我發現了美作文450字【篇一：我的發現作文450字】我的發現作文450字我的發現作文450字大慶機關四小五（3）班張赫軒有一天放學，我走在回家的路上，肚子空空的，還不時的“打鼓”。哎，好餓呀！我要回家吃飯去，想想那美味的豆腐，口水就流出來了。一回到家，我看見爸爸坐在沙發上津津有味地看電視，我怒火中燒大嚷道：“爸爸，不是說好給我做豆腐嗎？你怎么在看電視呀！我都要餓死了。”爸爸不緊不慢地說：“飯都給你做好了，在桌子上放著呢”！我一聽興高采烈地說：“太好了。”我便直奔那盤豆腐走去。啊!好香呀！我立刻拿勺子盛了三塊香噴噴的豆腐，狼吞虎咽地大吃起來，啊！好燙呀！我立刻把豆腐吐了出來，我想這就怪了，明明外面不燙呀！里面怎么會燙呀？剛剛真是好燙啊，現在舌頭還？?還熱呢，是不是老爸在里面加了什么東西呀！那湯有沒有變燙呢？我喝了一口湯，奇怪湯是溫的，肉塊也是溫的，怎么偏偏豆腐是熱的呀,這到底是怎么一回事呀？真是百思不得其解呀！我又仔細一看發現豆腐上有許多小孔，啊？那更不對頭了，有空應該更容易散熱呀？還是把它夾開看看吧！我用筷子小心翼翼地把它夾開，我恍然大悟，原來豆腐上的眼和眼之間并不是通著的，散熱性并不好，至于外面，風一吹就會涼的，正是這樣，才造成了豆腐萬涼里熱的現象呀！以后吃豆腐要小心了。哈！這個發現太有意思了。指導教師夏遠紅【篇二：我發現了生活中的美400字作文】我發現了生活中的美400字作文篇一美在生活中無處不在。有影視明星嬌艷的美，也有時裝模特絢麗的美，有人喜愛濃妝艷抹的妖嬈美，有人崇尚寧靜悠然的閑淡美，有人贊嘆冷艷全欺雪的純凈美，有人追求氣蒸去夢澤的朦朧美。那年夏天，我們全家去海灘邊避暑，海面迎面吹來的風令人感到心曠神怡，完全沒有酷熱的感覺，反倒像秋天。在海岸上的游客們盡情享受著這怡人的風光。我，則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著我的身體，讓我吃了幾口水。哇，好咸啊!我連忙連滾帶爬的上了岸。我喝了幾口水，便隨手把空瓶往海灘上一扔，準備在潛下水。可就在這時，旁邊的一位阿姨走過來將空瓶撿起，便走了，我一開始以為她是把空瓶撿去賣錢，便下了水。下午烈日當空，我們準備回家了，我卻又不禁意的發現那位阿姨還在收瓶子，她又在沙灘上立了塊牌子保護環境，請勿亂扔垃圾，許多人看到此情景都感動了，甚至有人幫她收廢品。瞧，這只不過是一個不起眼的阿姨，可她卻給我們起了多大的作用！美無處不在。我們要善于在生活中發現美，那樣，生命才會更美好！篇一二美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發現。我發現了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的美；威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動了我？是美，精神之美，生命之美。處于美，我發現美;懂得美，我品嘗美;創造美，我珍惜美就讓我們去發現美，去珍惜美。篇二4TU 美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發現。我發現了美，在生活中，清澈見底的小溪里洋溢著孩子們的笑聲，是一種快樂的美;波濤洶涌的大海是一種浩瀚的美;在家里，媽媽天天送我上學是一種幸福的美……陽春三月的春天，大地蘇醒、鳥語花香、萬物生春。連蜜蜂和蝴蝶都出來鍛煉身體了。你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧！夏天，紅彤彤的太陽掛在天空，農民伯伯面朝黃土背朝天辛勤的勞動著，是一種無私奉獻的美。秋天，五谷豐登的果子里裝滿著甜蜜的美。冬天，孩子們在雪地上盡情的打雪仗，是一種歡快的美。我不禁一看，是什么觸動了我？是美，生活之美，精神之美。我也要珍惜美……篇四帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美!當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗!來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！踏著夕陽的余暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛!生活，就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現！篇五春來冬去，不知經歷多少時間。春天充滿了生機，天仿佛比以前更藍了，空氣比以前更清新了，太陽也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來，樹兒發出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來;農民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會沐浴著春風，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨一無二的春光。春天，充滿生機的春天。讓人們心情舒暢：她會讓失業的人重新拾回信心，一切沒有什么大不了;她會讓作家的眼前靈機一動，去寫下那最真實的美;她會讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學習。美，其實很簡單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。只要你有著一雙善于發現美的眼睛，用心靈去體會，去感受，朋友,還在等什么，現在你的身邊就會有美走過的痕跡。【更多相關內容推薦】關于我發現了什么作文我的發現作文400字我眼中的生活作文怎么寫我的初中生活作文600字假期生活作文篇六生活中處處充滿美，只要用心去觀察，我們就能發現生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問候，也許是一個鼓勵的微笑，也許是一首清新的小詩在我們的學習中會遇到一些自己不能解決的問題，這個時候，我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅是用話語安慰，也可以是一個微笑，一個眼神。在一次學習中，我碰到一道數學題，百思不得其解。就在我山重水復疑無路時，爸爸過來了，我本想請教爸爸，可爸爸卻說：這道題是不難的，只是你沒有用心思考。爸爸臨走時給了我一個眼神，我知道這個眼神代表的是鼓勵，于是我暗自下決心，一定要把這道題解出來，給爸爸一個驚喜。我開始進入對這道題的思考中，周圍的環境非常安靜，我安心的思考，當我想出一點頭緒的時候，我從一點信心到信心大增，最后我終于解出了這道題。當我把這道題拿給爸爸看的時候，爸爸露出了笑容。我知道這笑容不僅僅代表的是滿意，更多的是鼓勵。當我們遇到問題時，要先自己試著解決，不能想著放棄，也不能輕易放棄，因為可以從自己解決問題的過程中得到成功的喜悅。我們不僅要用眼睛發現美，還要用心靈的用雙手去創造美。篇七生活有時像大海，洶涌澎湃，有時又像春暖花開，鳥語花香的柔美，有時是人與人或動物之間和諧共處的美。你聽說過一首美麗的歌嗎？他的名字叫感恩的心，在那些失去聽力的人，生活之中又是多么的困難，可是他們依然堅強不屈，用自己頑強的意志力，在2004年春節晚會上取得了第一名，她們表演的是千手觀音，雖然她們聽不見我們為她們而響起的熱烈掌聲，卻看見我們的動作，她們為人民上演的是一種鳥語花香，溫暖如春的美，既溫暖了我們的心，也讓我們知道她們的內心很溫暖，她們的背后的艱辛，可能回想起來也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當我回首過去的事，感覺又是一種苦澀的美。德國一位著名的作曲家貝多芬，他失聰了，但是他的一句話卻讓我感觸很大，一個樂隊，只能奏出我心中一分鐘的音樂，說明人的內心美才能使生活更加美麗，貝多芬雖聽不見任何聲音，卻一直堅持創作，他的那架鋼琴就在他的心中，每當他看音符時，他的心中就會響起音樂，雖然別人聽不見，可在他的心中會是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望，才能知道生活的滋味。生活中有美麗的事物，也有蜜一般甜美的事，總之，生活是豐富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果沒有這七彩的生活，也就沒有美，而這種美，只有經歷了千辛萬苦才能讓你體會的到，這就是我發現的生活中的美。篇八靜靜地站在街邊，感受著那殷紅斜陽余暉輕柔的籠罩，思索那份不一樣的美。微風拂過，不經意間翻動了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去，書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風拂面一樣輕柔婉轉，如金戈鐵馬一般令人激沸……我開心至極，哦，剎那間，我發現了那繁華中別樣的美！（一）明月幾時有?把酒問青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達旦。當登上一個高度時，總會被無奈吊著,于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒!向往避世，滿腔抱負卻無處可施，轉念又想，何似在人間！無奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉朱閣，低綺戶，照無眠，你的灑脫，全收入愈轉愈深，自成妙諦之中。詞中頗有逸懷浩氣，超乎塵詬之外的崇高之美！（二）讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的悠閑。海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。輕解羅裳，本應與夫乘舟歡游，此卻獨目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內心的悲戚。無掩漂流流他鄉、國破家亡、飽經憂患的悲痛和哀傷。詞中無一滴淚,

然而卻遠遠超過了淚水所表達的凄酸。不失婉約，卻也壯美！（三）你那風格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。離愁別恨，豈能一劍斬斷？明月樓高休獨倚，只恨再望也望不到家鄉。何以解憂？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無奈，舉杯消愁愁更愁。塞下秋來風景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉情，也與那斑斑淚跡凝結難收你先天下之憂而憂的魄氣精魂般的美！感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風海雨般的文字撲面而來，抽打著我身上的瑣屑綺俗。剎那間，宋詞中我發現了別樣的美！心頭。恐怕征夫淚也那般心看你剛中有柔，即使芳草無情，也心頭。恐怕征夫淚也那般心看你剛中有柔，即使芳草無情，也【篇三：小學生作文《我發現了美》】我發現了美在這個美好的世界上，有許多種美，例如：在別人需要幫助時，主動去幫他；在別人欺負你時，不記仇；大家團結一致？?這些都是美。今天，我來介紹一種美，這種美看似平凡，卻動人心弦。有一天，我看見一個同學在打一個同學，被打同學居然什么也沒有做，只是默默地忍受同學的欺負。事后，我問他為什么不去采取行動。他說的一番話令我非常感動。因為，他只說：“是我對不起他才對，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他。”事隔三天，天空中烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒就下起了傾盆大雨。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地。天空中時不時地出現幾道閃電劃過天空的情景，每一次都伴隨著震耳欲聾的響聲。地。學生們陸陸續續地走出了教室，我驚訝地發現，教室里變得空蕩蕩的，整個教室里就只剩我和那位欺負人的同學了。他正噙著筆，兩眼望著前方。十分鐘過去了，他猶豫了一下，頂起書包，向外跑