—父親節(jié)相親會(huì)活動(dòng)策劃父愛是緘默的，但也是無私的。所以，在父親節(jié)到來之際，我們更是要辦一些有創(chuàng)意的活動(dòng)來慶祝。下面是整理的關(guān)于父親節(jié)相親會(huì)活動(dòng)策劃，歡送閱讀。父親節(jié)相親會(huì)活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)時(shí)間父親節(jié)當(dāng)天二、活動(dòng)主題健康老爸三、營(yíng)銷目的由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對(duì)端午節(jié)來說，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點(diǎn)，來到達(dá)銷售的目的。四、快訊檔期X月10日-6月24日五、促銷主題扮靚父親，重返年輕、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心1、神情老爸孝子親情繪畫大賽活動(dòng)時(shí)間：月日活動(dòng)地點(diǎn)：繪畫成品交至1f效勞臺(tái)；獲獎(jiǎng)作品展現(xiàn)于iy西側(cè)櫥窗活動(dòng)內(nèi)容：父親節(jié)即將來臨，為了表達(dá)對(duì)父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸特色的一面畫下來并在畫像反面附上簡(jiǎn)短的說明寄給我們。如：健康老爸、歡樂老爸、帥氣老爸等。進(jìn)行評(píng)比后，我們從中評(píng)比出50名獲獎(jiǎng)作品在店外進(jìn)行展現(xiàn)。參賽者年齡限18歲以下父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間父親節(jié)前一周6月15日——6月19日三、主題目標(biāo)1、讓幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬愛父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從如今做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。3、通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美妙的回憶。四、活動(dòng)方案：1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)分的照片等，并進(jìn)行“照片展”“比誰帥”。2、激勵(lì)幼兒回家?guī)兔Π职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１确剑旱顾⒛脠?bào)、洗腳等。3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、班級(jí)組或班級(jí)可依據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。5、為爸爸制作手工禮品，親自送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。六月，有絢爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中許多東西，不行能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永久……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝福世上全部的父親們節(jié)日歡樂!父親節(jié)相親會(huì)活動(dòng)策劃5一、活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。2、幼兒能夠依據(jù)人臉的特征，敏捷的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上制造出好玩的臉譜。3、老師引導(dǎo)幼兒能夠掌握手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料操作包、綜合材料包。2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。3、爸爸的圖片游玩。4、范例范畫。三、活動(dòng)過程1、老師先把幼兒爸爸的照片搜集起來制作一個(gè)PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。2、老師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？老師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。3、老師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮品，激發(fā)幼兒動(dòng)手的愛好!（1）請(qǐng)看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？（2）老師出示范畫作品，這是一個(gè)爸爸手工禮品“盤子爸爸”你們想不想也來做一個(gè)呢？4、老師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的適宜位置上。（2）幼兒與敏捷的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸