PAGEPAGE342023年株洲醴陵市特殊教育崗位教師招聘考試筆試題庫及答案解析畢業院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．《中華人民共和國義務教育法》規定，()依法保證適齡兒童、少年入學。A、學校B、政府C、法定監護人D、社會答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近人學。故選B。2．下列選項中屬于教師進行依法執教的表現的是()。A、私拆學生信件B、正確學生進行愛國主義教育C、體罰學生D、進行有償家教答案：B解析：選項A、C、D的內容都是違反依法執教的行為。故選B。3．向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由()責令改正，依法給予行政處罰。A、工商行政管理部門B、勞動保障部門C、公安機關D、主管部門答案：D解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六十七規定：向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。故選D。4．教育法律救濟的根本目的是()。A、避免傷害B、避免糾紛C、獲得賠償D、補救受害者的合法權益答案：D解析：教育法律救濟的目的在于補救相正確人受損害的合法權益，為其合法權益提供法律保護。故選D。5．《義務教育法》明確了各級政府及教育行政部門、有關社會組織、學校、教師、適齡兒童、少年的父母或其他法定監護人的義務教育責任，以保證義務教育的推行，這體現了義務教育的()。A、公益性B、統一性C、強制性D、年限性答案：C解析：義務教育是強迫教育，具有強制性、免費性、普及性。故選C。6．發生在兒童期內，行為表現與其年齡極不相稱，以注意力明顯不能集中、活動過多、任性沖動和學習困難為主要特征的一種綜合病癥指的是()。A、孤獨癥B、多動癥C、自閉癥D、腦殘答案：B解析：多動癥也稱“多動綜合征”、“輕微腦功能失調”、“注意缺陷障礙”等，是指發生在兒童期內，行為表現與其年齡極不相稱，以注意力明顯不能集中、活動過多、任性沖動和學習困難為主要特征的一種綜合病癥。7．行為人以一定的不作為致人損害的行為，這屬于侵權行為中的()。A、不作為侵權行為B、作為侵權行為C、違反憲法行為D、輕度違法行為答案：A解析：不作為侵權行為是指行為人以一定的不作為致人損害的行為，而作為侵權行為是指行為人以一定的作為致人損害的行為。故選A。8．從心理結構看，用()一詞更能全面表達我們對這類兒童的認識。A、天才B、英才C、神童D、超常兒童答案：D9．法律意義上的教師必須()。A、具備教師資格B、和其他教育機構建立了聘任關系C、直接從事教育教學工作的人才D、以上都是答案：D解析：具備教師資格并與學校和其他教育機構建立了聘任關系，并直接從事教育教學工作的人才是法律意義上的教師。故選D。10．學前特殊兒童教育的間接效益，是指這種教育對下列哪一項具有意義?()A、特殊需要兒童所在學校B、特殊需要兒童的成長C、特殊需要兒童的家庭D、社會答案：B11．學前特殊兒童語言矯治中的兒歌故事法反映了()。A、語言教育游戲化傾向B、文學教育游戲化傾向C、文學教育語言化傾向D、語言教育文學化傾向答案：B12．制裁性規范和獎勵性規范是按照法律規范的()分類的。A、要求人們行為的性質B、強制性程度C、法律后果D、自愿程度答案：C解析：制裁性規范是正確違反行為準則的有過錯誤行為進行制裁的規范，獎勵性規范是正確做出有益于社會的行為給予獎勵的規范，兩者是不同的法律后果。13．教育改革的核心任務是()。A、育人為本B、提高質量C、促進公平D、改革創新答案：B解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出，把教育擺在優先發展的戰地位;把育人為本作為教育工作的根本要求;把改革創新作為教育發展的強大動力;把促進公平作為國家基本教育政策;把提高質量作為教育改革發展的核心任務。故選B。14．教育法規中確立的有關教育管理體制、辦學體制、教育基本制度和原則等，必須符合()。A、兒童身心發展規律B、我國基本國情C、《中華人民共和國憲法》D、教育內在規律答案：D解析：只有依據教育在內的規律來確立有關的教育管理體制、辦學體制等，才能更好的發展教育。故選D。15．教師參與學校民主管理的方式是()。A、全校職工大會B、教職工代表大會C、教研組會議D、年級組會議答案：B解析：根據《中華人民共和國教師法》規定，教師享有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理的權利。故選B。16．哈葛?赫爾瑪斯認為，游戲是兒童心理分析所必需的基本要求，因此，游戲直接用于兒童的心理治療是在()。A、1909年B、1919年C、1929年D、1939年答案：B解析：哈葛?赫爾瑪斯發現，在接受心理治療時，兒童一般不開口講話。于是，她由自己的孩子在玩耍時特別愛講話，想到了借助游戲和玩具的方法。她認為，游戲是兒童心理分析所必需的基本要素，因此于1919年將游戲直接用于兒童的心理治療。17．在我國重度智力殘疾的智商值定為()。A、20-25以下B、20-40C、35-55D、50-75答案：A18．根據《中華人民共和國未成年人保護法》規定，對違法犯罪的未成年人的處罰不恰當的是()。A、嚴厲處罰B、從輕處罰C、減輕處罰D、免除處罰答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人，應當依法從輕、減輕或者免除處罰。”因此，對違法犯罪的未成年人的處罰不恰當的是嚴厲處罰。A項正確。B、C、D三項：從輕處罰、減輕處罰、免除處罰均屬于對違法犯罪的未成年人的處罰。故選A。19．根據我國教師法的規定，下列哪項不是教師應當履行的義務?()A、關心集體，愛護公物B、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表C、貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務D、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動答案：A解析：我國教師法第八條規定教師應當履行下列義務：(一)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表;(二)貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團緒的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。故選A。20．為了促進我國與世界各國政府和人民之間的相互了解和友誼，促進我國教育、科學、文化事業的發展，對此專設一章作了原則性規定的法律是()。A、《中華人民共和國高等教育法》B、《中華人民共和國教師法》C、《中華人民共和國民辦教育促進法》D、《中華人民共和國教育法》答案：D解析：《中華人民共和國教育法》第八章為教育對外交流與合作。為了促進我國與世界各國政府和人民之間的相互了解和友誼，促進我國教育、科學、文化事業的發展，國家鼓勵開展教育對外交流與合作。故選D。21．隨班就讀與個別幫助相結合的學前特殊兒童一體化教育安置形態的優點是()。A、能使特殊兒童處于普通班級中、能夠節約教育資源、為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會B、能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能靈活地為特殊兒童提供個別幫助C、能使特殊兒童處于普通班級中，為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能夠節約教育資源D、能為特殊兒童提供與正常兒童交往的機會，能夠節約教育資源，靈活地為特殊兒童提供個別幫助答案：B22．《中華人民共和國教師法》將教師的身份規定為()。A、公務員B、雇員C、國家干部D、專業人員答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規定，對教師的概念做了全面、科學的界定：教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。故選D。23．某幼兒園教師錢某實名舉報丁園長的違法亂紀行為，園長知曉后，找社會人員毆打錢某，致使錢某重傷，對該園長的行為應依法()。A、給予行政處罰B、追究其刑事責任C、給予其行政處分D、追究其治安責任答案：B解析：根據《中華人民共和國教師法》第三十六條規定，對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正;情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報復構成犯罪的，依照刑法的規定追究刑事責任。題干中致使錢某重傷，園長應該負刑事責任。故選B。24．被認為是最有效的矯正兒童不良行為的技術是()。A、行為管理治療B、認知—行為治療C、心理治療D、溝通治療答案：A解析：行為管理治療被認為是最有效的矯正兒童不良行為的技術。行為管理治療也稱為行為改變技術，其主要理論依據是行為主義心理學。25．某老師未經學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優秀作文集，正確該老師的做法敘述正確的是()。A、該老師的做法侵害了學生的財產權B、該老師的做法侵害了學生的著作權C、該老師的做法沒有侵害學生的著作權，因為作文不算“作品”，不受《中華人民共和國著作權法》的保護D、該老師的做法侵害了學生的人身權利答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》的規定學生的作品受到保護，教師隨意采用侵犯了學生的著作權。故選B。26．下列關于模仿和示范的說法不正確的是()。A、模仿和示范是相對應的B、兒童的行為都建立在模仿的基礎上C、給予兒童正確的示范很有必要D、參與模仿優于現場模仿答案：B解析：模仿和示范是相對應的。兒童的行為大多數建立在模仿的基礎上的，因此給予正確的示范很有必要，但并不是全部建立在模仿的基礎上。27．教育法律關系發生、變更和消滅的根據是()。A、法律事實B、法律規律C、人際關系D、法律現象答案：A解析：法律事實是教育法律關系發生、變更和消滅的根據。故選A。28．根據我國《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()。A、12周歲以下B、12周歲以上不滿14周歲C、14周歲以上不滿16周歲D、16周歲以上不滿18周歲答案：C解析：《未成年人保護法》規定，十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。十六周歲以上不滿十八周歲的未成年人犯罪的案件，一般也不公開審理(可以不公開審理，而非明確規定禁止)。對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。故選C。29．錯誤的觀點認為，超常兒童與常態兒童()。A、是相對而言的B、有共同性C、有不可逾越的鴻溝D、有明顯的差異性答案：C30．教育行政申訴制度包括()。A、教師申訴制度B、國家申訴制度C、受教育者申訴制度D、法人申訴制度答案：A解析：教育行政申訴制度是指作為教育法律關系主體的公民，在其合法權益受到侵害時，向教育行政機關申訴理由，請求獲得救濟的制度。主要包括教師申訴制度和受教育者申訴制度。故選A。31．學校侵犯了教師的合法權益，受理教師申訴的機關是()。A、當地人民政府B、當地檢察院C、當地法院D、主管教育的行政部門答案：D解析：《中華人民共和國教師法》第三十九條規定：教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構做出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，做出處理。故選D。32．所謂的個別差異是在兒童發展的()中彼此間存在著的某一身心特質上的差異情況。A、個體B、群體C、集體D、家庭答案：B解析：所謂的個別差異是在兒童發展的群體中彼此之間存在著的某一身心特質上的差異狀況。33．發聲異常的診斷通常從哪三方面入手?()A、音調、音量、音質B、音調、音色、音質C、音色、音量、音質D、音調、音色、音量答案：A解析：發聲異常的診斷應該從音調、音量、音質三方面入手，檢查兒童是否有嘶啞及氣息聲;是否適合說話語境的要求;是否能夠適當變化聲音大小，做到抑揚頓挫。34．《中華人民共和國教育法》規定中等或中等以下教育()管理。A、在國務院領導下由省、自治區、直轄市人民政府B、在國務院領導下地方人民政府C、由國務院直接D、由省政府直接答案：B解析：《中華人民共和國教育法》第十四條規定，國務院和地方各級人民政府根據分級管理、分工負責的原則，領導和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理。高等教育由國務院和省、自治區、直轄市人民政府的管理。故選B。35．教師法定的最基本權利是()。A、管理學生權B、進修培訓權C、科學研究權D、教育教學權答案：D解析：教師依法享有管理學生、教育教學、科學研究、指導評價、進修培訓、獲取工資等權利。其中，教育教學權是指教師有權利進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，這是教師為履行教育教學職責所必須具備的基本權利。故選D。36．在學前教育機構中，設立特殊兒童教育中心，專門接納有特殊需要的兒童，使他們得到適宜的教育指的是()。A、隨班就讀與個別幫助相結合的安置形態B、設立中心的安置形態C、對口活動的安置形態D、城鄉結合的安置形態答案：B解析：設立中心的安置形態，指在學前教育機構中，設立特殊兒童教育中心，專門接納有特殊需要的兒童，使他們得到適宜的教育。這種模式的優點是能夠使特殊兒童在正常的大教育環境中生活，接觸豐富的信息。37．感覺材料和真實物體是概念不可分割的部分，兒童是通過真實的生活體驗來學習詞匯、學習各類概念的，提出這個觀點的是()。A、陳鶴琴B、皮亞杰C、蒙臺梭利D、維果斯基答案：D解析：著名心理學家維果斯基(1962)認為感覺材料和真實物體是概念不可分割的部分，兒童是通過真實的生活體驗來學習詞匯、學習各類概念的。“經驗”不僅對普通兒童的語言發展起作用，而且對語言障礙兒童也非常重要，我們需要把經驗看做是語言障礙兒童獲得語言發展的重要途徑。38．某初級中學在初一的六個班級中設了一個重點班，該校做法()。A、正確，有利于因材施教B、不正確，學校不得分設重點班和非重點班C、正確，有利于提高升學率D、不正確，應由教育主管部門設立答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》規定，“縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。”題目中某中學的做法是不正確的，違背了《義務教育法》的要求。故選B。39．教師享有從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見的權利，這屬于教師的()。A、教育教學權B、學術研究權C、管理學生權D、獲取報酬權答案：B解析：學術研究權是指教師享有從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見的權利。故選B。40．根據我國《預防未成年人犯罪法》的規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是()。A、12周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿18周歲D、18周歲以下答案：D解析：《預防未成年人犯罪法》規定：“人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件，應當由熟悉未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進行。對于審判的時候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。”因此，不公開審理的年齡是18周歲以下。故選D。41．父母把他們自己正在做或有感而發的事物說出來是一種()。A、平行談話B、自我談話C、同伴談話D、各說各的答案：B解析：自我談話是父母把他們自己正在做或有感而發的事物說出來。42．課間活動時間到了，教師讓小學生排好隊準備去戶外做操，學生甲與學生乙相互打著玩，甲推了一下乙，使乙從樓梯上滾了下去，頭部受傷，教師立即將乙送到醫院進行治療，花費了2000元錢，請問這筆費用應由()。A、教師支付，因為看護不當B、甲的監護人承擔，是甲直接造成的C、該小學承擔，是在校園內發生的D、甲的監護人承擔，同時學校應給予適當賠償答案：D解析：根據《學生傷害事故處理辦法》規定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監護人依法承擔相應的賠償責任;學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施造成學生傷害事故的，學校應依法承擔相應的責任。故選D。43．0-6歲兒童心理的發展規律是()。A、心理學的研究對象B、發展心理學的研究對象C、教育心理學的研究對象D、學前兒童心理學的研究對象答案：D解析：學前兒童心理學是研究兒童從初生到入學前心理發生發展規律的科學。故選D。44．義務教育作為一項教育制度和法律制度，就其性質而言，義務教育的三個基本特征是()。A、基礎性、免費性、普及性B、強制性、免費性、普及性C、公共性、免費性、普及性D、強制性、基礎性、公共性答案：B解析：義務教育是依據法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。義務教育具有強制性、免費性和普及性，是教育工作的重中之重。B項正確。A、C、D三項：均為干擾項。與題干不符，排除。故選B。45．教育法律實施的方式是()。A、教育法律的解釋和適用B、教育法律的遵守和適用C、教育法律的遵守和監督D、教育法律的解釋和監督答案：B解析：教育法律的實施包括兩種形式：教育法律的適用和教育法律的遵守。故選B。46．體育課上林同學在學校操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林同學從單杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件應由()。A、林同學自己負責B、林同學的父母或其他監護人負責C、學校負責D、以上各方均不負責答案：C解析：《學生傷害事故處理辦法》規定，學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的，學校應當依法承擔相應的責任。故選C。47．教育法律法規是以()保證實施的行為準則。A、社會規范B、國家強制力C、黨的領導D、社會主義價值觀答案：B解析：教育法規是由國家制定或認可，并以國家強制力保證實施的行為規則。故選B。48．由于缺乏視覺提供的信息，視障兒童不能很好地去模仿他人的行為，從而說明人們獲得信息的最主要途徑是()。A、聽覺B、辨聲C、感覺D、運動能力答案：C解析：由于缺乏視覺提供的信息，視障兒童不能很好地模仿他人的行為，而感覺是人們獲得信息的最主要途徑，因此要通過感知機能訓練來為視障兒童提供豐富的感覺刺激。49．根據有關法律規定，辱罵、毆打、打擊、報復教師應承擔的最為嚴厲的法律責任是()。A、行政法律責任B、民事法律責任C、刑事法律責任D、道德責任答案：C解析：《教師法》規定：“侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責令賠償損失;情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。”C項正確。A項：行政法律責任是指行為人因實施行政違法行為而應承擔的法律責任，簡稱行政責任。與題干不符，排除。A項：民事法律責任是指由于人們實施民事違法行為而應承擔的賠償或補償的法律責任，簡稱民事責任。與題干不符，排除。D項：為干擾項。與題干不符，排除。故選C。50．《中華人民共和國教師法》規定，國家扶持和發展()。A、老年人教育事業B、殘疾人教育事業C、體育特長生教育事業D、流動人員教育事業答案：B解析：根據《中華人民共和國教師法》規定，國家根據各少數民族的特點和需要，幫助各少數民族地區發展教育事業。國家扶持邊遠貧困地區發展教育事業。國家扶持和發展殘疾人教育事業。故選B。51．小張(15歲)的父親經常在家吸煙，小張也常模仿幾口，父親未加制止，小張父親的做法()。A、不違法B、違法C、家庭內部問題，法律不予過問D、合理合法答案：B解析：根據中華人民共和國未成年人保護法〉的規定。父母或者其它監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導其進行有益身心的活動，預防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網絡等。故選B。52．學生傷害事故的責任應當根據()確定。A、當事人的主觀動機和損害后果之間的因果關系B、當事人的行為和主觀動機之間的關系C、當事人的行為和損害后果之間的因果關系D、當事人是否是主觀故意答案：C解析：《學生傷害事故處理辦法》規定，歸責原則是學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。故選C。53．教育法律責任作為一種社會責任，其區別于其他社會責任最突出的特點在于它的()。A、導向性B、對等性C、強制性D、有序性答案：C解析：教育法律責任的特點包括：(1)由法律規范事先明確規定，具有法律規定性;(2)責任由國家強制力保證實施，具有國家強制性;(3)責任的專權追究性。責任由違法的教育法律關系主體所承擔，即歸責的特定性。教育法律責任作為一種社會責任，其區別于其他社會責任最突出的特點在于它的強制性。故選C。54．張平系某校中學教師，因故意犯罪被處三年有期徒刑，喪失教師資格。按照《中華人民共和國教師法》，以下說法正確的是()。A、張平刑滿后可恢復教師資格B、張平終身不能取得教師資格證C、張平刑滿后可重新考取教師資格證D、張平刑滿五年后可重新考取教師資格證答案：B解析：《教師法》規定，受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經取得教師資格的，喪失教師資格。題干中，張平因故意犯罪被處三年有期徒刑，符合此條規定，終身不能取得教師資格證。故選B。55．下列說法正確的是()。A、義務教育在中國得到全面普及B、終身教育主要指成人教育C、中等教育中普通教育和職業教育日益結合D、現代學制改革重在縮短義務教育年限答案：C解析：A項，義務教育是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育制度，在中國基本得到普及，不當選。B項，終身教育是人所受不同類型教育的統一綜合，具有終身性、全民性、廣泛性、靈活性和實用性的基本特征，它不等同于成人教育，不當選。C項，在中等教育階段，普通教育與職業教育朝著相互滲透的方向發展是現代教育制度的發展趨勢，當選。D項，現代學制改革重在延長義務教育年限，不當選。故選C。56．按照義務教育法實施細則的規定，實施義務教育的學校對家庭經濟困難的學生，應當酌情減免()。A、雜費B、學費C、飯費D、書費答案：A解析：《義務教育法實施細則》規定：對家庭經濟困難的學生，應當酌情減免雜費。故選A。57．國務院和地方各級人民政府根據()原則，領導和管理教育工作。A、分級管理、分工負責B、分級負責、分工管理C、國務院領導下，地方人民政府管理D、國務院和各級人民政府共同管理答案：A解析：《中華人民共和國教育法》第十四條規定：“國務院和地方各級人民政府根據分級管理、分工負責的原則，領導和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理。高等教育由國務院和省、自治區、直轄市人民政府管理。”58．人本主義游戲治療理論不認為()。A、游戲治療具有普遍的適用性B、游戲治療有局限性C、游戲治療僅對部分兒童有效D、治療者要完全接受兒童的現實表現答案：A59．侵占學校及其他教育機構的校舍、場地及其他財產的，依法承擔()。A、民事責任B、刑事責任