Word-43-初三學(xué)習(xí)計劃（收藏）

為了能夠保證后續(xù)工作能夠順當(dāng)進行，我們要為下一階段工作提前做好規(guī)劃。工作方案可以說是將自己對工作的內(nèi)容作出超前性的書面文件，從本質(zhì)上講，工作方案既有指導(dǎo)作用，又有推動作用?？晒┪覀儏⒖嫉墓ぷ鞣桨改０迨鞘裁礃拥?？經(jīng)過搜集和處理，為您供應(yīng)初三學(xué)習(xí)方案（保藏），盼望對您有肯定的關(guān)心。

應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道要送上的是初三學(xué)習(xí)方案模板

整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時要做到用心。

3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到準(zhǔn)時裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。

詳細(xì)方案

1.加強課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，查找課外習(xí)題來增加把握的題型量。

2.盡量查找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的力量。

1.在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的學(xué)校語法書籍。

3.增大詞匯量。

1.查找課外題型。

2.增加筆記的條理性。

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

精選閱讀

精選:初三學(xué)習(xí)方案書

初三學(xué)習(xí)方案書范文一：

這篇《初三學(xué)習(xí)方案200字范例》應(yīng)當(dāng)可以關(guān)心到您。

方案一：初三學(xué)習(xí)方案200字

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍，6：40從家動身。

2．上課仔細(xì)聽講，樂觀發(fā)言，做好筆記。

3．仔細(xì)認(rèn)真寫作業(yè)，不對答案，仔細(xì)對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要專心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并準(zhǔn)時背過。

方案二：初三學(xué)習(xí)方案

經(jīng)過上學(xué)期期末考試的成果看來，我的成果有肯定的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度還需連續(xù)提高，為了我的將來，我的成果，我會堅持不懈的仔細(xì)完成以上每一條任務(wù)。也請老師可以幫助監(jiān)督我。

方案三：初三學(xué)習(xí)方案

每天6:007:00背一下英語單詞或者解決一些難題，由于早晨頭腦比較糊涂。

在學(xué)習(xí)日的晚上，抓緊時間完成作業(yè)。

每天晚上肯定要抽出一點時間來看看書或?qū)憣懭沼?，這對提高作文水平很有關(guān)心。

在雙休日的時候像在學(xué)校一樣，支配幾節(jié)課完成作業(yè)，再支配時間復(fù)習(xí)一下一周內(nèi)學(xué)過的學(xué)問。方案表如下：

8:008:45：數(shù)學(xué)

9:009:45：英語

10:0010:45：物理

11:0011:30：語文

13:0014:00：睡覺

14:1515:00：化學(xué)

15:1516:00：語文

16:0517:00：史地生政

20:0021:00：作文

至于政治和歷史，要理解性背誦，政治多看看解題步驟更有好處，歷史不如列個年月大事表，把哪一年發(fā)生了什么大事寫下來，串起來就好背了。

大三學(xué)習(xí)方案(匯編)

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求我們需要制定個人工作方案。只有制定了自己的工作方案，才能完成我給自己制定的工作目標(biāo)！這篇《大三學(xué)習(xí)方案(匯編)》應(yīng)當(dāng)可以關(guān)心到您。

方案一：大三學(xué)習(xí)方案

有人說高校生最不缺的就是時間。沒有了高考的壓力，有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)方案的事拋到腦后了。認(rèn)真想想，從進入高校到現(xiàn)在，我們鋪張了多少時間？假設(shè)我們都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。今日，現(xiàn)在，趁著這個機會，把方案重新?lián)炱饋恚致砸?guī)劃一下我即將到來的大三學(xué)習(xí)生活。

有了大一的適應(yīng)期，與大二一年在社會上的實踐經(jīng)受，在工作時我們發(fā)覺自己力量的不足，更多的就是基礎(chǔ)學(xué)問的缺乏，知道了自己的不足，這就有方向與目的地彌補了，從另一層面來說，也是件好事，由于我們還有機會去充實自己，所以這就要嚴(yán)格的要求自己，制定一份適合自己的學(xué)習(xí)方案，并嚴(yán)格地實踐之。

大三專業(yè)課程增多了，我們實習(xí)后知道，有些學(xué)問是必備的，所以學(xué)習(xí)任務(wù)自然的有所增加但我有決心，一步步的將學(xué)習(xí)搞好?，F(xiàn)將自己的方案分步驟列作如下：

1.大三上學(xué)期完成專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不落課，做到：

（1）跟著老師進度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方準(zhǔn)時解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。

（2）每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。

（3）定期總結(jié)，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，準(zhǔn)時查漏補缺。期末考試不掛科。

（4）好好預(yù)備十二月的英語六級考試，爭取一次通過。同時，注意英語口語的練習(xí),大三結(jié)束時能講流利簡潔的英語，能用英語進行有規(guī)律的對話。同時，更加注意英語聽力的練習(xí)，為考研英語打好基礎(chǔ)；定時進行英語寫作，提高寫作水平。

2.平常擠時間看一些和專業(yè)相關(guān)的書籍。準(zhǔn)時了解專業(yè)需要的學(xué)問，準(zhǔn)時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。擴大讀書范圍，了解更多的學(xué)問。開闊視野。讀過的書準(zhǔn)時總結(jié)，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述力量。另一方面，看更多與英語相關(guān)的書籍，挺高自己的外文閱讀力量。

3.加強身體的熬煉，每周至少熬煉三次。想想大一，大二每天晚上都堅持跑步，使跑步成了我過去兩年里最美妙的回憶。所以，大三了，仍舊得堅持把跑步這一好習(xí)慣堅持到最終。更何況每天還有陪跑。人生就像一場馬拉松，并不是全部人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我們走到現(xiàn)在的人?；蛟S，現(xiàn)在我們在一起是彼此的陪伴，可畢業(yè)了呢？還會有誰會陪我們走過風(fēng)雨？所以，我會把握和她們在一起的時間，大家相互勉勵走過這人生最美妙的時間。

4.大三下學(xué)期把主要時間花在專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，花更多時間去圖書館查閱書籍，補充自己的不足。同時，準(zhǔn)時向大四的學(xué)長，學(xué)姐了解更多的專業(yè)就業(yè)狀況，對自己將來的就業(yè)有肯定的了解。在學(xué)習(xí)時間充分的狀況下，適當(dāng)去做些兼職，不為賺錢，只為能得到更多的經(jīng)驗，學(xué)會與他人溝通，努力提高自己的交際力量。

5.在課余休息時，少看一些肥皂劇，更多地去關(guān)注國家大事。不要還以為有些事和自己無關(guān)，學(xué)會去關(guān)懷這個社會，了解這個社會，以至將來更好的進入這個社會，適應(yīng)這個社會。

高三學(xué)習(xí)方案表(示例)

高三學(xué)習(xí)方案表

高三的小伙伴們開學(xué)已經(jīng)有兩三周了，但是有一部分小伙伴還沒進入狀態(tài)。許多同學(xué)覺得現(xiàn)在離高考還有270多天，早著呢!其實，距離20xx高考還真沒剩下多少天，不信?哥給你算算：

272天，大約39周，假設(shè)每兩周中第一周休半天，其次周休一天，39/2周×1.5天≈29天，這就要去掉29天。

中間十一、元旦、寒假、五一等假期合計再放20天假，還要再減去20天。272-29-20=223天。

假設(shè)你每天正常學(xué)習(xí)的時間為11.5小時，那么每天沒有學(xué)習(xí)的時間為24-11.5=12.5(小時)，也就是還要去掉223×12.5÷24≈116(天)。

這樣，你能用在學(xué)習(xí)上的實際時間為223-116=107(天)，也就百十來天，三個月而已!你還能悠哉悠哉氣定神閑嗎?

這實打?qū)嵉?07天，究竟該如何支配呢?下面給大家供應(yīng)一份學(xué)習(xí)方案表，供大家參考。

20xx年9月-10月

心態(tài)調(diào)整、側(cè)重細(xì)節(jié)

高三的第一次月考很重要，這即是對高一高二學(xué)問的檢驗，也是在提示同學(xué)正式進入到高考備考階段。

留意在備考期間的心態(tài)調(diào)整，作息時間要保持平穩(wěn)。高三期間有很多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)狀況，二是為了模擬高考情景，熬煉考生的心理素養(yǎng)。心理素養(yǎng)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。

一輪復(fù)習(xí)雖在進行，但往往還有新課要講、新學(xué)問需要學(xué)習(xí)?？梢詫⑿聦W(xué)問提前進行預(yù)習(xí)，以便上課更好的跟進老師思路。而針對已學(xué)過的高一、高二內(nèi)容，肯定要做到勤動手勤動腦。究竟復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。

有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時，看到這個學(xué)問點，覺得很基礎(chǔ);看到那個學(xué)問點，認(rèn)為已經(jīng)把握了，于是飛速地跳過去。但很多學(xué)問點，看似簡潔，真正運用起來就不是那么回事，有許多細(xì)節(jié)問題是料想不及的，只有在實際做題過程中漸漸體會，因此做肯定量的題目是非常必要的。

20xx年11月-12月

錯題歸納、增大題量

一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容漸漸增多，學(xué)問綜合性漸漸加大，簡單導(dǎo)致心情煩躁，復(fù)習(xí)效率低。多分析自己錯題的緣由，并將學(xué)問漏洞進行筆記整理。上課時間可能會消失昏昏欲睡或者消失;老師講老師的，我做我的現(xiàn)象，但;重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，老師所講的內(nèi)容雖重復(fù)但是有理線串綱，有歸納概括，有提煉加工，有拓展延長，能夠鞏固和完善以及更新大家已獲得的學(xué)問結(jié)構(gòu)及已形成的閱歷結(jié)構(gòu)。

一輪復(fù)習(xí)的時候可以嘗試做一些高考題，在周末給自己兩個小時的時間做前幾年的題，不用在意數(shù)量，了解高考考試的深度即可。

期中考試后，名次會發(fā)生第一次分化，需要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)方案和心態(tài)。

從11月下旬到12月，各省市的高考報名間續(xù)開頭，需要在規(guī)定的時間登錄教育考試院網(wǎng)站進行報名。

20xx年1月-2月

深度理解、寒假備考

進入到一輪復(fù)習(xí)的收尾階段，應(yīng)力求對學(xué)問深度理解，了解考題中的陷阱設(shè)置。把考點學(xué)問串成線，根據(jù)肯定主題或線索，歸納整合各科學(xué)問。要對各科目學(xué)問的薄弱版塊、較難版塊做二次強化，然后逐個突破，錯題要準(zhǔn)時進行解決。

高中學(xué)業(yè)水平考試開啟，而學(xué)業(yè)水平考試成果與高考錄用有關(guān)，務(wù)必需要通過考試。

期末考試結(jié)束后，留意對錯題的討論和總結(jié)。

到1-2月，高三生就要迎來一模考試了。一?？荚囀窃趯W(xué)完三年課程并經(jīng)過了一輪復(fù)習(xí)后的考試，試題的難易程度、區(qū)分度都與高考題相對接近，是高考前很重要的第一次大練兵。

在高考的征程中，有很多重要的、關(guān)鍵性的節(jié)點，一模就是其中之一。即使是在高考改革之后，一模仍舊可以成

目前大家都在進行第一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)極其重要，它將涵蓋全部的學(xué)問點，是我們對所學(xué)學(xué)問查缺補漏的最好機會，也可以說是全面復(fù)習(xí)的唯一機會，是整個高考復(fù)習(xí)歷程的基石，假如你在一輪復(fù)習(xí)期間遺留問題，基礎(chǔ)打不牢，積累做不夠，那么后續(xù)復(fù)習(xí)中掉隊的可能性會特別大。

一輪復(fù)習(xí)需要做什么?

在第一輪復(fù)習(xí)過程中，要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處，仔細(xì)閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結(jié)合復(fù)習(xí)資料，對基礎(chǔ)學(xué)問加深理解，精確?????把握學(xué)問的內(nèi)涵和外延，融會貫穿，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧;爛熟于心。

同學(xué)要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀課本的習(xí)慣，來加強基礎(chǔ)學(xué)問記憶。基本概念及理論的復(fù)習(xí)在整個復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的作用，假如不過關(guān)，后面的綜合復(fù)習(xí)就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎(chǔ)題仍占主要地位，做好了基礎(chǔ)題就拿到了基本分，失去了基礎(chǔ)題就失去了一切。

怎么攻克難題?

在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問的同時，還要重點;攻堅，突出對重點和難點學(xué)問的理解和把握。這部分學(xué)問通常都是難于理解的內(nèi)容，做題時簡單出錯的地方。分析近幾年的高考試題，重點其實就是可拉開距離的重要學(xué)問點。要走出;越基礎(chǔ)越重要的學(xué)問越易出錯的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中消失的差錯，準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時訂正。

第一輪復(fù)習(xí)的重點是什么?

現(xiàn)階段還應(yīng)當(dāng)把復(fù)習(xí)重點放在分析失誤、查漏補缺上。查漏補缺的目的是找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時補救。方法是，對比自己平常練習(xí)中發(fā)覺的問題，以及自己在學(xué)問、思維、力量方面存在的缺陷，有針對性地練習(xí)，進行查漏補缺。特殊要重視在基礎(chǔ)學(xué)問方面存在的缺漏，增加學(xué)問的掩蓋面。

1、仔細(xì)回顧課本學(xué)問：高中三年全部課程

這個階段過程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時候盼望大家在回顧的過程中能夠找到自己學(xué)問遺漏的部分。這個階段相當(dāng)?shù)娜唛L，最主要的是要會學(xué)回歸課本。高考試題的80%是基礎(chǔ)學(xué)問，20%是稍難點的綜合題，把握好基礎(chǔ)，幾乎能上一個比較不錯的高校。

因此，高三前期，同學(xué)們必需老狡猾實把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順、文史類學(xué)問主線及同類型學(xué)問要素要學(xué)會整理等。

留意，第一輪復(fù)習(xí)大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再;精做題目。在復(fù)習(xí)過程中肯定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做肯定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯了，先做后面的，等隔肯定時間再看不會做的，立刻看的話效果打折扣的。

2、把握好自己的節(jié)奏：提高自學(xué)力量與多問

許多同學(xué)由于在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是落下。因此肯定要提高自學(xué)力量，假如實在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡潔的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳?biāo)記，以利于準(zhǔn)時的回顧。

在學(xué)的過程中不要由于面子問題不敢發(fā)問，建議在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，相互商定好給對方做考察，給對方講解雙方對學(xué)問點的熟悉，相互討論題目。

3、正確處理作業(yè)和練習(xí)

在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：

一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。

二、要加強互動性。不僅是和同學(xué)之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業(yè)不要看對答案，留到其次天把有困難的和同學(xué)溝通，或其次天看別人怎么做，然后問他怎么想的。假如不擅長問同學(xué)，至少等到其次天再看課本或是答案。

無論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時我是怎么想的，與別人差別點在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時沒有;獵取答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。

當(dāng)基本弄懂一個章節(jié)后，肯定要定期回顧，如一周的時間后，翻一下課本，這周學(xué)了什么，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過這么練習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多。

4、利用每一次考試做好三件事

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，究竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的凹凸沒有任何意義。

你只需做三件事：

一、依據(jù)你所獵取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會的學(xué)問，會做的題型。

二、依據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，馬上回歸課本，看完課本后再做一遍。

三、拿著卷子問自己，當(dāng)時做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。

5、努力很重要不要瞎努力

許多人認(rèn)為高三有一年的時間，只要花時間肯學(xué)，成果肯定能上去。其實這話是不對的，考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個事物，有的人幾秒鐘就可以認(rèn)知，有的人花費幾天的時間也難以理解。這其中的差距是什么呢?

有人問如何換角度看問題?方法是什么?這個話題并不難。簡潔說下怎么換角度看試題，我們要擅長思索，每次看題的時候(留意是看題不是做題)，問下自己，這題干嘛要這么出，是預(yù)備考察我什么?假如我是出題的，能不能把題目出的更加簡單一些?通過這么去想，會慢慢明白題目是如何產(chǎn)生的，那么看到新題，也能從容應(yīng)付。

推舉:高三同學(xué)學(xué)習(xí)方案大全

篇一：高三同學(xué)學(xué)習(xí)方案

1.晚上肯定要保證睡眠。

2.上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）

3.哪不懂，這些就是今日自己要消化的東西。

4.晚上不用薄命的熬夜！

5.每個周末都要把這周的學(xué)問，哪怕是草草的，也要過一遍。

好的學(xué)習(xí)成果，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想安排好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)方案!這是相當(dāng)重要的!

①學(xué)習(xí)方案主要是方案對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。

②列出詳細(xì)任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)安排到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。方案中肯定要支配嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果，準(zhǔn)時調(diào)整：每個方案執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找緣由，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按方案去做？方案任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成方案的緣由是什么？什么地方支配太緊？哪些環(huán)節(jié)支配輕松？等等。通過檢查后，再修訂方案，轉(zhuǎn)變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心，要留意留出空余時間。一張一弛，文武之道，方案制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、消遣、體育熬煉等活動時間。

⑤敏捷調(diào)整學(xué)習(xí)方案：確定方案后，就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，依據(jù)實際狀況敏捷支配，不行過于拘泥。留意和同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)時充實調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

篇二：高三同學(xué)學(xué)習(xí)方案

學(xué)習(xí)篇

1.每星期日以書面形式列出下一星期的詳細(xì)周方案，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)狀況

2.嚴(yán)格根據(jù)周方案進行學(xué)習(xí)，周方案優(yōu)先，其它事讓行

3.每科2本：筆記本（課堂理論筆記），類題本（總結(jié)各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色）

4.上課不看課外書，不聽歌，不玩嬉戲及其他老師認(rèn)為不相宜的事情

5.杜絕任何形式的考試作弊

6.目標(biāo)成果，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語文110/150；數(shù)學(xué)140/150；英語95/150；物理70/100；化學(xué)80/100；生物85/100；總580/750。底限為每科下調(diào)5分：總分550。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實際狀況調(diào)整本條，以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t，各科修改為：語文___/150；數(shù)學(xué)___/150；英語___/150；物理___/100；化學(xué)___/100；生物___/100。

7.每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析

8.本篇自20xx年8月2日17點起實行

生活篇

1.規(guī)律用餐，每日飲食上消費上限10元（含）

2.節(jié)省rmb，不進行不必要的消費，原則性每周生活費節(jié)省出50元，底限（特別狀況除外）為每月150元，為有利于節(jié)控，每周開頭直接存50元到銀行卡上，若需要再取

3.保證每天的夜間睡眠時間7小時

4.不與家長吵架，言談不合3句內(nèi)必需主動讓步，可以選擇緘默

5.本篇自20xx年8月2日22點起實行

消遣篇

1.每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限（突發(fā)大事下）每星期不超過3個小時

大三學(xué)習(xí)方案書(通用)

大三學(xué)習(xí)方案書范文一：

有人說高校生最不缺的就是時間。沒有了高考的壓力，有大把的空余時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)方案的事拋到腦后了。認(rèn)真想想，從進入高校到現(xiàn)在，我們鋪張了多少時間？假設(shè)我們都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時就會少一些找工作的焦慮。今日，現(xiàn)在，趁著這個機會，把方案重新?lián)炱饋?，粗略?guī)劃一下我已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活。

此次學(xué)習(xí)規(guī)劃的重點放在軟件學(xué)習(xí)和景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)以及讀書方案的制定上。軟件學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高軟件制圖水平，大三結(jié)束時能講流利簡潔的操作軟件制圖，能用軟件進行制圖和設(shè)計，同時為技能考試和以后的工作做預(yù)備，爭取拿到技能考試資格證。專業(yè)課學(xué)習(xí)緊跟老師進度，適當(dāng)超前，做到不留問題，真正學(xué)懂專業(yè)課，為以后工作做預(yù)備。讀書方面，有方案的讀書，熬煉自己的思維深度。

詳細(xì)措施如下：

一、軟件學(xué)習(xí)。軟件學(xué)習(xí)貫穿整個高校生活，將來工作中也很重要。軟件學(xué)習(xí)貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高軟件制圖水平。

⑴、學(xué)會積累復(fù)習(xí)，每天學(xué)習(xí)一些內(nèi)容，隔天復(fù)習(xí)一次，一周復(fù)習(xí)一次，月末復(fù)習(xí)一次，沒記住的內(nèi)容反復(fù)復(fù)習(xí)。

⑵、每天背誦兩句話，內(nèi)容隨便。一周復(fù)習(xí)一次，一個月的最終一周復(fù)習(xí)。同時努力提高英語口語力量，一周與同學(xué)練習(xí)口語一次。

⑶、每周用軟件完成一幅作品，然后對比原圖，查漏補缺，發(fā)覺不足。周六周日晚上為作圖時間。

以上方案，如遇突發(fā)大事，如緊急作業(yè)等，可延期完成。期末考試時方案停止。總體方案每天需花一小時時間學(xué)習(xí)軟件，我信任，我有這個毅力堅持下去。

二、景觀專業(yè)課學(xué)習(xí)。

⑴跟著老師進度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方準(zhǔn)時解決，學(xué)習(xí)過程中不留問題。

⑵十二月份考技能考試證。

⑶每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。

⑷定期總結(jié)，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，準(zhǔn)時查漏補缺。

三、讀書

⑴每周讀書時間不少于五小時，每天抽出一小時讀書。

⑵讀書內(nèi)容從文學(xué)方向向?qū)I(yè)方向轉(zhuǎn)變。開頭讀有關(guān)景觀設(shè)計以及經(jīng)濟方面的書籍。多讀些設(shè)計作品。

⑶讀過的書準(zhǔn)時總結(jié)，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述力量。

以上就是我關(guān)于已經(jīng)到來的大三學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。我深知，僅僅制定一個方案是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行方案的力量，再好的方案不去實行等于沒有方案！與大多人一樣，我很懷疑自己實行方案的力氣，但是，既然制定了方案，并且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實行方案的士氣。因此，我信任，我會按著方案走，不留圓滿，過有方案的高校生活。

大三學(xué)習(xí)方案書范文二：

光陰似箭，日月如梭，如今高校生活已經(jīng)過半，我不再是那個懵懂初入高校校內(nèi)的高中畢業(yè)生，而更加靠近了高校畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無方案那樣三無的駕駛著我的軀殼，行駛在那布滿追求和志氣活潑的天堂。假如不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的高校生活會給我?guī)砟男┟烂畹幕貞浤?？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要方案支配好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我信任凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我信任只要努力肯定有收獲，只有拼搏才能夠勝利，我堅信我肯定以自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里的士氣和信念來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年個人學(xué)習(xí)方案

根據(jù)公司對我們個人的要求，將來的工作方案也要預(yù)備起來了。專心制定好我們自己崗位的年度工作方案，才能規(guī)范的完成工作！

2、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己打算，但是要求肯定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中，會發(fā)覺我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進一步的改善。同時也盼望大家仔細(xì)而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。詳細(xì)每份測試卷由我們405、406、321、322四個寢室負(fù)責(zé)選題出題，并為大家供應(yīng)精確?????的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進行編排和打印。

3、建議多參與班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿意奇怪???心、進行簡潔的參觀，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±?，抄錄更多的病歷，信任這些東西不僅能夠關(guān)心我們更好地理解老師課堂上講的學(xué)問，更可能為我們以后的工作積累豐富的閱歷。

二、英語

大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們很多歡快和苦痛的英語嗎？我想好多人都會說no，作為社會認(rèn)可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言我們都沒有理由說放棄。我的建議是高校期間我們每個人都要把英語四級證書拿下！建議大家重視單詞的積累，平常多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和把握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀

速度，培育自己捕獲文章重點和把握文章大意的力量，翻譯方面多積累那些?？季湫汀⒎e累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。

三、考研和就業(yè)

到了大三，每個人心里都有一個大致的目標(biāo)和方向?？佳?，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

1、考研

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說方案，而是一種行動，每個人的性格和學(xué)習(xí)方法不同，有的人現(xiàn)在就開頭預(yù)備考研，有的人認(rèn)為下學(xué)期再預(yù)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有力量去理解的，為何不早點預(yù)備，為以后的專業(yè)課課更多的時間呢查找自己目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動力，了解目標(biāo)，才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門，假如有自己的短板我們可以考慮轉(zhuǎn)變目標(biāo)；了解這個學(xué)校的專業(yè)，好的學(xué)校不肯定都是好的專業(yè)，好的專業(yè)不肯定在好的學(xué)校；了解將來的導(dǎo)師，導(dǎo)師就是討論生的老板，導(dǎo)師的高度肯定程度上打算討論生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時間盡量多了解這方面的信息。

2、就業(yè)

預(yù)備直接工作的更是需要對自己有個清楚的定位，對自己的職業(yè)方向進行定位，職業(yè)進展地點的定位，對自己個人力量、薪資期望值的定位等等。假如從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作，大三的專業(yè)試驗課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開勝利大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院，獸藥店，多請教老師不懂的問題，多鉆研一些自己感愛好的學(xué)問。

初三語文學(xué)習(xí)方案

篇一：初三語文學(xué)習(xí)方案

新學(xué)期的開頭，也意味著初三學(xué)年將進入一個最緊急、最繁忙的時期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在學(xué)校階段的最終幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿足的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往打算或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位同學(xué)來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。

過來人以往的問題：

（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本學(xué)問零碎或一知半解。

（2）思想膚淺，思維單一，缺少敏捷性和深刻性。

（3）閱讀理解力量、文字組織和表達(dá)力量、寫作力量不強。

（4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏急躁，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。

（5）語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的學(xué)問水平即可應(yīng)付。

應(yīng)當(dāng)閱讀學(xué)習(xí)

（1）閱讀是我的共性化行為。

（2）閱讀學(xué)習(xí)可以培育我們具有感受、理解、觀賞和評價的力量。同時還可以培育我們探究性閱讀和制造性閱讀的力量，以拓展他們的思維空間。

（3）閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和掃瞄。

（4）語法和修辭等語文學(xué)問不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采納隨文學(xué)習(xí)的方法。

（5）閱讀學(xué)習(xí)可以培育同學(xué)廣泛和深厚的閱讀愛好，做到多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標(biāo)：

（1）面對生活或語言材料會綻開思索。就是說要習(xí)慣于思索，不人云亦云，不全盤接收。

（2）面對生活或語言材料會正確思索。就是說要有思索的方法，不偏激，講辨證。

（3）面對生活或語言材料會多向思索。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

（4）面對生活或語言材料敢于深刻思索。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思╠╠讀題干，思索命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思索蘊含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比╠╠聯(lián)系學(xué)問積累，比較中發(fā)覺異同；聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細(xì)三清╠╠細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清；細(xì)心推敲，不漏要點，做到表述清；細(xì)心組織，不漏標(biāo)點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒╠╠面對難題心情穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅決，戒遲疑徘徊把對的改錯；發(fā)覺答題錯誤時，快速改定，戒馬虎疏忽錯失良機。）

學(xué)問點的梳理是一個長期積累的過程

同學(xué)到了初三，相應(yīng)的學(xué)問點也到了一個可以歸納總結(jié)的時候。在初三語文學(xué)習(xí)中，許多的閱讀文題目其實也都是在以各種形式在考學(xué)問點，可是我們許多同學(xué)，到了臨考前，諸如連人物描寫的幾種角度（語言描寫，動作描寫，肖像描寫，心理描寫），諸如修辭手法的幾種形式（比方、排比、擬人）都還是模糊一片。雖然每個畢業(yè)班的老師都會實行臨時突擊的方法，以結(jié)構(gòu)圖的形式把學(xué)問點賜予明確的概括，在閱讀文章中予以強化，可是張冠李戴的現(xiàn)象依舊是相當(dāng)多的。因此，初三語文的學(xué)習(xí)，是一個長期點滴積累的過程，平常要把學(xué)問點的梳理系統(tǒng)化，滲透進日常的學(xué)習(xí)中，這樣，對學(xué)問點的了解有了至少一年甚至更長的時間，在初三語文的學(xué)習(xí)中，就不會再具有如此的難度。

精選:初三英語學(xué)習(xí)方案(通用)

篇一：初三英語學(xué)習(xí)方案

進入初三后，英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知力量，更需要提高應(yīng)試力量去面對略顯無情的考試，所以假如抱著三天打魚，兩天曬網(wǎng)的心態(tài)來對待英語的話，那就會應(yīng)驗?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。

英語作為文科科目當(dāng)中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長，每一輪復(fù)習(xí)時間也比其他科目要長。英語復(fù)習(xí)方案可以分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一輪：扎實基礎(chǔ)打好地基

初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)；應(yīng)當(dāng)回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容；二忌急于求成，忽視小題；三忌支離破裂，缺乏系統(tǒng)；四忌浮光掠影，只重皮毛。

其次輪：合并同類項各個擊破

我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是一模。

第三輪：查缺補漏定時訓(xùn)練

利用好一模試卷，開頭進行查缺補漏和定時訓(xùn)練，把握好試卷時間安排和考試技巧。隨著中考(微博)的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要擅長調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

篇二：初三英語學(xué)習(xí)方案

要想同學(xué)學(xué)好英語首當(dāng)其沖的是要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好，培育其交際和運用英語的力量。要達(dá)到這一目標(biāo)，首先，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。調(diào)動大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的樂觀性，達(dá)到教學(xué)目的。其次，應(yīng)重視同學(xué)學(xué)習(xí)英語愛好的培育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。新時期英語教學(xué)要提倡樂的觀念，心情越好，越樂觀，對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生深厚的愛好，學(xué)習(xí)效果也將越好。第三，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢持點，以突出教材的交際功力量主線來培育同學(xué)初步運用英語交際的力量；盡快解決教材新與方法舊的沖突，變不適應(yīng)為適應(yīng)，把握教學(xué)的主動權(quán)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

1、實行各種方法激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，因材施教，爭取讓同學(xué)少掉隊。

2、準(zhǔn)時小測驗，查漏補缺。

3、留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點，引導(dǎo)同學(xué)樹立自信念。。

4、采納直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。依據(jù)學(xué)校同學(xué)活潑、好動，對新奇事物布滿奇怪???的特點，可激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動其學(xué)習(xí)樂觀性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟自動學(xué)習(xí)的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進行教學(xué)。嗅覺、視覺、聽覺一起參加感知，將實物與英語聯(lián)系起來，同學(xué)獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

5、采納情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。在日常教學(xué)中，留意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進行，使同學(xué)的理解力、記憶力、運用力量處于最佳狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想、綜合，進行制造性學(xué)習(xí)，從而達(dá)到把握和運用語言的目的。運用交際手段，培育同學(xué)的力量。絕大部分同學(xué)主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。

為了使教學(xué)效果更好，努力做到如下：

一、細(xì)心備課。

細(xì)心備課則是提高課堂效率的前提。仔細(xì)的備課，會使我們做到胸有成竹，無論是重點、疑點、難點的落實，問題的設(shè)計，教法的選擇，都要細(xì)心考慮，通盤支配。只有胸中有教材，眼中有同學(xué)（因人施教），才能運用自如，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率

大三同學(xué)個人學(xué)習(xí)方案(共享)

【學(xué)習(xí)方案篇一】

光陰似箭，日月如梭，如今高校生活已經(jīng)過半，我們不再是那懵懂初入高校校內(nèi)的高中畢業(yè)生，假如再不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的高校生活會給我?guī)砟男┟烂畹幕貞浤?大三了，是時候仔細(xì)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

一、專業(yè)課

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課，專業(yè)課的重要性和有用性是我們以后工作或連續(xù)深造最最重要的法寶。

1、建議課后做好復(fù)習(xí)，把老師留的思索題仔細(xì)的做一遍，這個過程我們肯定會把這節(jié)課的書本放上好幾遍，對加深記憶會有很大的關(guān)心。

2、建議每個月各科出一套測試卷，開卷閉卷自己打算，但是要求肯定要做完，不為別的，就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象，在翻課本和做題的過程中，會發(fā)覺我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位，哪里還有不完善的地方，作進一步的改善。同時也盼望大家仔細(xì)而非敷衍的對待每份測試卷，大三了，我們需要有更大的自覺性和更多對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。詳細(xì)每份測試卷由我們405、406、321、322四個寢室負(fù)責(zé)選題出題，并為大家供應(yīng)精確?????的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進行編排和打印。

3、建議多參與班級組織的去動物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，大一的我們?nèi)游镝t(yī)院只是為了滿意奇怪???心、進行簡潔的參觀，而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±?，抄錄更多的病歷，信任這些東西不僅能夠關(guān)心我們更好地理解老師課堂上講的學(xué)問，更可能為我們以后的工作積累豐富的閱歷。

二、英語

大三我們沒有了英語課，意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們很多歡快和苦痛的英語嗎?我想好多人都會說no，作為社會認(rèn)可的英語四六級證書，作為考研必考的英語試卷，作為好多獸藥說明書上的英文解釋，作為8090后代言詞的語言...我們都沒有理由說放棄。我的建議是高校期間我們每個人都要把英語四級證書拿下!建議大家重視單詞的積累，平常多聽全國英語四六級真題的聽力，將聽力詞匯予以積累和把握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀

速度，培育自己捕獲文章重點和把握文章大意的力量，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章。

三、考研和就業(yè)

到了大三，每個人心里都有一個大致的目標(biāo)和方向?？佳?，考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

1、考研

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個心里的想法、沖動或說方案，而是一種行動，每個人的性格和學(xué)習(xí)方法不同，有的人現(xiàn)在就開頭預(yù)備考研，有的人認(rèn)為下學(xué)期再預(yù)備也好。但是英語、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門必考且我們現(xiàn)在就有力量去理解的，為何不早點預(yù)備，為以后的專業(yè)課課更多的時間呢查找自己目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動力，了解目標(biāo)，才更有方向感。了解想要報考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師，了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門，假如有自己的短板我們可以考慮轉(zhuǎn)變目標(biāo);了解這個學(xué)校的專業(yè)，好的學(xué)校不肯定都是好的專業(yè)，好的專業(yè)不肯定在好的學(xué)校;了解將來的導(dǎo)師，導(dǎo)師就是討論生的老板，導(dǎo)師的高度肯定程度上打算討論生畢業(yè)后工作平臺的高度。所以有時間盡量多了解這方面的信息。

2、就業(yè)

預(yù)備直接工作的更是需要對自己有個清楚的定位，對自己的職業(yè)方向進行定位，職業(yè)進展地點的定位，對自己個人力量、薪資期望值的定位等等。假如從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作，大三的專業(yè)試驗課更是提高自己水平的利器，是通向職業(yè)道路的墊腳石，是敲開勝利大門的敲門磚。多自覺去一些動物醫(yī)院，獸藥店，多請教老師不懂的問題，多鉆研一些自己感愛好的學(xué)問。

四、小結(jié)

看著這學(xué)期的課表，我想這樣描述大三：

大三了，沒有了英語沒有了體育，我們有更多的時間預(yù)備就業(yè)、預(yù)備考研、做一些自己想做的事。

大三了，沒有了遲疑沒有了稚氣，需要我們做的是堅決自己的信念，腳踏實地、一步一個腳印的走好這一年。

假如大一是春天，大二是夏天，那么大三就是意味著收獲的秋季。假如把自己比作果實，六斤是及格，十斤是滿分，那么經(jīng)過一個秋季的成熟，我們會是幾斤呢?

【學(xué)習(xí)方案篇二】

經(jīng)過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)完全融入了軟工班，對軟工班的教學(xué)宗旨、目標(biāo)和風(fēng)格，人才培育模式有了比較深化的熟悉。我們軟工班的宗旨就是要將大家培育成為石油和軟件復(fù)合型人才。目標(biāo)是經(jīng)過兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實訓(xùn)使我們在綜合力量及素養(yǎng)上超出一般本科生，在英語、計算機、石油等方面達(dá)到優(yōu)秀，綜合力量達(dá)到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采納課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式，多舉辦各種各樣的活動，包括班級講壇、茶話會、英語角(包括同留同學(xué)溝通)、聯(lián)誼球賽等等，提高大家組織策劃的力量。經(jīng)過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學(xué)習(xí)上，還在課外力量都有所提高。

在這一年里我在學(xué)習(xí)上收獲了許多，六級考得了全班第一的高分，"外研社"杯全國高校生英語競賽獲得三等獎(仍舊是軟工班，但是比大一的二等獎遜色了一些)，在計算機和石油課程上都比較優(yōu)秀，并且通過了六級口語考試。在課外綜合力量上，我也獲得了一些成就，我擔(dān)當(dāng)了班級的組織委員和寢室長、順當(dāng)從中級干部培訓(xùn)班畢業(yè)、在自律會年末綜合測評中位列部門其次(獲得主席的褒獎)，在校級活動"讀書報告會"中獲得二等獎

大三我要再接再厲，在學(xué)習(xí)和綜合力量上都要獲得新突破。大二的學(xué)習(xí)注意基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)，大三的學(xué)習(xí)更注意理論和實踐的結(jié)合，在課程學(xué)習(xí)同時融入實踐小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要我們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的思路和方法。因此我在如下幾個方面作出學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、課內(nèi)

(一)英語方面

雖然順當(dāng)通過了四六級，并且都獲得了比較高的分?jǐn)?shù)，但是我不能在英語學(xué)習(xí)上有絲毫松懈，我不僅要在只是積累上，更要在口語表達(dá)上加強(由于本學(xué)期有外教教學(xué)，要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標(biāo)：

1、報考英語六級和六級口語，刷新六級分?jǐn)?shù)，更激勵我全面學(xué)習(xí)英語。

2、每周至少同同留同學(xué)交和外教流兩次，提高口語表達(dá)力量。

3、每天早晨記英語單詞，朗誦英語文章(《心靈雞湯》)，練習(xí)口語(《英語口語資料庫》)，勤練口語發(fā)音(《李陽口語突破教程》《突破聾啞英語教程》)

4、參與"外研社"杯全國高校生英語競賽，雖然以及獲得兩個獎項，但是沒有獲得一等獎，因此，大三還要拼搏一次。

5、堅持看《老友記》、《越獄》等英語比較純正的英語系列電視劇和電影，深化體驗英語溝通環(huán)境，奠定堅實的口語基礎(chǔ)。

6、常常閱讀英語報刊雜志(限于財力，主要是電子檔)。

7、盡量多閱讀英文科技文檔，提高英語應(yīng)用力量。

(二)計算機學(xué)習(xí)方面

由于這個學(xué)期將開設(shè)以下計算機課程：軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、常用軟件開發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫、面對對象程序設(shè)計java，針對開設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，作出了如下方案：

1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容和對其次天的課程進行預(yù)習(xí)，多思索、多總結(jié)。

2、廣泛閱讀和編寫c#、c和java程序，并且要漸漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，開發(fā)比較大型的程序和軟件。

3、在圖形組的支配下，多同組員們一起開發(fā)有用的軟件，增加合作開發(fā)軟件的力量。

4、由于我是圖形組的組員，《計算機圖形學(xué)》對于我們有很大的意義，因此我將堅持每周三晚自習(xí)聽本課程選修課。

5、多看、多編寫軟件文檔。

6、熟識常用軟件開發(fā)工具。

7、對于操作系統(tǒng)原理，在虛擬機環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng)，比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點，加強對課程的理解。

8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。

9、盡力參與計算機方面的競賽，在競賽中提高自己的力量。

(三)石油方面

本學(xué)期開設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測井，課程雖然不多，但是任務(wù)很重。結(jié)合過去一年的學(xué)習(xí)閱歷，我作出了如下方案：

1、每天花時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡要的預(yù)習(xí)其次天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，充分汲取本課程的學(xué)問。

2、對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的地質(zhì)和石油等課程要多花時間理解消化，形成和鞏固石油學(xué)問體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻，加強理解。

3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實事，對整個石油行業(yè)的進展要有自己的熟悉。

4、多聽學(xué)校的石油講座和報告。

【學(xué)習(xí)方案篇三】

光陰似箭，日月如梭，如今高校生活已經(jīng)過半，我不再是那個懵懂初入高校校內(nèi)的高中畢業(yè)生，而更加靠近了高校畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無方案那樣"三無"的駕駛著我的軀殼，行駛在那布滿追求和志氣活潑的"天堂"。假如不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的高校生活會給我?guī)砟男┟烂畹幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要方案支配好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我信任"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，我信任"只要努力肯定有收獲，只有拼搏才能夠勝利"，我堅信我肯定以"自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里"的士氣和信念來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對于全部專業(yè)的同學(xué)來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問，接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師，這一年的努力程度打算著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活進展的力量。高校生不行只通一業(yè)，更不行通萬業(yè)而無一專長。假如沒把握住大三專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深化學(xué)問的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深化地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)是肯定不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承仔細(xì)追求科學(xué)深化探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，把握基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思索為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解學(xué)問的思路，學(xué)會總結(jié)概括學(xué)問的框架，多聯(lián)想，將整個學(xué)問體系構(gòu)建起來。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)課本學(xué)問，課上高效仔細(xì)的聽老師講解，自主思索，樂觀主動，課后多去認(rèn)真，準(zhǔn)時獨立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本學(xué)問，多去思索，做肯定量的題目來夯實基礎(chǔ)。在專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，準(zhǔn)時進行總結(jié)和回顧。

大三學(xué)年肯定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課，被支配參與的體育熬煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參與體育熬煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參加集體活動熬煉身體。永久牢記，但凡勝利人士都有過硬的身體素養(yǎng)，假如我想勝利，就必需具備勝利者勝利必備的重點。并且現(xiàn)在身體熬煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

大三是特別重要的一年，是高校中間最精華的時間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我信任自己肯定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我高校階段的亮點。

【學(xué)習(xí)方案篇四】

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的進展思路、指導(dǎo)看法以及市區(qū)教育局的工作方案，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍圍著學(xué)校中心工作，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校內(nèi)建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題討論工作。創(chuàng)設(shè)文明校內(nèi)，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校內(nèi)。

二、工作目標(biāo)

1.推動語文學(xué)科基地校建設(shè)，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

2.探究社團分層教學(xué)，讓每一個同學(xué)得到盡可能的進展。

3.建立學(xué)校教研資源庫，大力推動小課題實踐討論;

4.重點抓好老師的分層進展、同學(xué)的自主管理和校內(nèi)生活的策劃組織。

三、工作措施

(一)落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機，狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”(比課堂教學(xué)、比課題討論、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成果冊)。嚴(yán)格掌握作業(yè)量，實施作業(yè)“精選、全批、準(zhǔn)時反饋”要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范老師的教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

A.抓備課：在提高備課實效性上下功夫。備課是老師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、同學(xué)實際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證同學(xué)順當(dāng)而有效地學(xué)習(xí)的一系列預(yù)備工作。每一位老師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要仔細(xì)討論所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解同學(xué)已具備的學(xué)問、力量和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，精確?????把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要依據(jù)學(xué)科自身的特點，進行重點突出的備課。

B.抓課堂教學(xué)。實行老師候課制，每位任課老師必需提前1-2分鐘進教室，了解同學(xué)的課前預(yù)備狀況，提示同學(xué)進入上課狀態(tài)，面帶微笑等候同學(xué)上課，杜絕老師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要仔細(xì)處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素養(yǎng)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將連續(xù)堅持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。

C.抓作業(yè)設(shè)計與批改。要求老師布置作業(yè)既要關(guān)注同學(xué)的差異，留意作業(yè)的開放性和自主性，留意減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要重視同學(xué)作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性，同時還要求老師批改作業(yè)要做到準(zhǔn)時、仔細(xì)細(xì)致、規(guī)范，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。

(二)加強師資隊伍建設(shè)，營造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，提倡做一名陽光老師，把愛灑給每一個同學(xué)。

治校之道，老師為本。老師隊伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn)，提高全體老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體老師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

⑴、加強師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動，強化老師職業(yè)道德，弘揚“樂教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風(fēng)尚和塑造“團結(jié)協(xié)作，拼搏進取”的團隊精神。進一步健全師德評價制度，規(guī)范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，老師要成為同學(xué)學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名同學(xué)愛戴、家長信任、社會認(rèn)同的好老師。

⑵、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座(走出去，請進來)，開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”老師活動。B、進行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》。新教育，意味著一種教育抱負(fù)，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。新教育試驗自啟動以來，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢。其理論和實踐讓許多身處“迷?！敝械睦蠋熣业搅朔较?，看到了盼望，讓很多老師感動、感奮，進而投身其中。本書全方位闡釋新教育試驗的理念和觀點，方法和步驟，展現(xiàn)了美妙愿景，解答疑難問題，是新教育試驗的總結(jié)和指導(dǎo)，是老師轉(zhuǎn)變方式、發(fā)覺自我、制造價值的行動指南，是新教育試驗的入門書。

(3)老師分層進展。