第三章創建和使用表通過本章的學習，讀者應該掌握以下內容：（1）表的基本知識（表的結構、字段的數據類型）。（2）使用數據表視圖和設計視圖創建數據表。（3）字段屬性的設置（字段大小、格式、輸入掩碼、默認值、有效性規則和有效性文本等）。（4）編輯和維護數據表、表外觀的調整。（5）表中記錄的操作（查找、替換、排序、篩選）。（6）表的導入、鏈接、導出。（7）表間關系的分類，創建和修改。3.1表的基本知識

表是與特定主題（如學生或課程）有關的數據的集合，一個數據庫中包括一個或多個表。在Access中，表將數據組織成列（稱為字段）和行（稱為記錄）的形式。表是由表結構和表內容兩部分組成。表結構就是每個字段的字段名、字段的數據類型和字段屬性，表內容就是表的記錄。3.1表的基本知識

在“教學管理”數據庫中共有6張表：“學生”、“課程”、“成績”、“教師”、“授課”和“院系”。3.2創建數據表

在Access中，創建表的方法有以下幾種:使用“數據表視圖”創建表。使用“設計視圖”創建表。

3.2.1使用數據表視圖創建表【例3.1】用數據表視圖方式創建“學生”表，結構如下表所示。字段名稱數據類型字段大小是否是主鍵學號文本9主鍵姓名文本20性別文本1民族文本10政治面貌文本10出生日期日期/時間所屬院系文本2簡歷備注照片OLE對象3.2.2使用“設計視圖”創建表【例3.2】使用“設計視圖”創建“教師”表，其結構下表所示。字段名稱數據類型字段大小是否是主鍵編號文本7主鍵姓名文本4性別文本1出生日期日期/時間學歷文本10職稱文本10所屬院系文本2辦公電話文本8手機文本11是否在職是/否電子郵件超鏈接3.2.2使用“設計視圖”創建表【例3.3】

利用表的“設計視圖”，設計“課程”表、“成績”表、“院系”表和“授課”表，具體結構如表3-4、表3-5、表3-6和表3-7所示。“課程”表結構字段名稱數據類型字段大小是否是主鍵課程編號文本5主鍵課程名稱文本30

課程類別文本10

學時數字整型

學分數字整型

課程簡介備注

“成績”表結構字段名稱數據類型字段大小是否是主鍵學號文本9主鍵課程編號文本5主鍵分數數字單精度型

“院系”表結構字段名稱數據類型字段大小是否是主鍵院系編號文本2主鍵院系名稱文本10

院長姓名文本8

院辦電話文本8

院系網址超鏈接

“授課”表結構字段名稱數據類型字段大小是否是主鍵教師編號文本7主鍵課程編號文本5主鍵學期文本11

授課時間文本10

授課地點文本20

3.3設置字段屬性

在表的“設計視圖”中，可對字段進行屬性設置，如設置字段類型、字段大小、格式、輸入掩碼、有效性規則、有效性文本、標題等屬性。3.3.0數據類型Access2010中定義了12種數據類型：文本、備注、數字、日期/時間、貨幣、自動編號、是/否、超鏈接、OLE對象、附件、計算和查閱向導。。3.3.1字段大小使用“字段大小”屬性可以設置“文本”、“數字”或“自動編號”類型的字段中可保存數據的最大容量。如果“字段類型”屬性設為“文本”，請輸入0到255之間的數字，默認值為50。如果“字段類型”屬性設為“自動編號”，字段大小屬性則可設為“長整型”或“同步復制ID”。如果“字段類型”屬性設為“數字”，字段大小屬性的設置及其值將按下表所列方式關聯。3.3.1字段大小

數字類型字段大小的設置及說明設置說明小數位數存儲量大小字節保存從0到225（無小數位）的數字無1個字節小數存儲從-1038-1到1038-1范圍的數字(.adp)存儲從-1028-1到1028-1范圍的數字(.mdb)282個字節整型保存從-32,768到32,767（無小數位）的數字。無2個字節長整型（默認值）保存從-2,147,483,648到2,147,483,647（無小數位）的數字。無4個字節單精度保存從-3.402823E38到-1.401298E-45的負值，從1.401298E-45到3.402823E38的正值。74個字節雙精度保存從–1.79769313486231E308到–4.94065645841247E–324的負值，以及從4.94065645841247E–324到1.79769313486231E308的正值。158個字節同步復制ID全局唯一標識符(GUID)N/A16個字節3.3.2格式

格式只影響數據的顯示格式。可以使用預定義的格式，也可以使用格式符號創建自定義格式。有關特定數據類型的信息，請參見幫助中的以下主題：“時間/日期”數據類型“數字”和“貨幣”數據類型“文本”和“備注”數據類型“是/否”數據類型3.3.2格式【例3.4】將“教師”表中的“出生日期”字段的格式設置為短日期格式。3.3.3輸入掩碼

在輸入數據時，如果希望輸入的格式標準保持一致，或希望檢查輸入時的錯誤，可以使用輸入掩碼。定義輸入掩碼屬性所使用的字符及說明如下表所示。3.3.3輸入掩碼

輸入掩碼字符及其說明字符說明0數字（0～9，必選項；不允許使用加號“+”和減號“-”）9數字或空格（非必選項；不允許使用加號和減號）#數字或空格（非必選項；空白將轉換為空格，允許使用加號和減號）L字母（A～Z，必選項）?字母（A～Z，可選項）A字母或數字（必選項）a字母或數字（可選項）&任意一個字符或空格（必選項）C任意一個字符或空格（可選項）.,:;-/十進制占位符和千位、日期和時間分隔符（實際使用的字符取決于MicrosoftWindows控制面板中指定的區域設置）<使其后所有的字符轉換為小寫>使其后所有的字符轉換為大寫!使輸入掩碼從右到左顯示，而不是從左到右顯示。輸入掩碼中的字符始終都是從左到右填入。可以在輸入掩碼中的任何地方包括感嘆號\使其后的字符顯示為原義字符可用于將該表中的任何字符顯示為原義字符（如\A顯示為A）密碼將“輸入掩碼”屬性設置為“密碼”，以創建密碼項文本框。文本框中輸入的任何字符都按字面字符保存，但顯示為星號“*”3.3.3輸入掩碼【例3.5】將“教師”表中的“辦公電話”字段的輸入掩碼設置為“010-********”形式。其中，“010-”部分自動輸出，后8位為0到9的數字顯示。3.3.4默認值

使用默認值屬性可以指定一個值，該值在新建記錄時會自動輸入到字段中。例如，在“學生”表中可以將“性別”字段的默認值設為“男”。當用戶在表中添加記錄時，既可以接受該默認值，也可以輸入其他內容。【例3.6】

將“教師”表中“是否在職”字段的“默認值”屬性設置為真值。3.3.4默認值默認值只能更新新的記錄，不會自動應用于已有的記錄。也可以使用Access表達式來定義默認值。例如，若在輸入某“日期/時間”型字段值時插入當前系統日期，可以在該字段的“默認值”屬性框輸入表達式“date()”。設置默認值屬性時，必須與字段中所設的數據類型相匹配，否則會出現錯誤。3.3.5標題

字段標題是字段的別名，它被應用在表、窗體和報表中。如果某一字段沒有設置標題，系統將字段名稱當成字段標題。因為可以設置字段標題，用戶在定義字段名稱時，可以用簡單的符號，這樣大大方便了對表的操作。3.3.6有效性規則和有效性文本

定義字段的有效性規則，是給表輸入數據時設置字段值的約束條件，即用戶自定義完整性約束。在給表輸入數據時，若輸入的數據不符合字段的有效性規則，系統將顯示提示信息，但往往給出的提示信息并不是很清楚，很明確。因此，可以通過定義有效性文本來解決。3.3.6有效性規則和有效性文本【例3.7】將“教師”表中“性別”字段的“有效性規則”屬性設置為只能輸入男或女，有效性文本設置為“請輸入男或女”。3.3.7索引

索引是按索引字段或索引字段集的值使表中的記錄有序排列的一種技術，在Access中，通常是借助于索引文件來實現記錄的有序排列。索引技術除可以重新排列數據順序外，還是建立同一數據庫內各表間的關聯關系的必要的前提。換句話說，在Access中，同一個數據庫中的多個表，若想建立多個表間的關聯關系，就必須以關聯字段建立索引，從而建立數據庫中多個表間的關聯關系。索引技術為SQL查詢語言提供相應的技術支持，建立索引可以加快表中數據的查詢，給表中數據的查找與排序帶來很大的方便。除了OLE對象型、備注型數據及邏輯型字段不能建立索引外，其余類型的字段都可以建立索引。索引的類型索引類型功能唯一索引索引字段的值是不能相同，即沒有重復值。若給該字段輸入重復值，系統會提示操作錯誤，若已有重復值的字段要創建索引，不能創建唯一索引普通索引索引字段的值是可以相同，即有重復值主索引在Access中，同一個表可以創建多個唯一索引，其中一個可設置為主索引，且一個表只有一個主索引3.創建索引

在Access中，索引屬性選項有3個，具體說明如下表所示。【例3.8】將“教師”表中的“姓名”字段設置為“有（有重復）”索引。索引屬性值說明無該字段不建立索引有（有重復）以該字段建立索引，且字段中的內容可以重復有（無重復）以該字段建立索引，且字段中的內容不能重復。這種字段適合做主鍵3.4編輯與維護數據表3.4.1打開和關閉表

1.打開表在Access中，可以在“數據表視圖”中打開表，也可以在“設計視圖”中打開表。

2.關閉表3.4.2修改表的結構

在設計表結構時，用戶要認真地設計表中每一個字段的屬性，如字段名、字段類型、字段大小之外，還要考慮對字段顯示格式、字段輸入掩碼、字段標題、字段默認值、字段的有效性規則及有效性文本等屬性進行定義。另外，在設計表結構時，若考慮不周，或不能適應特殊情況的需求時，Access系統允許對表結構進行修改。3.4.2修改表的結構1.修改字段名2.插入新字段3.刪除已有的字段4.更新字段類型5.修改字段大小3.4.3向表中輸入數據文本的輸入數字的輸入日期的輸入是/否數據類型的輸入OLE數據類型的輸入創建查閱列表字段3.4.4編輯表的內容

編輯表中內容是為了確保表中數據的準確，使所建表能夠滿足實際需要。編輯表中內容的操作主要包括定位記錄、選擇記錄、添加記錄、刪除記錄、修改數據以及復制字段中的數據等。1.定位記錄2.選擇記錄數據范圍操作方法字段中的部分數據單擊數據開始處，拖曳鼠標到結尾處字段中的全部數據移動鼠標到字段左側，待鼠標指針變成“

”后單擊鼠標左鍵相鄰多字段的數據移動鼠標到第一個字段左側，待鼠標指針變成“

”后，拖曳鼠標到最后一個字段的尾部一列數據單擊該列的字段選定器多列數據移動鼠標到第一個字段左側，待鼠標變為向下箭頭后，拖曳鼠標到選定范圍的結尾列，或單擊選中第一列，然后按住Shift鍵，再單擊選中選定范圍的結尾列一條記錄單擊該記錄的記錄選定器多條記錄單擊第一條記錄的記錄選定器，按住鼠標左鍵，拖動鼠標到選定范圍的結尾處或單擊選中第一條記錄，按住Shift鍵，再單擊選中選定范圍的最后一條記錄所有記錄或單擊數據表左上角的“全選”按鈕或快捷鍵CTRL+A3.添加新記錄添加新記錄的操作步驟如下：（1）使用“數據表視圖”打開要編輯的表。（2）可以將光標直接移動到表的最后一行，直接輸入要添加的數據；或單擊“開始”選項卡→“記錄”選項組→“新建”，待光標移到表的最后一行后輸入要添加的數據；或單擊“記錄定位器”上的“新（空白）記錄”命令按鈕

，待光標移到表的最后一行后輸入要添加的數據。4.刪除記錄刪除記錄的操作步驟如下。（1）使用“數據表視圖”打開要編輯的表。（2）選中要刪除的記錄（一條或多條）。（3）單擊“開始”選項卡→“記錄”選項組→“刪除”，在彈出的“刪除記錄”提示框中，單擊“是”按鈕。注意，刪除操作是不可恢復的操作，在刪除記錄前要確認該記錄是否是要刪除的記錄。5.修改數據修改數據的操作步驟如下：（1）使用“數據表視圖”打開要編輯的表。（2）將光標移到要修改數據的相應字段直接修改。6.復制數據在輸入或編輯數據時，有些數據可能相同或相似，這時可以使用復制和粘貼操作將某字段中的部分或全部數據復制到另一個字段中。操作步驟如下。（1）使用“數據表視圖”打開要修改數據的表。（2）選中要復制的數據或記錄。（3）單擊“開始”選項卡→“剪貼板”選項組→“復制”。（4）到要復制的位置，單擊“開始”選項卡→“剪貼板”選項組→“粘貼”。3.4.5表的導入或鏈接MicrosoftAccess為使用外部數據源的數據提供了兩種選擇：導入和鏈接。將數據導入到新的MicrosoftAccess表中，這是一種將數據從不同格式轉換并復制到MicrosoftAccess中的方法。也可以將數據庫對象導入到另一個MicrosoftAccess數據庫。鏈接到數據，這是一種連接到其他應用程序中的數據但不將數據導入的方法，這樣在原始應用程序和Access文件中都可以查看并編輯這些數據。可以導入或鏈接來自于多種受到支持的數據庫、程序和文件格式的數據。3.4.5表的導入或鏈接【例3.13】

將Excel文件“教師.xlsx”導入到“教學管理”數據庫原有的“教師”表中。3.4.5表的導入或鏈接【例3.14】將Excel文件“學生.xlsx”、“課程.xlsx”、“成績.xlsx”、“院系.xlsx”和“授課.xlsx”導入到“教學管理”數據庫中。3.4.6表的導出

導出是一種將數據和數據庫對象輸出到其他數據庫、電子表格或文件格式中，以便其他數據庫、應用程序或程序可以使用該數據或數據庫對象的方法。導出在功能上與復制和粘貼相似?？梢詫祿С龅礁鞣N支持的數據庫、程序和文件格式中?？梢詫⒍鄶禂祿鞂ο髲腗icrosoftAccess數據庫出到其他Access數據庫中?！纠?.15】

將“教師”表數據導出到C盤根目錄下，文件格式為“Excel工作簿（*.xlsx）”，命名為“教師”。3.5調整表外觀3.5.1調整行高和字段寬度3.5.2調整字段顯示順序3.5.3隱藏和顯示字段3.5.4凍結字段/解除對字段的凍結3.5.5設置數據表格式3.5.6改變字體3.6操作表3.6.1查找數據

通配符

用戶在查找內容時，如果希望在只知道部分內容的情況下對數據表進行查找，或者按照特定的要求查找記錄，可以使用通配符作為其他字符的占位符。字符說明示例*與任何個數的字符匹配。在字符串中，它可以當作第一個或最后一個字符使用wh*可以找到what、white和why?與任何單個字母的字符匹配b?ll可以找到ball、bell和bill[]與方括號內任何單個字符匹配b[ae]ll可以找到ball和bell但找不到bill!匹配任何不在方括號之內的字符b[!ae]ll可以找到bill和bull但找不到ball或bell-與某個范圍內的任一個字符匹配。必須按升序指定范圍（A到Z，而不是Z到A）b[a-c]d可以找到bad、bbd和bcd#與任何單個數字字符匹配1#3可以找到103、113、123查找空值或零長度字符串MicrosoftAccess允許區分兩類空值：Null值和零長度字符串。

Null：一個值，可以在字段中輸入或在表達式或查詢中使用，以指示缺少或未知的數據。在VisualBasic中，Null關鍵字表示Null值。有些字段（如主鍵字段）不可以包含Null值。零長度字符串:不含字符的字符串。可以使用零長度字符串來表明您知道該字段沒有值。輸入零長度字符串的方法是鍵入兩個彼此之間沒有空格的雙引號("")。3.6操作表3.6.2替換數據

3.6操作表3.6.3排序在進行表中數據瀏覽過程中，通常記錄的顯示順序是記錄輸入的先后順序，或者是按主鍵值升序排列的順序。

1.排序規則排序時根據當前表中一個或多個字段的值對整個表中所有記錄進行重新排列。排序時可按升序，也可按降序。排序記錄時，不同的字段類型，排序規則有所不同，具體規則如下：⑴英文按字母順序排序（字典順序），大、小寫視為相同，升序時按A→Z排序，降序時按Z→A排序。⑵中文按拼音字母的順序排序。⑶數字按數字的大小排序。⑷日期/時間字段按日期的先后順序排序，升序按從前到后的順序排序，降序按從后到前的順序排序。3.6操作表2.單字段排序3.多字段排序【例3.18】

在“學生”表中按“性別”和“出生日期”兩個字段進行升序排序。3.6操作表3.6.4篩選記錄

篩選也是查找表中數據的一種操作，但它與一般的“查找”有所不同，它所查找到的信息是一個或一組滿足規定條件的記錄而不是具體的數據項。經過篩選后的表，只顯示滿足條件的記錄，不滿足條件的記錄將被隱藏。Access2010提供了3種方法：使用篩選器篩選、按窗體篩選和高級篩選。

3.6.4篩選記錄

1．使用篩選器篩選【例3.19】

在“學生”表中，篩選出“性別”字段為“男”的同學信息。3.6.4篩選記錄2．按窗體篩選“按窗體篩選”是一種快速的篩選方法，可以同時對兩個以上字段值進行篩選?！纠?.20】

在“學生”表中，篩選出少數民族中“男”同學的所有信息。3.6.4篩選記錄3．高級篩選

“高級篩選”可進行復雜的篩選，篩選出符合多重條件的記錄。

高級篩選與排序可以應用于一個或多個字段的排序或篩選。高級篩選/排序窗口分為上下兩部分，上面是含有表的字段列表，下面是設計網格?！纠?.22】

在“學生”表中，篩選出漢族的男同學以及回族的女同學的所有信息。3.7建立表間關系

從理論上講，在一個關系數據庫中，若想將依賴于關系模式建立的多個表組織在一起，反映客觀事物數據間的多種對應關系，通常將這些表存放入同一個數據庫中，并通過建立表間關聯關系，使之保持相關性。在這個意義上理解，數據庫就是由多個表（關系）依賴關系模型建立關聯關系的表的集合，它可以反映客觀事物數據間的多種對應關系。3.7.1表間關系的分類

一般情況下，在Access數據庫中，相關聯的數據表之間的關