授課人：喀什市第三中學漢語教研組依巴克孜.馬木提授課：初一（8）班授課時間：2014年10月16日一、根據課文內容選擇恰當的答案：1.政治家福克斯在(

)的歷史上十分有名。A.美國B.德國C.英國D.法國2.許多公民對福克斯的演說持()態度。A.迷惑B.相信C.信任D.懷疑3.大學生們一邊聽著演講，一邊()。A.竊竊私語B.打打鬧鬧C.鴉雀無聲D.哄堂大笑4.父親讓工人們()舊亭子的模樣重新造一座亭子。A.照料B.照顧C.按照D.關照5.這位父親并不(

)，但是他卻為孩子實現了自己的諾言。A.財富B.富有C.豐富D.富強cDACB同學們你們知道三個離不開的內容嗎？答：漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族互相離不開.

課文第二課時理解課文第四課我愿為你拆一座亭子政治家福克斯在英國的歷史上十分有名他以誠實和信用立身，團結了許多公民。但當時政壇上充滿了欺騙，公民對政治并不感興趣，他們認為政治就是撒謊，沒有人比政客更撒謊了。所以，仍有許多公民對福克斯的演說持懷疑態度。一次，福克斯受邀參加大學的演講。有個大學生問他：”你在從政的道路上有沒有撒過謊？“福克斯說：”不，從來沒有。“大學生們在下面竊竊私語，有的還輕聲笑出來，因為每一個政客都會這樣表白。他們總是發誓自己從來沒有撒過謊。福克斯并不惱火。他對大學生們說：”孩子們，在這個社會上，也許我很難證明自己是一個誠實的人，但是你們應該相信這個世界上還有誠實，它永遠都在我們周圍。我想講一個故事，也許你們聽過就忘了，但是這個故事對我很有意義“。有一位父親是一位紳士。有一天他覺得園中的那座舊亭子應該拆了。于是就讓工人把亭子拆掉。而他的孩子對拆亭子很感興趣他對父親說：”爸爸，我想看看怎么拆掉這座亭子，等我從寄宿學校放假回來再拆，好嗎？”父親答應了。孩子走后，工人卻很快把舊亭子拆了。孩子放假回來后，發現舊亭子已經拆除了，他悶悶不樂。他對父親說：”爸爸你對我撒謊了。“父親驚異地看著孩子。孩子說：”你說過的，那座舊亭子要等我回來再拆。“父親說：”孩子，爸爸錯了，我應該實現自己的諾言。“父親很快找來了工人，讓他們按照舊亭子的模樣重新在原地造一座亭子。亭子造好后，他叫來了孩子，對工人們說：”現在，你們開始拆這座舊亭子。“福克斯說，我認識這位父親和孩子，這位父親并不富有，但是他卻為孩子實現了諾言。“大學生們問：”請問這位父親叫什么名字，我們希望認識他。“福克斯說：”他已經過世了，但是他的兒子還活著。“”那么，他的孩子在哪里？他應該是一位誠實的人。“大學生們問。福克斯平靜地說:”他的孩子現在就站在這里，就是我。“福克斯接著說：”我想說的是，我愿意像我父親一樣，為自己的諾言為你們拆一座亭子。“他的話音剛落，臺下掌聲雷動。1.福克斯在英國歷史上為什么十分有名？2.聽演講時，大學生們為什么在下面竊竊私語，有的還輕聲笑起來？3.孩子放假回來后為什么悶悶不樂？4.父親為什么在原地重建一座亭子？5.故事里的孩子長大后、成了一個什么人？一.根據課文內容回答下列問題：1.他以誠實和信用立身，團結了許多公民.如：我以老朋友的身份勸你不要這樣做.2.他們認為政治就是撒謊，沒有人比政客更會撒謊了.二.句型學習如：大家認為他的發言很精彩.3.你在從政的道路上有沒有撒過謊？如：你有沒有這本書？4.等我從寄宿學校放假回來再拆，好嗎？如：我回去再商量，好嗎？三.拓展延伸1.這篇課文說明了什么道理?說明了誠實，守信是很可貴的，是我們成功的秘訣，誠實守信在孩子的成長過程中甚至一生當中有著重要意義。2.我們應該做一個什么樣的人？做一個誠實的，講禮貌，講文明，愛學習，說道做到，講信用的，遵守法律的好孩子。五.中心思想

這篇課文通過描寫”我”的父親，父親用誠實的行為教會了孩子做一個誠實的人，說明誠實，守信在我們的成長過程中有著很重要的意義。根據課文內容選擇恰當的答案1.為什么許多公民對福克斯的演說持懷疑態度()A.因為大家認為政治就是撒謊，政治家是騙子。B.因為他經常說謊C.因為他演講的內容不真實D.因為他不善于演說2.福克斯演講時，大學生們為什么在下面竊竊私語()A.對他的講演不感興趣B.低聲討論他講的問題C.商量怎樣向福克斯提問D.對他所說的表示懷疑3.父親是怎樣實現自己的承諾的。()A.向兒子承認了自己的錯誤B.答應孩子把舊亭子拆掉C.為兒子建一座新亭子D.讓兒子看到拆亭子的過程ADD4.關于福克斯，文中沒有提到()A.是英國歷史上有名的政治家B.為孩子重建了一座新亭子C.非常善于演說D.在大學的演講受到大學生的好評5.課文的主要意思是()A.福克斯是一個