植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答案 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答案 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 植物生理學試題及答案 參考答 土壤學試題及答 農業氣象學試題(有答案 農業推廣學試 農業推廣學試題參考答 農業推廣復習重 植物生理學試題及答案一、（每題2分，20分1.滲透勢2.呼吸 3.熒光現 4.光補償 5.代謝 6.生長調節 7.生 9.逆境 二、填空（每空0.5分，20分） ）和 ）向上6、植物細胞吸水有兩種方式，即 ）和 三．選擇（每題1分，10分） ２、對短日植物大豆來說，北種南引，要引( A、10℃； B、35℃； A、光周期差異；B、溫周期差異；C、土質差異6、交替氧化酶途徑的P/O比值為（。 B、 7、IAA在植物體內方式是 )A、只有極性；B、只有非極性；C、既有極性又有非極性 10、用紅光間斷暗期，對短日植物的影響是()。 四、判斷正誤（每題1分，10分）是當細胞質壁剛剛分離時，細胞的水勢等于壓力勢。(()五、簡答題（每4分20分呼吸商：植物在一定時間內放出CO2與吸收O2的比值收的上升下降上 2淀粉 3吸脹萌動發 4生色團蛋白（或脫輔基蛋白Pr 6滲透吸水、吸脹吸水 8有氧呼吸、無氧呼吸 9植酸或非丁ABCCB 白天：光合ATP增加K離子泵打開細胞內K離子濃度上升細胞濃度增加水勢下降 吸水氣孔開放H+ATPIAA激活細胞壁H離子濃度上升多糖水解酶活化維素等被水解胞松弛水勢降低吸水長生 2．光補償點3．抗性鍛煉 A．Ch1、CO2、H2OB．ATP、CO2、O2C．CO2、ATP、A．環割B．蚜蟲吻 早熟品種B．晚熟品 均升高B．均降低 A．紅光B．遠紅光 色氨酸B．甲硫氨 A．NAD激酶B．過氧化氫酶 ８．植物從缺氧環境中移到空氣中，TCA循環則（ 加快B．減 分生區B．伸長區 A．葉綠體間質B．葉綠體類囊體 三、判斷正誤：（10分，每題1分） 隨著作物時期的不同，源與庫的地位也將發生變化 如果呼吸底物是蛋白質，其RQ應小于1 IAA能誘導雄花分化 戊糖磷酸途徑是粒體中進行的 四、簡答題：（50分）糧食貯藏為什么要降低呼吸速率？（7分簡述引起休眠的原因有哪些？生產上如何打破休眠？（7分水分在植物生命活動中的作用有哪些？（7分 分，每題10 二、選擇：CBAAB1.1)．PH值（1分溫度（1分通氣狀況（3分土壤溶液濃度（2（4分3．1)相同點：(3.5分)2)不同點：(3.5分其近 （2）（3）其近水能保持植物固有姿態（1分）；5）水的理化性質為植物生命活動帶來各種有利條件（2分。 2．1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）1.C02補償點2.植物細胞全能 3、氧化磷酸化4、源－庫單 5.乙烯的三重反 6、P680；7、 二、填空題（每空0.5分，共10分）RUBP羧化酶具 細胞素主要是

土壤中可溶性鹽類過多而使根系呼吸，造成植物體內缺水，這種現象稱 促進衰老、脫落的植物激素 7.光合作用中，電子的最終供體。8.和。9.光敏素最基本的光反應特性是照 傳遞體 傳遞體11、植物光周期現象與其地理有密切關系，長日照植物多于高緯度地區；在中緯度地區 C、蔗糖； 2、C4途徑中CO2受體是（ B、磷酸烯醇式酸； A.酸 B.葡萄糖 C.乙醇酸 D、 A、 B、 C、 D、 B、 D、 )A.少數特殊狀態的葉綠素 B.葉綠素 C.胡蘿卜 D.葉黃 )A.NAD激 B.過氧化氫 D.硝酸還原

)A.細胞膜 B.細胞質 C.線粒體 D.液泡 )A.推遲 B.提早 C.無變化 B.微 C.胞間連 D.細胞 A、S型 B、雙S型 C、Z型 四．判斷題（每題1分，共15分）1、細胞逆濃度梯度累積離子的過程叫離子的主動吸收。 4、卡爾文循環中的PEP羧化酶對CO2的親和力比RuBP羧化酶高。 5、肥水充足時，植物的R/T值降低 6、葉綠體、線粒體與高爾基體共同完成光呼吸的過程。 五．簡答題（15分 C02補償點:植物光合同化C02量與呼吸釋C02量達到動態平衡時，環境C027、PEP：磷酸烯醇式酸，為C4循環途徑中C02的受體，與C02結合形成草酰乙酸RQ：為呼吸商，指植物呼吸過程中，放出的體積與吸收O的體積之比二、填空題（每空0.5分，共10分） 3.根 12345678910 11 121314151×2×3 4×5√6×7×8√9×10√11√12×13√14×15五．簡答題（15分或整體在形態結構和功能上的有序變化（2分。④三者緊密聯系，生長是基礎，是量變；分化是質變。一般認為，發育包含了生長和發育（2分。六．論述題（15分）成加快，細胞吸水加強。當胚根突破種皮后，有氧呼吸增強，吸水與鮮重持續增加（5分。一 1、誘導酶２、光飽和點３、能荷４、生長素的極性５、三重反應 ３、CAM植物的氣扎夜間 酶羧化CO2生成大量的 貯藏，黎明后又轉入細胞質，氧化脫羧，所以傍晚的pH值 ，黎明前的pH值 ７、黑澤（E.Kurosawan）在1926年研究 時發現了赤霉素。1938年，藪田（T.Y.abuta）和住木（Y.Sumiki）從 、 、和三個方至中。促o長。６、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的釋放。 問處理1和2中的小麥根為什么特別短?（５分）7.1小麥的溶液培根長1234 又。本原胞中的能量狀態通常細胞的能荷為80%，能荷是細胞中合成ATP和利用ATP反應的調節因素。 PEP羧化酶

過氧化體線粒 異戌二烯乙酰 α-1淀粉酶 １、×２、√３、×４、√５、√６、×７、×８、×９、×１０、√四、生稱處理12中的小麥根為什么特別短?（５分）7.1小麥的溶液培根長1234 的供應量直接影響的生長，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生長；而地上部生長旺盛，消耗耗大量光五 C3植物和C4植物的差異葉綠素a/b約3：1約4：1光飽和點低（3—5萬燭光）原初CO2受體RuBpPEPRuBp非題：(2分，20分)（對的D，錯的畫C）1、DNA存在于細胞核中，所以細胞質中沒有DNA。的二、選擇題：（每題2分，20分） 2、粒體中，對于傳遞電子給黃素蛋白的那些底物，其p/o是 3 ）可以激發PSI而不能激發PSIIA、700nm的光 B、650nm的光 A、C、H和O B、Fe、Mg和ca C、B、Mo和Zn D、N、P和K5、ABA、GA和類胡蘿卜素都是由（ A、異戊二烯，B、氨基 A、B、長日 A、種皮B、果皮 C、D、胚乳 三、實驗題：30分1、何以證明植物細胞是一個滲透系統。83、設計一實驗驗證萌發時有淀粉酶的產生。10分四、論述題：30分1、試述光合作用與呼吸作用的區別與聯系。15一 2、對3、錯4、對5、對6、錯7、錯8、錯9、對10、錯 2..A3.A4.D5.A 7.A8.B9.C三、實驗題（要點測定呼吸作用，一般測定呼吸過程消耗O2量，或放出CO2量。

生長時的需要。淀粉酶在萌發過程中形成，可使淀粉水解成糖。利用淀粉對I-KI的藍色反應，即可檢測淀粉酶的存在。 1、1、光合作用與呼吸作用有何區別與聯系 以CO2和H2O為原 以O2和有機物為原產生有機物和 產生CO2和 有機物的化學能暫時存于ATP中或以熱能通過光合磷酸化把光能轉變為AIP 通過氧化磷酸化把有機物的化學能轉化形成ATPH2O的氫主要轉移至NADP,形成 有機物的氫主要轉移至NAD,形成NADH2糖合成過程主要利用ATP和 在光照下或里都可發 1 2一、（20分，每題4分二、填空（20分，每空0.5分） 3個特點 ，方向 5、1955年，SkoogF等首次從高壓滅菌的鯡魚DNA中分離出 ，LethamDC和MillerCO在1963年首次中分離出天然的細胞素類物質，即 ；；③休；o7、IAA和Eth的生物合成前體都為 ；GA和ABA的生物合成前體相同，都是 條件下合成GA，在 條件下合成ABA。 3個方面 。自由基的特征 三、選擇（20分，每題1分）A、Pfr/Pr高 B、Pfr/Pr低 C、Pfr/Pr適中 D、與Pfr/Pr無關 不參與IAA的生物合成 B、IAA氧化酶； 7、在細胞中，CTK主要是調節 B、細胞質；C、細胞壁的生物合成； 8、根、莖、芽對IAA敏感性的順序是A、根＞芽＞莖；B、根＞莖＞芽 B、合成DNA； C、合成CTK； 11、植物內源節奏有4個特點，其中之一是 A、 B、 C、 A、 B、 C、 A、生長抑制物質；B、胚乳； A、 A、芳香族酯；B、乙酸乙酯； C、檸檬醛；D、甘油醛。 A、PI9.5纖維素酶；B、PI4.5纖維素酶 的 五、問答（30分4、植物休眠有何生物學意義﹖為什么休眠的抗逆力較強﹖（10分）（DNA（1, 2.C3.A4.C5.D6.B7.B8.A9.A10.D11.C12.D13.D14.A16.B17.A18.A19.D1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.4、植物休眠有何生物學意義﹖為什么休眠的抗逆力較強﹖（10分休眠的生物學意義（6分休眠抗逆力較強的原因（4分一 詞解釋（每題3分，18分1.植物生理學2.水勢3.雙增益效應4.細胞信號轉導5.三重反應6.生理干旱二、（每題1分，20分） 等 、和。，，。三、問答題32酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20四、論述題30分 CO2被還原到糖的水 6、脫落休眠氣孔關閉抗逆性硝酸鹽還原，根吸收的NO3－就可通過共中徑向。即根的表皮皮 其還原部位不同。例如在豌豆的及根內硝酸鹽還原的比值隨著NO3－PQ穿梭被泵入類囊體腔內，同時水的光解也在膜內側釋放出質子，因而形成了跨膜的質子梯度差和電位差，即膜內腔電位較出的能量被偶聯因子捕獲，使ADP和無機磷形成ATP。這一學說已經獲得越來越多的實驗的證實和支持。3、小麥呼吸強度（鮮重·小時）＝=2.64（mgCo2/g·FW·h）生素，而地上部分生長又需根部吸收的水分，礦物質、根部合成的多種氨基酸和細胞素等，這就是兩者相互依存、互相促進的一面，所以說樹大根深、根深葉茂。但兩者又有相互、相互制約的一面，例如過分旺盛的地上部分的生長會抑制在細胞的液泡中，通過細胞滲透勢，水勢的降低，防止細胞脫水。在滲透調節中主要是K+的主動吸收，以酶，特別是水解酶活性。如耐鹽的玉米在NaCl誘導下可以提高光合磷酸化作用，大麥幼苗在鹽漬條件下仍保持酸激酶的一、（每題3分，２1分 4、抗呼吸5、代謝源 二、填空（每題1分，２0分） 兩類、、或。7、對植物的氣體有多種，最主要的、、三、是非題：（每題２分，２０分 和 四、問答題（25分）五、論述題（14分）鈣離子、DAG和IP3。二、填空（每題1分，２0分）7、SO2NO的條件下，把植物從移向光照，細胞的滲透勢顯著下降而吸水膨脹，導致氣孔開放。反之，當日間蒸騰過多，供水不（1細胞，氣孔便張開。在中，則變化相反。（2）無機離子吸收學說，細胞的滲透系統亦可由鉀離子（K＋）所調節。光合磷酸化產生ATP。ATP使細胞質膜上的鉀－氫離子泵作功，細胞便可逆著與其周圍表皮細胞之間的離子濃度差而入的K＋。氣孔關閉時，此過程可逆轉。總之，蘋果酸與K＋在氣孔開閉中起著互相配合的作用。如植物遭病菌浸染時，PPP增強，以形成植保素，木質素提高其抗病能力，又稻根在淹水缺氧條件下，乙醇酸氧化途徑和五、論述題（14分）C3植物和C4植物的差異葉綠素a/b約3：1約4：1光飽和點低（3—5萬燭光）原初CO2受體RuBpPEPRuBp一、（每題4分，２０分１、后熟２、生理鐘３、臨界暗期４、滲透調節５、呼吸驟變 （每空格１分，30分）５、根據外界因素如何作用于植物，生長運動可分為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，前者又可分為 （每題2分，10分） Ａ、篩管里的蔗糖Ｂ、生長組織里的ＩＡＡ Ｃ、 非題（ 個呼吸，便稱為滲透調節。１１答一需光的發黃幼的形建植生以開過皆光素與其控理用rra2,a2a，Ｍ(1-6ＭＬ)aa2a2+.Ｃ合被化從產光素制一列理化，終致發黃幼的形建（物長及 ２、答：主要原因：⑴結冰細胞間結冰⑵光照長短短日照促進休長日照休⑶光照強度秋季光照強、抗⑷土壤含水量多、抗寒力⑸土壤營養元素充足，增強抗寒⑶光合釋放的Ｏ2可供呼吸利用，而呼吸作用釋放的ＣＯ2亦能為光合作用所同化。植物生理學試題及答案10一、（每題4分，20分 （每空格１分，30分）１、植物吸水有三種方式：＿＿＿，＿＿和＿＿＿＿，＿＿是主要方式，細胞是否吸水決定于＿＿。７、土壤水分稍多時，植物的根/冠比＿＿＿＿＿＿，水分不足時根/冠比＿＿＿＿＿。植物較大整枝修剪后將暫時抑制⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿，⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、選擇題（每題2分，10分） ），催 Ｃ、細胞素Ｄ、ＧＡ ４、促進需光萌發的光是（ （每題10分，30分）４、生物自由基：生物組織中通過多種途徑產生Ｏ2·功能分作用吸水２、莖尖葉子 ５、束縛水自由水６、原初反應光能的吸收、傳遞與轉換電子傳遞和光合磷酸化 將電能轉為活躍的化學能碳同化將活躍的化學能轉換７、小大部分地上部８、黃酶細胞色素氧化酶酚氧化酶黃酶９、水分平衡失調加強３、Ｄ４、Ｂ、Ａ、 開花的作用，因而在暗期的初期照射遠紅光，Ｐfr則轉變為Ｐr而抑制開花。在暗誘導的后期，Ｐfr水平下降，誘導開花。所一、（每題4分，20分 （每空格１分，30分１、植物必需的礦質元素中，屬于大量元素的有＿＿＿＿＿＿＿量元素的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此外還有一些對植 （每題2分，10分） ４、保進需光萌發的光是 Ｂ、防止輻 ）RuBPcase具有雙重性，因此大部分植物中，它一方面表現為RuBP羧化酶作用，另一方面又起著RuBP加氧酶 ）提高外界ＣＯ2濃度可抑制呼吸作用，因而在果品貯藏期間盡可能提高空氣中的ＣＯ2濃度，對貯藏是有利的。 （每題10分，30分） 它如何將水分從部運送到頂端。 Ｓｉ（ＣｏＳｅＮａＶ）３、苔蘚等 桃樹等 夾竹桃等５、避免人掌等受某些苔蘚類等６、晚熟早熟早熟晚熟７、供應能力競爭能８、果實變甜酸味減由硬變軟色澤變艷澀味減９、低溫長日照 因此土壤中的水就不可避免的土壤進入植物體中，然后經由植物體的表面以汽到低水勢的大氣中。所以盡管巨杉高達142m，過酶的合成等），促使有，提供新形成時所需的物質和能量。一、(每題3分，18分1.滲透勢2.誘導酶 3.作用中心色素 4.巴斯德效應5.代謝源6.單性結實二、填空（每空0.5分，10分）某種植物每制造10g干物質需消耗水分5000g，其蒸騰系數 3.光合作用CO2同化過程包、、4.糖酵解是在細和5.1955年，F、skoogo6.的吸水分為三個階段， 7.農作物中C4植物 和o8.若細胞內的腺苷酸全部以ATP形式存在時，能荷為 。若細胞內的腺苷酸全部以ADP形式存在，能荷為 三、選擇題（每題1分，10分） 在提取葉綠素時，研磨葉片時加入少許CaCO3，其目的 C.使葉綠素a、b分 B.不一 C.小于 ）植物A.B.長 D.A. B. C. D.A. C.6 A.加速脫落B.抑制脫落C.無影響D.因物種而異在逆境的條件下植物體內脫落酸含量會（。 四、判斷題（每題1分，10分）2、把固氮菌(Azotobacter)培養在15NH3的培養基中，固氮能力立刻停止五、問答題；（每題 3.萌發過程中有哪些生理生化變化六、論述題：12分作用中心色素：指具有光化學活性的少數特殊狀態的葉綠素a分子500g，22.A3.D4.B5.C6.C7.B8.A9.A1、×2、√3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、√10、×如植C3途徑（卡爾文循環或光合碳循環、C4—二羧酸物景天酸代謝途徑又稱CAM途徑。光合為肉質或多漿的葉片，有的為莖或葉柄。其特點是氣孔晝閉夜開。夜晚孔開放時，CO2進入葉肉細胞PEP羧化酶作用下，將CO2PEP羧化為草酰乙酸，還原成蘋果酸，貯藏在液泡中。白天光照下(1)的吸水(3)ABC模型理論的主要要點是：正常花的四輪結構（萼片、花瓣、和）的活則形成突變體。人們把控制花結構的按功能劃分為A、B，C3類，即為ABA模型。轉變為熱能散失，以維持植物體溫，促進代謝，保證萌發、幼苗生長、開花傳粉、等生理過程的正常進行。一、(每題3分，18分1.植物生理學2.蒸騰效率： 3.質外體 4.植物激素5.光形態建成6.逆境二、填空（每空0.5分，10分） 植物呼吸過程中，EMP的酶系位于細胞的 部分，TCA的酶系位于線粒體的 到現在為止，能解釋篩管機理的學說有三種 三、選擇題（每題1分，10分） A.土壤中無機離子的濃度B.根可利用的 A.檸檬酸和ATP合成減少B.ADP和Pi合成減 C.NADH合成減少D.FADH2合成減 B.不 A.逐漸降低B.逐漸增高C.變化不大D.葉片衰老時，植物體內的RNA含A.變化不大 四、判斷題（每題1分，10分）五、問答題；（每題10分，40分）如何證等植物的同化物長距離的通道是韌皮部六、論述題：12分一、蒸騰效率：植物在一定期內所積累干物質量與蒸騰失水量之比，常用g·kg-l表示 2.B3.B4.A5.C 7.A8.D9.A1、×2、√3、√4、×5、× 6、√7、×8、×9、√10、√(1無氧呼吸釋放的能量少，要依靠無氧呼吸釋放的能量來維持生命活動的需要就要消耗大量的有機物，以至呼吸基質(2)無氧呼吸生成氧化不徹底的產物，如、乳酸等。這些物質的積累，對植物會產生毒害作用；效水的供應量直接影響的生長，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生長；而地上部生長旺盛，消耗耗大一、(每題3分，18分1.滲透作用2.生物固氮3.葉面積指數 4.抗呼吸5.源與庫6.鈣調素（CaM）二、填空（每空0.5分，10分） ，葉綠素a/b比值是：c3植物為 ，c4植物為 為。 ，因釋 5.類萜是植物界中廣泛存在的一6.引起重量休眠的原因、和o三、選擇題（1分，10分 C4植物CO2固定的最初產物 A.草酰乙酸B.磷酸甘油酸C.果糖—6—磷 粒體中，對于傳遞電子給黃素蛋白的那些底物，其P/O比都 A、細胞B、合成 B.“高能物質”ATPC.水分和光照條件D.遺傳物質A. D.土壤溶液的酸堿四、判斷題（每題1分，10分）10、在進行花藥愈傷組織的分化培養時，當培養基中含有較高CTK/GA時，可誘導芽的分化。五、問答題；（每題10分，40分）六、論述題：12分一、化酶為抗（或稱交替）氧化酶，其P/o比為1。源指植物制造和輸出同化產物的部位或，主要指進行光合作用的葉片，萌發的乳等 3：14：1不利用 異戌二烯乙酰 2.A3.A4.D 8.D9.C√2、×3、×4、×5、√6、√7、√ 8、×9、√10、×受到影響。長時間受澇，會導致根部無氧呼吸，產生和積累較多的，使根系受傷吸水因難，致使葉片萎蔫變黃，甚至答：長時間的無氧呼吸會使植物受傷的原因：第一，無氧呼吸產生，使細胞質的蛋白質變性；第二，因為無氧呼機物，這樣，植物體內養料耗損過多；第三，沒有酸氧化過程，許多由這個過程的中間產物形成的物質就無法繼續合成。維持C3光合碳還原循環的運轉。在葉片氣孔關閉或外界CO2濃度低時，光呼吸釋放的CO2能被C3途徑再利用，以維持光合碳ATP/ADP的比值增高。同時由光激發的高能電子會傳遞給O2，形成的超氧陰離子自由基會對光合膜、光合器有作用，而硝酸鹽還原，根吸收的NO3－就可通過共中徑向。即根的表皮皮 一、(每題3分，18分1.水分臨界期.2.誘導酶 3.紅降 4.巴斯德效應5.三重反應6.避逆性二、填空（每空0.5分，10分）設有甲、乙二相鄰的植物活細胞，甲細胞的4s=-10巴，4p=＋6巴；乙細胞的4s=-9巴，4p=+6巴，水分應從 葉綠素a吸收的紅光比葉綠素b偏 在電子傳遞過程中，電子由NADH+H+脫氫傳遞到UQ的反應為 所抑制；由Cyt.a.a3傳遞到O2的反應為 三、選擇題（1分，10分 B、根系生理活動的結果 向植物地上部 C4植物CO2固定的最初產物 A、異戊二烯B、氨基 C、不飽和脂肪酸D、甲瓦龍 A.B.長 B.葉片C.根系D.葉 A、細胞B、合成 四、判斷題：（每題1分，10分）3、RuBP羧化酶/加氧酶，是一個雙向酶，在大氣氧濃度的條件下，如降CO2濃度，則促進加氧酶的活性，增加CO2濃度時，由的，而6、β-淀粉酶可作用于直鏈淀粉和支鏈淀粉，切斷α—1，4—苷鍵該酶又稱為內淀粉五、問答題；（40分）簡述植物葉片水勢的日變化(8分啤酒生產中可用什么方法使不發芽的大麥完成糖廠化過程？為什么？（7分）六、論述題：12分一、乙、甲、-4巴，-3長光波短光 過氧化體線粒 抗霉素 化物CO2.C3.A4.D5.A 7.C8.A9.D1、×2、√3、√4、×5、√6、×7、√8、√9、×10、×的固氮作用的直接產物。NH3的積累會抑制固氮酶的活性。傳遞兩個電4—5ATP，整個過程至少12—15ATP（3）在固氮酶作用下，把氮素還原成氨。答：根據光合作用碳同化途徑的不同，可以將高等植物區分為三個類群，即C3途徑（卡爾文循環或光合碳循環、C4—物景天酸代謝途徑又稱CAM途徑。光合為肉質或多漿的葉片，有的為莖或葉柄。其特點是氣孔晝閉夜開。夜晚孔開放時，CO2進入葉肉細胞PEP羧化酶作用下，將CO2PEP羧化為草酰乙酸，還原成蘋果酸，貯藏在液泡中。白天光照下答：可用GA處理大麥使其不發芽即可完成糖化過程，由于大麥萌發時由胚中形成GA運至糊粉層α-淀粉酶，蛋白酶等水解酶形成，分必至胚乳使淀粉糖廠化等，因此外加GA即可誘導未萌發大麥形成α-淀粉酶，完成淀粉的糖化。出現規律的褐斑或黑斑；O3---葉上表面出現白色、黃色、褐色斑點；HF一葉尖干枯或邊緣壞死。ETH增加的現象。此外，也可用化學物質調節植物對大氣污染的抗性，如用吲哚乙酸、抗壞血酸等處理黃瓜苗可減輕O3對植物的，用石灰土壤學試題及答案一、（每題2分，共20分土壤能夠持續不斷供給植物生長所必需的水、肥、氣、熱，協調它們之間的及抵抗不良自然環境的能力。原生礦物 H2O、CO2、O2生物等作用下，礦物組成、結構、性質發生改變而形成的礦物土壤腐殖除未分解和半分解動植物殘體及微生物體以外的有機物質的總稱土壤機械組土壤中各級土粒所占重量百分數組合土壤粘閉現土壤在壓力和剪力共同作用下，土粒趨向緊密排列，通氣孔隙大量減少，毛管及無效孔隙急劇增加，土壤通透性減弱甚至的現象。田間持水土壤毛管懸著水達到最大時土壤含水土壤熱容單位體積或單位重量的土壤每升高1℃所需熱量土壤比表單位質量土壤表面積的大小。單位鹽基飽和度指交換性鹽基離子占陽離子交換量的百分數土壤溶液中游離的H+表現出來的酸度，用PH表二、填空題：（1分12土壤礦質顆粒大小粒級由小到大劃分為石 、砂 、粉砂粒、粘粒三、簡答題：（6分48簡述農業化學派的代表人物及主要觀答：農業化學土壤學派代表人物：德壤學家李比希。礦物質營養學說：礦質營養庫，植物從中吸收礦質營養分歸還學說：吸收礦質營養—肥力下降—歸答 型非膨脹型粘土礦物，帶土壤中多。華中、華南、西南1）1：1無膨脹性，氫鍵作用0.72nm，膨脹性小于電荷數量少，同晶替代弱或無，負電荷來源斷鍵，3-4)膠體性較弱，較其它粘土礦物粗，塑性，粘結性，吸濕性弱。0.2-(3)富理酸：水、酸、堿都可溶，顏色最淺，分子量最低組分什么是土壤粘結答：土粒通過各種引力粘結起來的性質 粘結性影響因素有(1）質地粘土比表面積大，粘結性(2）代換性陽離子種類，KNa+Ca2+Mg2+為主，土壤發(3）團粒結構粘結性降低(4）腐殖質數量；粘結力大于砂土，小于粘(5）由濕—干粘結力無——有——較大—小—更大簡述土壤液態水的形態類型和有效答：土壤液態水的形態類型有：吸濕水、膜狀水、毛管水、重力水簡述影響土壤氧化還原電位的因素有(3)易分解有機質含量；耗O2，Eh低。植物根系的代謝作用；旱田植物耗O2，根系分泌物刺激微生物活動，均使Eh。O2分泌土壤中，近根Eh升高。簡述土壤代換性陽離子的組成對土壤性狀的影答（1）H+，Al3+H+，Al3+Ca2+、Mg2+、K+，很少，酸性，礦質Na+土壤：土壤代換性Na+較多 高，物理性質差，干時刀槍不入，濕時滴水不漏簡述土壤產生緩沖作用產生的原答：（1）及其鹽類，構成一個緩沖系,例如碳酸鹽體系，在通常CO2濃度下，CaCO3石灰性土壤PH7.5-土壤膠體作鋁緩沖作用，在pH＜5.0酸性土壤中，Al3+對堿具有緩沖能力有機質的作用，土壤有機質中有腐殖酸（胡、富，其它一些低分子有機酸，含有羧基、酚羥基、氨基等，對酸堿均有緩沖作用。四、計算題：某地塊土壤容重1.2g/cm3，土壤密度2.6g/cm3，土壤田間持水量25%，求土壤固液氣三相比2）液相率=田間持水量×容重=25%×1.2=30%（3）氣相率=１－固％－液答：此土壤固液氣三相比為46.2:30:23.8五、論述題：（15分1、提供植物生長需要的養分，為土壤微生物、土壤動物活動提供養分和能量有機質礦化分解后，養分釋放出來。同時是微生物活動物質能量來源2、改善土壤物理性其粘結力比砂土強，比粘土弱，從而避免砂土松散結構狀態，和避免粘土形成堅韌大塊促進團粒結構形成，使土壤透水性、蓄水性、通氣性及根系生長環境有良好改善15改善土壤熱量狀況。顏色深，吸熱3、調節土壤化學性增強土壤保肥能力。比礦質膠體大20-30提高土壤中磷和微量元素的有效性，減 Al3+毒害作用提高土壤對酸堿緩沖能力促進巖石礦物風化,養分釋放 微酸性加之微生物活動提高土壤酶活性，刺激微生物、動物活動4、腐殖酸是一類生理活性物質。能加速發，增強根系，促進作物生長 大

農業氣象學試題(有答案一、題 1.干潔大氣：除去了水汽和各種懸浮的固體與液體微粒的純凈大氣，稱為干潔大氣 大氣中臭氧主要吸收輻射中的(4)近地氣層空氣中二氧化碳的濃度一般白天比晚上(6)(7)))在對流層中，溫度一般隨高度升高而(10)大氣中對流層之上的一層稱為(11)(12)根據大氣中出現的最大高度作為判斷大氣上界的標準，大氣頂約高(13)千米答案：(1)氮(2)氧(3)二氧化碳(4)紫外線(5)長波(6)低(7)低(8)水汽(9)溫度(10)降低(11)平流(12)升高 1.為什么大氣中二氧化碳濃度有日變化和年變化在一天中，從日出開始，隨著輻射的增強，植物光合速率不斷增大，空氣中的二氧化碳濃度也隨之不斷降低，中午前后， (1)對流層集中了80%以上升 輻 1.輻射：物體以發射電磁波或粒子的形成向外放射能量的方式。由輻射所傳輸的能量稱為輻射能，有時2.高度角：光線與地平面的交角。是決定地面輻射通量密度的重要因素。在一天中，高度角在日出日落0，正午時達最大值。為負，如正東方為－90°，正西方為90°。o

總輻射：直接輻射和散射輻射之和 1.常用的輻射通量密度的單位是(1)不透明物體的吸收率與反射率之和為(2)1(3)當絕對溫度升高一倍時，絕對黑體的總輻射能力將增大(4)倍如果把和地面都視為黑體，表面絕對溫度為6000K，地面溫度為300K，則表面的輻射通量密度是地表面的(5)倍。)(7)(8)8(9)，下15時的時角為(10)(30°N)在夏至、冬至和春秋分正午時的高度角分別為(11)，(12)和(13)冬半年，在北半球隨緯度的升高，正午的高度角(14)省在立夏日升起的方位是(15)在六月份，的可照時間比的(16)在直射北緯10°時，北半球緯度高于(17)的北極地區就出現極晝由冬至到夏至，北半球可照時間逐漸(18)(19)在干潔大氣中，波長較短的輻射的距離比波長較長的輻射距離(20)隨著高度的降低，直接輻射中長波光的比(21)(22)(23)，隨地面與空氣溫度之差的增大而(24)(25)地面吸收的總輻射與地面有效輻射之差稱為(26)(1)瓦.(2)1(3)絕對黑體(4)15(5)160000(6)二分之一(9)－60°；(10)45°；(11)83°27'；(13)60(14)(15)東偏北(16)長(18)延長；(19)減慢；(20)短；(21)增加；(22)多；(23)減??；(24)增大；(25)減?。?26)地面輻射差額。 短日照植物南種北引，期 C.不變 A.吸收；B.散射；C.反射；D. 中 B.紫外線C.可見光 D.長波輻射 氧 B.臭氧C.氮 D.水汽、水滴和二氧化碳 A.加快；B.減慢；C.不變；D.取決于氣溫。答案：1.A；2.B；3.C；4.D；5.A 1.對絕對黑體，當溫度升高時，輻射能力最大值所對應的波長將向長波方向移動1.錯2.對；3.錯4.5.錯6.對；7.錯；8.對9.錯10.錯。中t為以小時為單位的時間；如以“弧度”為單位，則ω＝(t－12)×2π/24建議計算時以角度為單位。計算sinh值(所需的δ值可從附表3中查到，考試時一般作為已知條件給出)求反正弦函數值h，即為所求高度角冬至日：δ=－23°27'緯度：φ=30°∴sinh=sin30°sin(－23°27')＋cos30°cos(－23°27')cos(－30°)=0.48908例計算當直射20°S時(約11月25日)在40°S的正午高度角。解：已知φ=－40°(在南半球) 計算結果大于90°，故取補角，h=90°－|φ－δ|=cosω0=－tgφtgδcosω0計算反余弦函數值ω0，得日出時角為－ω0，日落時角為例計算11月25日的可照時間。cosω0=－tgφtgδ=－tg30°tg(－20°)=0.210138ω0=77.87°日落時角為77.87°(相當于真時17時11分)。∴可根據公式：Rsb=Rsc?amsinh計算高度角的正弦sinh(參看第1，2兩部分)計算例1計算(取φ=40°N)冬至日上午10時水平面上的直接輻射通量密度(設Rsc=1367瓦?米-2，a=0.8)。sinh=sin40°sin(－23°27')+cos40°cos(－23°27')cos(－30°)=0.352825()例2計算(φ為30°N)在夏至日正午時的直接輻射通量密度(已知a=0.8)。Rsb=Rsc?amsinh=1367×0.81.00657×sin83°27'=1084.87瓦?米-例3當直射南半球緯度18°時，試求我國緯度42°處地面上正午時的直接輻射通量密度(已知大氣透明系數為0.7，常數為1367瓦?米-2)。解：已知φ=42δ=－18(Rsb坡=Rsc?amsinα例1計算(φ為30°N)冬至日坡度為20°的南坡和北坡在正午時的直接輻射通量密度(設透明系數a=0.8)。m=1/sinh=1/sin36°33'=1.6792(注意：此處計算m時不能用α代替h)。Rsb南坡=Rsc?amsinα=1367×0.81.6792×sin56°33'=784.14瓦?米-2對于北坡，正午時α=h－坡度=36°33'－20°=16°33'(h時則無直射光Rsb=0)Rsb北坡=Rsc?amsinα=1367×0.81.6792×sin16°33'=267.71(瓦?米-2)于例2在46.5°N的某地欲蓋一朝南的玻璃溫室，為了減小反射損失，要使冬至日正午時直接光線垂直于玻璃面，試問玻璃面與地平面的夾角應是多少？冬至日正午時到達玻璃面上的直接輻射通量密度為多少(已知常數為1367瓦/米2，透明系0.8)？玻璃面與地平面的夾角β=90°－h90°－20°Rsb坡=Rsc?amsinα=1367×(0.8)2.923804×sin90°=711.9瓦?米-2(設大氣透明系數為0.8，常數為1367瓦?米-2)水平地面上直接輻射能Rsb=Rsc?amsinh=1367×(0.8)2×sin30°=437.4(瓦?米-2)南坡：Rsb南坡=Rsc?amsinα=Rsc?amsin(h+β)=1367×(0.8)2×sin60°757.7(瓦?米-2北坡：Rsb北坡=Rsc?amsinα=Rsc?amsin(h－β)=Rsc?amsin0°=0量最大的波長為0.48微米。地面輻射能量主要在3~80微米，為紅外線，能量最大的波長在10微米附近。二者溫度不同，表面溫度為地面的20倍，輻射通量密度為地面的204倍。答：由正午高度角計算公式h=90°－｜φ－δ｜可知在直射點處正午時h最大，為90°；越遠離直射點，正午h越小。因此正午高度角的變化規律為：隨緯度的變化：在直射點以北的地區(φ>δ)，隨著緯度φ的增大，正午h逐漸減小；在直射點以南的地區，隨φ的增大，正午h逐漸增大。隨季節(δ)的變化：對任何一定的緯度，隨直射點的接近，正午h逐漸增大；隨直射點的遠離，正午h逐漸減小。例如北回歸線以北的地區，從冬至到夏至，正午h逐漸增大；從夏至到冬至，正午h逐漸減小。球冬半年(δ<0)時，北極圈90°+δ以北的地區出現極夜，南極圈內同樣緯度以南出現極晝。短日照植物；有些植物又要求經過一段較長的白天和較短的黑夜才能開花結果，稱長日照植物。前者發育速度隨期內光照時間的延長而減慢，后者則相反。對植物的主要期(夏半年)來說，隨緯度升高光照時間延長，因而短日照植物南種北引，變都使發育速度減慢，光照影響互相疊加，使期大大延長；而北種南引，光溫的變化都使發育速度加快，光溫影響也是互能讓輻射透過而又散熱的保溫效應相似，所以這種保暖效應被稱為大氣的“溫室效應”。(1((3(4)()地(6，(7答：輻射三個光譜段是紫外線(0.15－0.4微米)、可見光(0.4－0.76微米)和紅外線(0.76－4微米)。紫外線對植物生長發育主微米)。紅外線主要起熱效應，提供植物生長的熱量，主要吸收波長為2.0－3.0微米的紅外線。第三一、題 1.溫度(氣溫)日較差：一日中最高溫度(氣溫)與最低溫度(氣溫)之差T平均T02＋T08＋T14＋T20)÷4 1.空氣溫度日變化規律是：最高溫度出現在(1)時，最低溫度出現(2)時。年變化是最熱月在(3)，最月在(4)月(5)，極值(即最高，最低值)(6)水的熱容量(C)比空氣的熱容量(7)。水的導熱率(λ)比空氣(8)(9)，粘土的導熱率比(10)C干松<C緊濕土λ干松<λ緊濕))(14)(15)(16)型；傍晚為(17)型(19)而造成。多發生在(20)季節rd1℃/100米，r0.9℃/100米，則此時的大氣層結對干空氣是(21)的我國氣溫日較差，高緯度地區(22)，低緯度地(23)，年較差隨緯度的(24)(25)(26)，氣溫(27)，水(28)0(29)活動積溫為(30)℃，有效積溫為(31)℃。答案(1)14(2)日出前后，(3)7月，(4)1月，(5)減小(6)推遲(7)(8)(9)大，(10)大，(11)快，(12)快，(13)大，(14)受熱型，(15)放熱型，(16)上午轉換型，(17)傍晚轉換型，(18)10(19)天氣突變及大規模冷暖空氣，(20)春夏和秋冬之交，(21)穩定，(22)大，(23)(24)增大(25)(26)(27)其次，(28)最小(29)農耕期，(30)51℃，(31)1℃。 1.對流層中氣溫隨高度升高而升高=答案：1.錯；2.對；3.對；4.對；5.錯；6.錯；7.錯；8.對；9錯；10.錯；11.錯 1.某時刻土壤溫度的鉛直分布是隨著深度的增加而升高，它屬于 ) )我國溫度的日較差和年較差隨著緯度的升高是()1.2.3.4.地面最高溫度為什么出現在午后(13時左右)？答：正午時雖然輻射強度最強，但地面得熱仍多于失熱，地面熱量貯六、論述題：1.試述土溫、水溫和氣溫三者變化特征的異同間土面和空氣相似，水面二者約一個月。三者隨深度(高度)和緯度的變化，隨深度(高度)增加白天土溫(氣溫)溫度降低，夜而增溫的逆溫現象。意義：逆溫層的層結穩定，抑制鉛直對流的發展，可利用逆溫層出現時間進行噴灑防治蟲害，施放煙局限性：積溫學說是理論化的經濟方法。事實上在自然條件物的發育速度是多因子綜合作用的結果。如作物的發育速 1.某地在200米處氣溫為19.9℃，在1300米處氣溫為7.8℃。試求200～1300米氣層中干空氣塊的大氣穩定解：據題意先求出γ：γ＝(19.9－7.8)/(1300－200)＝1.1/100米再進行比較判斷：γd＝1℃/100米解：(1)求某作物所需有效積溫由公式n=A/(T－B)得：A=n(T－B)則A=(25℃－10℃)×50=750℃A5=(20℃－10℃解：A=765A=1350T=25B=10℃n＝(A父－A母)/(T－B)某作物品種5月1日出苗，7月31日成熟。其生物學下限溫度為10℃，這期間各月平均溫度如下表。試求全期的 567解：已知：t521.3℃，n=31天，t625.7℃，n=30天，t728.8n=31Y=Σt≥10=n1t1＋n2t2＋n3t3A=Σ(T－B)=n1(t1－B)＋n2(t2－B)＋n3(t3氣溫。若1200米處空氣是未飽和狀態，當氣塊從此高度下沉至地面，其溫度為若干？解：已知Z1=200米，Z2=1200米，t1 r=0.65℃/100米rd=1℃/1001200米處氣溫為t2塊下t(t2－t1)/(Z2－Z1t2=t1－r(Z2－Z120°－0.65℃/100米×(1200－200)米(t2－to)/Z2to=t2+rdZ213.5℃＋1℃/100米×1200米月下旬至6月中旬平均溫度為22.5℃，試問抽穗日期是何時？解：已知A=242℃， n=A/(T－B)=24222.5－11.5)=24211=22天答：616日抽穗。第四章水分一、題 1.飽和水汽壓(E)：空氣中水汽達到飽和時的水汽壓) 1.低層大氣中的水汽，隨著高度的升高而(1)(2)(3)使水汽達到過飽和的主要冷卻方式有(4)冷卻、接觸冷卻、(5)冷卻和(6)空氣中水汽含量越多，溫度越(7)。空氣中的水汽達到飽和時，則相對濕度是(8)答案：(1)減少，(2)水層厚度，(3)相反，(4)輻射，(5)混合，(6)絕熱，(7)高，(8)100％。 1.當氣溫高于溫度時，飽和差則等于零。1.錯，2.錯，3.錯，4.對，5. 1.當飽和水汽壓為8hPa，相對濕度為80％，則水汽壓為 ) )①氣溫高于，飽和差③氣溫=，飽和差中午相對濕度變小,主要因為氣溫升高，從而使()①e增大，E②Ee③E減小，e更快1.2.③；3.五、簡答題：1.何謂降水變率？它與旱澇關系如何即降水量有時遠遠超過多年的平均值，這樣就會出現洪澇；相反，有時降水量遠遠少于平均降水量，則相應會出現嚴重缺答：有面：(1)氣象因子。包括輻射差額、溫度、濕度和風等；(2)植物因子。包括植物覆蓋度、植物種類、狀況等；(3)土壤因子。包括土壤通氣狀況、土壤含水量、土壤水的流動情況等。 1.試述霧的種類及成因，并分析霧在農業生產中的意答：霧的種類：輻射霧：夜間地面和近地面氣層，因輻射冷卻，使空氣溫度降低至溫度以下而形成的霧。平流霧：當暖濕空氣流經冷的下墊面而逐漸冷卻，使空氣溫度降低到溫度以下而形成的霧。霧在農業生產中的意義：不利方面：霧削 1.當飽和差為1hPa，相對濕度為80％，求飽和水汽壓是多少？解：已知d=E－e=1hpa U=e/E=0.8則：e又∴E=5為17.1hPa，試求相對濕度和是多少？UeE×100％，據題意t則：E=34.2hPae∴U=17.1/答：相對濕度為50％，溫度為15℃。2017.1hPa1500m的高山，凝結產生的水滴均降在迎風坡，求該氣塊到達山背風坡海平面處的溫度和相對濕度(rd1℃/100米，rm=0.5℃/10010℃，15℃，20℃，25℃時的飽和水汽壓分別為12.3，17.1，23.4，31.7hPa，忽略未飽和氣塊升降時的變化)。解：∵e=17.1hPat15℃時，則水汽飽和：E15=17.1hPa凝結高度為：Zd20－15)×100=500t2000米∴t山背腳U=e/E×100％升時的變化。 td rd=1℃/100米(td－to)/Zd凝結高度為：Zdto－tdrd25°－19°1℃/100米)=600(2)rm=0.5℃/100(ttdZ－Zd－rmt山頂=td－rm(Z－Zd)=19°－0.5°/100=19°－0.5°/100米×900678平均溫度(℃) 解：K=0.16∑T≥10/R=(0.16×2541.1)/K<0.99故為濕潤狀態。第五章氣壓和風一、題季風：大范圍地區的盛行風向隨季節而改變的風，其中1月和7月風向變換需在120°以上。按照三圈環流理論，北半球有(1)(2)(3)(4)四個氣壓帶和(5)(6)(7)三個風帶(8)為周期，海陸風以(9)(10)陸風作用于空氣運動的力有(11)、(12)、(13)和(14)；其中在大氣中，(15)力可以忽略；而空氣作直線運動時(16)力可以忽略白天，由山谷吹向山坡的風是(17)風，夜晚，由陸地吹向海洋的風是(18)風(19)向，由南向北運動的空氣，風向為(20)答案：(1)赤道低壓帶，(2)副熱帶高壓帶，(3)副極地低壓帶，(4)極地高壓帶，(5)東北信風帶，(6)盛行西風帶，(7)極地東風帶(8)(9)(10)強于，(11)水平氣壓梯度力(12)地轉偏向力(13)摩擦力(14)慣性離心力(15)摩擦力，(16)慣性離心力，(17)谷，(18)陸，(19)來，(20)南三、判斷題：1.在赤道和極地都存在有地轉偏向力，但赤道上沒有慣性離 1.海平面氣壓場有哪幾種基本類型？各自所對應的天氣如何5.6.異，氣壓帶和風帶發生斷裂，形質各異的一個個氣壓中心，這些中心統稱為大氣活動中心。影響我國的大氣活動中心夏半年有北太平洋高壓和低壓，冬半年有高壓和阿留申低壓。 1.試述東亞季風和南亞季風的形成過程和成因氣壓較海洋上低，陸地上為低壓，海洋上為北太平洋高壓，氣壓梯度由海洋指向陸地，形成了由海洋吹向陸地的夏季風，帶來高溫、多雨天氣。冬季陸地上降溫快于海洋，陸地上溫度低，氣壓高，為高壓，海洋上為阿留申低壓，氣流由陸地吹地轉偏向力?？珊雎圆挥?。當空氣運動的軌跡是曲線時，要受到慣性離心力的作用，這個力由曲率中心指向，大小與風速既存在于空氣與下墊面之間(外摩擦)，也存在于不同運動速度的空氣層之間(內摩擦)。摩擦力一般在摩擦層(2km以下的大氣層)比較重要，且越近地面摩擦力越大，在2km以上的自由大氣中可忽略不計。農業推廣學試題每小題1分，共20分)農業推廣活動的實質是 ) “農業推廣”一詞的應用最早是在 )A.英國1866年 B.英國1914年 C.1914年 中民農業技術推廣法頒布是在 ) 被稱為 農業推廣之父”的是 )羅杰斯 B.C.納伯 D.巴特菲爾德組織的最大功能是 )部分替產力要 B.成立機C.產生新的生產 D.指揮和控根據農民對農業創新采用時間的不同分成不同的群體，稱為采用者群體。各類采用者采用農業創新過程各階段的時間差異存在明顯的規律性，其中( )。A.從認識到試用所需的時間：創新者和早期采用者<早期多數<后期多數<者B.從試行到采用所需的時間：創新者和早期采用者<早期多數<后期多數<者C.從認識到試用所需的時間：創新者和早期采用者>早期多數>后期多數>者D.從認 )農業推廣過 B.創新采用過C.創新擴散過 D.創新的發展過農業推廣組織的運行機制是 )A.行政命 B.試驗示 C.服 D.協調和揮農業推廣的目標體系可以分為 )級 B. D.依據一定的原則，由農民自已擬定農業推廣計劃，這種方式是 )自上而下的計劃擬定方 B.自下而上的擬定方C.聯合擬定方 D.上下結合擬定方鄉村農業推廣目標體系一般不包括 )目標 A.推廣 B.推廣 C.推廣指 D.轉化農業科技成果的轉化程度可以用轉化率來表示，轉化率可用下式計算：R=×100% C.t0表示正常轉化周 D.t表示實際轉化周推廣人員與農民在雙方自愿互惠互利的基礎上簽定技術承包合同按合同規定推廣技術這種推廣方式是( )。 以技術傳輸，改良農業技術為主的推廣方式是 )一般推廣方 B.農作系統開發推廣方 A.推廣組 B.推廣人 C.推廣方 D.推廣技推廣成效率是 )除以適宜推廣面積A.推廣后的總收 B.推廣總經濟效C.實際推廣面 D.推廣總面農業推廣工作過程實際上是 )A.解決農民自己的問 B.解決推廣人員的問C.推廣人員完成本職工 D.推廣人員為農民決號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題2101.構成農業發展支持系統的要素)A.研 B.教C.農業投D.政 E.推2.農業推廣工作環境變量因素)A.政治與法 B.市C.經D.社會文 E.農村區域位3.農業科技成果轉化的內部條件主要)E.轉化環C.轉化受在農業推廣工作評價中，收集評價資料的方法有 )問卷 B. C.D.觀察 E.比較 E.推廣方法與推廣的比三、(每小題3分，共15分進步農民策個別教學農業推廣項目的主要來源有哪四個方簡述有效組織設計特簡述制定農業推廣計劃的原則農業推廣教育有哪些基本特五、論述題(每小題10分，共30何謂成果示范?怎樣才能充分發揮成果示范的作試運用提高成果分布的理論闡述提高經濟不發達地區農民成果分布的對策在市場經濟條件下，一個合格的農業推廣人員應具備哪些素質?農業推廣學試題參考答案一、單項選擇題(每小題1分，共20二、多項選擇題(多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10 三、(每小題3分，共15分農業推廣是一種發展農村經濟的農村社會教育和咨詢活動各層次、在權力和責任方面的分工及相互關系5252.(1)引進技術；(2)科研教學單位的科技成果；(3)農民群眾的先進經驗；(4)農業推廣部門的技術進3.(1)有助于組織內部成員之間的合作，使組織活動更有秩序和預見性；(2)有助于及時總結組織活動的成功經驗和失敗教訓，從而形成合理的組織結構；(3)有助于保持組織活動的連續性；(4)有助于正確確定組織活動的范圍及勞動的合理分工與協作，提高工作績效。4.(1)從實際出發、實事求是的原則；(2)與地區長遠規劃相結合的原則；(3)、農民，專家三結合原則；(4)技術效益、經濟效益、生態效益和社會效益相結合的原則；(5)有助于提高農民認識自我價值的能力及自助能力的原則。5.(1)農業推廣教育的普及性；(2)農業推廣教育內容的實用性；(3)農業推廣教育的實踐性；(4)農業推廣教育的時效性；(5)農業推廣教育的綜合性；(6)農業推廣教育場所、形式、的多樣性。五、論述題(每小題10分，共30成果示范是在農業推廣人員的指導下，將在當地經實驗成功的某項科技成果組裝配套技術或某項實際種植經驗有計劃地在一定面積上進行實際應用，做出樣板，示范給其他農民，引起他們的，鼓勵推動他們共同效仿的推廣方法。要發揮成果示范的作用，應該：(一)堅持成果示范原則(1)有劃；(2)與農民目標一致；(3)示范點有代表性；(4)取得當地的合作；(5)技術正確，示范有把握；(6)有相應的物資和配套。(二)做好示范的每一步(1)示范布局與示范地塊選擇；(2)確定示范戶；(3)做好觀察記載；(4)及時組織示范參觀；(5)做好示范的總結評價工作。2.(一)簡要分析技術上限、經濟上限和成果分布的決定因素及其相互關系(二)對策：(1)積極引進適用技術，調整農業內部結構，培植生產力新的增長點；(2)增加投入，改善農業生產條件，促進農村經濟發展；(3)建立價格體系和有效的生產信貸計劃；(4)加快農業服務體系建設；(5)強化黨對農村經濟發展工作的 。3.(一)政治素質：(1)熱愛本職，服務農民；(2)，聯系群眾；(3)勇于探索，勤奮求知；(4)尊重科學，實事求是；(5)謙虛，合作共事。1)扎實的學科基礎知識和實踐能力；(2)豐富的農村社會學知識和較強社會工作能力；(3)經營管理能力；(4)教育學知識和推廣教學能力；(5)語言和文字表達能力。(三)市場經濟條件下特別要強調(1)經營管理能力；(2)信息知識；(3)知識更新能力農業推廣復習重點農業推廣的內容、地位、和作用是什 狹義的農業推廣：把大學和科研機構的研究成果，通過適當的方式、方法介紹給農民，使農民獲得新的知識和技能并在生產中應用，從而增加產品產量和經濟收入的活動。廣義農業推廣涵義：是狹義推廣的拓展和進步，其內涵既包括狹義推廣的產中技術指導，又包括產前咨詢指導和產后的銷售服務；還包括農民和組織農民經營。務等形式，利用現代化媒媒介為，將農業新成果、新信息，擴散普及應用到三農中去，農業推廣、農業研究、農業教育三大支柱，互為因果、互相促進、同等重要是農業科技成果質的再完善；是科技成果轉化為現實生產力的橋農業推廣學的性質、任務、和研究對象是什 性質：農業推廣的性質屬于教育范疇，是多種內容和形式相結合的農村社會教育，是農村智力資源的開發，而不是單純的生產技術的推廣應用。揭示農民應用農業科學技術過程中行為的變化規律及影響因素研究總結各國農業推廣產生與發展歷研究探討農業推廣機構；（4）研究探討有效的農研究對象農業推廣技能部分包括：推廣的程序與方式、方法；試驗與示范；信息服務；經營服務；寫作與講演；計劃的管理與評價；推廣人員管理與培訓；農業推廣教育不同時期農業推廣的特點、特征？國內外農業推廣的著名人物和主要貢獻現代農業推廣---推什么、怎樣推、 科學與技術的區別和聯系區別：科學必須具有新的發現和學術價值；技術必須具備發明創新和應用價聯系：科學的使命是運用正確的世界觀和方法論，通過對客觀事物的反復觀察、實驗、分析、歸納、抽象、概括，最后形成認識；并在實踐中加以驗證，揭示事物存在的本質形式及發展規律。技術的社會職能是基于某一領域和相關領域已知的科學知識，經過試驗研究，開發出的能夠支配、改造和利用自然客觀事物的途徑、方法和技能農業科技成果的內涵及屬性內涵：是科學與技術的統一體，它既包含有認識自然的理論知識，又含有支配和改造自然的技術方法。屬性：科技成果的社會屬性；科技成果的自然屬性；科技成果的商品屬性；科技成果的屬性農業科技成果的類型和各自的特點基礎性研究成果：其成果一般是將通過觀測、實驗等所獲得新發現的特征、運動規律，進行分析、歸納、抽象概括，并通過實踐驗證后而形成.與農業推廣無關！應用性研究成果：這類成果既蘊涵有認識自然的成分，又具有改造自然的潛在功能，是理論聯系實際的橋梁，起著十分重要地承上啟下的作用。我們應關注的重點！開發性研究成果：主要是研究解決應用成果在不同地區、不同氣候和生產條件下推廣應用中所遇到的技術難題，結合具體情況對應用成果的某些技術指標或性狀，通過調試、試驗，最后加以改進和提高，或根據多項應用成果創新成分、組裝配套成綜合技術，實現各種資源和生產要素的高度協調和統一，使潛在的生產力變成現實的生產力。衡量農業科技成果質量的標準有哪幾條國家科學技術進步獎定量評價指標；國家科技進步獎定量評價指標；國家科技進步獎定量評價指標；國家科技進步獎定量評價指標農業科技成果轉化分為哪兩個大階段我國現行的幾種農業科技成果轉化機制的優缺點科、教、推三結合的運行機制：存在問題 市場經濟、知識、枯竭發展前景：符合規律，整合后仍然發揮作用企業、、農戶的運行機制：農業現代化程度愈高，農業產品的商品率也越高，在市場經濟體制下，農民從事農業經營的目的不再是為了自給，而是追求利益最大化。聯產承包負責制條件下的小規模經營，成本高，品質差，效益低，甚至增產不增收。走、規模化的路子成為歷史的必然選擇。以現代產業技術體系為平臺的運行機制：可以實現和地方上下聯動，充分發揮體系的“吸納”和“輻射”作用，推動和地方條塊結合，跨行業、跨區域、跨領域科研力量的協作，推動體系對現有條件和資源的整合利用，推動產業技術體系與科技推廣體系的銜接以及不同體系新成果的示范帶動作用。什么是技術上限？經濟上限？兩者的關系？技術的產量上限：是指某項技術成果在最佳環境條件和管理調控措施的作用下，所達到的單位面積最高產量。因實現最佳措施的成本較高，經濟效益不一定最高。技術的經濟上限：指某項技術成果應用后，單位面積所獲得的最高純收入（利潤現，但不一定出現在最高產量階段。技術上限與經濟上限的關系：技術成果的產品（產量）上限與經濟上限的不一致性，主要受生物生產內在規律和資源利用中遞減規律的雙層制約推廣實踐中引種應注意哪些問題？農業科技成果在應用推廣階段，對應用技術成果的選擇及推廣規模的大小，各類成果在一個地區應用比例問題，仍然會給生態效益造成巨大影響。要掌握和處理好宏觀與微觀，當前與長遠，單一性與多樣性的關系，避免單一化、和改善業已十分脆弱的生態系統。提高農業科技成果轉化的途徑創新的基本概念就是將一種從來沒有過的生產要素和生產條件的“新組合”引入生產體系四種農業創新的擴散方式的優點？缺點？傳習式擴散方式適于：傳統農業技術，因而在原始農業社會最為普遍。特點：擴散后的創新幾乎沒有發生變化或有微小的變化。接力式擴散方式適于：秘方、工藝類創新技術。例如：云南白藥，釀造等。可利用其特點發展民族缺點：原始創新易丟失和磨損波浪式擴散方式適于：受自然氣候影響較大，生態區域性較強的創新技術成果。跳躍式擴散方式適于：受自然氣候影響較小，適應性較強的創新技術成果。采用者分為哪幾種類型，不同類型采用者對農業創新采用過程有何規律？創新采用者的分類：創新采用先驅者、早期采用者、早期多數、后期多數、者從認識到試行所用時間：先驅者和早期采用者＜早期多數＜后期多數＜者。從試行到采用所用時間：先驅者和早期采用者＞早期多數＞后期多數＞者。從認識到采用所用時間：先驅者和早期采用者＜早期多數＜后期多數＜者。何為農業創新的擴散 擴散曲線如何應用？農業創新的擴散：是指一項創新由最初采用者或采用地區向外擴散，擴散到的采用者或采用地區，使創新得以普及應用的過程。S擴散曲線應用：根據交替性規律，推廣工作者應該不失時機地、積極地引進、開發和儲備新的項目，保證創新交替的連續和發展；選擇適當的交替點，既要使前一項創新充分發揮其效益，又要使后一項創新及時進入大面積應用階段(無斷橋)。農業科技成果的原因(1)無形磨損---更新技術掩蔽；(2)---自身優點喪失；(3)政策性磨損；(4)(5)人為磨損---實施影響農業創新擴散的因素有哪些？1、經營條件和規模；2、農業創新技術質量；3、農民自身因素4、其他社會文化、政治因動機和激勵理論在農業推廣工作中怎樣應用？參與式推廣和行政干預式推廣的優缺點農民行為改變經歷哪三個過程？（１）解凍期（醒悟農民行為改變有哪幾種途徑？強制使用權 行政干交換、提供條咨詢、提供服提識水（實施人要對行為負責改變農村的社會、經濟機培養義務農民行為改變理論在農業推廣上如何應用？行政干預必須遵循哪些基本原則？13、干預要在科學決策基礎4、遵循市場經濟規農業推廣試驗與科研實驗有何異同試驗誤差分為哪兩種、如何控制系統誤差：選用正確試驗方法，嚴格按照實驗步驟及標準進行試驗隨機誤差：進行重復試驗試驗設計應遵循哪四個原則？1）重復的原則2）隨機的原則3）局部控制的原則4）唯一差異的原成果示范的重要意義和實施步驟步驟 1．制訂示范計 ；2．示范場所的確定；3．創建高質量示范樣板；4．觀察記載5意義：第一：成果示范一般情況下優于當地原有使用技術。而示范點設在擬推廣區的生態、生產環境中；第二：成果示范不是抽象而空洞的式技術傳授.效仿者不僅可以看到最終結果的優越性，通過參觀、交流還可以了解到示范技術的基本操作過程，便于分析判斷成功的把握性，采納的容易被激發。如何做好方法示范1．短時、準確；2．操作為主，講解為輔；3選擇農業推廣項目的原則？（1）項目技術的成熟性；3.技術的適應性；4.5.(體現在兩個方面)；6.選擇農業推廣項目的主要依據？國家需要；市場需要；農民需要；專家的意農業推廣項目可行性報告分那幾個部分？推廣該項目的目的、意義、依據、國內外現狀、發展趨勢，立項的特色和創新，及項目的內容簡介項目技術可行性分析；（3）市場預測預計項目完成后的經濟、社會和生態效益推廣項目的推廣范圍、規模和年限（項目計劃進度安排，及其推廣措施等；預計的推廣經費及用款計劃成果或產品鑒定（指成果持有單位完成成果后的最終成果結論單位的合作協議農業推廣項目的立項程序？1、項目的評估、論證；2、簽訂項目合同；3、擴初設計（實施方案農業推廣項目的監督的內容和方法？（1）檢查監督的內容實及承擔項目的間協作情況等。（ 推廣效果進行評估。(即對技術措施實施后的效果檢驗，預測能否實現項目方案的技術經濟指標及時發現和解決方案執行過程中存在的問題 （2）監督檢查方法農業推廣項目的報獎程序？根據有關規定，科成果實行歸口管理。幾個單位共同完成的推廣果，由項目主持單位會同參加單位協商一致后，按上述規定上報請獎。但其中部分推廣成果是一個單位單獨完成的，并可在生產上單獨應用的，經協作項目主持單位同意后，也可以單獨向歸口部門報獎。農業推廣評價的目的和作用？目的：評價可以整個推廣作的全過程。通過評價，從項目預期目標、組織功能、推廣方、方式，項目管理，信息服務和社會效果等方面評定一個項目的完成情況，便于總結經驗和教訓。有利于增強項目工作參與者、執行者和決策者的責任感。以利于提高決策的合理性和科學性，提高推廣工作效率和效果。作