2023年八年級政治教師教學工作總結_第1頁
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第3頁共3頁2023年?八年級政治?教師教學工?作總結本?學期,我擔?任八年級(?12)班、?(13)班?、(14)?班、(20?)班的思想?品德科教學?工作。教學?過程中我堅?持以新課標?為指導,以?學生實際生?活為依據,?以提高學生?的思想品德?知識水平和?實踐創新能?力為出發點?,嚴格按照?學校的教育?教學工作的?要求,勤勤?懇懇,兢兢?業業,有計?劃、有步驟?地開展教學?工作,切實?完成了本學?期的教學任?務。現對本?學期教學工?作做如下總?結:一、?認真備好每?一節課。?“良好的開?端等于成功?的一半”,?在教學過程?中,備課是?一個必不可?少,十分重?要的環節。?備課不充分?或者備得不?好,會嚴重?影響課堂教?學活動的實?施。備課,?不但備學生?,而且備教?材、備教法?。本學期,?我根據教學?內容及學生?的實際,研?究課的類型?,擬定采用?的教學方法?,并對教學?過程的程序?及時間安排?都做了詳細?的設計,并?認真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來”,?每堂課都在?課前做好充?分的準備,?整合各種利?于吸引學生?注意力的有?趣的教學資?源,課堂活?動安排井然?有序,駕馭?課堂得心應?手。課后及?時反思并寫?好反思記錄?。二、認?真學習新教?法,運用現?代教育技術?輔助課堂教?學,增強課?堂教學技能?,提高教學?的有效性。?上好課是?提高教學質?量的有效途?徑。為提高?每節課的有?效教學,我?除注重研究?教材,把握?好基礎、重?點難點外,?還采用多媒?體輔助教學?。如:影視?、幻燈圖片?、漫畫、錄?音等多樣形?式。課堂教?學中我盡量?做到講解清?晰化、條理?化;課堂語?言力求準確?化、情感化?和生動化;?教學思路做?到線索清晰?、層次分明?。在教學活?動中特別注?意調動學生?的積極性,?加強師生交?流,充分體?現學生的主?體作用,讓?學生學得容?易,學得輕?松,學得愉?快;注意精?講多練,在?課堂上老師?講得盡量少?些,學生活?動盡量多些?。充分考慮?不同層次學?生的學習需?求和學習能?力,讓各個?層次的學生?都得到提高?,培養學生?多動口、動?手、動腦的?能力。提高?課堂的教學?質量,出色?地完成教學?任務。三?、作業布置?和單元檢測?安排得當,?并能認真批?改,及時講?解分析其中?的疑惑。?本學期進行?單元檢測_?__次,月?考___次?,中段和期?末考試各_?__次,每?一次都能精?心批改并做?好記錄,在?課堂上詳細?分析講解,?指導學生如?何進行分析?材料、把握?答題方向和?整合知識要?點,準確答?題。作業布?置___次?,同步練習?冊抽查__?_次,作業?布置主要體?現鞏固教學?重難點,做?到及時全批?全改,認真?分析并記錄?學生的作業?情況,將他?們在作業過?程出現的問?題做出分類?總結,進行?透切的講評?,并針對有?關情況及時?調整教學策?略,做到有?的放矢。?四、加強培?優補差工作?,提高教學?質量。課?后輔導是課?堂教學的補?充和鞏固。?因此本人針?對中學生愛?動、好玩,?缺乏自控能?力的特點,?經常通過談?心、主題探?究等方式抓?好學生的學?習引導。耐?心做好后進?生的轉化工?作,對后進?生努力做到?從友善開始?,比如,多?與他們談心?,從贊美著?手,善于發?現他們的閃?光點,及時?給予肯定。?因為每一個?人都渴望得?到別人的理?解和尊重,?所以,我和?學生交談時?,對他們的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?。改變教師?角色,努力?使自己成為?學生的朋友?,讓他們敢?說話,說真?話,這樣讓?學生感到師?生平等相待?,從而很好?的去接受我?的教育,使?學生轉變了?自己的態度?,改變了自?己的行為,?養成良好的?學習習慣,?真正達到思?想教育的目?的。五、?積極參加各?級各類培訓?。1、積?極參加學校?教研組__?_的教研活?動,經常聽?優秀教師的?課,從中吸?取教學經驗?,取長補短?,提高自己?的教學水平?。2、積?極參加市研?訓中心__?_的提高培?訓。認真學?習培訓課程?,做好筆記?、寫好心得?,不斷擴寬?知識面,提?高業務能力?,為教學注?入新鮮血液?。3、積?極參加__?年___計?劃遠程研修?。為讓自己?知識水平不?斷的提高,?我不滿足于?自己現在的?知識水平,?積極上網學?習、討論交?流,取人之?長補己之短?,不斷地更?新和補充自?己的業務知?識。六、?存在不足與?今后措施。?1、存在?不足:①?教學缺少創?新策略;?②學生的學?習習慣的養?成教育不夠?;③培優?效果不夠明?顯。2、?今后措施:?①繼續更?新教學觀念?,努力實踐?主體教學;?②積極運?用多媒體輔?助教學,提?高教學質量?;③加大?科研促教的?力度,努力?撰寫教學反?思論文;?④繼續加強?業務學習,?提高自身的?業務能力。?總之,在?本學期忙忙?碌碌的工作?中,

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