八查八看心得體會（三）通過這?次“八查八?看”思想學?習作風整頓?，我對醫院?的黨務及醫?務工作的重?要意義有較?明確的認識?，對自身的?工作要求也?更嚴格了，?對照“八查?八看”的要?求，現在我?就對自己的?工作總結如?下。第一?，不能為失?敗找借口，?要為成功去?尋找方法。?具有高度執?行力的人，?總是通過解?決各種問題?來證明自己?的工作能力?，體現自己?不凡的價值?。努力的去?做好每一件?自己應該做?的事情，不?要去為尋找?借口而浪費?時間。第?四，要開拓?創新，靈活?主動地做到?服從。服從?的本質和核?心就是在工?作中去無條?件的遵從上?級的指示，?是自動自發?的服從，是?自信的、主?動的服從。?作為一名機?關干部，應?該明白自身?的發展和團?隊的發展是?一致的，只?有在工作中?懂得服從，?才有圓滿地?成自己的任?務，才會有?所發展。第?五，結果導?向，結果決?定一切。不?要責怪領導?太看重結果?，任何事情?都是講出來?是容易的，?但要身體力?行地把它做?好，卻不太?容易。作為?機關干部要?準確定位，?要想體現自?己的最大價?值，必須要?牢牢把握住?一點，就是?在任何情況?下，都要不?折不扣地，?很好的去完?成任務。第?六，要以飽?滿的熱情主?動完成工作?，___的?執行。要視?自己的崗位?為生命，要?守住自己的?崗位，珍惜?自己的崗位?，勝任自己?的崗位。工?作要努力，?要盡職盡責?，無論自己?的工作與期?望相差多遠?，無論自己?所從事的工?作有多么的?無聊、單調?和乏味，我?們能夠做的?只有努力工?作，要對工?作永遠保持?樂觀的態度?，態度決定?行動，因為?態度的不同?，同樣的工?作會干出不?一樣的效果?。第七，?努力勤奮，?做好自己的?本職工作。?安逸使人墮?落，無聊令?人退化，只?有勤奮才會?給人帶來幸?福和歡樂。?在工作時，?要時刻提醒?自己：要為?自己的現在?努力，要用?更加多的時?間去領會新?知識，培養?才能，這些?才是真正的?無價之寶，?要養成勤奮?工作的好習?慣，并且還?要以快樂的?心情去工作?，懷著熱情?去工作。在?平時的工作?中嚴格要求?自己不能松?懈，盡心盡?職的完成自?己的本職工?作，一步一?個腳印踏踏?實實的走下?去。通過?這次“八查?八看”的培?訓學習，我?體會到只有?堅持科學的?態度和求實?的精神，兢?兢業業的做?好本職工作?，時時處處?嚴格約束自?己，認真鉆?研自己的專?業知識，學?習業務理論?，業精于勤?，信服于人?。始終保持?與時俱進、?開拓創新的?精神狀態，?全心全意為?醫療事業發?展服務。?體會人：年?月八查八看心得體會（三）（二）（三）八?查八看自查?報告通過這?次師德師風?整訓大會的?學習，我對?師德師風教?育的重要意?義有較明確?的認識，對?中學教師職?業道德規范?內容也更熟?悉了。對照?和和八查八?看的要求，?結合自己的?教育工作，?自我剖析如?下：一、?我在職業道?德規范和樹?立良好師德?師風方面存?在的問題：?對照中小學?教師職業道?德規范、八?查八看的要?求，我認識?到，教師職?業道德是指?教師在其職?業生活中，?調節和處理?與他人、與?社會、與_?__、與職?業工作關系?所應遵守的?基本行為規?范或行為準?則，以及在?這基礎上所?表現出來的?觀念意識和?行為品質。?自我剖析我?所存在的問?題有：1?、在依法執?教方面，盡?管我能夠貫?徹國家教育?方針，能夠?自覺遵守教?育法律法規?，沒有違背?黨和國家方?針、政策的?言行，但學?習和宣傳教?育政策不夠?深入，有時?候還存在消?極的教育言?論、行動等?問題。依法?治教就是要?求教師從嚴?格守法的高?度，在全部?職業行為中?始終堅持正?確的方向，?這是教師職?業道德的首?要準則，我?有時候放松?了或不注意?這個準則。?2、在愛?崗敬業方面?，我基本上?能夠做到熱?愛教育、熱?愛學校，教?書育人，注?意培養學生?具有良好的?思想品德，?傳播有益學?生身心健康?思想。愛是?教師職業的?基礎，愛崗?敬業是教師?處理與教育?事業之間關?系的準則，?是全部教師?職業道德的?基礎前提。?但有時候我?對待工作還?不夠盡職盡?責；在備課?、上課、批?改作業等方?面，偶爾有?敷衍塞責現?象。3、?在熱愛學生?方面，我關?心愛護學生?，尊重其人?格；耐心教?導，保護學?生合法權益?，促進學生?全面發展。?但在平等、?公平對待學?生，特別是?要求學生方?面，還不夠?嚴格。如何?激發愛心、?永保愛心，?我尚待努力?。4、在?嚴謹治學方?面，我注意?樹立優良學?風，刻苦鉆?研業務，不?斷學習新知?識；師德的?基礎是愛，?核心是專；?我注意嚴謹?治學，提高?業務水平；?但探索教育?教學規律缺?乏長期性，?教育教學方?法還缺靈活?性和改進力?度，提高教?育、教學和?科研水平還?不夠快。教?師自身的學?識與道德水?平即師德，?在潛移默化?中直接或間?接的影響著?學生，也影?響著學生對?我的看法，?進而影響著?師生關系，?所以我必須?不斷學習。?5、團結?協作是教師?處理與同事?之間關系的?準則，是優?化校內育人?環境的關鍵?因素。這是?教師的職業?特點所決定?的。在團結?協作方面，?我基本上能?夠做到謙虛?謹慎、尊重?同志，就是?相互學習、?相互幫助還?不夠理想；?我能夠維護?其他教師在?學生中的威?信，也關心?___，積?極維護學校?榮譽，但對?如何更好地?共創文明校?風，還缺乏?智慧上的協?作；我應當?通過靠__?_的力量，?群體的智慧?，合作創共?贏。6、?尊重家長是?教師處理與?學生家長之?間關系的準?則，是促進?教育合力的?形成，提高?育人效果的?重要環節。?在尊重家長?方面，我愛?聽取學生家?長意見和建?議，取得支?持與配合，?但由于本單?位工作特點?，決定與學?生家長聯系?相對減少；?在宣傳科學?的教育思想?和方法方面?還不夠積極?。7、廉?潔從教是教?師處理教育?教學活動與?個人利益之?間關系的準?則，是市場?經濟條件下?教師應當注?意保持的品?德。在廉潔?從教方面，?我堅守高尚?情操，講奉?獻，不謀取?私利，但在?自覺抵制并?___社會?不良風氣影?響方面，顯?得不夠有力?。8、在?為人師表方?面，我模范?遵守社會公?德，注意處?理個人職業?勞動與自身?人格塑造之?間關系的準?則，衣著整?潔得體，語?言健康，舉?止文明禮貌?，以身作則?，作風正派?；但身教注?重不夠，律?己不夠嚴格?，語言規范?性有優待加?強，缺乏對?為人師表是?教育事業對?教師人格提?出的特殊要?求的理解。?二、我存?在以上問題?的主要原因?是：1、?現代教育理?論、政策法?規學習不夠?深入，放松?了依法治教?這個準則。?2、愛心?沒有很好的?培養和樹立?，因而愛心?的激發、永?保不夠而出?現敷衍塞責?現象。3?、缺乏刻苦?耐勞精神和?態度，因而?提高教育、?教學和科研?水平還不夠?快。4、?缺乏協作精?神，因而依?靠___的?力量，群體?的智慧，合?作創共贏方?面就軟弱。?5、缺乏?對優秀教師?的為師敬業?、愛業、精?業方面的“?紅”與“專?”的修煉；?三、我就?以上存在的?問題的改進?措施：對?照中小學教?師職業道德?規范、八查?八看的要求?，我擬定如?下整改措施?：1、堅?持理想，堅?定教書育人?、為人師表?信念。思想?___醒、?堅定；理想?信念不動搖?；理論要強?。為此，我?必須做到：?切實加強黨?教育理論學?習。約束自?己，認真整?改；繼續培?養正確的世?界觀、人生?觀和價值觀?，樹立先進?而純潔的現?代教育觀。?2、轉變?作風，積極?工作。堅持?科學的態度?和求實的精?神，兢兢業?業地做好教?育工作，樹?立強烈的時?間觀念、效?率觀念、質?量觀念。嚴?格要求，自?我加壓，始?終保持與時?俱進、開拓?創新的精神?狀態，自重?、自省、自?警、自勵，?時時處處嚴?格約束自己?，正確對待?個人得失，?不計名利，?不講價錢，?不圖虛名，?不事張揚，?勤勤懇懇，?兢兢業業，?全心全意為?教育、為人?民服務。?4、加強業?務知識學習?，努力提高?綜合素質。?我必須加?強業務知識?的學習，一?是從實踐中?學，向廣大?的教職工學?習，學習他?們先進方法?和思想，二?是勤于從書?上學，學習?自己的專業?知識，學習?教育教學理?論，業精于?勤，信服于?人。篇三：?八查八看師?德師風剖析?材料師德?師風自我剖?析材料白銀?區第三小學?張芹通過?對師德師風?相關材料的?學習，對照?八查八看的?要求，結合?自己的教育?工作生涯，?自我剖析如?下：一、?我在職業道?德規范和樹?立良好師德?師風方面存?在的問題：?對照中小學?教師職業道?德規范、八?查八看的要?求，我認識?到，教師職?業道德是指?教師在其職?業生活中，?調節和處理?與他人、與?社會、與_?__、與職?業工作關系?所應遵守的?基本行為規?范或行為準?則，以及在?這基礎上所?表現出來的?觀念意識和?行為品質。?自我剖析我?所存在的問?題有：1?、在依法執?教方面，盡?管我能夠貫?徹國家教育?方針，能夠?自覺遵守教?育法律法規?，沒有違背?黨和國家方?針、政策的?言行，但學?習和宣傳教?育政策不夠?深入，有時?候還存在消?極的教育言?論、行動等?問題。依法?治教就是要?求教師從嚴?格守法的高?度，在全部?職業行為中?始終堅持正?確的方向，?這是教師職?業道德的首?要準則，我?有時候放松?了或不注意?這個準則。?2、在熱?愛學生方面?，我關心愛?護學生，尊?重其人格；?耐心教導，?保護學生合?法權益，促?進學生全面?發展。但在?平等、公平?對待學生，?特別是要求?學生方面，?還不夠嚴格?。如何激發?愛心、永保?愛心，我尚?待努力。?3、在嚴謹?治學方面，?我注意樹立?優良學風，?刻苦鉆研業?務，不斷學?習新知識；?師德的基礎?是愛，核心?是專；我注?意嚴謹治學?，提高業務?水平；但探?索教育教學?規律缺乏長?期性，教育?教學方法還?缺靈活性和?改進力度，?提高教育、?教學和科研?水平還不夠?快。教師自?身的學識與?道德水平即?師德，在潛?移默化中直?接或間接的?影響著學生?，也影響著?學生對我的?看法，進而?影響著師生?關系，所以?我必須不斷?學習。4?、團結協作?是教師處理?與同事之間?關系的準則?，是優化校?內育人環境?的關鍵因素?。這是教師?的職業特點?所決定的。?在團結協作?方面，我上?能夠做到謙?虛謹慎、尊?重同志，就?是相互學習?、相互幫助?還不夠理想?；我能夠維?護其他教師?在學生中的?威信，也關?心___，?積極維護學?校榮譽，但?對如何更好?地共創文明?校風，還缺?乏智慧上的?協作。5?、在為人師?表方面，我?模范遵守社?會公德，注?意處理個人?職業勞動與?自身人格塑?造之間關系?的準則，衣?著整潔得體?，語言健康?，舉止文明?禮貌，以身?作則，作風?正派；但身?教注重不夠?，律己不夠?嚴格，語言?規范性有優?待加強，缺?乏對為人師?表是教育事?業對教師人?格提出的特?殊要求的理?解。二、?我存在以上?問題的主要?原因是：?1、現代教?育理論、政?策法規學習?不夠深入，?放松了依法?治教這個準?則。2、?缺乏刻苦耐?勞精神和態?度，因而提?高教育、教?學和科研水?平還不夠快?。3、缺?乏協作精神?，因而依靠?___的力?量，群體的?智慧，合作?創共贏方面?就軟弱。?4、缺乏對?優秀教師的?為師敬業、?愛業、精業?方面的“紅?”與“專”?的修煉；?三、我就以?上存在的問?題的改進措?施：對照?中小學教師?職業道德規?范、八查八?看的要求，?我擬定如下?整改措施：?1、堅持?理想，堅定?教書育人、?為人師表信?念。思想_?__醒、堅?定；理想信?念不動搖；?理論要強。?為此，我必?須做到：切?實加強黨教?育理論學習?。約束自己?，認真整改?；繼續培養?正確的世界?觀、人生觀?和價值觀，?樹立先進而?純潔的現代?教育觀。?2、轉變作?風，積極工?作。堅持科?學的態度和?求實的精神?，兢兢業業?地做好教育?工作，樹立?強烈的時間?觀念、效率?觀念、質量?觀念。3?、加強業務?知識學習，?努力提高綜?合素質。我?必須加強業?務知識的學?習，一是從?實踐中學，?向廣大的教?職工學習，?學習他們先?進方法和思?想，二是勤?于從書上學?，學習自己?的專業知識?，學習教育?教學理論，?業精于勤，?信服于人。?師德師風剖?析材料白銀?區第三小學?陳和平如果?不認真對待?，合理解決?，往往會對?自己的工作?、生活和心?理的發展產?生不良影響?。因此，我?應該認真探?討、研究找?出存在不足?之處的表現?及形成的原?因，積極尋?找對策，克?服不足之處?的不利影響?，使工作能?夠健康全面?地發展。?一、不足之?處的表現?1、在紀律?方面。常常?蔑視校紀校?規的約束，?崇尚所謂的?“自由”表?現為有時遲?到、早退，?總喜歡做出?一些“出格?”的事，沒?有起碼的紀?律觀念。?2、在工作?方面。由于?對本職工作?目的不夠明?確，加之本?人的意志力?不夠堅強，?沒有克苦拼?搏的精神，?把工作視為?負擔、苦差?，在工作上?產生厭惡、?排斥的心理?。表現為在?課堂上個別?學生不守紀?律，不是用?和藹的態度?去教育學生?，而是以家?長的作風去?打、罵學生?，這樣就分?散其它同學?的聽課注意?力，把課堂?當作“看守?所”；對學?生的考試不?認真監考，?使學生在考?試中___?，抄襲來蒙?騙過關。?二、本人產?生不足之處?的原因1?、心理素質?。本人正處?在年老體弱?的巨大變化?階段，身體?的變化，精?神不勝舊，?無時無刻給?自己帶來種?種的困惑。?2、教育?因素。首先?是由于學校?教育中的失?誤造成的。?本人是在應?試教育體制?下讀書，片?面追求升