第30頁共30頁2023年大學(xué)實習(xí)日志怎么篇一從一開場實習(xí)的緊張,到實習(xí)中的興奮,一直到實習(xí)完畢時的不舍,我度過了一段美妙的光陰!這是一段很特殊的光陰旅程,我在這旅程中,感受到了做一個老師的各種情緒!快樂、生氣、緊張、興奮、等待,教學(xué)成功的快樂,管理學(xué)生,管理班級時因為學(xué)生不專心上課而生氣,出現(xiàn)錯誤,彈琴走音時的緊張,和未上課前,在音樂教室準備上課的等待...我理解了很多,感受了很多,這些將會對我的一消費生宏大的影響,我將終生難忘!實習(xí)完畢時,我很清楚我將要走的路,在這人生的道路上,我要為千萬個學(xué)生講授音樂中的各種知識,我要讓我的學(xué)生們?nèi)フJ真的理解音樂,學(xué)習(xí)音樂,欣賞音樂,體會音樂中的各種情感,學(xué)會用音樂去表達自己的內(nèi)心感受,做一個愛音樂,愛生活的人.我自信,我將會是一個很好的音樂老師,因為我不光熱愛著音樂,熱愛著我的專業(yè),我同樣也在愛著我眼中的這些得意的學(xué)生們.從他們熱情的目光中,我有一種無比快樂的感覺.每當下課,他們將我包圍時;每當他們拉著我的手,和我道別時,我都理解到,我是一個幸福的人,是一個學(xué)生們都喜歡的音樂老師.實習(xí)完畢了,但我學(xué)習(xí)音樂,學(xué)習(xí)如何教學(xué)的腳步,仍然未曾停歇,我將永遠這樣走下去!篇二XX年.7.9今天〔想起小時候要交給老師的日記=。=〕是消費實習(xí)的第一天，指導(dǎo)老師給我們小組介紹的是成都九寨溝飯店，去之前知道是家3星酒店，本來我心態(tài)挺好的，心里想著3星就3星吧反正不同酒店接觸的人也不同算做是社會閱歷吧可到那酒店去了心理還是絕望了首先工作環(huán)境太差咯連2星都不如然后那地方離學(xué)校遠酒店不包住最后1分工資都沒有回學(xué)校后看看其它小組的同學(xué)都是5星的包吃包住還有幾百塊的工資心理真夠絕望的不過還好我跟指導(dǎo)老師商量了下他同意我去另外一家5星的酒店包吃包住明天就要過去了等下就去拾掇行李。不寫鳥，一下也寫不完心里要說的話。還有啊在那邊可能上不了網(wǎng)XX年.7.10實習(xí)的第一天，雖然還沒正式上班，但心中的那份熱情已經(jīng)被中國的資本家磨滅了好多。實習(xí)地點是成都家園國際大酒店這是中國的民營企業(yè)希望集團所創(chuàng)立的一家5星酒店。一路上和同學(xué)們有說有笑的個個都充滿熱情，路上有一段路是賣豪華轎車的，我第一次看到這么多豪華轎車呵呵。接待我們的是人事部的小姐，挺熱心的，領(lǐng)著我們把表填了，接著我們?nèi)ヮI(lǐng)員工服，哎，看看這服裝啊呵呵還沒我們學(xué)院的服裝好，到處都是絮絮，我心理納悶著好歹5星酒店吧怎么這工作服？？然后我們?nèi)フ宜奚崃耍@下可打擊我了，由于實習(xí)地點離學(xué)校比擬遠，我們只有借居在員工宿舍，8人一間。本來心想該有個空調(diào)吧這么多人住呢，結(jié)果連才一個小電風(fēng)扇，空間比我們小學(xué)的還小，棉絮是黑心棉花，被單散發(fā)出一種霉味，廁所熏吐了我2個同學(xué)〔還好我沒進去=。=〕無奈啊吃飯去了我們拿著我們的命根子——一張小紙片上面有60個小方框，吃一頓給你勾一個，〔算了下，這樣一天只能吃2頓，還有頓怎么解決還不曉得〕，可能是餓壞了吧都沒嘗出啥味道都已經(jīng)吃完了，不錯，我覺得還行，這也許跟我爸爸的那做菜的技術(shù)有關(guān)吧，呵呵可憐我那些吃慣媽媽做菜的同學(xué)咯哎，我一邊罵著這群可惡的資本家，一邊感慨自己的命。我該怎么走下去，一想著畢業(yè)后的境況，我都迷茫。實習(xí)還有50天我能堅持下去嗎？堅持下去了那份激情還在嗎？堅持不下去我的路該怎么走呢？還好附近可以上網(wǎng)，來這論壇看看看看還有這么多朋友在看我的帖子我知道這是我能說說心理話的地方了。至少如今我還堅持著自己的夢——洛桑酒管，它可能會成為我堅持下去的理由吧，它對我來說也許真只是個夢，我連跟爸媽說的勇氣都沒有，因為那高額的學(xué)費是他們這輩子都爭不到的。身邊的朋友，我也沒勇氣跟他們說出口，因為我只是一個高考連本科都沒考上的家伙，爸媽憑著血汗錢讓我上了一所中國跟澳大利亞酒店管理學(xué)院結(jié)合辦的一個專科，英語也只不過雅思5。0的程度。說實話我敲下這些文字的時候總是躲著那些同學(xué)，那些總喜歡感慨自己做效勞生命運的同學(xué)，我怕被他們笑話，笑話我這只不知天高地厚的螞蟻。2023年大學(xué)生頂崗實習(xí)日志篇一XX年年8月1日晴實習(xí)第一天，要我下午5點到臺里。一般實習(xí)生要老師帶進去，可l老師很忙，沒時間帶我進臺里，他在里這樣說：“你自己想方法闖進去。”在第一道門沒有攔我，第二道門時因為我問保安路，所以他知道我是訪客了，于是讓我返回第一道門去登記，我返回，保安非要老師下來接，并說這是規(guī)定。我知道l老師不會下來的，保安打到辦公室，沒人接，又打了個說l老師在演播廳，這樣說來是肯定不能出來接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃，最后居然開了張條子，讓我進去了！就這樣，闖入成功！從那一刻起，我的實習(xí)生涯也正式開場。在那里居然碰到一師兄，他也在那里實習(xí)，這讓我感到很親切。那天去了很多學(xué)生，剛開場以為都是實習(xí)生，后來才知道并不是的，因為今天需要觀眾，所以實習(xí)生找了很多同學(xué)來“裝觀眾”，打到演播現(xiàn)場進展測試，那天只是一次演習(xí)，沒有播出。我們實習(xí)生也沒有在現(xiàn)場，只是在辦公室打，不停的打，以便測試通話系統(tǒng)和接聽人員的應(yīng)對等。我也到演播廳看了一下的，感覺很不錯，我喜歡那個演播廳，很寬闊、很有品，是那種一進去就想站在那看一下的那種感覺，是的，我真的就在那站著看了很長一段時間，就那樣站著，就那樣看著，也許腦袋里想著什么，也許什么都沒想，但我喜歡那種感覺……那天搞得很晚，本來演練就搞到了快9點，后來又吃了餐飯，所以回家時已經(jīng)晚上10點多了。一天的實習(xí)生活就這樣完畢了。XX年年8月2日晴實習(xí)第二天，今天一大早8點我就到了臺里。實習(xí)證還沒辦好，但早上進門沒有人攔我，很驚訝！不過下午進門時又被攔了，打到辦公室，證明有我這個人，老師沒下來接我，但是還是讓我進去了，但保安說一次！哎，下午的這個保安很嚴，沒昨天的好說話。我說明天還要來的，他說下次一定要老師接，明天上午還是他！哎，真擔憂明天的進門問題。因為是新人，沒有人帶我出去采訪，有點小絕望，但這一天也失很充實的。今天一天我都在干被認為最枯燥的事，當然也確實很費事，那就是聽采訪的帶子，把同期聲一字不差的記下來以便于做字幕，因為那個片子不是一般的新聞，帶表達性，所以很長，我們也聽了很久，而且?guī)庵氐姆窖裕院茈y區(qū)分，聽起來很辛苦，在那個時候，我的感慨是——推廣普通話是一件利國利民的事！聽完帶子后又快到5點了，又準備打，今天打的實習(xí)生不多，而且昨天一個打很猛的女生沒來，所以很沒氣氛，沒怎么打。昨天沒說那女生的，這里說一下，她是一實習(xí)生帶來的，東北的，不停地打，還是用自己手機！有傳聞?wù)f打了20多個，也有說打了38個，詳細多少我們也不清楚，但確實很猛！后來她連飯都沒吃就走了。哎，東北人就是實誠啊！今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過味道還不錯。回家的時候8點多了。每天就這樣早出晚歸，很有上班的感覺，也讓我的生活變得繁忙而充實，而不是之前假期生活的墮落空虛感，這很好，我喜歡這個開頭。篇二第一天20xx年7月31日沒多久負責人就來了，簡單介紹完之后我們便分了組，我的組長是張青海。別人很和藹可親，總保持有微笑。因為第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們準備第二天帶我去看看。到了小組張師傅給我們講了一些基站的根本知識。基站是通信傳輸中的一個站點，至于詳細怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號可以傳輸就要設(shè)置很多的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點都是由監(jiān)控中心24小時監(jiān)控的，當監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)有問題，我們就必須馬上到站上去查明到底出了什么問題，再通知相應(yīng)的部門前去維修。實習(xí)日志第二天20xx年8月1日今天沒出什么事，組長便帶我們?nèi)パ膊椤Ｃ總€月每個組都要對自己的站點全部巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計一下基站里的設(shè)備的型號，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時候用，今天是8月的第一天，自然開場把所有的站點都清理一遍了。進去基站，里面的溫度就是23或24.夏天進去特別爽，里面有很多設(shè)備。一般分為以下幾個系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設(shè)備，光纜，電纜等等；動力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設(shè)備；以及其他輔助設(shè)備，如空調(diào)，防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。因為是夏天進去特別的涼爽，不過有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以到達40℃以上。因為是巡查所以特別簡單。所謂的巡查便是將基站內(nèi)的所有設(shè)備的名稱，類型，個數(shù)，型號等統(tǒng)統(tǒng)做一個統(tǒng)計。可能是為了以后檢查方便一些吧。我們這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了大概50多個站點。基站在我的理解應(yīng)該是信號傳輸?shù)囊粋€中點吧，就如同公交車的站臺，有了它你才能方便的到各個地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。因為第一天巡查，所以也沒有什么故障問題，我們進去只是把里面的設(shè)備的型號，個數(shù)等做了個統(tǒng)計，然后放在基站內(nèi)就完成今天的工作了。明天便是處理故障了。今天總的來說有很大收獲，因為終于出問題拉…呵呵，有事干了。上午監(jiān)控中心打來說土木村的基站已經(jīng)嚴重告急了。于是我們一行人馬上向土木村出發(fā)了。到了那里發(fā)現(xiàn)住房外面的交流變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說"我明明記得我走的時候把他關(guān)好了啊，難道有人偷電？".其實我還完全不知道他問這個干嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們就是干這個的吧。后來才知道原來我完全想錯了。后來我們進去看了以下，他檢查了幾個設(shè)備，發(fā)現(xiàn)都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運行。這就奇怪了。后來司機師傅進來了，他對我們說："我問了這里的人，這里從昨天晚上開場就已經(jīng)停電了。"同事便沒有說什么了。然后我們就收工了。2023小學(xué)數(shù)學(xué)老師實習(xí)日志怎么寫小學(xué)老師繼續(xù)教育是老師教育的重要組成局部，也是全面施行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合，不斷的理論，獲得了非常大的進步。一、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新觀念：對小學(xué)老師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、開展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目的的診斷性研究及理論者對自身理論情境和經(jīng)歷所做的多視角、多層次的分析^p和反省。老師對此的定位非常迷惑。但通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“如今的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了進步自己、開展自己、更新自己。老師是學(xué)生成長的守護人。他將老師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、理論者。老師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長向理論學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。老師是研究者，帶著學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。老師是理論者，理論的內(nèi)涵是“變革”。二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個老師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新穎芳香、表達著高尚情操的教育細節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立開展才能充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向開展的引力和空間。三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。老師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探究前進的平等的志同道合者。”在教育中，老師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。老師要抓住時機，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流到達心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、興趣，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意承受，到達教育的目的。暖人話語，滋潤心田。酒店管理實習(xí)日志怎么寫作為一名酒店管理人員，尤其是一名合格的管理者時，你有責任通過各種方式，經(jīng)常對員工們進展企業(yè)文化的宣導(dǎo)，并且要做到以身作那么，身正為范。要正確理解并貫徹“目的明確、團隊合作、堅忍不拔、居安思危”的工作秉性及方向；要經(jīng)常強調(diào)“事實求是、互相信任、廣泛溝通、主動負責、互幫互助、明事達理、正直坦蕩、持續(xù)學(xué)習(xí)、誠信融和、忠誠勤勉”是企業(yè)員工最根本的品德；要充分理解“敬業(yè)、責任、創(chuàng)新”的企業(yè)精神；更要清楚“無微不至、賓至如歸”是我們酒店工作者永久不變的效勞宗旨。要通過宣導(dǎo)的作用，讓我們的員工們明白我們酒店是干什么的，我們的近遠期目的是什么，我們應(yīng)該怎樣去做；我們應(yīng)該提倡什么，反對什么。當員工都承受并把它融會到工作當中時，你將會擁有一大批優(yōu)秀的員工，因為你在幫助他們成長的同時，也在使自己成為他們眼中合格的酒店管理者。反之，合格二字，對于你而言，只會是一種遙遙無期的煎熬。再次，合格的管理者要有良好的協(xié)作意識。酒店的工作可以用“標準、流程、程序”來進展的概括，但這并不意味著你就不再需要協(xié)作了。相反，對于我們這種資整合型的效勞性企業(yè)，更應(yīng)該加強在“責權(quán)明確”之上的協(xié)作精神。協(xié)作，是我們對于員工的根本要求，是對部門之間的工作需要，也是我們與賓客之間共嬴的需要。隨著酒店間市場競爭的加劇，就更應(yīng)注重酒店整體才能的進步，只有一個團隊的整體素質(zhì)上去了，我們才會嬴得可持續(xù)的開展力。而團隊素質(zhì)的進步，除了作為個體的管理者或員工本身素質(zhì)要進步外，更重要的是進步協(xié)作才能。沒有協(xié)作，由秀的個體組成的團隊，也只是散沙一盤，毫無競爭力可言。因此，具備良好的協(xié)作精神是一名合格酒店管理者的根本要求。值得一提的是，隨著各行各業(yè)市場競爭的日益劇烈，客戶效勞已經(jīng)成為了現(xiàn)代企業(yè)的主要競爭力之一。優(yōu)秀的效勞程度幾乎成為了企業(yè)重要的市場準入容許。這讓我們從事酒店行業(yè)的人意識到：不僅要對外部客戶〔酒店賓客〕提供良好、優(yōu)質(zhì)的效勞，而且還要在酒店內(nèi)部各部門之間形成強烈的效勞意識。諸如，“前臺為賓客效勞，后臺為前臺效勞”的應(yīng)運而生，順應(yīng)了一個效勞型企業(yè)開展的趨勢，更是人性化管理理念在酒店駐足開展的必然表達。畢竟，和諧是今后你我生活中必不可少的‘社會粘合劑’。最后，能否成為一位合格的管理者，與你自己的身高、相貌、學(xué)歷背景無關(guān)，倒是與你自己在工作當中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長有關(guān)。然而，事實是我們當中可能活著這么類人，似乎他們更樂衷于休閑中度過工作之余的閑暇光陰。書，似乎沒有時間去看；看電視、上網(wǎng)，可能有著比知識更能讓人快樂的東東；培訓(xùn)，或許更多的是注重它的形式美，所幸不是網(wǎng)絡(luò)博客里的‘木子美’。而今，我們都在強調(diào)的是，要建立一個學(xué)習(xí)型的酒店組織，但是我們倘假設(shè)連最根本的‘學(xué)習(xí)’都不屑一顧時，又怎么能建立起一個學(xué)習(xí)型組織呢？其實，在座的諸君都明白，現(xiàn)今的社會不學(xué)習(xí)就會落后，就會面臨著被淘汰的命運，又何況是一家歷經(jīng)十年風(fēng)雨的酒店呢？所以，只要是有心學(xué)習(xí)時，又何以言自己忙、沒時間、累啊等等之類的謊話，來給自己找借口，搪塞別人呢？但愿有一天，君不要因為“忘了學(xué)習(xí)”而從管理者的崗位上“榮耀退休”。套一句流行語，可以來個‘華美地轉(zhuǎn)身’，但不是每一個有理想的青年都可以做得到的。總之，要想成為員工心中的合格管理者，并非一朝一夕，并非看了鄙人的日志，就可以‘一步登天’的。呵呵！需要你我在漫長的工作經(jīng)歷中，用心感受，用行動去理論著。畢竟，“合格”，也不是絕對的。2023年大學(xué)生暑假實習(xí)報告范文怎么寫這是邁入大學(xué)校門后的第一個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的才能作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，在這個暑期中進展了一次家教理論活動。現(xiàn)將該次理論報告的詳細情況作如下報告理論對象：本村小學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);理論目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、進步，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的知識作初步理解;理論過程在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進展本質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長理解了一些情況，我對該生的根本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，根底較差，詳細表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;針對上述情況，我為該生制定了一個夯實根底逐步進步超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)方案第一階段夯實根底20以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)例：一樣的和：1+4=1+5=1+19=這是邁入大學(xué)校門后的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學(xué)的知識、所培養(yǎng)的才能作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個暑期中進展了一次家教理論活動。現(xiàn)將該次理論報告的詳細情況作如下報告理論對象：川師大附屬實驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);理論目的：對該生一年級所學(xué)知識作全面復(fù)習(xí)、穩(wěn)固、進步，使其對即將學(xué)習(xí)的二年級的知識作初步理解;理論過程在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進展本質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長理解了一些情況，我對該生的根本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，根底較差，詳細表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準確而迅速的算出;對拼音字母的識記和正確拼寫有困難;針對上述情況，我為該生制定了一個夯實根底逐步進步超前學(xué)習(xí)分三步走的輔導(dǎo)方案第一階段夯實根底20以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)例：一樣的和：1+4=1+5=1+19=一樣的差：(略)加減并行：1+2=8+7=通過大概一周的練習(xí)后，該生計算的速度和準確度都到達了令人滿意的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于純熟程度，即所謂熟能生巧。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時以口算的方式進展考察來加深印象、穩(wěn)固效果。而在拼音方面，對于字母的識記，據(jù)我觀察，該生屬于場依存型借用心理學(xué)的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認讀可以根本正確，然而一旦將順序或單個提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種情況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種情況，我采取的方法是逐漸縮小其所依存的場和變換依存的場，我按照形相近和易混淆的原那么對復(fù)韻母又作了劃分aiaoanangenengeiieiuuiining在教其在這種方式下反復(fù)認讀后，又對其進展聽寫，逐漸開場打亂順序和單個提取，出現(xiàn)混淆和錯誤的現(xiàn)象大大的減少了。上述兩者同步進展，耗時看起來長了一些，但我認為磨刀不誤砍柴功，只有夯實根底，才能將后面的教學(xué)順利的進展下去。第二階段為逐步進步階段(耗時約一周)由于第一階段的功夫下得扎實，在計算方面，20xx0的運算在教其運算規(guī)那么及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松;50100的加減法口算略顯吃力，而筆算那么沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的缺點就是在計算中由于粗心而忽略進位、退位。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。然而，該生卻在實際應(yīng)用題方面存在極大的困難，對其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個過程中費時費力最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解容許用題時的主要障礙是：①對語言文字的表達理解缺乏;②對數(shù)量關(guān)系分析^p不準確;在解決這個問題時仍然本著由淺及深、循序漸進的原那么。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段語言表達盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言表達，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴大至100以內(nèi)。與此同時，為培養(yǎng)該生的遷移才能和語言表達才能，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取條件或問題讓其補充完好再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解容許用題的障礙根本得以掃除。在拼音的正確的拼寫和拼讀這個問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的根本規(guī)那么，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以識別、辨讀。接下來，我將生字表按同韻、同音的原那么分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯誤的整理出來，先提供正確答案讓其識別、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，逐漸縮小包圍圈，掃除死角。最終，該生在做為字注音看拼音，寫詞語這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。第三階段，超前學(xué)習(xí)階段(耗時二周)：即對第三冊內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個階段，我并未對該生作過于嚴格的要求和施加太大的壓力。因為該生下二年級即將接觸乘法，所以我初步向其講解了乘法的意義與運算方法，并讓其背誦乘法口訣表。語文方面，主要讓他自己通過拼音來識記一些生字。理論結(jié)果最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學(xué)均能到達90分以上;理解了乘法的意義，掌握了乘法的運算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊生字識記過半,新課文朗讀流利。根本到達了料想效果。理論體會第一，從事教學(xué)工作需要專(鉆)心：我為這次理論的順利進展，我投入了大量的精力準備。雖然說對于一年級的知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《開展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)歷交流，在充分尊重兒童身心開展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。第二，從事教學(xué)工作需要耐心：面對一個年僅7歲的一年級的學(xué)生，他對知識承受和記憶的方式和才能都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當然之。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌簡單粗暴。第三，從事教學(xué)工作需要與人交心：在教學(xué)中不可以閉門造車、一葉障目，不視泰山，要多與外界交流，掌握的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深化理解學(xué)生的情況，有利于我有的放矢;另一方面我及時將教學(xué)進展及時反響給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)歷都給了我莫大的幫助。我通過這次為時一個半月的理論，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和進步。可以說，這次理論讓我是受益匪淺。2023年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文怎么寫一、實習(xí)目的;例如1.通過本次實習(xí)使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。2.通過本次實習(xí)使我可以親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。3.本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。二、實習(xí)時間三、實習(xí)地點四、實習(xí)單位實習(xí)部門工作;銷售部)五、實習(xí)主要內(nèi)容六、實____結(jié)和體會;(一)實習(xí)工作的總結(jié)：例如回想起自己剛來公司的時刻，仿佛就在昨天。由對會籍參謀工作的一竅不通開展到如今可以獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因為我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的安康宣傳者，我們始終堅持身體安康才是工作、生活的首要條件，的原那么，只有擁有一個安康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體安康為前提，沒有安康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美妙的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的間隔，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當看到客戶對我們的效勞感到滿意的時候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。為此，自己總結(jié)了五步工作法，即：聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、效勞。客戶來到健身俱樂部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正理解客戶想要的是什么，他們想到達一種什么樣的健身目的，只有理解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，并提供長久優(yōu)質(zhì)的效勞。工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時機，大家一起放松。這強大的團隊感染力時刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供效勞。健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個蓬勃開展的團體，相信在我們業(yè)務(wù)才能、效勞程度不斷進步的同時，會有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃開展，日新月異，也希望越來越多的人參加我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美妙的明天!(二)畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲：例如;會籍參謀工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業(yè)績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從根底作起。就把這些辛苦當作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，可以讓更多的人來關(guān)注自己的安康，養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。2023大學(xué)生實習(xí)日志范文三篇篇一今天伊始，經(jīng)理召集我們所有科室的員工開每周的例行會議。盡管昨天我是第一天來的，因為對分管工作不夠熟悉，單經(jīng)理仍然讓我參加。會議一開場經(jīng)理就進展了發(fā)言，總結(jié)了最近一段工作時間內(nèi)公司的狀況和面臨的問題，對于經(jīng)歷的才能和口才，我真是由衷感到佩服。接著各個科室的負責人也先后發(fā)言：銷售科、售后效勞科、財務(wù)室、人事科，最后是我所在的行政后勤科。我們科室的負責人姓周，大家叫他周哥，他不愧是工作經(jīng)歷豐富的老員工，簡練卻不簡單的幾句發(fā)言，總結(jié)了我們的工作，讓我暗暗佩服~一定要向他學(xué)習(xí)。會議完畢后，我仍然是熟悉工作的流程和文件，因為老話說的好，冰凍三尺非一日之寒，想要盡快投入工作中并非那么簡單。愉快而又充實的一天很快完畢了。篇二今天是我來公司的第三天，負責人周哥決定讓我參與到詳細的工作中來，真是倍感謝動~!首先大家知道，作為行政后勤科分管的工作是比擬辛苦和雜亂的，簡單而言公司大到資料和辦公用品的采購，小到掃衛(wèi)生的清潔員和飲水機的更換都是由我們科室負責的。可以說我們是保證公司正常運轉(zhuǎn)的根底，沒有我們別的科室沒有方法正常運轉(zhuǎn)。今天我負責的工作是重新排版打印公司的宣傳圖冊，我平時對word和excle都比擬理解，這也是對我自己的一次考驗。一天的時間我首先分析^p了以前的老版本宣傳圖冊和宣傳單，感覺還是可圈可點的，但是內(nèi)容古板，對此我決定進展改良。在工作快要完畢的時候，我終于搜集準備好了所有素材，明天可以正式開工了。三天的工作使我漸漸融入到了這個集體之中，對于工作也更加得心應(yīng)手。篇三早晨一到公司，我就馬上投入到了宣傳圖冊和宣傳單的word制作中，將昨天整理準備好的素材一一錄入其中，按照層次堆疊和顏色的漸變來設(shè)計。下午的時候我把設(shè)計初稿交給負責人周哥，在他審驗的時候，我心里很緊張，生怕被狠狠的批一頓然后把方案pass掉…正當我我內(nèi)心糾結(jié)的時候，周哥卻說他認為設(shè)計款式很不錯，作為新人來說還是很成功的，由此可見我的潛力還是很大的;但是也提出了缺乏之處：那就是沒有把公司的特色和競爭優(yōu)勢融入設(shè)計中，這對于宣傳確實至關(guān)重要的。一席話使我受益匪淺。下午的時間我用來改良我的設(shè)計，時間就這么充實的度過了。2023大學(xué)寒假實習(xí)范文大學(xué)生寒假社區(qū)效勞活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。1月24號，參加此次活動的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動的大概流程和一些本卷須知。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)效勞活動。因為經(jīng)費缺乏，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學(xué)生，積極參加社會理論對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的時機。25號，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開場的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也漸漸放開了，與他進展了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是缺乏的。理論知識也要與理論很好的結(jié)合才是的。今后，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達才能，對于一些突發(fā)情況要靈敏。27號，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進展著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯ξ覀冋f，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會理論活動，積累經(jīng)歷，祖國的明天就靠我們?nèi)ソⅰ５搅司蠢显海m然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影紀念。當我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到費事。當初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)心，讓他們可以享受天倫之樂。28號，，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座，如今的我們不能在茫目、無方案、無目的的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目的，并為此付諸自己的努力，并實現(xiàn)它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院清掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進展友誼籃球賽。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷抑制困難才會成功，做事要認真踏實。假設(shè)我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也