2021-2021學年四年級下學期數學期中考試一試題「新版」2021-2021學年四年級下學期數學期中考試一試卷小朋友，帶上你一段時間的學習成就，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、直接寫出得數(共1題；共10分)1.〔10分〕直接寫出得數．4.2+6.5＝6.82×1000＝8.5﹣0.4﹣1.6＝24×50＝﹣0.05＝9.4÷100＝×〔125×〕＝1.5+1.3﹣1.5+1.3＝+＝-0.099＝二、用豎式計算(共1題；共7分)2.〔7.0分〕用豎式計算，打*的要查驗．〔〕4.72+52.8＝〔〕*33700÷2800＝三、用遞等式計算(共1題；共24分)3.〔24分〕請用簡略方法計算〔〕666×＋111×46〔〕25×16×125四、列式計算(共2題；共8分)4.〔4分〕爸爸要給客廳鋪地磚，假設采用邊長是40cm的正方形地磚，需要125塊。〔〕假設用邊長是的正方形地磚，需要多少塊？〔〕邊長是的地磚每塊16.8元，鋪每平方米地面的手工費是13.5元。邊長是50cm的地磚每塊28元，鋪每平方米地面的手工費是12.5元。鋪哪一種地磚的花費少？5.〔4分〕比某個數的4倍多24的數是，這個數是幾？五、填空題(共8題；共13分)6.〔2分〕用直線上的點表示下面各數,并把這些數按從小到大的序次排列。2.2512.757.〔2分〕40分鐘是1小時的_______，7000平方米是2公頃的_______。8.〔1分〕把23.5縮小到原來的是_______，把23.5的小數點向左移動三位，就是把這個小數縮小到原來的_______，是_______。9.〔2分〕用小數表示以下列圖中的陰影局部．〔2分〕一個數由2個十，7個百分之一，6個千分之一組成，這個數是_______，讀作：_______．11.〔2分〕0.75里面有_______個0.01，再加上_______個0.001就能湊成2了．12.〔1分〕將“2噸48千克、24800千克、2.48噸、200480克〞四個數從小到大排列，排在第三位的是_______．13.〔1分〕÷＝〔≠〕，如果被除數擴大20倍，除數不變，商等于_______．六、選擇題(共5題；共6分)14.〔1分〕以下各數中最小的是〔〕。A.5.32B.3.52C.2.5315.〔1分〕以下說法不正確的選項是〔〕。A.所有的小數都比1小B.9個十分之一和0.9相等C.9和9.0的大小相等但意義不同16.〔1分〕在計算6.38÷0.02時，應看做〔〕÷2來計算。A.638B.6.38C.63.8D.638017.〔1分〕把3厘米改寫成以米為單位的三位小數是〔〕米米米米18.〔2分〕18kg50g_______18.5kg；0.12升+8毫升_______8.12毫升．．＞．＜．＝．無法比較七、綜合應用(共6題；共27分)19.〔2分〕察看以下列圖分別有幾個三角形，并用發現的規律填空：〔〕第四個圖形中三角形有_______個。〔〕第行個圖形中三角形有_______個。20.〔5.0分〕表是小巧家2021年3月份的賬單，根據單答復下列問題．費75.40元燃氣費27.30元水費？電費208.50元合計372元〔〕小巧家2021年3月份的水費是多少？〔〕她帶400元錢去付費，應該找回多少元？21.〔5分〕小方案用10天看完一本書，實際每天看45頁，提前2天看完．方案每天看多少頁？22.〔5分〕果園里有蘋果樹675棵，比梨樹的2倍少165棵，桃樹的棵數是梨樹的3倍，果園里桃樹有多少棵？23.〔5分〕玩具廠要生產一批“變形金剛〞模型，每天生產1100個，一周〔包括雙體日〕可以完成任務．實際每天多生產440個，實際比方案提前幾天完成？24.〔5.0分〕、C兩城間有兩條公路，一輛汽車勻速從A出發經B城，再到C城，這輛汽車A地到B地用的時間比B地到C地多用了2小時．〔〕這輛汽車平均每小時行多少千米？〔〕如果把時速提高28千米，那么往返一次共需要多少時間？參照答案一、直接寫出得數(共1題；共10分)1-1、二、用豎式計算(共1題；共7分)2-1、2-2、三、用遞等式計算(共1題；共24分)3-1、3-2、四、列式計算(共2題；共8分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、五、填空題(共8題；共13分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、六、選擇題(共5題；共6分)14-1、15-、16-1、17-1、18-1、七、綜合應用(共6題；共27分)19-1、19-、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、二年級數學下冊期中試卷蘇教版二年級數學下冊期中試卷一、口算下面各題4700-3000=4080-80=1800-1000=×7=200+800=82÷9=1000-500=×9=1098-1000=450-50=40+600=32÷5=二、填空(每空1分，共33分)、有23個蘋果，最少拿走()個，就可以平均分給6個小朋友。、40里面有()個，30里面最多有()個。、在算式÷8=7??中，最大是()，此時里填()。、在括號里填上適合的時間單位。(1)一節課的時間是40()。(2)小明口算5道題需要8()。(3)小敏每天堅持練字30()。(4)王老師每天在校工作8()。、8個千和6個一組成的數是();一個數千位上是最大的一位數，十位上比千位上的數少，其余各位上是，這個數是()。、在里填上“〞、“〞或“〞。100秒2分100199910個百1個千2045205410個十100個一1時100分、括號里最大能填幾?24>5×()42>8×()34>6×()、一個數的最高位是萬位，這個數是()位數;10個10個地數,6790前面一個數是()，后邊一個數是()。、用一個6、一個9和兩個0組成的四位數中，最小的'是()，最大的是();一個零也不讀的有()，只讀一個零的有()。(各寫2個)、時針從12走到5，要走()小時;分針從6走到12，要走()分;秒針從12走到，要走()秒。、寫出下面鐘面上的時間。三、判斷(每題1分，共5分)、小明吃完中飯需要15秒。()、除數是一位數的除法，余數最大只能是8。()、用9、、3、0這四個數組成的最小的四位數是1390。()、7298湊近8000。()四、選擇(每題1分，共5分)、每條船最多可以坐4人，37位同學去劃船，最少要租()條船。、7B、8C、9D、10、524<5419，里最大可以填()。、9B、3C、5D、4、小紅家藏書1109冊，小明家藏書1036冊，小敏家藏書1019冊，小莉家藏書1190冊，()家藏書最多。、小紅、小明、小敏、小莉、小敏每天去上學，去時先向南走一段，再向東走一段，然后到達學校，小敏家在學校的()方。、西北、東北、西南、東南、下面說法中，正確的選項是()。、3003要讀出兩個“零。、四千零八十一寫作4080。、6080的6在千位上，表示6個千。、用兩個0和兩個8組成的最小四位數是。五、操作(12分)、先畫一條3厘米的線段，再畫一條比它長2厘米的線段。(4分)、看圖答復以下問題(6分)(1)文峰超市在學校的()面，在小明家的()面。(2)小明從家去少年宮，可以先向()面走到文峰超市，再向()面走到少年宮;也可以直接向()面走到電視臺，再向()面走到少年宮。六、解決問題(共25分)、果園里一共摘了60筐蘋果。李叔叔用汽車每次最多運9筐，最少要運多少次才能運完?(4分)、食堂本月運來1000袋大米，比上月少運進100袋。食堂上月運進多少袋大米?(4分)、工廠要生產一批玩具，已經生產了3000個，剩下的比已經生產的多600個。還剩下多少個沒有生產這批玩具一共有多少個?(4分)、(1)30元可以買多少支鋼筆，還剩下多少元?(4分)(2)顯然帶了50元，先買一個筆記本和一支鋼筆，剩下的錢最多能買幾個文具盒?(4分)(3)請你提出一個數學問題并解答。(3分)九年級數學第二學期中考復習的教學工作方案九年級數學第二學期中考復習的教學工作方案九年級下學期的復習教學，是整合升華學科知識、培養提高應試能力的重要環節。復習教學工作的利害，直接關系到中考的成功與否。為保障畢業班復習教學取得優秀收效，確立今年中考勝利的基礎，結合今年畢業班工作實際，對初三復習教學工作做出如下方案：一、指導思想以科學展開觀為指導，以復習課型模式研究，提高課堂效益為重點，面向全體學生，優生優培，中程生提高，困難生穩中求進;依綱據本，抓住重點，打破難點，加強薄弱環節;加強教情、學情研究，加強中考的研究，大面積提高教學成績，促進初三復習教學工作又好又快展開。二、教學工作、提高認識，傾盡全力，進入沖刺狀態首先，每位初三教師要充分認識復習教學的重要性，增強“責任重于泰山，質量壓倒一切〞的責任感，樹立“認真就是水平，負責就是能力〞的觀點，弘揚重點時刻沖得上豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精會神，聚精會神，真真實正進入沖刺狀態，苦戰100天，用成績說話，堅決爭奪今年中考的全面勝利。其次，全體教師要以畢業班工作的大局為重，聽從安排，聽從指揮，無論是級部的安排，仍是各備課組的布置，都要扎扎實實貫徹執行，將落實進行到底。紀律嚴明，政令通暢，是工作勝利的保障。要徹底杜絕有令不行，有禁不止的以自我為中心的個人主義的不良作風。第三，全體教師要增強精誠合作的團隊意識，實實在在搞好團結。團結用心量，團結出成績。在初三這個集體內堅決反對那種意氣用事，挑撥離間的行為。有意見、有矛盾當面說開，大事講原那么，小事講風格;有困難、有問題，大家齊幫助、共協商，形成一個友善、友善的工作氣氛。、周密方案，科學安排各學科現已完成教學進度，學期開始即轉入總復習階段。總體時間安排是3月上旬—4月中旬45天左右為第一輪復習，以課本知識的疏理、歸納、總結為主;4月下旬—5月中旬30天左右，以課外拓展為主，5月下旬—6月中考前，主若是整合升華階段，訓練應試能力與技巧。三、教學思路一輪復習本著全面、扎實、系統、靈活的指導思想。一是做到“四個堅持〞，即：堅持把復習的重點放在基礎知識上;堅持補弱糾偏，重在一輪;堅持改良課堂教學，提高復習效率;堅持面向全體，實現大面積豐收。二是落實“四個為主〞，即以基礎知識的復習為主，以低中檔題目的訓練為主，以學科內綜合為主，以小綜合訓練為主。三是辦理好“三個關系〞，即：基礎和能力的關系(加強基礎，提升能力)，揚長與補弱的關系，復習知識與做題的關系(做題的目的是回扣知識提升能力)。四是保證兩項老例的落實，即教師的`教學老例和學生學習老例的落實。二輪復習本著“牢固、完善、綜合、提高〞的指導思想。采取“專題復習加綜合訓練〞的復習模式，突出“五個加強〞，即①加強時間觀點;②加強研究：重點研究“兩綱〞(教學大綱和考試說明)，“兩題〞(綜合題和能力題)、“兩課〞(復習課和講評課)、“兩生〞(優生和困難生)、“兩法〞(教學方法和學習方法)、“兩情〞(教情和學情);③加強訓練：立足“三個講好〞，增強“五個針對性〞。“三個講好〞：講好專題、講好試卷、講好練習;五個針對性：針對目標生講、針對中考新模式指向講、針對二輪復習能力要求講、針對反應的問題講、針對典型題目講;④加強應試技巧與標準化，最大限度降低非知識性丟分;⑤加強學生心理調控，加強心理指導，使學生以一種積極的心態復習，以必勝的信念參加中考。三輪復習以“回扣、模擬、完善、調整〞為指導思想。抓回扣做到“四化要求〞，即：回扣教材提綱化、回扣基礎系統化、回扣形式習題化、回扣時間詳細化;抓模擬做到“四性要求〞，即試題表達基礎性，考試表達模擬性，答題表達標準性，講解表達系統性。逐步到達完善知識體系，適應考試要求、調整教與學的方向、升華應試技術的目的。四、教材解析認真研究教材、考試說明、中考試題，做到有的放矢。?考試說明?或學科新課程標準，是中考命題的根本依據。今年中考改革力度大，研究透徹?中考說明?及有關學科課程標準，是獲取中考信息的捷徑，是提高教學效益的重點。教師要理解并教學生理解中考內容的范圍及試題結構，搞清“考什么，怎么考〞的問題。各任課教師要加強對初中學段本學科教材的通研。教材是中考命題的依賴，一方面要熟悉教材的整體編排體系，編寫體例、重點難點，另一方面又要熟悉每個單元的教學目標、知識結構、知識點和能力訓練點、教法和學法等。要在通研教材的基礎上，把教材重新劃分假設干個大單元，以利系統復習。中考試題有很強的繼承性和連續性。加強往年中考試題的研究，有利于增強平常教學的針對性，增強教學的實效性。各科教師要在3月底研究好近3年的中考試題。要著重從以下兩方面做好研究：第一中考試題與教材、?考試說明?及學科教改要求的切合程度，中考試題的知識覆蓋面;第二中考試題的難度分值比率和理論聯系實際試題的分值比率，題型比率和本學科各局部內容的分值比率。親密注意中考動向，著重中考信息的收集與整理，保持與教研室、中考改革先進縣區、兄弟學校的親密聯系，提高應試指導的科學性、時效性。五、教學舉措、組織好大型考試，搞好質量解析級部組織的綜合拉練、模擬考試，要做到考務嚴實，解析透徹，補漏舉措詳細，使每一次考試成為學生學習的加油站，教師教學的里程碑，教學質量的大會診。開好三個會：首先，級部開好質量解析會。級部要著重對考試暴露出的學科教學、班級管理中的問題進行解析、探討，提出改良學科教學促進班級管理的建講和舉措。各備課組、各班要認真貫徹執行。其次，備課組開好科教導會。各教師要認真研究學生試卷，針對試卷中暴露出的知識缺陷、應試技巧缺乏等問題進行解析、探討，定出補救舉措，找出改良方法。第三，各班開好班教導會。班主任要對本班的班級管理舉措、考試的綜合成績、四類生(特優生、優秀生、中間生、困難生)的散布及變化等班級情況作詳細的總結、解析。任課教師要對本學科教學作解析說明，同時提出對班級的建講和建議。班主任、任課教師要群策群力，掌握好學情、教情，搞好學生及班級管理。、重視非智力因素培養，加強學法指導全體教師要從只重視學生的智力因素轉移到重視智力因素與非智力因素協調展開上來，特別應突出對學生學習興趣與動力激發、學習習慣與品質養成、理想教育與成功教育等方面的研究和加強。各任課教師要系統有序地教給學生本學科的學習方法，并注意跟上個別指導。班主任要利用一準時間，如每次考試后安排—3名學生現身說法，介紹學習方法和學習經驗。對學生“授之以漁〞而非“授之以魚〞，可起到事半功倍之收效。、因材施教，加強學生的分層次教育。第一，確實貫徹“優生優培，中間生提高，困難生穩中求進〞的原那么。全體教師要增強優生優培意識，調整優生優培策略，要特別關注各班第一名，將其作為重點中的重點悉心培養。對本班前10名的學生要重點培養，增加升入重點高中的數量，提高本班優秀率。各科教師要注意“中程生〞的各科平衡展開，尤其是加強中程生薄弱學科的特殊對待，在課堂提問、試卷批閱等環節要注意對中程生傾斜，使其趕忙優化，以提高平均分，增加其升入高中的時機。對學習困難生，更要多一份耐心，要想方設法激勵其信心，利用復習的時機掌握一些根本知識，提高平均分，順利完成學業，以此提升平均分。第二，實行導師制，抓好牢固率。為充散發揮任課教師的教育作用，有效填補班主任工作的缺陷，任課教師(導師)要帶相應數額的學生(詳細學生由班主任分配)，分層次進行思想教育，擬定近期目標，指導學習方法。一周與學生發言最少1次，掌握學生動向，做到導有目的，導出效果。引導學生控制三閑，靜、專、思、主，聚精會神搞學習，傾盡全力創優績，使每名學生順利完成學業，保證100%的牢固率。第三，競賽指導要加大力度，迎難而上，積極主動爭取初賽平均分名次有大提高。數、理、化復賽重要抓不放，力爭有更多學生獲獎。第四，調動家長積極性，配合做好學生工作。班主任、任課教師要采取家訪、約見等形式，加強與家長的溝通，充分掌握學生各方面的情況，尤其是課余(如周六、周日及晚上)學生的時間安排、學習習慣的養成、交往人員等。各班務于4月底將本班學生家訪一遍，后有重點地家訪。各班、各任課教師可根據需要自主安排小型家長會，以解決各種詳細問題(如作業完成、志愿填報、中專生報名)，發揮家長的教育、監察作用。第五，持續做好分流工作。班主任要吃透分流工作精神、要求，摸清家長及學生的真實想法，知難而進，屢次做工作，力爭使分流工作在中考前取得理想的收效。中考后的夏季分流工作要戰勝困難，以愛心為學生創立成才之路。第六，做好中考報名工作。中考報名，必須慎重。志愿填報，首先要符合學生學習成績的實際，班主任必須拿出主導建議，不能被家長及學生左右;其次可以考慮家長、學生的意愿。要保證每一個參加中考的學生，有最大的時機升上高一級學校，提高錄取率。、落實備考的重點環節一是要把好集體備課關。持續加大落實集體備課力度，要求備課組長分好工，每人重點備某一局部，選好該局部的練習題，然后主備人利用教研活動時間主講，其他教師補充，提出建議，最后確定教案。二是要把好材料關。初三復習過程中學生所用的復習材料必須經過各備課組長以及各任課教師嚴格篩選，不經過集體研究的練習題決不發給學生。在選題時要按考點進行梳理，按中考能力的要求選題，題型、題量要盡量安排得全面、條理、有序，所選題目要盡量聯系生活實際，貼近中考，表達新情景、新材料，便于訓練利用已有知識解決新問題的能力。控制所選題目的難度，以中、低檔難度題目為主，少選難題，杜絕偏題怪題。三是要把好閱批統計關。凡準時作業、練習、測試，必須有布置、有檢查，認真批改，有查必評，有錯必糾。杜絕練習、試題不批閱、不統計，憑感覺講評的現象。四是要把好講評關。根據批閱統計情況，有的放矢進行講評，要講學生所需，切忌面面俱到。要求學生多用啟示式、議論式，引導學生總結出規律和方法。要做到講一題會一類，舉一反、切忌就題論題。要把握好學生落實關。學生是否可以復習好，落實是重點。要留給學生自我反思、整改、消化的時間，要求學生從第一次拉練起，建立錯題本，查失分，寫考情解析，確立新目標，老師要做到追蹤檢查，讓局部學生二次過關。小學五年級數學下冊期中考試題及答案2021~2021小學五年級數學下冊期中考試題及答案一、填空(第5小題3分，其余每題2分，共17分)、0.37×4.9的積是()位小數，數確到個位是()。、1里面有()個十分之一，2.7里面有()個十分之一。、6.64÷3.3的商是()，保存兩位小數約是()。、把34.65÷0.25轉變成除數是整數的除法算式是()，根據是()。、9a+6a=(+)?、一堆煤有x噸，已經燒了5天，燒了a噸，平均每天燒()噸煤，還剩()噸煤。(用含有字母的式子表示)、小明晨跑2分鐘跑了400米，平均每分鐘跑()米，跑1米需要()分鐘。二、判斷，對的在括號里打“√〞，錯的打“×〞(每題2分，共16分)。、循環小數一定是無限小數，所以無限小數也一定是循環小數。()、一個數的2.5倍，比原數大。()、近似數5和5.0比較，5.0比5精確。()、a+a=a2。()、X=3是方程。()、36.9÷0.25×4=36.9÷(0.25×4)。()、察看一個物體時，最多能看到兩個面。()、0.244444可以記作0.24(。)。()三、選擇，把正確答案前的字母填在此題的括號里。(每題2分，共10分。)、在計算0.8÷0.24時，被除數和除數都要同時()。、不擴大、擴大10倍、擴大100倍、下面各式的結果大于1的算式是()。、÷0.44B、0.44÷1C、0.44×1、計算2.5×3.7+2.5×0.3的結果時，可用()使計算簡略。、乘法交換律、乘法分配律、乘法結合律、小紅的媽媽將5千克香油分裝在一些玻璃瓶里，每個瓶最多可裝0.8千克，媽媽需要準備()個瓶。、6B、6.25C、7、下面的數最小的.是()。、2.07B、2.07(。、2.0(。