Word-9-教師工作計劃一年幼兒園

最新老師工作方案一年幼兒園3篇

幼兒園應與家庭、社區親密合作，與學校相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。假如認為老師只是一個學問傳遞者的角色，那么老師的職業角色任務就是將學問傳遞給同學。你是否在找正預備撰寫“最新老師工作方案一年幼兒園”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！

最新老師工作方案一年幼兒園篇1

一個漫長而酷熱的暑假已過去，迎面而來的又是一個新的學期，一個“新”字告知我們，昨日已經過去，本學期為了提高自己的業務水平和教學素養，提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細方案如下：

一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

二.加強思想業務學習，加強師德教育，加強責任心，規范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

三.仔細學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發生。

四.做好平安、衛生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時時事事到處講平安，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進行自我愛護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當班老師點名，并做好交接班工作，發覺問題匯報，妥當處理。

五、我將連續做好帶頭作用，和班里兩位老師團結合作達成共識，仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好。

六、每次教學活動我都會課前仔細預備所需教具，備好每一次教案。多學習，多反思，在工作中發覺問題、準時記錄教育教學中的困難，多和有閱歷的老師溝通探討，把平日里的精神壓力轉為動力。

七、家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分，只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進展。

班級內屢次消失家長不信任的大事發生，本學期加強與家長溝通，以敏捷多樣的方式，照實的溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長漸漸的信任老師，接受老師。當問題消失，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既依據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

總之，在本學期的工作中，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認仔細真、踏踏實實做好每一件事。我肯定會嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡善盡美的做好每一項工作，爭做一名合格、優秀的幼兒老師，用飽滿的熱忱投入到工作中去，讓孩子快歡樂樂地成長。

最新老師工作方案一年幼兒園篇2

作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態完成園里支配的各項工作，樂觀參與園里各項活動。

一、教育教學工作

在教學中，為了實現有效教學必需仔細備好每節課，為幼兒創設良好的機會與條件，供應充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結閱歷，仔細撰寫教育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。了解幼兒原有學問技能質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生開心的心境，創設良好的課堂氣氛。要樂觀參與公開課，多看對業務有關心的書籍。不斷拓寬學問面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，依據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨自解決問題的力量。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，仔細領悟新《綱要》精神。更好的培育幼兒全面進展力量。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有肯定進展。

加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增加幼兒體質，依據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關愛，觀看孩子身體的微小變化，做到早發覺、早治療。

三、平安工作

1.教給幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發生危急時，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環節的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發覺擔心全的隱患準時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安教育工作并做好交接班工作，仔細填寫交班內容，發覺問題匯報，妥當處理。

四、家長工作

1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的方案、大型活動的支配，使家長對本學期的工作做到心中有數。本學期進行兩次“主題匯報會”邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前進行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參與表演節目，感受節日的歡樂氣氛。

2.通過“家園聯系欄”公布每周的教學方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發放家園聯系手冊.同時仔細收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯系，交換狀況，溝通幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長電話聯系，向家長供應幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的狀況。共同溝通育兒閱歷。

4.如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并準時進行記錄，做到查有實據。

總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態學習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學閱歷，學習他人的特長，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我信任我會以飽滿的熱忱，全新的姿勢投入到自己的教育事業中。

最新老師工作方案一年幼兒園篇3

每一次的新學期都會是一個新的開頭。

每一次也都會是用新的開頭來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此。在201x年新學期的教育教學中，依據班級老師們的商討打算根據一下工作進行我對班級中的協作做到以下工作。

一：平安方面：

平安教育是幼兒園中一項最最不行缺少的活動。只有在平安的環境下，才能進行良好的教育，平安最為重要。

1、幼兒必需在老師的視線范圍內。

2、每天檢查班內的平安隱患，準時發覺、準時排解。

3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解平安意識。

4、每星期開展平安、健康的活動。

5、利用每天的過渡環節中，從電腦中搜尋有關愛護牙齒、過公路、獨拘束家、輕輕走路、熟悉包裝食品的生產日期、上下樓梯等等相關的平安食品。

三:教育教學活動：

1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益。

2、重視每一節活動的開展，仔細組織好嬉戲活動。提前預備好活動開展需要的教具、材料。

4、學會利用身邊的一切資源，來進行溝通、共享利用好每一天的一日環節活動，注意每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新奇得事物、激發幼兒的探究欲望、吸引幼兒。

5、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小連接

依據大班孩子的特點即將進入學校生，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理力量的培育，例如：疊衣服，整理物品，正確的書寫姿態及握筆姿態進行教學活動。協作好班級兩位老師一同完成幼小連接，為孩子們即將進入學校打下一個較好的基礎。

三：保育方面

1、重視幼兒的各項習慣培育(自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。

3、每天做好班內的消毒工作。

4.連續為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

四：家園活動：

1、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。

2、準時和家長反饋孩子在幼兒園發生的好玩的事情，進步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。

三月份：

1、依據班級開展調查活動《護眼小明星》，促進幼兒的護眼意識。利用餐前時間進行滲透。

2.了解《三八婦女節》的由來及意義，并進行手工制作康乃馨，愛心賀卡送給媽媽。

3、3、12日《植樹節》讓幼兒學會愛惜小樹，愛護環境，并進行繪畫活動

四月份：

1、4、2日開展《國際兒童圖書日》的活動，引發幼兒的樂觀性

2、4、5日請幼兒了解《清明節》的來歷

3、4、7日《世界衛生日》帶領幼兒一同了解衛生日的意義

3、邀請部分家長志愿者參與與幼兒一起共享故事

4、圖書區活動材料的添加，并開展圖書借閱活動。

5、進行《我是護眼小明星》的評比活動，激發幼兒的樂觀性。

五月份：

1、結合節日“五一”勞動節的到來，開展《愛勞動的我》活動

2、五月其次個星期日《母親節》抓住教育契機，讓幼兒了解媽媽的辛苦，并疼愛自己的媽媽。投放區域材料讓幼兒自己動手進行手工制作。

3、籌備“六一兒童節”的節目，進行編排孩子們喜愛的節目。

六月份：

1、開展節日“六一”活動，讓孩子們充分感受節日帶給自己的歡樂。

進行好班級的老師分工，做好每塊節目的細心編排。