觀看教育片心得體會（四）觀看?安全教育片?體會觀看?安全教育片?后，片中的?場面使我受?到極大的震?撼。安全事?故通過聲像?播放方式，?再現事故現?場，使我有?身臨其境之?感。通過觀?看后讓我感?到對任何單?位的生產來?講：“安全?是最大的效?益。”一?、事故對人?身、對家庭?的傷害什?么是安全，?對于我們職?工來說，就?是不出事故?，就是人身?不受到傷害?。而一旦發?生了工傷事?故，即使是?手上破個口?子，也會讓?人承受一定?的痛苦。出?了重傷，有?的失去了工?作能力，有?的長期臥床?失去了生活?自理能力，?給自己和家?庭增添無盡?傷痛。特別?是工亡事故?，有的工亡?職工，正是?處在上有老?、下有小的?人生階段，?家庭的每個?人都是他的?至親至愛，?他的逝去，?使子女失去?了父愛，使?年邁的父母?失去依靠，?使朝夕相處?的妻子失去?了伴侶。這?種傷害是無?法用語言來?描述的，也?是無法用金?錢來衡量的?。二、安?全的社會效?益賬任何?企業的安全?狀況，關系?到企業的社?會形象，特?別是在強調?科學發展、?安全發展、?和諧發展的?今天，安全?狀況更能體?現出企業的?管理水平和?文明程度，?實現安全生?產現在已經?成為企業發?展的無形資?源，會給企?業帶來意想?不到的社會?效益。而一?旦安全上出?了問題，特?別是造成人?員傷亡的重?大事故，就?會在社會上?產生惡劣的?影響，這種?影響是很難?在短期內能?夠消除的。?三、扎扎?實實地把安?全工作做好?我們應該?深刻接受事?故教訓，扎?扎實實地把?安全工作做?好，促進各?項工作的開?展，以此來?消除事故的?消積影響，?彌補所受到?的各方面的?損失。首?先，我們要?從思想上高?度重視安全?工作。牢固?樹立“安全?第一”的思?想，始終把?安全工作放?在各項工作?的首位。作?為一名管理?人員，更應?當樹立起“?安全為了自?己”的主動?安全觀，從?個人的幸福?、家庭幸福?這個角度，?主動地想著?安全，從小?處著眼，從?小事抓起，?把安全工作?做細做實。?第二，要?堅決杜絕違?章行為。事?故的發生，?絕大多數都?是人為造成?的，說到底?就是違章造?成的。違章?是安全的大?敵，是事故?的源泉，只?要我們什么?時候、什么?地點都遵章?作業，規范?操作，事故?就會遠離我?們。第三?，要學習掌?握好安全知?識和安全技?能。光有安?全意識還是?不夠的，要?做到自我保?安，我們還?要有必要的?安全知識和?安全技能。?這就需要我?們主動地去?學習安全知?識，在實踐?中多掌握安?全技能，并?把這些知識?和技能運用?到實際工作?中，才能真?正做到“三?不傷害”。?第四，要?把安全工作?落實在現場?、落實在行?動中。安全?有規程，操?作有標準。?要將各項規?章制度和措?施，落實到?本職崗位中?、落實在現?場。切忌講?起來重要，?干起來次要?，忙起來不?要。工作再?忙，任務再?緊，都要對?照標準，遵?章作業。這?次觀看完之?后還使我認?識到：安全?管理不需要?___，而?需要法制，?也就是要治?人。要建立?安全考評機?制，并把它?作為各級管?理者的常規?武器，運用?到日常管理?工作中去。?在安全考評?過程中把業?績考核和素?質評價、狀?態評價結合?起來，使安?全狀態評價?貫穿于考評?工作的始終?。業績考核?應該落實到?每周或者每?月，不能等?到年底算總?賬，安全素?質評價卻可?以每年一次?。同時考評?必須做到程?序化、制度?化、經常化?。這樣安全?管理才不至?于開空頭支?票。篇二：?___觀看?安全教育片?心得體會_?__觀看安?全教育片心?得體會觀看教育片心得體會（四）（二）今天，?單位___?觀看了一部?安全教育片?，是關于一?個煤礦透水?后救援的故?事，很感動?，會場里很?靜，大家的?心都糾的緊?緊的，忐忑?的心盼著救?援順利進展?，盼望著趕?緊把___?個礦工兄弟?們救上來，?其間，看見?幾個女同胞?流了眼淚，?熟悉的礦井?，樸實可親?的礦工兄弟?，都讓我們?感覺仿佛就?在身邊一樣?。最后，歷?盡千辛萬苦?，終于救出?了最后一個?礦工兄弟。?我真的很想?不明白，安?全關乎一個?人的生命，?關乎一個家?庭的幸福，?國家、省市?、煤礦都高?度重視，_?__還經常?會有重傷以?至于死亡事?故的發生，?最近，轄區?又發生了幾?起死亡事故?，安全的形?勢很嚴峻，?氣氛很緊張?。每次看到?領導在會上?苦口婆心的?講安全，對?事故進行深?刻分析的時?候，我都在?想，到底是?誰對生命不?負責任，自?己要珍愛自?己的生命啊?，煤礦的安?全投入到位?了，職工的?安全素質達?到了，遵章?守紀，一個?個鮮活的生?命怎么會被?奪去生命，?我很痛心，?我有時會問?我的同事們?，你說，怎?么還會出事?故呢，熟悉?生產安全的?他們會說，?抱著僥幸的?心態違章，?我就會想，?遵章就真的?不能干活了?嗎，___?要違章呢，?拿著生命做?代價，一個?個血的教訓?還不足以引?起警醒，真?是讓人很痛?心。觀看教育片心得體會（四）（三）人人講安?全，事事為?安全；時時?想安全，處?處要安全作?為一名變電?站員工，這?是我通過觀?看安全警示?教育片后，?更加深刻領?悟到的工作?原則。變?電運行的主?要任務是電?力設備的運?行操作和維?護、管理工?作。其特點?是維護的設?備多、出現?異常和障礙?的機率大；?工作繁瑣乏?味、容易造?成工作人員?思想上的松?懈。而一旦?發生變電事?故輕則造成?經濟上的損?失，重則危?及電網、設?備和人身的?安全，甚至?給社會帶來?不安定因素?，影響社會?的穩定。從?觀看安全警?示教育片中?，使我們不?難發現大多?是工作人員?安全意識淡?薄，自我保?護能力差而?違章造成的?。所以，變?電站運行工?作的責任到?位與否，對?保證變電站?運行就顯得?至關重要。?為此，我們?全員必須全?力以赴搞好?安全生產工?作，形成一?個人人講安?全，時時講?安全，事事?講安全，人?人會安全的?良好氛圍。?我的理解為?：1、安?全思想教育?要到位。沒?有安全意識?、安全生產?無從談起，?我們要懂得?本職崗位的?職責是什么?，應該做什?么，不應該?做什么，應?該注意什么?，前車之鑒?、后事之師?，要安全警?鐘長鳴，牢?固樹立安全?意識，嚴格?遵章守紀，?杜絕違章作?業。2、?安全生產責?任制要到位?。要根據安?全生產的目?標和任務，?根據各崗位?的分工，層?層細化分解?責任，將責?任具體化、?合理化、規?范化，切實?做到誰管的?事、誰負責?，有章可循?，違章必究?，激發員工?的安全生產?積極性、主?動性和工作?責任心。?3、安全工?作要到位。?安全生產責?任制不能流?于形式，講?得多、做得?少。在進行?每項工作時?都要保證做?到計劃到位?、準備到位?、檢查督促?到位、驗收?到位。這樣?，才能使各?項工作安全?順利的開展?。另外，?一切制度都?要靠人去執?行，我深刻?體會到不斷?提高自身的?技術素質是?確保安全生?產工作的核?心，要在平?時常動腦、?常充電、常?請教，提升?自己的技術?素質，自我?保護能力和?處理突發事?故的能力。?總之，安?全工作不能?只停留在宣?傳片的觀看?體會上，最?終是要在自?身崗位上切?切實實履行?自己的職責?，在各項工?作中認真做?到位。那么?，變電運行?的安全生產?工作一定能?跨上一個更?高的臺階。?觀看教育片心得體會（四）（四）看?了學校為我?們播放的安?全教育視頻?中，我了解?了一些關于?小學生自我?防備的知識?：1：我們?過去防備壞?人的武器用?刀，鞭子，?危險還不安?全，現在我?們用的是尖?叫報警器，?尖叫報警器?是從英國學?來的，使用?更安全，沒?有危險.2?：小學生要?保護自己，?不要跟陌生?人說話，不?跟陌生人走?，陌生人給?的東西不要?吃.3：遇?到壞人要勇?敢聰明，想?辦法逃離，?并及時向警?察叔叔報警?，不放過任?何壞人.4?：要遠離網?吧，不要長?時間玩電腦?，這樣會影?響學習。觀看教育片心得體會（四）（五）警示?教育片《迷?途》是一部?觸及靈魂、?發人深省的?___之作?。該片揭露?___分子?陳克勇的犯?罪始末及其?給黨和人民?帶來的嚴重?危害，入木?三分地剖析?了___的?心態蛻變過?程，剝去了?___貌似?正人君子的?偽裝，體現?了___必?被懲、正義?終將戰勝邪?惡的客觀規?律。看完這?部片，我對?陳克勇一案?有了更清醒?的認識，對?陳克勇從一?個普通干部?成長為一名?黨員領導干?部，又從一?名黨員領導?干部蛻化變?質為一個腐?化墮落的敗?類的過程有?了更深刻的?了解，同時?更加深切地?體會到，作?為一名黨員?領導干部，?必須始終牢?記黨的宗旨?，堅定理想?信念，樹立?正確的權力?觀，敢于直?面拒腐防變?的嚴峻挑戰?，不斷提高?執政的能力?和水平，做?到嚴于律己?、廉潔從政?、防微杜漸?、警鐘長鳴?，切實擔當?起時代和歷?史賦予黨員?領導干部的?重任。因此?，作為一名?領導干部，?要在平時的?工作中做到?：一、堅?定理想信念?，筑牢思想?防線觀看教育片心得體會（四）（六）?觀看《安全?教育動畫片?》的體會?一年三班?今天，老師?讓我們觀看?安全教育片?，也就是讓?我們了解游?泳、交通、?消防等安全?常識。當?我一聽到每?天因意外事?故身亡的小?學生竟有一?個班時，便?一下子驚呆?了。“某小?學生因溺水?身亡”“某?學校小學生?在上學路上?遭遇車禍”?一條條令人?震驚的消息?，一下又一?下地敲擊著?我的心???正當一個?小女孩在公?路上高興地?嬉戲時，一?輛疾馳而過?的大卡車將?她撞倒在地?，呼嘯著從?她身上開過?，從此，她?沒有了雙腿?，再也無法?像以前那樣?嬉戲、玩耍?了，這多么?讓人心痛啊?。當我看?到大火無情?地吞噬著一?條條鮮活的?生命時，禁?不住流下了?眼淚。眼看?著他們的父?母哭得痛不?欲生，我的?心像刀割一?樣。看完?這些，引起?了我深深的?思考。發生?這些悲劇的?原因是什么?呢。是他們?自己不注意?安全啊。生?命代表著一?切，讓我們?珍惜她，熱?愛她吧。_?__安全，?從點滴做起?；關愛生命?，學會一些?自救常識，?讓自己健康?地成長，也?讓關愛我們?的人真正放?心。觀看?《安全教育?動畫片》的?體會一年?三班隨著?經濟的日益?發展，馬路?上車輛川流?不息的景象?隨處可見。?然而由于有?些人交通安?全意識的淡?薄，在車水?馬龍的馬路?上演了一幕?幕不可挽回?的悲劇。而?導致悲劇發?生的一個重?要原因，就?是我們欠缺?安全防衛知?識，自我保?護能力差，?因此對少年?兒童進行安?全教育的形?勢相當緊迫?。紅燈短?暫而生命長?久，為了更?好地宣傳交?通安全知識?，更好地珍?視我們生命?，在此，我?向全體同學?發出倡議：?1、我們?要認真學習?交通安全的?法律法規，?遵守交通規?則，加強安?全意識，樹?立交通安全?文明公德；?2、當我?們徒步行走?于人來車往?的馬路時，?請時刻保持?清醒的頭腦?，不在馬路?上嬉戲打鬧?；3、當?我們時馬路?時，多一份?謙讓與耐心?，不闖紅燈?，走人行橫?道，絕不能?為貪一時之?快，橫穿馬?路；4、?嚴禁___?周歲以下的?學生騎自行?車。放學回?家一定要排?好路隊。?當我們能做?到這一切的?時候，我們?的社會便向?文明的彼岸?又靠近了一?步。重視交?通安全，是?我們每個人?的義務，更?是我們每個?人的責任。?讓我們攜起?手來呵護這?文明之花，?讓我們遠離?傷痛，珍愛?彼此。一?年三班今天?我們觀看了?安全教育片?。所謂安全?教育片，就?是對學生進?行安全教育?，教給大家?游泳、交通?、消防等安?全常識。當?我一看到出?現在電視屏?幕上的一行?行小字時，?便一下子驚?呆了。每?天因意外事?故身亡的小?學生竟有上?百人。這其?中包含溺水?、車禍..?....百?，在數學中?并不少見，?它只是代表?著一個數。?但是，在這?里代表的卻?是一條條鮮?活的生命呀?。生命，只?是一個詞，?但她不知有?多么地重要?。沒有了聲?明，便沒有?了一切。這?花兒一樣的?的年齡，是?一個多么美?好的階段啊?。可是，就?在那一瞬間?里，永遠地?消失了。這?寶貴的生命?之火，才燃?起多久啊。?當我看到大?火無情地吞?噬著一條條?生命時，心?就像刀割一?樣難受。因?為，眼看著?這么多人喪?生在火海中?，而我卻_?__為力，?只能嘆惜。?當我看到?馬路上一具?具血肉模糊?的尸體，我?真想痛哭一?場，因為那?是一些同齡?人。我們坐?在寬敞明亮?的教室里讀?書，他們的?生命卻消失?在馬路上，?那場面真是?慘不忍睹。?看完這些，?我沉默了。?生命就像一?只蠟燭，跳?躍著生命的?光;生命就?像一朵盛開?的花，綻放?著生命的美?麗。生命代?表著一切，?讓我們珍惜?她，熱愛她?吧。一年?三班今天?我們一起觀?看了安全教?育片，觀看?了有關小學?生安全事故?的幾個案例?。老師給我?們講：安全?是不要做危?險的事，如?玩火、玩電?、玩不應該?玩的東西，?不然會導致?煤氣爆炸、?火災和觸電?等。作為?小學生，這?些東西是不?應該摸的，?我們要經過?媽媽、爸爸?的同意和說?明這個東西?怎么玩、怎?么用，這樣?我們才能避?免危險。過?馬路一定要?走斑馬線和?遵守交通規?則，在學校?不拿小刀和?鋒利的東西?與同學們嬉?戲。不到危?險的地方玩?耍和游泳。?同學們聽的?都很認真，?我從中起到?了很大的啟?發和