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文檔簡介
羅布泊,消逝的仙湖吳剛學習目標1、學習篩選信息、概括要點的能力和語文表達能力;2、揣摩語言,品味語言的形象性、抒情性。
3、探究生態環境遭破壞的深層原因,汲取歷史教訓,培養生態意識、可持續發展意識。
速讀課文,思考以下問題:1、圈點、勾畫,找一找描寫羅布泊今昔之景的語句。2、找出文本中揭示羅布泊變化原因的句子或段落。一、今昔羅布泊1、憶仙湖:羅布泊過去是什么樣子?(請從文中找出有關的詞語或句子)牛馬成群綠林環繞河流清澈生命綠洲綠色長廊萬頃綠地遍地綠色金黃麥浪水面如鏡野鴨玩耍魚鷗歡歌2、嘆仙湖:羅布泊現在是什么樣子?(請讀出文中有關的句子,并用關鍵詞概括)一、今昔羅布泊大漠沙如浪,寂寞無人家戈壁灘,狂風卷,不見飛鳥馬不前。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。舟行碧波上,人在畫中游二、悲劇誰之過“仙湖”為什么會消逝?情感之體驗羅布泊,“泊”字左邊是三點水啊!那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個個心情沉重。30年在歷史的長河中只是一瞬。30年前那片胡楊茂密、清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。這出悲劇的制造者又是人!救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!
人類釀造的悲劇只有羅布泊、青海湖、月牙泉嗎?從“這出悲劇的制造者又是人!”中的“又”字可以得知答案是否定的。悲劇并沒有止住。同樣的悲劇仍在其他一些地方上演。三、一錯怎再錯時刻發生在我們身邊的……垃圾堆成山四川一冶煉廠污水排泄
渤海警示錄
有“天然漁倉之稱”的渤海,是我國主要海洋漁場,但至目前,由于遭受污染和過度捕撈,已無漁訊可言。3年前,國家海洋局監測資料顯示,渤海正在承受每年來自陸地的28億噸污水的嚴重侵害。
由于長江上游來水不足,區域內降水偏少,連日來,中國最大淡水湖鄱陽湖河床干涸。作為亞洲最大的越冬候鳥棲息地,每年有數十萬只候鳥在鄱陽湖區越冬。目前,豆雁等首批冬候鳥已抵達湖區,大批的越冬候鳥正在南遷的路途中。水文專家認為,提前到來的鄱陽湖枯水季,勢必將對湖區民生、經濟與生態帶來嚴重影響,建議有關部門應研究對策,及早采取措施有效應對。相關鏈接全球生態環境狀況的幾個數字:
23%的耕地面積嚴重退化。
50%的江河水流量減少或被嚴重污染。
25%的哺乳動物、12%的鳥類瀕臨滅絕。
1/4人類所患疾病與環境惡化有關。
1/3土地面臨沙漠化。
80個國家嚴重缺水。
開發要克服盲目性,認識自然規律,認識生態平衡,發展經濟同時要加強生態環境建設。吸取的教訓
去年6月召開的全國經濟工作會議上,習近平總書記提出:“要改進考核方法手段,既看發展又看基礎,既看顯績又看潛績,把民生改善、社會進步、生態效益等指標和實績作為重要考核內容,再也不能簡單以國內生產總值增長率來論英雄了?!?/p>
時事鏈接:不以GDP論英雄鳥瞰金沙灘,她依然那么美麗藍天碧水,宜居之城夾河,鳥的天堂這里,是我們美麗的家園啄木鳥在行動,我做環保小衛士
四、我能做什么
1、開發區的招商引資,使開發區的人口與經濟迅猛發展。請你發揮聰明才智,給管委領導提出一、兩條建議,說說如何在發展經濟的同時又不使環境遭到破壞,實現綠色經濟,從而促進開發區又好又快發展。
2、保護環境,從身邊的事情做起,具體應該怎樣做?教師寄語
地球是我們人類共有的家園。家是一個溫馨的字眼,是靈魂的棲息地,是幸福的源泉。如果家沒有了,那我們還能剩下什么?請看看我們的雙手,是創造,還是毀滅?請看看我們的雙眼,是熱切的盼望,還是無助與茫然?讓理性回歸吧,我們有理由相信:天,會變得更藍;樹,會變得更綠;水,會變得更清……讓我們從現在開始,從自我做起,從身邊的小事做起,鐵肩擔道義,妙手繪藍圖!當年的你,我猜一定是一位女子一位穿著一件綠綢衣的女子在麥浪的金黃里,踩著水的漣漪輕歌,細語,傾城,笑意鴨鷗與你歡娛,齊舞著霓裳羽衣古舊的書里,遍傳著你盛世的美麗與傳奇。如今的你卻消散著死亡的氣息你的身體隨滄海桑田的遷移紅顏退去,綠綢衣朽爛成泥鴨鷗逃離只有胡楊姐妹化干尸伴著你恨恨的桃花曲恨天,恨地,恨人,恨己還青山翠綠,
還江河清澈,
讓空氣更加清新,
讓花艷樹影婆娑,
讓草綠鳥兒歡歌,
讓家園美麗生機勃勃,
我們才能安享多彩的生活!作業:1、必
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