祝福一、基礎達標1．在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是()①寫書人應做到用最少的文字傳遞最有價值的知識和信息，這無疑需要作者有更高的水平，花更大的力氣。而眼下難尋________而有分量的作品。②讀書如“隱身串門”。要拜謁有名的作者，不必事前打招呼，也不怕擾了主人________，翻過幾頁就可登堂入室。③唐詩和宋詩孰優孰劣，在后代引起了________的爭論。對唐宋詩的評價，往往因個人愛好的不同而________，其實兩個朝代的詩歌各有千秋，不應該用一種固化的標準評價不同風格的詩歌。A．儉樸清凈經年累月大相徑庭B．儉樸清靜經年累月南轅北轍C．簡樸清靜曠日持久南轅北轍D．簡樸清凈曠日持久大相徑庭解析簡樸：著重指簡單樸素，運用范圍較廣泛，可用于語言文字方面，如“語言文字簡樸無華”；也可用于生活作風方面，如“他在吃、穿方面一向簡樸”；還可用于設備條件方面，如“這是一間設備十分簡樸的辦公室”。儉樸：著重指節儉樸素，運用范圍較小，多用于個人生活方面。清凈：心境潔凈，不受外擾；安定，不紛擾；清潔純凈；簡明不繁；指遠離惡行與煩惱之意(重在于“凈”)。清靜：指安靜，不嘈雜(重在于“靜”)。曠日持久：指耗費時日，拖延得太久。經年累月：指經歷很長的時間。大相徑庭：指事物區別明顯，意見、看法截然不同。南轅北轍：指行動與目的相反。答案D2．下列各句中，沒有使用修辭方法的一項是()A．藏藍的深淵里，地球孤獨地轉動，布滿褐色的古怪斑紋。B．這條百年老街在初夏的陽光中，愈發顯出一種歷史的滄桑感。C．回望蘭亭，難忘殘園雨鎖，難忘清波泛舟，難忘竹林漫步……D．暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚。解析A項，擬人。C項，排比。D項，比喻。答案B3．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是()魯迅先生確乎不是個“冷靜”的人，他的憎正由于他的愛，________。這是“理智的結晶”，可是不結晶在冥想里，而結晶在經驗里；經驗是“有情的”，所以這結晶是有“理趣”的。開始讀他的《隨感錄》的時候，________。他所指出的“中國病癥”自己沒有犯著嗎？可還是常常去翻翻看看，________。①他的“熱諷”其實是“冷嘲”②他的“冷嘲”其實是“熱諷”③一面覺得他所嘲諷的愚蠢可笑，一面卻又往往覺得毛骨悚然④一面覺得毛骨悚然，一面卻又往往覺得他所嘲諷的愚蠢可笑⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的淚”吧⑥吸引我的是那“笑中的淚”，也是那笑吧A．②③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．①④⑥解析“冷嘲”與“熱諷”合起來是個成語，又有先后的邏輯順序，第一空選②；“愚蠢可笑”是表面反映，“毛骨悚然”是內里反映，邏輯關系是先表后里。第二空選③；據語意重心應移至“那笑中的淚”，第三空選⑤。答案A4．下列交際用語使用不得體的一項是()A．涂鴉之作，不足當先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感激！B．欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉！C．吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意！解析B項中，“敝”是稱呼自己的謙辭，“敝校”意為“我們學校”，色彩上是謙辭，但因為交際對象是校方，所以在本句中運用不當，可以改為“母校”。“躬”意為“親自”，“躬臨”是敬辭，不能用于自己，“不能躬臨”可以改為“不能參加”。答案B5．下列各句中，沒有語病的一項是()A．里約奧運會上，觀眾們對諶龍和李宗偉在男單羽毛球金牌爭奪賽上的精彩表演留下了深刻印象，紛紛贊嘆這場巔峰對決。B．在落實新課標教學目標中，學校組織全體教師圍繞以提高學生素質為中心，從教學目標、教學內容等方面進行改革。C．為了防止企業免遭破產命運，企業領導者必須研究市場新趨勢，加大新產品研發力度，這樣才有可能在競爭中勝出。D．經科學家觀測，木星繞太陽公轉一周大約需要十二年，比地球上的一歲大十一倍，是地球上一歲的十二倍。解析A項，語序不當，“男單羽毛球”應為“羽毛球男單”；主客顛倒，“留下”的主動者和受動者語序顛倒，改為“精彩表演給觀眾留下了深刻印象，他們紛紛贊嘆這場巔峰對決”。B項，“圍繞……中心”和“以……為中心”兩種結構雜糅，選用其一即可。C項，“防止”與“免遭”合用，否定失當，不合邏輯。所以選D。答案D6．下列說法不正確的一項是()A．《祝福》是《彷徨》的第一篇，寫于1924年。B．魯四老爺的書房陳設，反映出他是個迂腐、沒落、頑固的封建衛道士。C．祥林嫂再嫁深山時出格的反抗舉動，表現了她對封建禮教的抗爭和批判。D．作者筆下的魯鎮是封建禮教羅網籠罩下的整個黑暗社會的縮影，是形成祥林嫂性格的典型環境。解析祥林嫂的反抗是一種自發而非自覺行為。答案C二、類文閱讀閱讀下面的文字，完成7～10題。風波(節選)魯迅趙七爺一路走來，坐著吃飯的人都站起身，拿筷子點著自己的飯碗說，“七爺，請在我們這里用飯！”七爺也一路點頭，說道“請請”，卻一徑走到七斤家的桌旁。七斤們連忙招呼，七爺也微笑著說“請請”，一面細細的研究他們的飯菜。“好香的干菜，——聽到了風聲了么？”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂的對面說。“皇帝坐了龍庭了。”七斤說。七斤嫂看著七爺的臉，竭力賠笑道，“皇帝已經坐了龍庭，幾時皇恩大赦呢？”“皇恩大赦？——大赦是慢慢的總要大赦罷。”七爺說到這里，聲色忽然嚴厲起來，“但是你家七斤的辮子呢，辮子，這倒是要緊的事。你們知道：長毛時候，留發不留頭，留頭不留發……”七斤和他的女人沒有讀過書，不很懂得這古典的奧妙，但覺得有學問的七爺這么說，事情自然非常重大，無可挽回，便仿佛受了死刑宣告似的，耳朵里嗡的一聲，再也說不出一句話。“一代不如一代，——”九斤老太正在不平，趁這機會，便對趙七爺說，“現在的長毛，只是剪人家的辮子，僧不僧，道不道的。從前的長毛，這樣的么？我活到七十九歲了，活夠了。從前的長毛是——整匹的紅緞子裹頭，拖下去，拖下去，一直拖到腳跟；王爺是黃緞子，拖下去，黃緞子；紅緞子，黃緞子，——我活夠了，七十九歲了。”七斤嫂站起身，自言自語的說，“這怎么好呢？這樣的一班老小，都靠他養活的人……”趙七爺搖頭道，“那也沒法。沒有辮子，該當何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。不管他家里有些什么人。”七斤嫂聽到書上寫著，可真是完全絕望了；自己急得沒法，便忽然又恨到七斤。伊用筷子指著他的鼻尖說，“這死尸自作自受！造反的時候，我本來說，不要撐船了，不要上城了。他偏要死進城去，滾進城去，進城便被人剪去了辮子。從前是絹光烏黑的辮子，現在弄得僧不僧道不道的。這囚徒自作自受，帶累了我們又怎么說呢？這活死尸的囚徒……”7．【考點鏈接】節選文字中，作者塑造人物形象的主要方法是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案語言描寫。(塑造人物形象的方法有很多，諸如語言描寫、動作描寫、環境描寫、心理描寫、細節描寫等。本篇小說中“說”“道”等詞語表明，本篇小說塑造人物的主要方法是語言描寫)8．文章描寫的是哪個歷史時期的事情？請根據文中的細節加以分析、判斷。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案從“辮子，這倒是要緊的事”“現在的長毛”等語句、七斤辮子被剪、趙七爺骨子里的封建意識可以看出，這是在辛亥革命時期。(每篇小說都有其社會背景，判斷小說中所描寫的環境屬于哪個歷史時期，就應當通過文中的標志詞來推斷，如通過文中“辮子”“長毛”等可以推斷這是辛亥革命時期)9．結合文章，談談趙七爺是一個怎樣的人物形象。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案趙七爺是辛亥革命時期清朝封建遺老的典型代表，他從骨子里維護封建統治。當他風聞皇帝又坐了龍庭的消息后，故意到七斤家進行撩撥，使七斤一家子急得沒法，這反映了他的陰暗心理和劣根性。(概括分析人物形象的特點，應當通過這個人物的言行舉止來分析)10．試以七斤嫂、九斤老太為例，分析當時人民群眾的思想狀況。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案從兩個人的語言可以看出，當時廣大群眾在思想上是被蒙蔽的，十分麻木，他們不僅不理解革命，而且對反動勢力也缺乏認識。(因為“七斤嫂”“九斤老太”是當時人民群眾的代表人物，結合文中期待“皇恩大赦”“沒有讀過書”等詞句及文中最后一段的相關信息分析即可得出當時人民群眾的思想狀況)三、語言表達11．請以“魯迅”為對象，仿照下面的示例寫一段話。要求修辭手法相同，句式基本一致。史鐵生是寂寞的，在病痛的折磨下，在荒蕪的地壇里，苦苦掙扎思索；但他卻在寂寞中領悟了人生的意義，為失意消沉的人們找到了一扇通往幸福的門。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案魯迅是寂寞的，在濃黑的悲涼中，在麻木愚弱的民眾中，獨自彷徨吶喊；但他卻在寂寞中找到了民族真正的病根，為昏睡的國人開出了一劑精神的良藥。12．仿照例句，另寫兩句話。字數不限，運用擬人的修辭方法，內容有意蘊。例句：搖籃