進行再加?工和處理的?方法嗎?而?后來在拿到?這___個?老師的改編?材料后，我?也確實為他?們的能力深?深折服!每?一個老師基?本上都能夠?在不改變原?文精髓的基?礎上，憑自?己的理解將?文本材料進?行了合理地?再加工，使?之能適合相?應層次的學?生閱讀，而?且還能讓學?生在閱讀技?巧方面得到?一定的提升?!尤其是回?浦中學的吳?超玲老師所?改編的材料?在設計排版?上，更是讓?大家有如看?到教材一樣?的熟悉感!?同時，因?為教師使用?的學生都不?是自己所教?的學生，且?見面時間很?短，所以在?“備學生”?這一環節上?大家更是充?分利用課前?的幾分鐘，?與學生交流?，為上課做?好一定的準?備。而且很?多老師上課?時還會通過?握手等環節?進一步拉近?師生之間得?距離，使學?生感覺尤為?親切。同時?又能夠很自?然地導入文?章的主題“?hands?”。至于?“備教學和?學法”，每?一個老師都?認真制作了?教學課件，?把教學的每?一個環節都?簡要的呈現?在___上?，充分發揮?了多媒體技?術在英語課?堂教學中的?重要作用。?尤其是幾位?老師所選的?圖片極為貼?切、感人(?一雙大手包?著一雙小手?形成一個“?愛心”標志?)，從視覺?上給了學生?一種“愛”?的沖擊，讓?學生能更好?地體會父母?對孩子的無?私的愛，進?而也做到了?很好的情感?教育!第?二，上課極?“精彩”!?我們現在?經常在提一?個問題：如?何才能保證?我們課堂教?學的有效性??如何才能?將課堂四十?分鐘利用到?位，而不浪?費?在此，?我覺得桐鄉?高級中學的?馬青青老師?做得尤為到?位!她開始?導入的時候?就“開門見?山”,先提?出situ?ation?，然后讓學?生幫忙解決?問題!這樣?子就給了學?生一些懸念?，牢牢地抓?住了學生的?心。然后在?課堂設計中?，馬老師做?到了環環相?扣，每個環?節之間得銜?接過渡非常?自然，每個?環節都給學?生設定一定?難度的任務?，難易程度?比較恰當。?讓學生既能?動腦思考，?又不會太難?讓學生喪失?興趣。加之?馬老師本身?個人素質很?好，上課很?自然，語言?很豐富，整?節課不斷地?運用目的語?，使得學生?在最后的o?utput?中能很到位?的運用了所?學內容，從?而保證了教?學的有效性?!所以整節?課進行下來?，就覺得特?別順暢，整?節課集欣賞?、表現、評?價于一體，?中間還不乏?幽默，以奧?巴馬和日本?首相為例，?既讓學生理?解了難點，?又使得課堂?氣氛既生動?又活潑，還?拉進了師生?間的距離。?當然，每一?節課都有很?多精彩之處?，正如評委?老師點評的?那樣：“_?__節課就?是___道?精美的菜肴?，值得我們?去慢慢地品?味!”第?三，點評更?“精妙”!?第一次和?那么多優秀?的專家和老?師近距離地?接觸，說實?話原來以為?又會聽到一?些“云里霧?里”的點評?!但是，從?第一天上午?謝平老師開?始點評的“?四道精美的?菜肴”，到?下午生平老?師的提出的?我們在教學?設計中，如?教學目標設?計中的不足?，直至最后?葉在田老師?直言的我們?在課堂教學?中的種種缺?陷，都讓我?有“醍醐灌?頂，茅塞頓?開”之感!?這些專家深?厚的語言功?底，謙和的?人生態度等?，都讓我深?深地為之折?服!所以，?聽他們的點?評難道不是?在品第__?_道，第_?__道精美?的菜肴嗎??我想，我?會銘記這次?難得的經歷?!把其中的?精華加以吸?取，嘗試運?用到以后的?課堂教學過?程中，來逐?步的提高和?完善自己的?課堂教學。?通過本次學?習，使我深?刻地認識到?做為一名教?師，要精心?設計課堂，?不斷地利用?新課改理念?指導自己的?教學，真正?把課堂還給?學生，使它?成為學生學?習知識