Word-31-2023年小學線上教學工作方案

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2023年學校線上教學工作方案篇1

一、教學目標：

《小書架》第一課時，本課時的`教學目標主要有三個。

1、復習學過的六個單韻母。

2、正確認讀本課的十個生字。

3、正確、流利地朗讀課文，結合圖畫熟悉上、中、下的位置。并在落實教學目標的過程中，初步培育同學合作學習的力量，引導同學養成良好的閱讀習慣。

二、教學設計

依據本課的教學目標，我設計了以下教學環節。

1、導課部分

結合第四單元金鑰匙的教學內容，以小伙伴丁丁導入本課的學習。同學通過回顧丁丁家愛讀書的好習慣，將前后教學內容融匯貫穿，進入本課的學習情境。

教學中，我有意識的指導課題中“書”字的發音，目的在于使同學了解漢語拼音能關心我們說好一般話，發揮拼音關心正音的功能，關心同學把握正確的學習方法。

2、聽讀識字

聽讀識字是適合新教材特點的一種識字方法，是由長期從事學校教學與討論的天津教育討論院谷錦屏老師首創，是在繼承前人閱歷基礎上的一項制造性討論。它為兒童供應優質的漢字環境，通過反復接觸，兒童自然產生學習漢字的動機，使兒童在自然接觸和學習漢語漢字的同時，身心獲得自然和諧的全面進展。體現了由文到詞，再由詞到字的過渡。

這一教學環節中，我首先給同學充分自主學習、探究的時間，通過自己試著讀一讀初步感知課文內容。對能正確朗讀課文的同學賜予充分確定，樹立學習的信念，培育同學探究意識和仆人翁精神。

由于本課內簡單讀易背，同學往往在熟知課文內容后，不情愿看書。為了把聽讀識字落到實處，使同學切實在讀中熟悉生字的讀音，我在聽錄音讀、跟錄音讀兩個環節中都設計了用手指讀，旨在將同學留意力集中到文中的每一個字上，從而達到聽、讀、認的和諧統一。

熟字教學充分發揮同學的主體作用，發動同學自己找，再讀一讀、認一認。并在復習熟字的同時，鞏固六個單韻母，提高課堂學習的效率。

同學在老師的引導下通過指名讀、開火車讀、小組讀、男女生分讀、齊讀等多種方式學習生字。充分運用學具，通過同位相互認讀生字卡片，將本課十個生字從詞語中單獨提出來，再通過對口令、摘葡萄嬉戲加深印象，使同學在消遣中把握生字讀音。

識字過程穿插了比較“用”和“月”的異同以及“在”的說話訓練這兩個環節，主要是引導同學在聽讀識字的基礎上，聯系比較形近字的方法，同時提高同學說話力量及想象力。

3、最終，結合丁丁及同學自己讀書的狀況，引導同學堅持每天讀書，養成每天讀書的好習慣

本課教學我留意從同學的主體地位動身，運用同位讀、聽口令嬉戲、摘葡萄嬉戲等多種方法，激發同學識字愛好，同學參加的樂觀性較高，生字把握得較為扎實。聽讀識字注意實效，并運用指讀將每個生字的識記落到實處。教學中充分敬重每一位孩子，由同學自主選擇朗讀內容，使同學真正成為學習的仆人。

2023年學校線上教學工作方案篇2

為落實教育部、省市縣對新冠病毒疫情防控的工作要求，充分利用“互聯網+”的模式共享優質教育資源，開展線上教育教學活動，努力提高我校同學在家學習質量，最大程度降低疫情防控對教育教學工作的影響，特制定本方案。

一、實施原則

堅決把師生生命平安和身體健康放在第一位，確保師生平安；全校統籌，以班級為單位制定課程表，教育處以及各教研組協同推動；依據不同年段、不同專業的狀況創新教與學的方式，科學支配同學日常學習內容，指導同學在家開展學習活動。

二、保障措施

學校設立工作領導小組，指導各班級開展線上教學活動。

組長：崇峰

副組長：吳書效伏祥菊

組員：張計清田緒業曹守業尹曉樂劉莎莎公杰祥劉守東吳林楊瑩瑩趙寬田寶娟張泉

三、實施途徑及措施

（一）家校協作

線上教學的時間段內，要求家長力所能及協作學校，制造適合同學成長的學習環境，依據老師供應的讀書名目、書法練習內容、體育活動、繪畫、音樂、科技制作等活動要求，共同制定線上教學活動方案，由班主任詳細支配，小組長負責制，保證人人參加。此項工作由班主任負責。

（二）遠程教育教學活動支配

班主任：有方案開展親子溝通活動，每天有活動主題，同學參加度高。（防疫情學問學習、家務勞動、體育活動、影視賞析等）（每天不低于一課時）

語文老師：有方案開展網絡閱讀溝通活動（集體閱讀、分組閱讀、親子閱讀、個別閱讀等），多種形式匯報閱讀成果（朗誦、表演、摘抄、寫作等）。漢字書寫練習：有方案開展書寫練習，漢字規范化指導練習等。（每天不低于兩課時）

數學老師：引領同學開展數學文化閱讀（包括網絡資源閱讀）；生活中的數學（應用題）分模塊練習；計算練習指導。（每天不低于一課時）

英語老師：有方案引領同學看、聽、讀、寫、唱。（3-6班級每天不低于一課時）

科學老師：有方案開展科學試驗活動。

道德與法治老師：有方案的開展符合社會主義核心價值觀教學教學（每周2課時）

音樂老師：有方案開展優秀兒歌、童謠的學唱練習。（每周完成2首歌曲的學唱）

美術老師:有方案優秀作品觀賞、手工制作、主題繪畫。（每周完成一次專業主題教育）

體育老師：有方案的開展體育熬煉、體育嬉戲活動。（每日至少一課時）

以上活動，要求同學全員參加，由相關老師方案、布置、指導、落實。

（三）老師備課

老師借助網絡資源，開展備課活動，以便開學后快速進入狀態，保障教育教學效果。結合我校實際，網絡集體備課進行重新分組，教研活動仍以學科班級組為單位，由組長主持開展網絡集體備課活動。

1．網絡集體備課分組

一班級語文集備群：鄭愛華老師負責建群。（責任教干：田寶娟）

二班級語文集備群：王偉老師負責建群（責任教干：田寶娟）

三班級語文集備群：王寧老師負責建群。（責任教干：田寶娟）

四班級語文集備群：趙仕蓮老師負責建群。（責任教干：公杰祥）

五班級語文集備群：王昕老師負責建群。（責任教干：公杰祥）

六班級語文集備群：張平老師負責建群。（責任教干：公杰祥）

一、二、三班級數學集備群：郇瑞娟老師負責建群。（責任教干：趙寬）

四、五、六班級數學集備群：公茂娟老師負責建群。（責任教干：楊瑩瑩）

英語集備群：張泉老師負責建群。（責任教干：張泉）

音、美、信、科學集備群：陳紅老師負責建群，兼職老師入群。（責任教干：官艷艷）

2.網絡集體備課支配

分組集體研討（實行網絡視頻會議，可以使用學習強國、、微信等，由建群者負責選擇途徑），內容為線上教學時間段活動內容。重點是建群者和聯系人（非本班級的學科由建群者聯系任教班級及學科的老師）首先簡潔排列活動方案，爭論并細化延遲開學的時間段活動方案，時間支配等。各學科老師提交一周活動支配給班主任。班主任負責邀請責任教干進群，責任教干負責對每天的網絡教學活動督查。

班主任形成活動支配表，上報教育處并下發至班級群，督促任課老師參加活動，組織全體同學參加。任課老師修訂自己的先周備課。

3．集體備課紀律要求：

組長提前預備有關的活動材料，為集備的有序、有效供應保證，主持集備活動，匯總集備成果。

組長提前五分鐘主持網絡點名并匯報出席狀況，對集備活動過程進行剪影或者視頻錄制，記錄老師成長過程，撰寫集備活動總結。

責任教干對集體備課活動進行督查。

（四）詳細要求

1.要仔細組織好居家學習。同學要在家長、班主任及任課老師的組織下，仔細學習，盡力按時完成老師布置的學習任務，確保學習效果。在搞好學習的同時，要管控好手機，確保手機用在學習上，切不行沉迷于玩手機，而鋪張時間。其次要愛護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課程表，做好課間操、眼保健操和體育活動。

2．要嚴格落實學習檢查環節。各班級要引導全體家長，協作學校創設良好的居家學習環境，做好同學思想工作，督促同學合理支配時間，進行線上學習，準時檢查同學學習進度，準時拍照上傳作業完成狀況，接受老師的指導，可利用、微信、電話等多媒體方式請教老師，確保線上學習有效、高效，為疫情結束后返校學習奠定扎實的基礎。抵制虛假學習、膚淺學習、完任務式學習現象的發生。

3.要布置切合實際的學習任務。因詳細開學時間臨時無法確定，任課老師布置學習任務時，一是要切合自己任課班級同學的實際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學科均衡，把握作業留量，切忌布置太多，擠占同學時間，加重同學課業輔導；三是各科任老師每天要準時批閱同學的作業，準時做好評價，反饋，輔導。

4.要加強教學檢查考核。包靠校長、教干加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解同學學習動態，把握班主任及任課老師的工作狀況，了解同學的需求，對有困難的師生供應力所能及的關心，并對各班主任、科任老師的工作狀況要逐天統計，匯總通報，統計結果納入工作過程考核。

全體老師要主動協作班主任工作要求，依據學科特點，樂觀開展網絡教學活動。教育處對國家中學校才智教育平臺，山東省教育云服務平臺，臨沂才智教育云平臺等各種教育平臺資源，各科任老師及各班同學提前進行培訓、指導以便師生使用。

（四）教干分工及線上教學時間支配

2023年學校線上教學工作方案篇3

一、指導思想

充分發揮和利用“互聯網+教育”優勢，通過網絡平臺、微信群、騰訊會議、小盒課堂等途徑與家長、同學保持聯系，提出學習建議，建設“空中課堂”，開展線上網絡教學，組織老師仔細討論、合理調整教學方式，敏捷支配學習內容，指導同學開展自主學習，保證教學效果，讓每一名在家的同學都能得到學習指導。

二、預備工作

在接到市教育局發布的疫情期間開展線上教學通知后，學校第一時間組織領導班子、班主任、科任老師召開線上教學專題會議，部署“停課不停學”的工作事宜：

（一）領導班子工作

擬定《千垛中心校李健學校2022秋學期線上教學工作方案》，第一時間告知家長、同學，并指導家長、同學做好疫情宣揚及居家學習的留意事項，制訂千垛中心校李健學?！熬蛹也环潘?，停課不停學”工作實施方案。

（二）班主任工作

通過微信群向家長了解同學假期身體狀況、外出狀況，做好記錄，堅持每天向學校上報陽性人員狀況；向家長明確學校實行的教學管理方式是“居家不放松，停課不停學”，獲得家長的理解支持；反復向同學囑咐、強調在家自學的留意事項、平安事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議同學防護須知，讓同學們在家學得安心、家長放心。

（三）任課老師工作

1．制訂分層、共性化課表，除語、數、英課程外，同時支配音樂、體育、美術等課程，努力豐富同學的學習生活，促進同學全面進展。

2．老師依據各自的學科特點和教學內容，布置相應的閱讀、寫作、觀摩學習、查閱資料、動手操作等多種方式的作業，留意各科作業量的恰當性，作業形式的多樣性、趣味性。切實讓孩子們在停課期間學有所獲。

三、詳細分工及留意事項

領導班子：明確職責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。

（一）組織機構

組長：顧榮新

副組長：付俊茂、翟德玉、申美云、付士珠

組員：江桂芳、陳妍、王思園、沈靚、席晶晶、翟言璐、蔣菲菲、房瑾、王達紅

（二）職責分工

1．校長室：總覽全局，實時關注線上教學狀況，并進行適時調控。

2．教育處：制訂線上教學實施方案，指導老師線上教學。

3．總務處：嚴格執行防疫要求，把控校內人員進出關，同學佩戴口罩分班級分時段到學校領取個人書籍等。

4．少先隊：與同學家長取得聯系，關注居家同學的心理狀態，對部分心理煩躁的同學或家進步行適時的心理輔導。

5．班主任：隨時關注班級同學的身體健康及學習熬煉的狀況，引導孩子們在家中合理作息、仔細學習、健康成長。

6．學科老師：以在線授課、答疑、爭論、指導、在線批改作業等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位同學，指導同學在家自主學習。

注：音樂、體育、美術老師依據課表及班級狀況，指導同學進行體育熬煉、音樂觀賞學習、美術手工等

在這段時期，李健學校全體老師，齊心協力，齊抓共管，努力做好線上教學工作，使同學學業指導達到全掩蓋，讓每一個同學在家能上課，停課不停學，讓他們都能感受到老師始終就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲！

四、時間支配

2022年12月19日至課程結束。

五、成員分工

付俊茂：一班級、二班級、三班級

2023年學校線上教學工作方案篇4

一、工作目標

立足我縣疫情防控工作實際，堅持縣局統籌支配，鎮、校詳細實施，家庭社會共同參加的工作機制。依據我縣教學規模、條件，在啟動線上教育教學期間，充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網絡直播平臺，整合調集適配的教育教學資源，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、爭論、答疑等活動，消減疫情對教學工作的影響，有效實現各級各類教育“停課不停教、停課不停學”。

二、實施原則

1.強化統籌支配。建立全縣統籌推動體系和機制，縣、鎮、校三級聯動，行政、教研、電教部門合力實施。根據“縣局統籌、鎮校負責、老師主導、同學主體、家校共育”的原則，各學校要依據實際教學進度，基于學期各班級各學科所使用的教材版本制定教育教學工作方案和課程日方案表、周方案表和作息時間表，突出課程資源建設的有用性和可操作性。

2.強調分類施策。義務教育階段直屬中學校以校為單位，實行“一校一案”，其余學校以鎮為單位，實行“一鎮一策”，結合實際指導師生科學制定教學方案和學習方案。高、職中實行“一校一案”，依據學校軟硬件保障狀況，按班級或班級自行組織。要特殊關注家庭貧困同學、留守兒童、殘疾兒童等特別群體，對不具備網上學習條件的同學，各校要建立關愛機制，落實“一生一案”，不要讓一名同學掉隊。

3.加強課程設計。堅持“五育”并舉，落實課程育人，統籌國家課程、地方課程和校本課程的線上教學實施。樂觀探究開發適用于線上教學的課程設計和教學資源，加強時事專題等線上課程的設計開發，樂觀開展平安教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動教育等，傳播科學防疫學問，強化師生心理疏導，化解恐慌、焦慮等不良心情。多個班級統一線上教學，應實行“雙師課堂”，線上老師統一授課與本校任課老師網上輔導相結合實施教學。強化線上教學的師生交互、情感溝通，提倡家長和同學共同參加項目化和合作式學習。

4.開展網絡教研。推動網絡教研制度建設和網絡教研活動深化開展，開創新形勢下教研工作新局面。各鎮、校要組織老師樂觀參與市縣推送的網絡專題講座和在線研培活動，縣教研室要指導各學校、各學科進行線上學科教研和集體備課，依據課標和學情研討教學內容，保證教學質量。各學科開頭授課前，要樂觀開展線上集體備課活動，在主備老師主備的基礎上，其他老師爭論補充，確定好學情分析、課堂設計、重難點和易錯點，解決好難點突破、典型例題、活動設計、課堂總結等，確?？茖W規范、務實高效。

三、教學模式

1.在線直播課堂。具備開展在線教育教學活動的鎮、校，組織老師針對本鎮、校或本班同學通過網絡平臺開設直播課堂，老師在線講課、互動輔導。也可自愿選擇在線教育教學免費服務平臺，根據方案開展在線教學和課后答疑輔導等活動。

2.網絡點播教學。不具備條件的鎮校，可組織同學登錄國家中學校才智教育云平臺和省市教育資源公共服務平臺等免費使用相關資源，以教材為基礎，以教學單元為單位，建立敏捷、可行的課程表，通過企業微信、釘釘等網絡形式組織同學開展網絡課程點播教學。

3.同學自主學習。由學校組織老師依據網上學習資源清單，結合本校實際，指導、推送給同學自主學習方案、學習建議，協同家長科學進行各學科實踐規劃，并開展同學心理健康輔導，鼓舞同學進行適當體育運動和家務勞動。

4.集中輔導答疑。在組織網絡課堂學習的同時，各鎮、?？衫酶黝惥W絡平臺，供應關心家長在家輔導同學和利用網絡課程學習的指導材料，組織老師集中進行在線答疑輔導，提高在線學習質量。不具備基礎條件的地方或學校，可以利用微信、或電話等形式開展輔導答疑。

四、實施要求

1.仔細組織實施。各鎮、校統一于3月14號前將網絡平臺調試到位，3月15日起開頭實施在線教育教學。要結合實際狀況組織老師在上班時間居家或在校在線上崗，仔細做好班級管理、集體備課、教學實施、在線答疑、學習指導、作業批改、學習效果測評反饋、心理輔導、家校合作等工作。學校和老師要依據學習目標和內容，提前做好網絡教學資源的甄別和篩選，選擇優質的、切合同學實際的教學資源推舉給同學，要做好作業的布置和批閱。

2.明的確施范圍。各學校要依據本校實際狀況，結合不同學段、不同班級同學特點，實行直播、錄播、點播、電視視頻音頻、微信、線上答疑等適當學習方式，避開簡潔照搬照抄線下課堂教學組織方式，套用線下課程表進行線上教學。學校低班級不建議開展線上教學，可由老師指導，家長和同學自主選擇學習；學校中高班級每節課20分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過60分鐘；學校每節課30分鐘，每天線上數育學時間原則上不超過120分鐘；高中每節課30分鐘，每天線上教育教學時間原則上不超過180分鐘。每節線上學習間隔不少于10分鐘，讓同學做好充分預備。要指導同學合理支配作息時間，適當增加音樂觀賞、熬煉身體、開展課外閱讀和家庭勞動等活動。

3.嚴控作業總量。各學校要依據線上學習的實際狀況，真正落實“雙減”政策，學校一、二班級擔心排書面作業，其它學段要綜合考慮各班的各科作業總量，嚴控作業時長，鼓舞分層作業和彈性作業。要針對同學的學習水平層次進行分類，使不同層次同學的學習得到不同程度的提高。堅決杜絕機械、無效、重復作業，更不得向家長布置作業。

4.加強心理疏導。各學校要引導班主任及任課老師加強家校溝通，通過電話、微信等方式對同學進行跟蹤指導和心理輔導，提高學習效果。要提示家長在線上學習期間，把孩子身心健康放在第一位，科學、適度支配孩子學習、生活和熬煉。要指導同學關注疫情信息，了解防護常識，把疫情當教材，與祖國共成長。

五、保障措施

1、加強組織領導。開展網上教學活動，實現“停課不停教、停課不停學”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各鎮、校信息化教學應用水平的重要關口，任務艱難、流程簡單，協調任務重、技術要求高。縣局成立中學校疫情防控期間在線教育教學工作領導小組和工作專班。領導小組組長由局黨委委員、專職督學李光棋擔當，副組長由局黨委委員、副局長李永強擔當，成員由教育股、教研室等相關股室負責人組成；工作專班設在教育股，主要職責是做好全縣中學校校疫情防控期間在線教育教學管理與指導。各鎮、校要提高政治站位，準時成立相應機構，針對不同學段班級特點，結合實際制定實施方案，部署差異化實施方法和措施，明確詳細責任人，統籌推動在線教學和監督；要針對在線教育教學實施中遇到的問題和困難，準時討論解決方法，優化調整相關教學方案，力爭做到老師善教、同學樂學、家長滿足。

2.落實工作職責。各鎮、校要做好在線教學工作實施方案的審查和在線教學過程的督導檢查，確保教學內容符合要求、老師在線授課活動科學、規范，保障在線教學工作全面實施?？h教研室學科教研員要通過企業微信群、Q0群等形式開展學科網絡教研、主題教研等在線教研活動，做好中學校校在線教育教學業務指導，準時總結勝利閱歷并加以推廣運用，特殊是加強對學校九班級復課備考工作的指導，做好中考復課教學的監測；電教教研員要加強與各鎮、校的連接，通過網絡形式開展遠程培訓，樂觀為各學校推舉公益、優質的網絡資源平臺，指導學校建立特地技術運維團隊，關心師生提高在線教學技術水平，做好技術服務指導和保障，確保在線教學平安穩定運行。

3.推動家校協同。各鎮、校在仔細實施在線教學的同時，要聯合家長強化同學管理，快速建立并在實踐中不斷完善疫情防控期間的家校合作模式，要指導家長和學校共同擔當起同學居家期間的教育和管理工作，做好網絡教學同學端相關保障，共同督促同學在家有規律的學習。

4.做好疫情防控。各鎮、校要將疫情防控學問作為重要內容納入在線學習，每位老師要擔當聯系和指導同學的任務，指導同學愛護視力，動靜搭配，勞逸結合，合理支配學習時間，掌握在線學習時長，堅決杜絕加重同學課業負擔，養成良好學習習慣。各鎮、校在仔細實施在線教學的同時，要聯合家長指導同學做好疫情防控工作，發覺疫情準時上報。

5.強化監督檢查。縣局將加強對網上教學工作的督導檢查，確保網上教學工作全面有效實施，確保老師網上授課活動科學、規范。對敷衍塞責、工作流于形式，或以各種名義收取費用的行為要按相關規定嚴厲?查處。

2023年學校線上教學工作方案篇5

一、教學現狀

截至目前，一班級組數學的新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們準備讓同學在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統考科目已完成當堂學習評價。

二、線上教學任務：

1、以本冊教材為本，依據家長、同學實際狀況和學科特點，敏捷確定教學內容，確保同學能夠學會。

2、各班依據同學實際狀況合理設計作業，用復習要點引領同學學習，培育同學的自主學習力量。

3、對于不具備線上授課條件的同學，老師要通過電話、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。

4、做好同學語、數雙科的線上復課工作，指導好同學扎實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，準時對作業進行批閱、反饋，準時對同學進行輔導。

三、授課支配：

語文學科：

1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。

2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節童謠》。

3、復習一到八單元。

4、運動小健將：每天堅持體育熬煉一小時，增加體質。

5、家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。

6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。

7、歡樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。

8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學，制作生字卡。

9、小小書法家：依據老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。

數學學科：自主復習

語文學科：

1.第18周（3月X至X日），復習第5單元，完成“第5單元提升練習”。

2.第19周（4月X日至X日）復習第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。

3.第20周（4月XX日至XX日）

周一本冊生字過關，認讀全部生字，選簡單出錯的生字進行聽寫。

周二本冊詞語過關，復習詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。

周三本冊課本背誦內容過關，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落，名言警句等全部內容。

周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。

周五總結本學期的收獲，完成“綜合提升二”。

數學學科：1、自主復習；2、每天練習口算10道

截至目前，三班級組各科的新課教學任務已全部完成，語、數、英三科已進入復課階段將近一周，其他非統考科目已完成當堂學習評價。

二、教學任務

語文學科：

1、指導家長利用疫情居家隔離的機會培育孩子良好的學習、堅持體育熬煉習慣、堅持分擔家務的習慣，做好同學身心健康指導。

2、做好同學語、數、英三科的線上學習指導，依據各科的復課工作支配，指導好同學扎實有效開展居家學習。

3.學習任務：

（1）每天熟讀一篇課文，復習一課生字詞。

（2）每周完成兩份語文練習題。（放假已支配）

（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。

（4）每天完成半頁數學總復習題。

（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內容。

（6）每天關注新聞，了解國家大事。

（7）按時作息，適當運動，每天幫父母干一件家務勞動，居家少外出，不聚集，不串門。

（8）每周寫一篇周記。

2023年學校線上教學工作方案篇6

為全面做好校內疫情防控工作，自11月1日起，全縣中學校、幼兒園、職業技術學校暫停線下教學，全部開展線上教學。為切實做好線上教學工作，結合實際，特制定本方案。

一、總體要求

堅持“離校不離教，停課不停學”原則，利用互聯網統籌線上教育資源，以寧教云和釘釘軟件線上直播的方式，接續學科教學，根據現課程表和作息時間支配，全面開展線上教學和輔導工作，同學通過電腦和手機端參與線上教學活動，確保教學工作有序開展，最大限度地降低疫情對教育教學工作的影響。

二、線上教學操作方法

(一)老師操作方法

1.老師在授課前通過點擊鏈接下載寧教云電腦PC端，安卓手機用戶掃描文件后附的二維碼，蘋果手機用戶在應用商店下載釘釘軟件)，使用手機號注冊登錄。

2.老師依據課程表進入班級群，在班級應用欄點擊發起直播輸入直播課程主題，然后選擇屏幕共享模式或課堂模式創建直播。

3.進入直播課堂，打開授課PPT講解課程學習內容。

4.下課后，窗口自動彈出同學參加上課狀況，統計參加上課同學數據報班主任處。

(二)同學操作方法

操作方法一

1.安卓手機用戶掃描學校管理員共享的“寧教云APP”二維碼下載“寧教云APP”，蘋果手機用戶在蘋果應用商店下載釘釘軟件，全部用戶用手機號碼注冊登錄，登錄后在“寧教云APP”或“釘釘”消息欄點擊右上角“+”，選擇“掃一掃”打開相冊，利用班主任供應的“班級群二維碼”，輸入同學姓名、家長身份，由班主任審核通過后進入班級。

2.依據課程表支配進入手機“寧教云APP”或“釘釘APP”的班級群，加入當前直播上課。

操作方法二

利用電腦鏈接，下載教育云PC端，用手機號登錄后進入班級群，加入直播課堂。

(三)管理員操作方法

各學校管理員通過寧教云吳忠市教育云管理員群，根據寧教云操作文件及直播回放視頻完成以下操作:

完成寧教云認證；

完成通訊錄同步及自建應用工作(線上同步課程和國家平臺)；

將本校老師批量導入到寧教云工作后臺；

在寧教云工作后臺設置好家校通訊錄的組織機構(包括學校、班級、班級)，安排班級、班主任和任課老師；

下載全校班級家校通訊錄二維碼，并將二維碼發送給各班班主任，班主任根據要求手機下載“寧教云APP”(蘋果手機下載釘釘軟件)；

6.班主任通知家長手機號注冊登陸、掃碼進班級群。同時要求全部教職工下載寧教云或釘釘軟件，快速熟識寧教云直播及作業管理。

各中學校、幼兒園組織同學利用課余時間觀看寧夏教育電視臺科普類、益智類、疫情防治類等專題片以及課程講座、優秀影片等，加強社會主義核心價值觀教育和疫情防控學問宣揚教育，對沒有條件參加在線課堂學習的同學，老師要指導同學利用寧夏教育電視臺“空中課堂”參與在線學習。

三、組織保障

(一)落實主體責任。教體局成立線上教學工作專班，各學校要成立校長任組長，分管副校長任副組長，教務主任、信息中心主任、教研組長、班級組長、班主任為成員的線上教學工作專班，統籌做好線上教學工作的組織和指導工作。學校主要負責人是線上教學工作的第一責任人，要嚴格執行國家課程方案和標準，落實好學科教學目標任務。要結合本校實際制定詳細的線上教學方案報教體局備案。各幼兒園要依據工作支配，組織老師指導家長做好居家親子活動。各學校要通過多種形式，確保每一名同學按時參與線上教學。同時，建立學校領導包班級包班級、老師包同學制度，每天對同學在線學習、老師答疑工作開展狀況進行監督指導和考核。

(二)做好教學輔導。各學校要充分利用線上教學，科學指導同學開展多種形式的居家學習，關心同學制定學習、生活方案，培育自主學習和生活力量。老師正常上班，依據教學進度準時調整教學方案，仔細備課輔導，對同學學習習慣、學習目標任務提出明確要求，特殊要關注學困生、留守兒童、隨遷子女等居家學習生活狀況，關心解決學習生活中遇到的問題。任課老師包抓同學學習過程和結果，通過寧教云、家長微信群、釘釘軟件等快捷方式，在指定時間或課余時間組織開展線上集中答疑或個別輔導，確保同學學習問題當天得到解決。

(三)強化家校共育。班主任和任科老師要通過寧教云、微信和群等途徑親密聯系家長，準時把握同學需求和學習動態，引導家長合理支配同學居家學習生活，落實“五項管理”規定，督促同學按時上下課和就寢，保證同學充分的睡眠時間，共同做好線上教學組織實施工作。同時，要做好防控期間師生的疫情宣揚、心理調適、心情疏導等工作，確保社會輿情平穩、平復社會恐慌心理。充分利用網絡真實還原學校生活，開好線上班隊會、按時升國旗，并督促同學根據作息時間支配按時做“兩操”(課間操和眼保健操)。同時，要求同學要嚴格根據學校作息時間作息，上課期間一律著校服，并將手機、電腦屏幕調至適當距離，緩解視覺疲憊，愛護視力。大課間時班主任或任課老師要組織同學相互溝通或開展居家體育活動，營造寬松的學習氛圍。

(四)加強指導檢查。師資培訓中心教研員根據包抓學校工作機制，對學校線上教學工作落實狀況進行跟蹤指導檢查，確保線上教學工作有序開展，教體局將通過線上隨機抽查的形式，對各學校線上教學工作開展狀況進行抽查。各中學校幼兒園每天仔細總結線上教學工作，并通過美篇、簡報等形式將學校開展線上教學典型閱歷、老師心得等發至本校內或縣校內長工作群，并組織老師和校內長共享借鑒，不斷提升線上教學質量。凡被教體局采納和推廣的典型閱歷、案例等將計入學校年終考核。

(五)嚴格師生管控。依據疫情防控工作支配部署，各中學校、幼兒園要嚴格執行校內封閉式管理規定，不得組織同學返校，不得舉辦任何形式的線下大型活動，并支配專人做好老師辦公場所、餐廳、衛生間等場所的消毒、通風工作。嚴格執行校領導24小時帶班值守規定，落實日報告、零報告制度，對于責任落實不到位，組織落實不到位，工作滯后的學校和老師，將嚴厲?追究學校負責人和老師的責任。同時，根據“非必要，不離鹽”的原則，做好師生管控工作。班主任要堅持每天收集同學健康信息、共同居住人行程碼和健康碼等，發覺有發燒、咳嗽等特別的按程序準時上報。要嚴格同學管控，線上教學時間段內同學不得隨便缺課，凡離開居所外出的同學要向班主任履行線上請假手續，經家長和班主任同意后方可外出，并要求同學外出必需戴口罩、遵守一米線、不扎堆、不聚集，文明出行，不到不明水域、工地等危急區域活動，更不得尋釁滋事。家長不得帶同學聚會聚餐和離鹽外出，協作班主任和老師做好同學的監管和教育。

(六)加強技術保障工作。各學校要支配專人負責，對全體老師進行一次線上教學應用培訓，并做好技術操作詢問保障等工作，準時解決任課老師和同學在教學和學習中遇到的技術問題，確保線上教學工作順當開展。各學校將校領導包抓班級、包抓班級名單于11月3日下午6時前報教體局教育崗位郵箱。

2023年學校線上教學工作方案篇7

為進一步落實疫情防控要求，確保師生的生命平安和身體健康，根據市區相關要求，現對全區中學校生開展線上教學，為確保線上教學工作順當開展，特制定本方案。

一、工作目標

全面加強疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播集中渠道，充分利用“教育+互聯網”手段，通過線上教學、自主學習和在線輔導答疑等方式，為老師和同學建立教學和輔導的雙向溝通渠道，實現“離校不離教、停課不停學”的目標，確保防控和教學兩不誤。不斷完善全區線上教學服務管理機制，切實維護教育系統大局穩定。

二、教學時間

義務教育階段非寄宿制學校：20xx年12月29日—2022年1月14日

義務教育階段寄宿制學校：20xx年12月30日—2022年1月14日

一般高中、中職學校：20xx年12月30日—2022年1月21日

三、組織機構及工作職責

為保障線上教學各項工作順當開展，區局成立線上教學保障工作領導小組。

組長：王玉新

成員：田剛黨攀峰郭偉陳林陳沖

楊曉蓉張偉利柳紅崗韓曉斌

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育股，主任由田剛同志擔當，同時下設工作協調組、專家指導組、技術指導組、工作督查組等四個業務組，負責落實線上教學的各項工作。

（一）工作協調組

組長：田剛

成員：郭棟梁潘明輝李剛孟小軍劉丹

職責：

1.統籌支配協調全區中學校線上教學的各項工作。

2.制定全區線上教學工作方案。

3.督促業務組完成各自任務，準時協調解決各組工作過程中消失的問題。

4.依據疫情進展狀況，準時調整保障措施，確保教學效果。

（二）專家指導組

組長：楊曉蓉柳紅崗韓曉斌

成員：田生榮華榮高煒

職責：

1.制定臨渭區線上教學詳細要求，指導學校實施線上教學工作。

2.組織省級教學能手、學科帶頭人等骨干力氣，供應線上教學的學習任務清單和教學設計樣本，準時在臨渭教研微信平臺推送。

3.以省級教學能手、導師工作室為主體，組建各學段、各學科的線上教學專家指導團隊，構建區級層面的答疑渠道，落實責任，提升實效。

4.準時了解城鄉同學的學習狀況，處理好師生在線上教學中消失的各類問題。

（三）技術指導組

組長：張偉利

成員：電教中心人員及老師力量提升工程區級專家組成員

職責：

為全區學校線上教學供應技術指導，準時解決線上教學中消失的技術性問題。

（四）工作督查組

組長：郭偉

成員：區局包聯鎮辦股室成員

為確保督查工作客觀、公正，扎實有效開展，區局根據《關于局領導班子及股室辦包聯街鎮開展調研指導工作的通知》要求，由各股室辦對包聯街鎮學校的線上教學工作進行全程督查指導。（dsBJ1.COM讀書筆記吧）

職責：

1.督查全區學校線上教學狀況，對學校、中心校及核心校的工作狀況進行考核，把握線上教學、平臺使用及教學效果實際狀況。

2.嚴格落實檢查要求，梳理問題并詳實記錄，準時反饋，跟蹤督辦，確保整改到位