作業一

一、填空

１、資料收集整理

分析研究

2、自然環境

文化

3、全面調查

非全面調查

4、因果關系

相關關系

５、完整性

互斥性

二、選擇題

單選題：

1、D

2、B

３、A

4、D

５、C

多選題：

1、ＡCE

２、ＡＢCDＥ

3、AE

４、BCＤ

5、ABC

三、簡答題

1、社會調查研究準備階段需要做的工作：涉及提出概念、命題、假設,對概念操作化和擬定測量方法，進行探索性研究，制定調查研究方案，抽取調查樣本,以及人、財、物方面的準備等內容，對完畢社會調查研究具有重要的意義。

2、見教材P50

四、論述題

1、操作化，也稱具體化,或分解化。所謂操作化是指在社會調查研究中，將抽象的概念和命題逐步分解為可測量的指標與可被實際調查資料檢查命題的過程。它是對復雜的社會現象進行定量研究的一種方法此種方法在現代究其因素社會調查研究中被廣泛地應用。操作化是現代社會調查研究方法必經的一個階段。操作化的作用之一,在于使概念或命題具體化,使調查研究得以進行；操作化的作用之二,在于使概念或命題量化，對社會現象的分析,從定性、定量兩個方面進行,避免了對社會現象的分析的片面性。操作化的作用之三，對社會現象的分析是建立在量的基礎上,使定性分析即結論建立在科學的基礎上，而不是一種主觀的臆斷。概念和命題的操作化環節:（1）明確概念的確切涵義。(2）進行探索性研究擬定概念操作化的框架。（3)對概念或命題進行分解。所謂分解就是將整體分解為部分，將才復雜的事物或命題分解為簡樸的要素，然后對各個部分或要素進行研究一種方法。（４）擬定命題的評價體系,就是指在設計操作化框架中，擬定各部分或各因素在整體框架中所占的地位或權重，也就是把命題分解為若干部分或若干因素之后還須擬定每一部分或因素在整體中所占的地位。

?

2、請同學們根據這學期教材上所學知識,自己進行操作和整理,無固定參考答案。

2.答題要點：

操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(涉及命題和假設)的層次,并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標，以實現社會調查研究的定量化的這一過程。

操作化的作用是便于人們對社會現象和事物進行觀測和度量。社會生活中使用的概念都是人們通過對感性結識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成的。一個概念越抽象，它所包含的信息就越多,也就越難把握,假如不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現象和事物進行觀測和度量。

在社會調查研究中,需要對概念和命題的變量進行度量,這就要將抽象定義轉化為操作定義。所謂操作定義就是通過一些具體的、可測量的指標對概念所做得說明。其做法是把抽象定義一步步從抽象層次下降到經驗層次，分解為一些具體的、可測量的指標,這些指標一般都是與概念和命題中的變量相相應的。這一過程就是對概念和命題的操作化過程。

概念和命題的操作化的關鍵就是尋找一定的、可以明顯區分的測量指標來說明概念的屬性,其中每一項指標反映概念和命題的某一方面或某一變量。尋找測量指標可以綜合采用經驗的辦法和理性的辦法。經驗的辦法是研究者通過對概念的大體理解,提出若干指標,再從中篩選出適宜者；理性的辦法是通過大量查閱文獻,找出概念和命題的各種含義,根據其變量列出備選的指標，再從中篩選出適宜者。在社會調查研究中，對于復雜的概念和命題，選出的測量指標往往很多。

?為了明確其中變量的層級和變量間的關系,人們通常需要建立一個綜合指標。至此，概念和命題的操作化即告完畢。

根據本人的愛好或條件的便利（以學習小組為單位亦可),選擇和擬定一個社會調查研究課題，(P5３-59)

并設計出調查總體方案。

１.知識點：社會調查的總體方案。

2．方案內容和規定:

①調查研究課題、目的和基本觀點。

在課題方面，要說明調查研究課題的名稱、生產過程以及這一課題的性質。

在目的方面,要具體說明調查研究要解決哪些

問題，解決到什么限度,意義如何。

在基本觀點方面,要說明調查研究的重要命題和假設是什么,所涉及的概念如何定義,變量及其關系

②調查研究對象、內容和范圍。

要說明調核對象有哪幾類,有哪些調查的基本單位;需要通過這些單位來調查哪些項目和指標,收集哪些資料，對資料的系統性和精確性有何規定；調查在什么地區進行、在多大范圍內進行；調核對象的時間跨度有多大。

③調查研究的方式和方法。

調查方式涉及個案調查,抽樣調查和普查等;調查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻、問卷、觀測等；要說明資料整理、分析方法,涉及采用的資料整理、分析的重要內容以及具體操作方法。

④調查研究的時間與環節安排。

一方面要擬定調查研究的總的期限。另一方面要排出具體的進度表,標明調查研究中每一個具體環節的所需時間,以控制調查研究計劃的進程。

⑤組織領導與人員安排。

要擬定社會調查研究的組織形式,一般根據調查的內容和范圍,可選用調查委員會、領導小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細分具體部門和小組。

要明確調查研究的領導和工作人員。凡是涉及到多學科或部門的，應當有有關學科的專家和有關部門的領導參與，以保證調查的科學性和順利進行。

⑥經費預算和物質保證

在經費預算中，須詳列各項用途并計算出具體數目。經費使用要有一定的制度,大型調查研究的鈔票出納，應指派專人負責。

在社會調查的物質保證方面重要是對調查工具、技術設備以及資料整理與分析設備做出安排。

作業二

一、填空題

１、總體

異質性

2、直接抽樣法

隨機數表達

3、人工文獻檢索

計算機文獻檢索

4、定性分析

定量分析

5、直接發送法:

間接發送法

二、選擇題

單選題

1、Ａ

２、D

3、D

4、B

5、C

多選題1、ＡBCDＥF

2、ＡFBE

3、ＡBCD

4、ABＣE

5、ABＣＤ

三、簡答題.

1、抽樣的概念：抽樣調查是以抽樣為前提。兩者不能混為一談。抽樣只是抽樣調查的一部分,只解決抽樣調查中的選取抽樣調核對象的這一問題，抽樣調查的其他所有問題是靠此外的方法來解決的。

2、見教材P1１8

四、論述題

1、簡樸隨機抽樣又稱純隨機抽樣,是指在特定總體的所有單位中直接抽取ｎ個組成樣本。它最直觀地體現了抽樣的基本原理,是最基本的概率抽樣，其它概率抽樣都以它為基礎,可以說是由它派生而來的。簡樸隨機抽樣對總體中所有個體完全按照隨機原則抽取樣本,即抽樣時是不對所有個體進行任何分組排列的,抽取樣本的數量是事先設定的，是從總體中逐個進行抽取的，從而使總體中任何個體都同樣有被抽取的平等機會。簡樸隨機抽樣分為反復抽樣和不反復抽樣兩類。常用的簡樸隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機數表法。簡樸隨機抽樣沒有人為因素的干擾,簡樸易行,是概率抽樣的抱負類型。這種抽樣方法,在總體同質性較高時,用來比較準確有效，但在總體異質性較高時,則不一定效果好。當總體所含個體數目太多時,采用這種抽樣方式不僅費時、費力、費錢,并且很難操作。

分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特性分為若干個子總體，每一個子總體即為一類，然后從每一類中按簡樸隨機抽樣或系統隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。分類抽樣建立在兩個假定之上:(1)只要類型劃分較細,那么同一個類型中的每一個個體都是同質的，所以樣本可以準確地反映總體的質。（２）只要類型劃分合理,且分派給各類的名額符合總體中各類人員的分布,那么,樣本就可以準確地反映總體的量。分類抽樣分為比例分類抽樣和非比例分類抽樣兩種。分類抽樣有著突出的優點:可以克服簡樸隨機抽樣的缺陷,合用于總體內個體數目較多，結構較復雜，內部差異較大的情況；精確度較高;便于對不同層面的問題進行探索;便于分工。分類抽樣的缺陷是,如何分類通常由人們主觀鑒定,因此規定調查者具有較高的素質與能力,并且必須事先對總體各單位的情況有較多的了解,而它們在實際工作中有時難以完全實現,這就會影響分層的科學性和精確性。

2、請同學們根據這學期教材上所學知識，自己進行操作和整理，無固定參考答案。調查問卷可打印。

作業三

一、填空題

1、結構式

非結構式

2、頭腦風暴法

反向頭腦風暴法

3、當場記錄

事后記錄

４、全方位

法律和道德倫理

5、實驗對象和實驗環境!

實驗活動

?二、選擇題

?單選題

１、D

2、C

3、A

４、A

5、C

?多選題

1、ABCF

2、ＣDE

3、ABCＤＦ

4、C

5、AＢＤE

?三、簡答題

１、見教材P19５5

2、見教材P165

四、論述題

1、見教材P210

2、請同學們根據這學期教材上所學知識,自己進行操作和整理，無固定參考答案。

作業四

一、填空題

1、實地源

文獻源2、前分類

后分類3、ＳAS

SPSＳ

4、相關分析

回歸分析

5、專題調查報告

典型調查報告

?二、選擇題;單選題.

１、Ａ

２、A

3、A

4、Ｃ

5、B.

多選題1、ABＣF:

2、AＢCDE

3、ＡBCＤ

4、AＣＤEF.

５、Ａ

三、簡答題１、見教材P248

２、見教材Ｐ3１8

?四、論述題

1、見教材P２98(本章小結）

?2、請同學們根據這學期教材上所學知識,自己進行操作和整理，無固定參考答案。形成性作業1答案

?我國改革開放以來共進行了6次政府機構改革,請你查閱資料，把６次政府機構改革的情況進行簡樸歸納，總字數不少于1800字。

?第一次政府機構改革情況:

?1982年。這次改革明確規定了各級各部的職數、年齡和文化結構，減少了副職,提高了素質;在精簡機構方面，國務院各部門從100個減為６１個,人員編制從本來的5．1萬人減為3萬人。這次政府機構改革提高了政府工作效率,實行了干部年輕化。其成功點不僅在于精兵簡政。這次改革的深遠影響重要是兩方面：一是打破了領導職務終身制，二是根據鄧小平提出的“四化”標準(革命化、年輕化、知識化、專業化），大批年輕知識分子走上領導崗位。

第二次政府機構改革情況:

1988年。通過改革，國務院部委由45個減為41個，直屬機構從２2個減為19個，非常設機構從7５個減到44個，機構人員編制比本來的實際人數減少19．2％，并初次提出政府職能轉變的任務。在國務院６6個部、委、局中,有32個部門共減少1．5萬多人，有30個部門共增長53００人。增減相抵，機構改革后的國務院人員編制比本來減少了9700多人。我國改革的重心已由農村轉向城市。盡管由于后來復雜的因素,原定于198９年開展的地方機構改革暫緩進行。但其歷史性奉獻是初次提出了“轉變政府職能是機構改革的關鍵”。直到現在,仍然是改革面臨的重要任務。這次政府機構改革轉變了政府職能。

?第三次政府機構改革情況：

?1993年。改革實行后，國務院組成部門、直屬機構從原有的86個減少到59個,人員減少20%。國務院不再設立部委歸口管理的國家局，國務院直屬事業單位調整為８個。這次改革提出了建立適應社會主義市場經濟發展的行政管理體制目的,實現“政企分開”，轉變政府職能,行政管理職能轉向統籌規劃、掌握政策、信息引導、組織協調、提供服務和檢查監督。這次政府機構改革適應了建設社會主義市場經濟的需要。假如說過去經濟體制改革一直是“摸著石頭過河”，那么到1９92年終于“摸”到了這塊“石頭”,即鄧小平南方談話時強調的“建立社會主義市場經濟體制”。

?第四次政府機構改革情況:

1９98年。國務院不再保存的有１5個部委,新組建4個部委，更名的有3個部委。改革后除國務院辦公廳外,國務院組成部門由原有的４0個減少到２９個。這是力度最大的一次政府機構改革,重要任務是按照社會主義市場經濟的規定,轉變政府職能，進行國有公司所有制改革。國務院組成部門由４0個減少到29個,部門內設機構精簡了1／４,移交給公司、地方、社會中介機構和行業自律組織的職能達２00多項,人員編制減少了一半。與此同時,新組建了國防科學技術工業委員會、信息產業部、勞動和社會保障部、國土資源部4個部委。這次政府機構改革消除了政企不分的組織基礎。這次改革精簡力度很大,一個突出特點是，行政管理從具體的工業經濟管理中淡出。除了國防科技工業和信息產業兩個管理部門外,這次改革將其他直接管理工業的10個部委都撤消了。同時，在國務院和省級政府機構,提出公務人員要減一半,國務院當時3.4萬人減了1.７萬人。

第五次政府機構改革情況：

?２0２3年。這次改革是在加入世貿組織的大背景之下進行的。改革后，除國務院辦公廳外，國務院由28個部門組成。這次改革進一步推動了政府職能轉變，明確提出政府職能應集中于經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務等四個方面。設立國有資產監督管理委員會，改組國家發展計劃委員會為國家發展和改革委員會，設立銀行業監督管理委員會，組建商務部,在國家藥品監督管理局基礎上組建國家食品藥品監督管理局，將國家經貿委下屬的國家安全生產監督管理局改為國務院直屬機構。這次政府機構改革以行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效為目的。這次改革是在加入世貿組織的大背景下進行的。改革目的很明確，即逐步形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。改革的重點是,深化國有資產管理體制改革，完善宏觀調控體系,健全金融監管體制，推動流通體制改革,加強食品安全和安全生產監管體制建設。這次改革重大的歷史進步,在于抓住社會經濟發展階段的突出問題，進一步轉變政府職能。

?第六次政府機構改革情況：

2０2３年3月。國務院將新組建工業和信息化部、交通運送部、人力資源和社會保障部、環境保護部、住房和城鄉建設部。改革后，除國務院辦公廳外,國務院組成部門設立27個。這次國務院改革涉及調整變動的機構共1５個,正部級機構減少4個。具體內容涉及：合理配置宏觀調控部門職能。國家發展和改革委員會要減少微觀管理事務和具體審批事項，集中精力抓好宏觀調控。國家發展和改革委員會、財政部、中國人民銀行等部門要建立健全協調機制,形成更加完善的宏觀調控體系。加強能源管理機構。設立高層次議事協調機構國家能源委員會。組建國家能源局,由國家發展和改革委員會管理。組建工業和信息化部。組建國家國防科技工業局,由工業和信息化部管理。國家煙草專賣局改由工業和信息化部管理。不再保存國防科學技術工業委員會、信息產業部、國務院信息化工作辦公室。組建交通運送部。組建國家民用航空局,由交通運送部管理。國家郵政局改由交通運送部管理。不再保存交通部、中國民用航空總局。組建人力資源和社會保障部。組建國家公務員局,由人力資源和社會保障部管理。不再保存人事部、勞動和社會保障部。組建環境保護部。不再保存國家環境保護總局。組建住房和城鄉建設部。不再保存建設部。國家食品藥品監督管理局改由衛生部管理。明確衛生部承擔食品安全綜合協調、組織查處食品安全重大事故的責任。國務院機構改革是深化行政管理體改革的重要組成部分。黨的十七屆二中全會強調,到２0２３年要建立起比較完善的中國特色社會主義行政管理體制。國務院這輪機構改革是在以往改革基礎上的繼續和深化，體現了積極穩妥的指導思想。

?作業２

一、

名詞解釋

?1、

功利組織:功利性組織是以金錢、物質、利益誘導作為權威基礎,即以功利或物質報償的方式作為管理和控制部屬的重要手段。

２、

棱柱模式理論:所謂“棱柱子模式理論”將社會形態劃分為三種基本模式，即農業社會、棱柱社會、工業社會,然后分別比較各自的特性以及社會環境對行政制度的影響。

3、

內部環境：內部環境指的是組織界線以內與組織的個體決策行為直接相關的自然和社會因素。

4、

權力性影響力：權力性影響力又稱強制性影響力，它重要源于法律、職位、習慣和武力等、權力性影響力對人的影響帶有逼迫性、不可抗拒性,它是通過外推力的方式發揮其作用的。

二、

單項選擇題1—5：ＡDAAB;６—10：DAACC

三、多項選擇題1、ABCＤ;２、ＡBCD;３、ABCD;４、ABC;5、BＣD

四、簡答題

１、特別行政區長官行使的重要職權有哪些？

?答:重要職權有：(１）領導特別行政區政府；(2）負責執行基本法和依照基本法管中合用于特別行政區的其他法律;(3)簽署立法通過的法案,公布法律；簽署立法會通過的財政預算案，將財政預算、決算報中央政府備案;(4)決定政府政策，發布行政命令；（5)提名并報請中央政府任命各司司長、各局局長、各處處長等重要官員；(6)依照法定程序任免各級法院法官;（7）依照法定程序任免公職人員；（8)執行中央政府就基本法規定的有關事務發出的指令；（9)代表特別行政區政府解決中央授權的對外事務和其他事務;（10)批準向立法會提出有關賬政收入或支出動議；（11）根據安全和重大公共利益考慮,決定政府官員或其他負責政府公務的人員是否向立法會作證或提供證據；（１２)赦免或減輕刑事罪犯的刑罰；（１3)解決請愿,申訴事項。

2、簡述雙因素理論對我們的啟示。

答:雙因素理論對我們的啟示是:更多考慮人的社會性、情感性、心理性需要,充足重視人的成就欲和事業心在調動工作積極性中的作用。特別是隨著人民物質生活條件的改善和文化素質的普遍提高,這點將越來越重要,要盡也許防止激勵因素向保健因素的轉化所導致的激勵成本上升和激勵手段減少。

五、論述題

?1、試論集權式組織結構的優缺陷。

?答：集權式組織結構的優點在于:（1）政令統一,不會出現亂出多門，分岐互異的現象;(2)統籌兼顧,集中人力、物力資源，實現管理效能;(3)組織上、下形成一個層級控制體系，指揮統一，命令易于貫徹執行。

?

集權式組織結構的缺陷在于：（1）組織目的、規劃與決策偏重整體劃一，容易忽視下層利益,刻板，缺少彈性，不能收因地制宜之功效；(2)下級機關沒有決策權,工切秉承上級的意志而行事,久而久之，容易形成例行公事，悲觀處事的工作作風,容易缺少積極創新精神；(３）上下控制嚴密，容易形成公文獻旅行推諉責任，貽誤時機，缺少效率的流弊；（４）在集權制下，重內輕外，“能密不能疏”、“知控制而不知縱舍”,一方面容易異致個人專斷、獨裁、濫用權力，壓制民主的弊端,另一方面則會導致庸愚放無能，分崩破碎,分裂割據等問題。

?２、試分析如何實現組織決策的法制化？

答：所謂決策法制化是指通過憲法和法律來規定和約束決策主體的行為，決策體制和決策過程特別是通過法律來保障廣大人民群眾參與組織、決策的民主權利，并組織領導者的決策權力受到法律和人民群眾的有效監督。決策法制化是我國實現“依法治國”戰略方針的一個重要方面，也是實現決策科學化和民主化的保證：１）理順決策關系,完善決策規則；2）決策程序法制化；3、)充足發揮決策監控子系統的作用。

?行政組織學作業3

以組織結構的方式為標準對信息溝通進行分類，可以分為下行溝通、上行溝通與平行溝通三種方式。一、請你分別具體分析這三種組織溝通方式的優缺陷。

P１91

一、請你分別具體分析這三種組織溝通方式的優缺陷。

?(1）下行溝通:指自上而下的信息傳遞和溝通。

?優點:

?①領導把組織的路線、方針、政策及意圖傳遞給下屬,從而給下屬指明工作的目的，明確其職責和權力;

?②領導可以把工作中存在的問題與規定傳達給下屬，與下屬協商解決，可以增強下屬的歸屬感;

?③下行溝通可以協調組織中各層次的活動,增進各層次、各職能部門之間的聯系和了解。

?缺陷:

?①由于信息是逐級傳遞的,所以在傳遞過程中會發生信息的擱置、誤解、歪曲，從而影響溝通的效果;

②長期使用下行溝通，易形成一種“權力氣氛”,影響士氣；

③長期使用下行溝通,會養成下級依賴上級，一切聽從上級裁決的權威性人格，從而使下級缺少工作的積極性和發明性。

（2)上行溝通：指組織中的成員、群體通過一定的渠道與決策層進行的信息交流,如下級向上級定期或不定期的報告工作,進行情況或問題的反映，征求意見等。

?優點：

①下級和組織成員將自己的見解、意見向上級和領導反映，可以獲得一定的滿足感，可以增強下級的參與感;

?②上級和領導可以通過上行溝通了解下級和組織成員的狀況、存在的問題等，作出符合實際情況的決策。

缺陷：

?①在上行溝通的過程中，下級因地位、職務的不同有一定的心理距離和障礙；

?②下級往往膽怯領導打擊報復、“穿小鞋”，致使下級不愿反映真實情況；

從我國的具體情況來看，上行溝通尚有以下缺陷：

?③管理層次過多，下級的意見不能及時反映到上面；

?④上行溝通的渠道不暢通,人民群眾缺少下情上達的機會與途徑;

?⑤領導作風不民主,存在壓制下級意見、打擊報復、官僚主義等惡習，致使人民群眾敢怒而不敢言;

⑥下級和下屬的權威性人格使其缺少參與感。

（3)平行溝通:

又稱橫向溝通。是指在組織系統中處在相同層次的人、群體、職能部門之間進行的信息傳遞和交流。

?優點:

①辦事程序和手續簡便,節省工序和時間，辦事效率高;

?②可以加強各職能部門之間的互相了解和協調，消除互相之間的沖突、扯皮，增進團結；

?③可以增進組織之間和組織成員之間的合作和協助,培養集體主義精神，克服本位主義和個人主義的弊病。

?缺陷：

?從我國的具體情況來看,政府行政組織體制中的條塊分割、職能交叉、部門林立、本位主義、互相扯皮、互相掣肘等現象的出現，正是由于缺少橫向溝通和聯系導致的,這也是我國行政組織體制改革的一個重要內容。

二、針對上述分析，結合你的工作實際，舉實例具體分析這三種組織溝通方式是如何進行的？在具體的組織溝通中，這三種組織溝通方式是如何互為補充并發揮優勢的?(可以舉實例進行分析，也可以擬題寫成一篇小論文。字數不少于500字)

?１998年，摩托羅拉（中國）電子有限公司開展了“溝通宣傳周”活動,向員工推出了眾多的溝通方式:

（1）“我建議”。這是上行溝通。通過這種溝通，可以使下級和組織成員將自己的見解、意見向上級和領導反映,獲得一定的滿足感,增強其參與感;同時，上級和領導可以通過上行溝通了解下級和組織成員的狀況、存在的問題等,作出符合實際情況的決策。

（2）“暢所欲言”。這是平行溝通。這種溝通方式可以加強各職能部門之間的互相了解和協調，消除互相之間的沖突、扯皮，增進團結；還可以增進組織之間和組織成員之間的合作和協助，培養集體主義精神，克服本位主義和個人主義的弊病。

（3）“報紙及雜志”。這是下行溝通。通過這種溝通方式,領導可以把組織的路線、方針、政策及意圖傳遞給下屬,從而給下屬指明工作的目的,明確其職責和權力;領導還可以把工作中存在的問題與規定傳達給下屬，與下屬協商解決,可以增強下屬的歸屬感;還可以增進各層次、各職能部門之間的聯系和了解。

（同學們實際回答本題時，還應對以上案例進行分析,說明這三種組織溝通方式是如何互為補充并發揮優勢的。)

行政組織學作業4

一、名詞解釋

?1．單向溝通

P1９0

?單向溝通是指在溝通時，一方只發送信息，另一方只接受信息,雙方無論在語言和情感上都不要信息的反饋。如作報告、發指示、下命令等都屬于單向溝通。

?2.主文化

P228

?主文化是行政組織中上層管理人員或者領導人員所主導和支持的，與組織中正式的規章制度、組織戰略和政策有較為緊密的聯系的文化。它體現的是一種核心價值觀,它為組織中絕大多數成員所認可和共享,在組織中占據著主導地位。組織中的主文化是組織文化的代表,通常展現了一個組織特有的精神氣質和風格心態.

?３.單環學習

P2１2

單環學習是將組織動作的結果與組織的策略和行為聯系起來，并對策略和行為進行修正,以使組織績效保持在組織規范與目的規定的范圍內。而組織規范與目的自身則保持不變。顯然，單環學習只有單一的反饋環，它是在當前的系統和文化框架下提高組織能力,完畢已擬定的目的或任務。這種學習的目的是適應環境,取得最大效率，學會如何在相對穩定的環境下完畢組織任務。

4．敏感性訓練

P281

?敏感性訓練，又稱敏感度訓練或“T組訓練”(T-ｇｒouｐ

traiｎｉng),是一種在實驗室進行的訓練方式。所謂的敏感性訓練就是通過群體間互相作用的體驗,提高受訓者的社會敏感性和行為的靈活性,幫助提高受訓者對自己、別人、群體和組織的認知能力和理解力，并掌握如何解決這些社會關系的技能。

二、單項選擇題

１.（沖突分析)是管理沖突的基礎。

?２.通過組織明文規定的原則、渠道所進行的信息傳遞和交流，此種形式的信息溝通為（正式溝通)。

?３.２0世紀9０年代（陳國權)開始研究組織學習和學習型組織，并提出了組織學習系統理論(OLSＴ）。

４.行政組織文化重要涉及行政制度文化和（行政精神文化)，但是受行政物質文化的客觀影響。

5.行政組織文化相比于正式組織規章制度的控制作用，它具有(軟約束性)的特性。

６.效率就是指投入與產出之間的比例,力求以最少的投入獲得最大的產出，其關心的是（手段）的問題。

?7.195７年麥格雷戈應邀到聯合碳化公司與公司人事部門聯合成立顧問小組，把訓練實驗室的技術系統地在公司使用。這個小組后被稱之為(“組織發展小組”）。

?８．美國心理學家埃德加·薛恩在其《組織心理學》一書中提出了（適應循環的變革模式)。

?９.緩解策略比回避策略更（進一步)。

１0．組織發展起源于上個世紀五十年代的調查反饋方法和實驗室培訓運動。它的先驅是法國猶太籍心理學家（烈文）。

?三、多項選擇題

1.行政組織學習途徑之一的實驗，可分為（連續性實驗、示范性實驗)。

?2．以資料為基礎的組織發展技術涉及(調查反饋法、職位盼望技術)。

3.從組織溝通的一般模式和組成要素來看，組織溝通具有（動態性、互動性、不可逆性、環境制約性)。

?4．目前在理論界，對行政組織文化的理解重要有（大行政組織文化概念、小行政組織文化概念、辯證綜合的行政組織文化概念)等觀點。

?5.績效指標涉及的要素有（考評要素、考評標志、考評標度）。

四、簡答題

１.簡述格雷納組織變革模式。

P266

?哈佛大學專家格雷納1967年在《組織變革模式》一書中,提出了一種按權力來劃分的組織變革模式。他認為,一般組織的權力分派情況可提成三種：

(1)獨權。在傳統組織管理中,獨權的領導方式往往是獨裁式的,將權力集于一身。因此，組織變革也往往是由掌握最高權力者來決定，由下級來執行。在這種管理方式之下,組織變革有三種方式:

?①命令式。最高權力者宣布變革決定,由下級人員執行。

?②取代式。更換組織中不稱職的重要職位者，以別人代之。

?③結構變革。改變組織的設計與技術等結構的關系，以影響組織成員的行為。

（2)分權。就是實行權力分享,讓下級參與變革的決策。在這種情形下，有兩種變革方式:

?①團隊決策變革方式。上司擬定幾種解決問題的方案。由組織成員共同參與決定選取一種變革方案。

②團隊解決問題方式。變革方案由團隊討論并提出解決問題的方法。

(3)授權。是將權力和責任轉交給下屬,由他們自己去決定變革什么和如何變革。這種變革也有兩種形式:

?①個案討論的變革方式。上司只對討論作指導，而不把自己的意見強加給團隊。鼓勵成員提出自己的見解和分析，由他們自己決定適當的變革方案。

②敏感性訓練的變革方式。這重要是為了改變人際關系，從而增進工作的績效。

格雷納變革模式的側重點在變革的權力方式方面。根據他本人的研究,他認為,組織變革的成功方式是采用分權式的變革，而不是獨權方式或授權方式。

２．簡述民主的基本價值。

P296

(１）民主有助于避免獨裁者暴虐、邪惡的統治；

（2）民主保證公民享有許多基本的權利,這是非民主制度不會去做也不也許做到的；

(３）民主較其他可行的選擇,可以保證公民擁有更廣泛的自由；

(４）民主有助于人們維護自身的主線利益；

（5）只有民主政府才可認為個人提供最大的機會,使他們可以運用自我決定的自由,也就是在自己選定的規則下生活;

(6)只有民主的政府才為履行道德責任提供了最大的機會；

（７)民主較之其他也許的選擇,可以使人性獲得更充足的發展機會；

（８)只有民主政治才干造就相對較高限度的政治平等；

（9)現代代議制民主國家彼此沒有戰爭；

（10）民主的國家，一般會比非民主的國家更為繁榮;

?(11）在今天，民主的觀念和價值已經超越了政治領域,而滲透和延伸到社會生活的各個領域，如經濟領域、社會領域,參與民主正在把民主從政治領域擴大到平常生活領域。

五、論述題目

?1.

結合實際闡述如何減少沖突。

P179

防止沖突的破壞性功能放大，力爭減少或化解沖突。重要策略涉及：

（1)談判。

這是最常用、最便當的方式,在談判桌上討價還價總比兩敗俱傷的爭斗更可取。談判實質上是一種交易,一方先提出建議和規定,另一方作出評估和反映,反之亦然，直至達成協議。

（2)設立超級目的。

當對立雙方的目的不可調和時，可以考慮有沒有設立雙方一致的、更高層次的目的的也許性。

（3）第三方介入。

?在矛盾陷入僵持局面時,引入第三方力量有助于緩和緊張態勢。第三方可以充當調停者、協調者或仲裁者的角色。

（４)結構調整。

?一種辦法是對個別人員實行調整，把在沖突中起關鍵作用的人調離或者撤換。另一種方法是作機構重組，對人員、職責、資源等重新配置;或者設立一個綜合領導,讓沖突各方歸并到其屬下由其協調管理。

?２.試述行政組織績效評估的意義。

Ｐ251

行政組織績效評估是指用實現擬定好的指標和標準來衡量績效實踐狀況，以擬定績效實踐水平的活動。績效評估作為績效管理的中心環節對行政組織績效管理以及組織自身都起著重要作用，重要涉及：

(1）績效評估對績效管理具有基礎性作用。①績效評估是績效管理的中心環節，起著承前啟后的作用；

?②績效評估凸顯績效管理的價值取向。

（2）績效評估是行政組織內部管理的重要機制。

?①績效評估為行政組織提供了控制機制；

?②績效評估為行政組織管理提供了監督機制；

③績效評估為行政組織管理提供了激勵機制。《監督學》形成性考核冊及參考答案

監督學作業1時間:學習教材第一至第三章之后。題目:勤政監督與廉政監督有什麼不同?應如何完善我國的勤政監督？形式：小組討論(寫出討論提綱）例文提綱，供參考:1、

廉政概念:從公務人員職務行為的視角進行考慮,即法律賦予公務人員相應的職權，目的是為公共利益服務。廉政監督考量公務人員是否做到為政清廉公正,不貪不占。反之，假如出現職權異化,將職權作為謀取私利的工具，則必然導致職權自身的廉潔性受到沾污,則可認定其行為是不廉政的。故廉政的對立面是貪污腐敗;一是經濟上的貪污、受賄、敲詐勒索、弄權舞弊、中飽私囊;二是政治上的腐敗,失職瀆職、貪贓枉法、曲解案情、欺壓群眾等。2、

勤政的核心是效能,因此,衡量是否勤政的內在標準是國家機關及其公職人員是否做到高效能。在經濟學上,效能重要含義是指以投入與產出之比表達的效用。效能的含義可從以下幾方面進行界定：第一,效能是對公共管理活動的過程和結果的一種概括和評價。第二,效能成本具有多樣化屬性。第三,效能的構成要素體系。３、

應如何完善我國的勤政監督？第一,在現有技術條件下，使公共資源的配置更佳,也就是如何才干使公共資源配置達成珀累托最佳狀態。第二,在成本投入與產品產出上，使功能發揮更大、影響增長。第三，構建和諧的環境控制要素,完善機制要素，增強能力要素。因此，勤政監督就是監督機關以經濟性、效率性和效果性為標準,通過對公共管理活動效能要素的有效控制,保障和督導國家機關及其公職人員高效施政。監督學作業2時間：學習教材四至六章之后。運用監督學的基本原理和相關知識,結合實際撰寫一份調查報告。（１500字左右）。以下例文運用中國廉政監督的防范機制理論和基本知識,從理論與實際的結合上闡述防范貪官外逃機制的緊迫性。可供參考。關于完善防范貪官外逃機制緊迫性的思考防,本指堤防,用來制約水患。范,本指模子，用來檢形。防、范連成一個詞，引申為防備和禁阻。在廉政監督中,防范一詞的含義是指國家監督機關為消除和減少違法違紀行為產生的條件，阻止、減少和根治違法違紀行為所采用的各種方法、措施和手段。（一)在中國廉政監督的防范機制中，包含防范貪官外逃機制。但數年來貪官外逃的事件時有發生。2023年１0月,中國銀行廣東省開平支行的前后３任行長許超凡、余振東、許國俊被懷疑與該行賬目存在的4．8２億美元聯行資金缺口有關。調查開展時,三人已攜巨款潛逃到香港,而后到了美國、加拿大。2０23年初,ＨYPEＲLＩNK＂"中國銀行

哈爾濱分行河松街支行行長高山攜巨款外逃,再一次引起中國社會的震動。聯想起已有浙江省建設廳原副廳長楊秀珠、廈門市原副市長藍甫、國家電力公司原總經理高嚴等人外逃,如何打擊貪官外逃已經成為社會的焦點之一。貪官外逃現象必須引起高度警惕。我們有一份不完整的外逃貪官名單：蔣基芳:河南省煙草專賣局原局長、煙草公司原經理、原黨組書記。盧萬里：貴州省交通廳原廳長。許超凡：HYPEＲLIＮＫ"＂中國銀行廣東開平支行原行長，案發前擔任中行廣東分行財會處處長。許國俊：ＨYPＥRＬIＮＫ""中國銀行廣東開平支行原行長。程三昌：河南豫港公司原董事長，曾任漯河市市委書記。楊秀珠:浙江省建設廳原副廳長,曾任溫州市主管城市建設的副市長。董明玉：河南服裝進出口公司原總經理。藍甫：廈門市原副市長。羅慶昌:云南旅游集團公司原董事長。周長青：國有控股的西安市機電設備有限公司原總經理兼汽車部經理最新的事例就有2023年10月浙江省溫州市鹿城區委書記楊湘洪跑到法國逾期不歸。商務部的一份調查表白,近幾年來外逃官員數量大約為40０0人，攜走資金約500億美元,但目前被遣返并追回財產的只占很少比例。中國政府曾多次表達，對于外逃貪官，決不能放松與國際合作遣返打擊的力度。（二）防止貪官外逃，必須健全完善的防范機制,形成嚴密的制度安排。

中國的腐敗官員外逃方式有多種,常見的有持本人護照，正兒八經的打著出國考察的牌子冠冕堂皇的“出訪”,有運用假護照、假簽證“混”出境的，也有躲在車廂、船里偷渡出去，有些亡命之徒甚至通過游泳流亡海外。這些腐敗官員的不義之財“出境”方式也不同。一部分是通過虛假海外投資,或外貿協議，將大額非法資金打著政府款的旗號流出境，也有的腐敗官員運用有子女、家屬、親戚在國外,將贓款帶過去，尚有的就是直接在國外受賄,境外的賄賂人也懂得“糖衣炮彈”，就將贓款直接存入受賄人的賬下。現在金融業已經全球化、電子化,一些腐敗分子通過網絡直接把錢存入國外的賬號里,況且中國的銀行在海外都有分設機構、代表處等。這些都為犯罪分子轉移資金提供了通道。

無庸至疑，直系親屬先行出境是很多貪官準備出逃的第一步，楊湘洪的女兒預在法國定居為楊湘洪滯留法國“養病”提供方便等等。因此有識人士，特別是臺盟中央提出了“黨政領導干部和國企廠長經理直系親屬出國留學、定居申報備案制度”，該制度阻斷了以親情血緣為紐帶的貪官出逃的后路,使紀檢監察部門在關員家屬出國時就查清錢的來源,搞清官員的正常收入能否滿足其家屬在境外工作、學習的費用規定，從而在查處腐敗時掌握積極。報備制度能有效地防止有外逃打算的貪官詭計得逞,促使領導干部廉潔用權。在報備制度的實行過程中，應當注意:第一，在官員家屬出國前,應對其家庭經濟來源及現狀予以祥細備案。,特別對官員本人的經濟情況要進行嚴格審查，看是否存在腐敗問題，把好貪官出逃“三部曲”中的第一部。第二，申報制度實行過程中也許會存在申報情況的真實性問題。所以,除了要把申報制度列入領導干部任職考察公示程式外,還應把官員家屬出國申報的祥細材料通過網絡及媒體向社會公開,實行對不申報和不實申報的有獎舉報制度。第三,我國監督部門應嚴厲查處虛報情況、特別是那些不申報者,一旦查實要嚴懲不貸。

(三)外逃腐敗分子喜歡去與中國制度差異很大的國家,如美國、加拿大、澳大利亞等西方國家。再就是與中國臺灣關系比較“和諧”的國家、地區,例如中美洲一些國家和太平洋上的島國。或者選擇逃向一些處在轉型期、法制不健全的地方。犯罪分子之所以逃向這些國家或地區，就是為了逃避我國法律的制裁,找一個地點去揮霍不法之財,在逃之前就瞅準了所逃向的國家與中國的法律差別了。中國的外逃貪官遲遲不能被引渡回國審判,有種種因素，比如說國家間的法律、制度的不同,在引渡期間辦案的費用問題。當然，由于引渡協議是在對等原則、互相引渡基礎上達成的,假如沒有和貪官逃向國簽署引渡協定,就主線沒有辦法實行引渡。

我國的刑法系統于2023年1２月28日通過了《引渡法》,這在刑事法律上已經形成了一種制度。１994年，中國與泰國簽訂了引渡條約。這是中國與他國簽訂的第一個引渡條約。到目前為止，中國與４0個國家簽訂了56個司法協助、引渡和移交被引渡人條約,為共同打擊外逃貪官奠定了基礎。

可以預料,此后會有更多的貪官被引渡回國接受法律的審判。但我們希望貪官們跑在制度監管之前的現象越來越少。監督學作業3時間:學習教材第七至九章之后。運用監督學的基本原理和相關知識,結合實際撰寫一份小論文。(100０字左右）。以下例文運用職務犯罪的監督理論和基本知識,從理論與實際的結合上剖析職務犯罪的貪污罪的認定。可供參考。從個案剖析職務犯罪的貪污罪的認定

職務犯罪不是刑法術語，而是理論界針對涉及職務違法犯罪的情況,作出的一種概括和表述。職務犯罪的本質特性是以權謀私、權錢交易。廣義的職務犯罪可涉及一切基于職務行為的犯罪;狹義的職務犯罪是指國家機關和國家工作人員運用職務之便貪污、受賄，玩忽職守或濫用職權侵犯公民權利,破壞國家對公務活動的管理職能，依照法律規定應當受到懲處的行為。2023年０6月２4日

，廣州市人民檢察院向新聞媒體通報廣州市番禺區廣播電視臺臺長、番禺區廣播電視局局長方偉剛因貪污罪、受賄罪、私分國有資產罪被判處有期徒刑五年零

半年,并處沒收財產人民幣三萬元、罰金人民幣一萬元。

（一）貪污罪的概念。貪污罪是指國家工作人員和受國家機關、國有公司、公司、事業單位,人民團隊委托管理、經營國有財產的人員,運用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。（二）貪污罪的構成要件（三）該罪的主體是特殊主體。涉及國家工作人員和受國家機關、國有公司、公司、事業單位,人民團隊委托管理、經營國有財產的人員。該罪的主觀方面是故意，并且以非法占有公共財物為目的。該罪侵害的客體是復雜客體，即公共財產所有權和國家廉政制度。侵犯對象是公共財產。

(四）該罪的客觀方面表現為行為人運用職務上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。讓我們對照方偉剛的行為:202３年5月及2023年9月，方偉剛運用審批下屬公司工程款支付和設備采購的職務便利，伙同郭某某等人(均另案解決）通過虛開工程發票套取下屬公司工程款、虛構協議標的套取設備專款的方式,共同騙取公款人民幣5０8０0０元。其中，方偉剛分得人民幣900００元。以上行為符合貪污罪的構成要件：１、方偉剛任職廣州市番禺區廣播電視臺臺長、番禺區廣播電視局局長,符合該罪的主體身份。２、“通過虛開工程發票套取下屬公司工程款、虛構協議標的套取設備專款的方式,共同騙取公款”行為表白主觀方面是故意,并且以非法占有公共財物為目的。3、方偉剛伙同同伙“共同騙取公款人民幣508０00元。其中,方偉剛分得人民幣９00０0元。”符合該罪侵害的客體是復雜客體，即公共財產所有權和國家廉政制度。侵犯對象是公共財產。

4、身為公務員且為領導人員的方偉剛“運用審批下屬公司工程款支付和設備采購的職務便利，”

共同騙取公款的行為。符合該罪的客觀方面表現為行為人運用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的行為。同時，貪污罪界定的金額是：《刑法》第三百八十三條規定,個人貪污數額是五千元。方偉剛分得公款人民幣90000元,遠遠超過刑法規定的數額界線。綜上所述，廣州市人民檢察院以貪污罪判處方偉剛是事實清楚,合用法律對的。監督學作業4時間:學習完教材第十至十一章之后。一、名詞解釋1、組織腐敗：當組織中一些明顯與該組織宗旨、原則相侼的現象公然存在，該組織及多數成員卻漠然置之、默認、接受和自覺或不自覺地遵循時，組織的腐敗就已經開始。組織腐敗產生的根源在于既得利益集團交易的結果。

2、議行合一：是立法權和行政權同屬于一個最高權力機關的政權組織形式。議行合一理論是馬克思和恩格斯在對西方分權理論和代議制度進行批判與繼承的基礎上，通過總結巴黎公社的革命經驗而提出的。后經列寧的繼承與發揚,成為社會主義國家監督模式的理論基礎。我國以議行合一理論為基礎建立了人民代表大會制度并作為主線政治制度。

二、填空題1、監督主體（獨立)行使監督權，是保證監督效果的最基本的前提條件。2、決策腐敗就是（公共管理決策者）以惡意的動機實行決策,并導致重大損失的行為。3、（謀利性）是腐敗主體的行為動機，它是驅動腐敗主體的內在動力。４、(三權分立）理論對于監督實踐的重要意義在于確立了以權力制約權力的監督機制。

5、（多元民主)理論的重要代表人物是美國政治學家,羅伯特·達爾。6、中國古代（諫諍）制度的確立，是對皇帝廉政與勤政的有限度的監察。7、（政務）公開是指國家權力在其運營過程中，除法律規定的特殊情形外，權力運營過程及其依據必須向社會公開。8、廉政監督的懲戒方式分為三類：一是精神懲戒,二是物質懲戒,三是(身份）懲戒。９、人民代表大會及其常務委員會對“一府兩院”實行的監督,從內容上可以分為立法監督、司法監督和行政監督；從過程上可以分為(監督調查研究)與監督權實行。10、人大代表通過審議、（修改)、討論人民代表大會的各項議案、決定、法律草案，對政府和各國家機關進行監督。

三、多項選擇題１、(AＢCD）2、(CD）3、（ABCD）4、(ABＣ）5、(ABD)

四、簡答題1、簡述我國行政效能監察的三個階段第一，以執法全面引領效能監察階段(19８9——1992)。第二，以重點開展公司效能監察為核心的效能監察階段(1992——1９99）。第三，以效能建設為核心的效能監察階段(1999——202３）。

2、簡述行政監察機關的職權我國行政監察機關的職權由基本職權和輔助職權兩部分構成。基本職權涉及：(1)檢查權。(2)調查權。（3)建議權。（4)行政處分權。輔助職權涉及:（1)查詢權。（2）請求協助權。（3)獎勵權。

3、簡述違法行政行為的認定。第一，事實根據不合法。第二,合用法律錯誤。第三,程序違法。第四,行政越權。第五,內容違法。第六,濫用職權。第七,行政失職。

四、論述題1、試述黨內監督存在的局限性及其完善途徑。重要答案：黨內監督存在的局限性:

1、黨的最高權力機關的控制力不強2、代表作用發揮不充足3、決策制度不科學４、監督制約缺少力度完善途徑：1、健全黨內選舉制度，加強對黨內權力授予過程的監督2、授予監督機關質詢和聽證的權力，加強權力行使過程的監督3、建立與干部使用相聯系的彈劾制度４、健全各級黨的委員會和常委會的議事制度5、強化紀檢機關的監督職能

說明：須適當展開論。

2、試述檢察機關的刑事審判監督重要答案:刑事審判監督是指人民檢察院對人民法院的整個刑事審判工作實行的監督，既涉及對人民法院在進行刑事審判活動中有無違法行為實行的監督,又涉及對人民法院所作的刑事判決、裁定在認定事實、合用法律上是否正的確行的監督。前者重要是刑事審判活動監督，后者重要是刑事抗訴。1、刑事審判活動監督人民檢察院對刑事訴訟的各個階段,各項活動都應當依法實行監督。既涉及對人民法院刑事審判活動是否違反法律規定的訴訟程序的監督,也涉及對法院的刑事判決、裁定是否對的的監督。刑事審判活動監督具有以下特點:第一，監督的主體是人民檢察院。第二，監督的目的是保障人民法院依法對的地行使刑事審判權,維護刑事司法的公正和效率。2、刑事抗訴人民檢察院依法通過訴訟程序規定人民法院對確有錯誤的刑事判決和裁定予以重新審理的一種法律監督活動。人民檢察院履行抗訴職能,有助于維護被害人和被告人的合法權益。刑事抗訴具有以下特性：一是刑事抗訴的監督性;二是刑事抗訴的專門性;三是刑事抗訴的特定性；四是刑事抗訴的程序性；五是刑事抗訴對審判的制約性。

說明：須適當展開論述。《社會調查研究與方法》形成性考核冊及參考答案作業一（導論--第3章)習題部分一、填空題(每空1分，共10分)1、

社會調查研究是人們有計劃、有目的地運用一定的手段和方法,對有關社會事實進行資料收集和分析研究，進而做出描述、解釋和提出對策的社會實踐活動的結識活動。2、社會的三個基本要素是自然環境、人口和文化。3、

社會調查研究依據調核對象的范圍可分為全面調查和非全面調查兩大類。4、

變量間的互相關系重要有兩種類型：因果關系和相關關系。5、有效的測量規則必須符合三個條件:準確性、完整性和互斥性。二、選擇題單選題（每題1分,共５分)１、現代社會調查研究的重心是(Ｄ）Ａ、英國?? B、前蘇聯C、德國? ? D、美國2、描述性研究是指(Ｂ)。A、探求社會狀況之間的邏輯關系B、對社會事實的狀況、外部特性、發展過程進行客觀描述C、推斷社會某一現象的發展趨勢D、通過了解事物的過去預測未來3、

只反映質的區別，而不反映量的差異的變量是(A)。A、離散變量? ??B、自變量Ｃ、連續變量 ???D、因變量4、

對測量所得到的數據既能進行加減運算，又能進行乘除運算的測量類型是(D)。Ａ、定類測量 ? B、定序測量? Ｃ、定距測量? ??Ｄ、定比測量5、

一項測量的結論在普遍應用時的有效性是（C)A、建構效度??? ?B、表面效度C、外在效度 ?? ?D、實證效度多選題（每題2分,共10分)1、

社會調查研究中初級社會群體是指（ ACE）A、家庭 ????B、社會組織C、村落 ?Ｄ、階層E、非正式組織?? Ｆ、企事業單位2、社會調查研究的基本原則有(ABCＤE)A、理論與實踐相結合原則? B、客觀性原則C、倫理與道德原則? D、科學性原則E、系統性原則 ??F、互訴性原則3、社會調查研究按照目的來劃分，可分為（AE)A、描述型研究????Ｂ、定性研究Ｃ、定量研究 ? ?D、橫剖研究E、解釋型研究??? Ｆ、縱貫研究4、檢查評價調查方法和所得資料的效度的形式有（AＥF)A、再測法?? ?Ｂ、表面效度C、準則效度 ??D、結構效度E、復本法 ? ??F、對分法5、探索性研究的一般方法有(AＢC)A、查閱文獻 ? B、征詢活動C、實地考察 ? ? D、擬定課題Ｅ、概念操作化 ? ?F、理論建構三、簡答題(20分，每題1０分）1、社會調查研究的前期工作重要涉及哪些內容？答：社會調查研究的前期工作準備階段需要做的各項工作,涉及選擇和擬定調查研究課題,命題,假設，對概念操作化的擬定測量方法，進行探索性研究,制定調查研究方案，抽取調查樣本,以及人、財、物方面的準備等內容，在社會調查研究中具有重要意。2、探索性研究的任務是什么？應當如何進行?答:探索性研究的任務重要有：擬定社會調查研究的課題;明確社會調查研究的目的；明確社會調查研究的對象;明確社會調查研究的內容和范圍;擬定社會調查研究的觀點；擬定社會調查研究的方式、方法。探索性研究的重要方法有：查閱文獻、征詢、實地考察。四、論述及應用題（兩題,共５5分)1、操作化的定義和作用是什么?如何對概念和例題進行操作化？任選一概念完畢操作化。（２5）規定:操作化結果須有三個以上層次，15個以上指標。答：操作化是指明確提出概念的定義,分清概念(涉及命題和假設)的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標,以實現社會調查研究的定量化的這一過程。操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化，使調查研究得以進行操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化,對社會現象的分析,從定性,定量兩個方面進行，避免了社會現象的分析的片面推斷。操作化的作用之三：對社會現象的分析是建立在量的基礎上，而不是一種主觀的臆斷。實踐部分：無固定答案，按自己的選題完畢。2、根據本人的愛好或條件的便利,選擇和擬定一個社會調查研究課題，并設計出調查總體方案。(30分）規定:內容完整,條目清楚。答:具體內容自定,無固定答案。(附：方案內容和規定：①調查研究課題、目的和基本觀點。在課題方面,要說明調查研究課題的名稱、生產過程以及這一課題的性質。在目的方面，要具體說明調查研究要解決哪些問題,解決到什么限度，意義如何。在基本觀點方面,要說明調查研究的重要命題和假設是什么,所涉及的概念如何定義，變量及其關系②調查研究對象、內容和范圍。要說明調核對象有哪幾類，有哪些調查的基本單位；需要通過這些單位來調查哪些項目和指標，收集哪些資料，對資料的系統性和精確性有何規定；調查在什么地區進行、在多大范圍內進行；調核對象的時間跨度有多大。③調查研究的方式和方法。調查方式涉及個案調查，抽樣調查和普查等;調查方法即收集資料的方法，如訪談、實驗、文獻、問卷、觀測等；要說明資料整理、分析方法，涉及采用的資料整理、分析的重要內容以及具體操作方法。④調查研究的時間與環節安排。一方面要擬定調查研究的總的期限。另一方面要排出具體的進度表,標明調查研究中每一個具體環節的所需時間,以控制調查研究計劃的進程。⑤組織領導與人員安排。要擬定社會調查研究的組織形式,一般根據調查的內容和范圍，可選用調查委員會、領導小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時還可以在其下細分具體部門和小組。要明確調查研究的領導和工作人員。凡是涉及到多學科或部門的，應當有有關學科的專家和有關部門的領導參與,以保證調查的科學性和順利進行。⑥經費預算和物質保證在經費預算中，須詳列各項用途并計算出具體數目。經費使用要有一定的制度，大型調查研究的鈔票出納，應指派專人負責。在社會調查的物質保證方面重要是對調查工具、技術設備以及資料整理與分析設備做出安排。）作業二（第4章－-第６章)習題部分一、填空題(每空１分，共10分)１、抽樣存在的必要性緣于總體自身所具的有的異質性。2、

常用的簡樸隨機抽樣方法有直接抽樣法、抽簽法和隨機數表法。３、檢索公開發表的文獻的方法重要有人工文獻檢索和計算機文獻檢索。4、

文獻分析有兩大類,即文獻定性分析和文獻定量分析。5、

根據問卷分發和回收形式的異同，問卷法分為直接發送法和間接發送法。二、選擇題單選題（每題1分,共5分）1、

分類抽樣重要解決的是（Ａ）A、總體異質性限度較高的問題B、總體同質性限度較高的問題C、總體內所含個體單位數量過大問題D、總體內所含個體單位數量局限性問題2、

按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D）。Ａ、分類抽樣? B、多階段抽樣C、整群抽樣? ??D、系統抽樣3、

綜述、評論、述評、進展、動態、年鑒、專著、指南等屬于（D)。Ａ、零次文獻 ? ?B、一次文獻??Ｃ、二次文獻 ??? Ｄ、三次文獻4、

文獻法與其他調查方法之間最顯著的區別為它是(A)。A、它是最基礎和用途最廣泛的搜集資料的方法B、它是一種獨特的和專門的研究方法C、它是一種直接的調查方法Ｄ、它是一種間接的調查方法5、

一種專門用于主觀性指標的問卷是（C）。Ａ、訪談問卷 ?? ?B、自填式問卷C、量表 ? D、開放式問卷多選題(每題２分,共1０分）１、抽樣的一般步聚有（ABCDEF）A、界定總體?????B、決定抽樣方法C、設計抽樣方案 ?D、制定抽樣框Ｅ、樣本評估? ? ?F、實際抽取樣本2、

每一個社會調查研究竟應當選擇多大規模的樣本,重要取決于(ＡBEF)Ａ、總體的規模? ??B、總體的異質性限度Ｃ、抽樣單位的規模 ?D、抽樣過程的控制E、調查者所擁有的經費、人力、物力和時間因素F、樣本精確度規定3、摘取信息一般有以下環節(ABCＤ)Ａ、瀏覽 ???Ｂ、篩選Ｃ、精讀 ? ? ?D、記錄星E、編制綱要 ?? Ｆ、撰寫札記4、

問卷的基本結構重要涉及(AＢCE）A、封面信? ??Ｂ、編碼C、問題及答案 ? D、問卷名稱Ｅ、指導語? ? F、問卷記錄5、問卷中的問題基本上可分為(ＥF）Ａ、前景性問題??? Ｂ、客觀性問題Ｃ、主觀性問題? ?D、檢查性問題Ｅ、開放性問題? ?Ｆ、封閉性問題三、簡答題（20分,每題10分)1、抽樣和抽樣調查是不是一回事?為什么?答:抽樣指的是從組成某個所有元素，也就是所有最基本單位中,按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法,或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。抽樣調查是人們由部分結識整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個關鍵環節，其基本作用在于向人們提供一種實現由部分結識總體這一目的的手段,因此,抽樣和抽樣調查不是一回事。抽樣和抽樣調查不能混為一談，抽樣只是抽樣調查的前提和一部分,只解決抽樣調節過程中的選取調核對象這一問題,抽樣調查的其他所有問題都和此外的方法我解決。二，抽樣只是抽取樣本的方法,而不是調查方法或者資料收集方法，再進一步的說，即使抽樣調查，也不能定義為一種調查方法和資料收集方法。2、如何才干檢索到所需要的文獻?答:一方面進行文獻檢索，重要方法有:①人工文獻檢索:這種方法重要借助兩類工具:一是有關機構編制出版的文獻檢索工具。二是圖書情報機構(重要是圖書館）編制的目錄。②計算機文獻檢索：重要有兩種方式：一是登錄專門的網站進行檢索；二是運用大型門戶網站的搜索引擎進行查找。③參考文獻查找法：根據作者在文章、專著中所開列的參考文獻目錄,或在文章、專著中所引用的文獻名目,追蹤查找有關文獻資料的方法。另一方面進行文獻搜集。搜集文獻的渠道重要有個人、機構和互聯網三種。對于未公開發表的文獻屬于個人收藏品的，在征得文獻主人批準的前提下,采用租、借復印等辦法進行搜集；若是機構收藏品,可按一定的程序和規定,采用向有關單位直接索取、文獻互換、復印復制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以通過上級主管部門下達指令采用征集、調撥等方式搜集。對于公開發表的文獻，可采用到圖書情報機構搜集、互聯網上下載或直接購買的方法進行搜集四、論述及應用題（兩題，共55分）1、什么是簡樸隨機抽樣和分類抽樣?分別舉例說明它們合用于什么樣的調查總體？答：簡樸隨機抽樣又稱為純隨機抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取Ｎ個組成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法,最直觀地體現了抽樣的基本原理。它對總體中所有個體完全按照隨機原則抽取樣本,即抽樣時是不對所有個體進行任何分組排列的,抽取樣本的數量是事先設定的，是從總體中逐個進行抽取的，從而使總體中任期目的制何個體都同樣有被抽取的平等機會。分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣,就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特性分為若干個子總體，每一個子總體即為一類,然后從每一類中按簡樸隨機抽樣或系統隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本，稱為分類樣本,它們的集合即為總體樣本。簡樸隨機抽樣僅合用于總體所涉及的單位較少，又比較集中的情況，例如檢查超市中某商品質量時的抽樣，檢查某大學教師的教學水平時的抽樣等。分類抽樣合用于總體內個體數目較多,結構較復雜，內部差異較大的情況。例如調查某公司員工的生活待遇問題。2、在上次作業所完畢的概念操作化的基礎上,設計一分調查問卷。（30分)規定:結構完整，問題不得少于2０個，以封閉式問答為主。答:按自己的實際情況完畢，無固定答案。（附:問卷設計的方法和原則:問題的種類:背景性問題:重要是被調查者個人的基本情況，是對問卷進行研究的重要依據。客觀性問題:是指已經發生和正在發生的各種事實和行為。主觀性問題:是指人們的思想、情感、態度、愿望等一切主管是將狀況方面的問題。檢查性問題：是特為檢查回答問題的真實性、準確性的問題。問卷設計原則:客觀性原則:調查者要從研究的目的和需要出發,盡也許多、盡也許全面和盡也許具體地提出問題。目的性原則:是指設計問題必須緊緊圍繞調查研究的目的來進行。必需性原則。是指設計問題應當是必需的，并以夠用為度。對象性原則：是指設計問題要充足注意被調查者的特點，所設計的問卷要充足考慮被調查者的時間、精力等因素。自愿性原則：設計問題必須考慮被調查者是否自愿真實回答問題。具體性原則：問題的內容要具體，不要提抽象、籠統的問題。單一性原則:是指問題的內容要單一。問題的安排：設計問題可采用下列幾種排列方式：按問題的性質或類別排列;按問題的復雜限度排列；按問題的時間順序排列；)實例:關于靈武市農村群眾對建設社會主義新農村思想結識的調查方案調查問卷您好，本次調查調查為無記名問卷調查，調查的目的是：反映農村廣大群眾的心聲,了解和整理農村群眾對建設社會主義新農村的理解、規定和建議,為各級人民政府就如何更好地建設社會主義新農村提供真實、可靠的依據。請您認真填寫,表達觀點,謝謝您!您個人基本情況:性別___、年齡__＿、文化限度＿＿＿(小學/初中／中專/高中/大專/本科)（一)政策宣傳與群眾支持１、黨中央提出建設社會主義新農村,對這一舉措，您是(）Ａ、已知道,非常關心

B、聽說過,不太清楚

Ｃ、還不知道2、假如村組召開建設社會主義新農村工作動員大會，您將（）Ａ、積極參與,提出建議

B、只參與，不發言

C、不參與3、您認為新農村建設的關鍵在哪?()A、哺育新型產業B、農民素質的提高C、優化居住環境4、在新農村建設中需要您盡義務出一份力時怎么辦?(）A、樂意參與

B、不愿參與

C、給一定補貼才參與５、您抱負中的農村是什么樣子?答：（二）經濟發展（含市場參與等）6、您對此后農村經濟的前景持什么態度?（)Ａ、樂觀

B、悲觀

Ｃ、不清楚?7．您認為在今天要致富,最重要的因素什么（)Ａ、勤勞和節儉B、機遇

C、好的社會關系D、知識和能力8、假如您是村長、您的經濟工作重點會是()A、基礎設施建設B、招商引資辦公司Ｃ、組織發展種養大戶９．您有沒有設想過此后五年的奮斗目的或努力方向?（)A、以后的事多想也沒有用,只能走一步看一步Ｂ、想是想過，能不能實現很難說Ｃ、認真地想過,正在積極爭取實現10．您在生產中碰到難題時如何解決？（）Ａ、請教有經驗的人

B、找科技人員C、自己找資料學習摸索

Ｄ、聽天由命1１、您家的田地現在是(）A、自己耕種

B、承包給別人耕種C、自己種了一部分，租給別人一部分１2、假如以村為單位，村民以土地等入股組建股份制開發公司,您的想法是(）A、樂意參與

Ｂ、需要考慮加

C、不樂意參與1３、您認為以村為單位組織農業生產資料和家用大件商品集體團購招標（）A、可行

B、很難說可行與否

Ｃ、不可行14、您認為政府對農村的資金扶持重點應當放在哪方面（)A、扶持公司和種養大戶,解決大眾就業B、補貼慰問貧困戶

Ｃ、進行基礎設施建設1５、假如公司能提供來料供婦女在家加工（）A、非常樂意承接

B、看工價再考慮接不接

C、不會承接1６、您是否加入本地合作組織()

A是

Ｂ否假如是，您參與合作組織的類型為＿＿＿Ａ政府部門組織;B農民自發組織；C技術協會、行業組織；D臺商農民組織、產銷班、合作社17、假如種養大戶邀您加入種養合作社（)A、樂意參與

B、看別人參與了才參與

C、不會參與18、開展種養加工您最緊張的是(）A、技術但是關

Ｂ、市場價格不穩

Ｃ、打不開銷路19、假如有外商前來投資辦廠(）Ａ、犧牲一定個人利益也大力支持

B、必須先滿足我的規定C、重要看大家的意見20、假如村上牽頭入股辦公司,您的想法是(）A、會入股

B、看項目情況

Ｃ、不會參股21、組建村辦集體公司，您最緊張的是()A、村民不齊心

B、經營虧損

C、領導干部貪污22、您希望的工作方式是（)Ａ、進公司上班

B、務農與上班相結合

C、專職從事種養加工2３、您家里的勞動力()A、缺少勞動力

Ｂ、有剩余勞動力

C、不少也不多▲假如有剩余勞動力,是否樂意出去務工？您認為外出務工（打工）的最大困難是什么？答：24、假如您有了剩余的資金，您會（）Ａ、再投資

B、購置大件商品

C、存進銀行2５.假如有人向您推薦一個創業項目,您覺得一方面需要考慮的問題是()A、我有沒有能力做

B、資金夠不夠C、產品有沒有銷路

Ｄ、會不會虧本26.假如有一個適合您經營的項目，而您目前資金不夠，您會怎么辦?(）Ａ、資金不夠就不做，不想欠賬B、向親友借，借得到就干,借不到就不干

C、爭取貸款27.您知道“綠色食品”這個詞的含義嗎?A、沒聽說過

B、聽說過，但不知道是什么意思C、指綠顏色的食品

D、指農藥殘留不超標的食品E、指安全、優質的食品

F、指安全、優質并通過有關部門認定的食品G、指遵循可連續發展原則按特定方式生產、經專門機構認定的安全、優質、營養類食品28、您是如何了解農產品的價格與銷售信息的？()[不定項]A、報刊

B、電視

C、網絡

D、干部宣傳Ｅ、販銷人員F、朋友親戚或鄰居2９、您生產的產品除了自己消費外，通過哪些渠道進入市場？（）[不定項］A農貿市場銷售;Ｂ販銷大產銷;C公司銷售;D供銷社銷售;E村集體組織銷售；F批發市場銷售；Ｇ走村銷售3０、假如您與合作社或龍頭公司簽過協議訂單,這些協議的履行情況如何？()A、很好B、較好C、一般

D、較差

E、很差31、您認為以下城市支持農村的最重要也是最可行措施是（）A、取消城市中各項對農民身份限制的政策,便于農民進城發展。

B、城市大規模組織送資金、送科技、送文化下鄉等活動

C、本著取之于民,用之于民的精神，農村(含鄉鎮公司）上繳的稅費能返回地方，用于農村基礎設施建設。３2、你認為以下工業反哺農業的最重要也最可行的措施是（）A、擴大農副產品保護價的品種和范圍?Ｂ、扶持建立工業原料生產基地，盡量減少進口C、減少生資農藥、化肥、飼料、農業機械等生產資料的價格（三)民主政治(含民主政治與法治等)33、您村的村/鎮干部是如何產生的？()A、村民選舉的

B、上級決定的，選舉只是走形式Ｃ、上級決定的

Ｄ、不知道34、您了解《村民委員會組織法》嗎?()A、很了解

B、了解一些

Ｃ、不了解

35、你村有沒有“村務公開欄［公開村務，接受監督］”？（）A、有

Ｂ、沒有

C、不清楚３６、你村有沒有民主理財小組?（）A、有

B、沒有

C、不清楚37、您對你村的干部滿不滿意？()A、滿意

B、較滿意

C、不滿意

D、無所謂滿意否38、您認為村干部為老百姓做了哪些事情?應當做哪些事情？答：_＿＿＿__＿__＿＿＿＿３９、您村的重大事務都是如何決策的（)A、村民集體民主決策；Ｂ、干部征求村民意見后決策；C、村干部自己決策

４0、當您與其他村民有劇烈的矛盾沖突時，您怎么辦？(）A、憑借自己的勢力與他對角

B、找干部或其他調解人調解

C、通過法律手段解決

C其他:41、您理解“依法治國”的含義嗎?(）Ａ、理解,您的理解是？▲答：B、聽說但不是很理解

C、沒聽說42、您對農村民主政治建設有什么建議?答:

（四）文化教育４3、您認為現在學校亂收費問題（)A、十分嚴重

B、有但不多

C、很少

Ｄ、不知道&作業三（第7章-－第9章）習題部分一、填空題（每空１分，共１０分)1、訪談法按照操作方式和內容可分為結構式訪談和非結構式訪談。2、

按照被訪者發表意見的形式不同，集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見式的訪談,以頭腦風暴法為代表;一類是討論式的訪談，其代表是反頭腦風暴法。3、

觀測記錄的方式重要有兩種:一種是當場記錄,一種是事后記錄。４、為了搜集到真實可信的資料,采用觀測法時應遵循客觀性原則、全方位原則、求真務本原則和法律和道德倫理原則5、實驗法有幾個基本要素:一是實驗主體，二是實驗對象和實驗環境,三是實驗活動。二、選擇題單選題(每題１分，共５分）1、

訪談法最基本和最常用的類型是（D)。A、深度訪談 ??? B、自由訪談Ｃ、重點訪談 ? D、個別訪談2、

一般的訪談時間最佳為1~２小時（C)。A、4~5小時???? B、３~4小時C、1~2小時 ? ? D、半~1小時3、

觀測法與其他調查方法之間最主線的區別是(B）。A、以人的感覺器官為重要調查工具B、收集社會初級信息或原始資料C、它是有目的、有計劃的自覺活動Ｄ、觀測的是保持自然狀態的客觀事物4、

既有實驗組又有控制組或對照組的實驗方法是(A)。A、平等實驗? ?B、連續實驗 ?Ｃ、單盲實驗??? ?D、雙盲實驗5、

檢查多個自變量的引入順序對因變量的影響的設計是(C)Ａ、因子設計? ? B、反復測量設計C、拉丁方格設計????D、多因素實驗設計多選題（每題2分，共1０分)1、

不同性質、不同內容的訪談對于訪談者的不同規定重要是(ＡBCF）A、性別 ? B、年齡C、籍貫 ???? D、品質Ｅ、形象氣質 ???F、知識結構2、在觀測對象方面，產生觀測誤差的因素重要有(CDE）Ａ、觀測手段 ??B、觀測內容C、被觀測者的反映 ?D、人為的假象E、事物本質的顯現限度? Ｆ、難以進行定量