河北聯合大學《軟件設計基礎-C++》課程設計任務書學院班級設計人__成績____一、題目：超市收銀系統二、目的與要求1．目的：（1）熟悉格式化輸出和結構體的使用。（2）培養學生綜合利用c++語言進行程序設計的能力，掌握類的概念并進一步熟悉面向對象的程序設計思想。（3）培養學生掌握函數重載及虛函數的使用方法。2．基本要求：（1）顯示超市庫存商品信息。（2）顯示購物流程提示信息。（3）實現收款過程，反復輸入所購各種商品的索引號和購買數量，直到輸入商品索引號“-1”，結束購物流程。（4）實現收銀，根據顧客所交現金，自動找零。3．創新要求在基本要求達到后，可以進行創新設計。（1）為了簡單起見，本設計只要求處理一個購物籃，即假定整個超市只有一個顧客。這不是一個對真實場景的模擬，真正的場景應該是有多個顧客，可能會同時去收銀臺結賬。因此，收銀臺處理的應該是一個購物籃隊列，應該單獨創建一個線程來追加這個隊列，然后由收銀臺分別為每個購物籃結賬，結完一個刪除一個。（2）對于超市的店主來說，還應該有一個交互的界面，可以讓店主來完成更改貨物的單價、追加貨物等操作。4．書寫設計報告的要求設計報告中包含以下幾個方面：（1）設計題目（2）總體設計①用自頂而下或自底而上的方法，劃分功能模塊。②確定各模塊的算法（3）根據算法畫出模塊圖（4）列出程序清單，并加以必要的注釋（5）寫出調試程序的方法（6）指出所設計問題的不足和改進方案（7）總結本次設計的收獲及心得三、設計方法和基本原理1．問題描述：本課程設計模擬超市收款過程。根據貨物清單，選定所購貨物種類及數量，實現收銀結賬。本系統應具備四大基本功能：商品管理、貨架管理、購物籃管理和收銀管理。貨架管理實現庫中某種商品的入庫、出庫、查詢及顯示等功能。需要建立一個貨架類，通過調用相應的函數來實現。每種商品有單價、條形碼、商品名稱等屬性。商品管理類實現了設置、獲取商品信息、復制商品信息等功能。購物籃管理就是一個小型的貨架管理，可以用貨架類來實現。收銀管理實現商品的結賬、找零等任務。需要建立一個收銀臺類，通過調用相應的函數來實現。2．問題的解決方案：（1）設計“商品類”、“貨架類”和“收銀臺類”三個類。（2）設計一個超市收銀的處理過程。四、主要技術問題的描述根據系統功能要求，比較關鍵的一步是分析出超市貨架這個類，有些同學在設計過程中可能會將“顧客”抽象為一個類，然后將購物籃放到顧客這個類中。這樣處理是不正確的，因為無法在顧客類中處理購買貨物和清理貨物的邏輯。實際上，在整個收銀系統設計中，顧客并沒有真正地參與進來，收銀臺處理的只是一個又一個的購物籃。顧客真正參與的部分是在main函數中，通過交互，顧客可以購買商品，可以結賬等。另外一個技術難點是CGoods中的Clone（）函數，為了從貨架（超市）中選購一件商品，用戶需要從CStore類中復制一件商品出來，而CStore類中存儲的是各種商品的向量，因此，需要讓商品類（CGoods）具有自我復制的功能，而在復制的過程中，商品的數量應該設為零，至于選購多少可以讓用戶調用CGoods類中的成員函數SetNum(intiNum)來確定。另外，本設計需要一些重載函數。五、課程設計時間：年月日至年月日六、課程設計的考核方式及評分方法1．考核方式課程設計結束時，在機房當場驗收。（1）教師提供測試數據，檢查運行結果是否正確。（2）回答教師提出的問題。（3）學生提交課程設計報告（A4紙打印），并將電子文檔和源程序發至ftp服務器：3用戶名和密碼按照指導教師告知的即可。2．評分方法（1）出