漳州電大遠程繼續(xù)教育《專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)（２)(2023年公共課）》考前復習題庫一、單項選擇題０1、信息產(chǎn)業(yè)分為（C)部門。Ａ.1個B.２個C.3個D．4個０2、信息社會指標分為（C）大類。A.5B.6C.3D．２0３、教育信息資源的開發(fā)和運用是（A）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實效的關(guān)鍵。A.教育信息化Ｂ.信息化建設(shè)Ｃ．電子商務(wù)Ｄ.專業(yè)技術(shù)0４、目前我國教育行業(yè)信息化建設(shè)重要依靠國家高校“數(shù)字校園”中小學“校校通”(C)和現(xiàn)代遠程教育四個工程。A．區(qū)域網(wǎng)B.廣域網(wǎng)Ｃ.廣域網(wǎng)Ｄ.互聯(lián)網(wǎng)05、網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實行的首要技術(shù)，電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由(A)三部分組成。A.內(nèi)網(wǎng)專網(wǎng)外網(wǎng)B．內(nèi)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)外網(wǎng)C.互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)因特網(wǎng)Ｄ.專網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)因特網(wǎng)06、教育信息化重要指在教育系統(tǒng)的各個領(lǐng)域全面進一步地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（Ｂ)。A.教學藝術(shù)B.教學手段C.教學技能Ｄ．教學策略1漳州電大遠程繼續(xù)教育０7、信息化能力建設(shè)涉及(Ｂ)兩個方面的內(nèi)容。A.投入和產(chǎn)出Ｂ.硬件和軟件Ｃ．動態(tài)和靜態(tài)D．勞動投入量08、從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了(Ｄ）。A.自動化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化B．自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化Ｃ.電子化合理化信息化智能化D.電子化自動化網(wǎng)絡(luò)化智能化09、信息產(chǎn)業(yè)的重要特性是(B）。A.高風險型產(chǎn)業(yè)B.知識智力密集型產(chǎn)業(yè)C.高回報型產(chǎn)業(yè)D.高創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)10、(C)是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對文化結(jié)構(gòu)的變動有直接的影響。A.民族的歷史文化傳統(tǒng)B.基礎(chǔ)科學的發(fā)展Ｃ.文化教育水平Ｄ.歷史文化觀念11、信息技術(shù)是指完畢信息搜集、存儲、加工解決、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，涉及哪兩方面（D）?Ａ.加工和應(yīng)用B.生產(chǎn)和加工Ｃ.生產(chǎn)和使用Ｄ.生產(chǎn)和應(yīng)用12、以下不是信息資源配置模式的是(D)。A.信息資源的時間矢量配置B.信息資源的空間矢量配置C.信息資源的品種類型配置D.信息資源的科學技術(shù)配置1３、影響科學技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來不外乎為(C）。A．客觀因素B.主觀因素2漳州電大遠程繼續(xù)教育Ｃ.自然條件和社會條件D.政治背景14、（A）在改善信息資源共享效率中具有非常重要的作用。A.資源配置B.資源共享C.資源運用D.資源補給１5、(A)是指信息資源共享體系在運作過程中對其他組織或個人產(chǎn)生附帶的成本或收益。A.外部效應(yīng)B．信息作為公共物品C.信息市場的壟斷性D.內(nèi)部效應(yīng)16、以下不是政府干預的表現(xiàn)形式的是（D）。A.基于外部效應(yīng)的政府干預B.基于公共物品屬性的政府干預C.基于壟斷性的政府干預D．基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預1７、不是信息系統(tǒng)開發(fā)階段的是（D)。A.系統(tǒng)分析Ｂ.系統(tǒng)設(shè)計C.系統(tǒng)實行D.系記錄劃18、信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪些結(jié)構(gòu)（A）。A.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)B.就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)Ｃ.產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)D.社會結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)1９、決策機制有哪三方面內(nèi)容（Ｂ）。A.市場關(guān)系、消費結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)B.組織保證體系、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責權(quán)利關(guān)系C.權(quán)利結(jié)構(gòu)、責權(quán)利關(guān)系、市場關(guān)系D.消費結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責權(quán)利關(guān)系２0、常用的信息展示方法重要有(A）。A.文字報道、口頭報道、直觀傳播報道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布3漳州電大遠程繼續(xù)教育B.文字報道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報道、新聞發(fā)布會C．文字報道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀傳播、電話通報Ｄ.文字報道、口頭報道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會2１、系統(tǒng)分析報告不涉及的是（A)。A.系統(tǒng)決策分析B.開發(fā)項目概述Ｃ．線性系統(tǒng)概況D.項目實行計劃2２、信息產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容涉及哪三方面內(nèi)容(D)。A.微觀、超宏觀、中觀B.亞宏觀、微觀、中觀Ｃ.亞宏觀、超宏觀、國家宏觀Ｄ.微觀、中觀、宏觀2３、信息系統(tǒng)的初期表現(xiàn)形式（A）。A．數(shù)據(jù)解決系統(tǒng)B．管理信息系統(tǒng)C.決策支持系統(tǒng)Ｄ.辦公自動化系統(tǒng)24、完全競爭的市場具有的特點(C)。A.自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動的資源、充足的信息Ｂ.自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動的資源、充足的信息Ｃ．自由的市場、小規(guī)模的經(jīng)濟主體、同品質(zhì)的商品、自由流動的資源、充足的信息Ｄ.自由的市場、大規(guī)模的經(jīng)濟主體、同品質(zhì)的商品、自由流動的資源、充足的信息2５、信息資源供需變化的指示器是（D）。A.科技B.市場C.成本D．價格26、資源配置手段最重要的是(B)。A.科技Ｂ.市場Ｃ．成本D.利益２7、市場恒古不變的主題是（A）。4漳州電大遠程繼續(xù)教育Ａ.減少成本B.增長成本C.擴大市場D.縮小市場2８、國內(nèi)外研究表白導致教育信息化步伐滯后的重要因素不在技術(shù)也不在經(jīng)濟而是在于陳舊落后的(D）束博。A.教育發(fā)展和教育體制B.教育思想和教育體制Ｃ.教育觀念和教育發(fā)展D.教育體制和教育觀念29、電子商務(wù)歸根到底是一種商務(wù)模式，其關(guān)鍵在于(B)的整合提供商務(wù)征詢平臺而非簡單交易平臺。Ａ.技術(shù)教育指導B．信息資源數(shù)據(jù)C.技術(shù)資源數(shù)據(jù)D.資源教育技術(shù)３0、信息化建設(shè)會改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣畔⒔Y(jié)構(gòu)（D)等各個方法。Ａ.信息建設(shè)B.信息量C.信息技術(shù)D.信息人才３1、信息化指數(shù)是反映(D)的總指標。A.信息裝備率Ｂ.通信主體水平C．信息系數(shù)Ｄ．社會經(jīng)濟信息化32、用戶登錄網(wǎng)上銀行使用口令和個人辨認碼驗明身份，直接從其賬戶中下載成包的低額電子(Ｂ)時，電子鈔票就起作用了。Ａ.命令B．硬幣C．確認D.紙幣３3、下列不是影響系統(tǒng)維護的重要因素的是（A)。A.可發(fā)展性5漳州電大遠程繼續(xù)教育Ｂ．可測試性C．可修改性D.可擴充性34、系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（A)。A.需求調(diào)查Ｂ.具體調(diào)查C．可行性分析D．提出新系統(tǒng)邏輯方案35、決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的重要因素是哪兩個結(jié)構(gòu)(Ｂ)。Ａ.需求結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)B.消費結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)C．貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認資源結(jié)構(gòu)Ｄ.產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)36、(D）的關(guān)鍵是用一種合適的表達方式來描述每個模塊內(nèi)部的執(zhí)行過程。A.代碼設(shè)計Ｂ．數(shù)據(jù)庫設(shè)計C.輸入輸出設(shè)計D.解決過程設(shè)計37、應(yīng)設(shè)立（A)部門產(chǎn)值,第二信息部門等指標。A.第一信息B.第二信息C.第三信息D.第四信息38、“信息高速公路”計劃哪個國家(Ａ）最先提出?Ａ.英國B．美國Ｃ．日本D.中國３９、管理大師魯克說過:(C）這句話強調(diào)評價了對管理的重要性。A.信息博倫B．信息化能力的評價C．無法度量就無法管理D.信息化黑箱40、信息經(jīng)濟核算法是由（C)經(jīng)濟學家馬克盧普最先提出的。6漳州電大遠程繼續(xù)教育A.英國B．法國Ｃ.美國D.日本４１、信息化建設(shè)的任務(wù)和目的是最終實現(xiàn)(A）信息化。Ａ．經(jīng)濟和社會B.經(jīng)濟和文化C.文化和社會D．經(jīng)濟和教育水平42、GNP是下列哪個名詞的縮寫（Ａ）?A.國民生產(chǎn)總值B.國內(nèi)生產(chǎn)總值C.國家生產(chǎn)總值D.國民消費總值43、(D）什么分析法是對具有復雜聯(lián)系的社會經(jīng)濟現(xiàn)象進行數(shù)量分析的一種科學方法。A．多指標綜合分析法B．信息化綜合指示法Ｃ．綜合產(chǎn)業(yè)力度法Ｄ.投入產(chǎn)出44、以下不是時間成本涉及的內(nèi)容的是（B）。A.用戶的搜尋成本B.用戶的購買成本C．用戶的等待成本Ｄ．用戶的運用成本４5、在信息技術(shù)的推動下,信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出以下趨勢,其中不包含（B)趨勢。A.多極化與國際化Ｂ.產(chǎn)業(yè)集團化Ｃ.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化D．信息產(chǎn)品能力倍增而成本倍減46、信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)是指由信息產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)活動中使用的各種(A）類型所組成的體系結(jié)構(gòu)。Ａ.技術(shù)B.職業(yè)C.勞動7漳州電大遠程繼續(xù)教育D.教育４7、較為成熟的電子商務(wù)經(jīng)營模式B2Ｃ指的是（B)之間的電子商務(wù)。A.公司與政府B.公司與個人Ｃ.個人與政府D.個人與個人48、（D）成本是用戶在運用共享體系中的信息商品時所支付的價格，通常以貨幣形式體現(xiàn)。A.時間B.空間Ｃ.機會D.資金4９、（C)已成為衡量國家綜合國力和國際競爭力的重要標志。A．信息量多寡B．信息化標準C．信息化能力D．信息化應(yīng)用5０、意味著社會經(jīng)濟福利在所有相關(guān)的個人或組織之間的分派達成均衡狀態(tài)的是（D)原則。Ａ.最大化B.導向Ｃ．互補D.公平二、多項選擇題0１、信息資源配置的基本原則（AＢCD）。Ａ.社會經(jīng)濟福利最大化原則B.需求導向原則Ｃ.公平原則D．市場手段和政府手段互補原則０２、使用者具有以下(BＣD）可以提高信息資源效用。A.資源使用者的私人狀況B.資源使用者接受教育的限度C.資源使用者的職業(yè)狀況8漳州電大遠程繼續(xù)教育D．資源使用者的工資水平03、影響信息資源有效配置的因素的是（ABＣＤ）。Ａ.市場競爭和價格體系B．管理體制C.信息資源使用者情況D．技術(shù)和資源條件0４、從管理層面層面來看，信息產(chǎn)業(yè)的運營機制重要涉及哪三種形式（ＢCD）?Ａ.統(tǒng)一管理Ｂ.市場管理C.社團管理D.行政管理05、有效配置信息資源有助于(ABＣ）。Ａ.更好地滿足人類對資源的需求Ｂ．最大范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享C.防止信息污染，實現(xiàn)社會可連續(xù)發(fā)展D.最小范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享06、信息化有哪三個方面的意義(ＡＢＤ)?Ａ.公司組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化B.作業(yè)與管理流程信息化Ｃ.信息資源開發(fā)與運用D.決策信息化07、以下哪個符合信息化能力評價的意義(AＣD）?A.有助于規(guī)劃信息化管理B.有助于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力C.能優(yōu)化配置信息資源D.促進信息經(jīng)濟的發(fā)展08、多指標綜合法分為哪三種（ABC）。9漳州電大遠程繼續(xù)教育A.信息化綜合指數(shù)法B.綜合評分法Ｃ.多元分析法Ｄ.少元分析法０９、教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（ＡBＣD)創(chuàng)新素質(zhì)等。A.身心素質(zhì)Ｂ．文化素質(zhì)C．專業(yè)素質(zhì)D.政治素質(zhì)10、信息技術(shù)的作用表現(xiàn)在哪些方面(ABＣD)?A.信息技術(shù)能推動經(jīng)濟的增長Ｂ.信息技術(shù)有助于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造C．信息技術(shù)有助于實現(xiàn)經(jīng)濟可連續(xù)發(fā)展D．信息技術(shù)有助于社會生活方式的改善11、教育信息化的特點(ABD)。Ａ．教育資源數(shù)字化B.教學方式多元化C.教學方式個性化D．教育理念現(xiàn)代化12、電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由(ACD)組成。A.公司內(nèi)聯(lián)網(wǎng)Ｂ.公司互聯(lián)網(wǎng)C．公司外聯(lián)網(wǎng)D.因特網(wǎng)13、信息化就是要以(AＢＣ)方式推動信息技術(shù)在社會各個領(lǐng)域的應(yīng)用。A.數(shù)字化Ｂ．網(wǎng)絡(luò)化１0漳州電大遠程繼續(xù)教育Ｃ．個性化D.現(xiàn)代化１４、計算機技術(shù)的發(fā)展重要體現(xiàn)在那幾個方面(ABＤ）？A．巨型化、高速化、大規(guī)模集成化Ｂ．微型化、多功能化、個人化C.快速化、簡樸化D．網(wǎng)絡(luò)化15、信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導向性相結(jié)合的原則外尚有(ＡBD)。A.科學性與可操性相結(jié)合B.動態(tài)評價與靜態(tài)評價相結(jié)合Ｃ.軟件和硬件相結(jié)合D．定性與定量相結(jié)合１6、以下為信息資源的重要經(jīng)濟特性表現(xiàn)的是(ＡBCD）。A.作為生產(chǎn)要素的人類需求性B.使用方向的可選擇性C.共享性D．稀缺性17、197７年美國學者波拉特在其著作《信息經(jīng)濟》中發(fā)明性的將信息產(chǎn)業(yè)劃分為(ＡＢCD）。A.第一信息產(chǎn)業(yè)B.第二信息產(chǎn)業(yè)C.第三信息產(chǎn)業(yè)D.第四信息產(chǎn)業(yè)18、從技術(shù)手段和技術(shù)環(huán)境而言,商業(yè)信息化包含了電子化、自動化、(ABC）的商務(wù)活動，并逐漸向電子商務(wù)發(fā)展。A.網(wǎng)絡(luò)化Ｂ.智能化C.全球化D.集團化1１漳州電大遠程繼續(xù)教育19、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的環(huán)節(jié)一般為(BCD)。Ａ.資金籌集Ｂ.網(wǎng)站策劃C.網(wǎng)站開發(fā)與發(fā)布D.網(wǎng)站宣傳與推廣20、電子政務(wù)通常可以劃分為三個組成部分，分別為(AＣD）。Ａ.政府內(nèi)部的電子政務(wù)Ｂ.政府外部的電子政務(wù)C.政府對公司的電子政務(wù)D.政府對公民的電子政務(wù)21、電子政務(wù)的實行應(yīng)當遵循(ＡBＣD）原則。Ａ.應(yīng)用原則Ｂ.安全原則C．標準化原則D.效益性原則22、目前國內(nèi)外用于國家和地區(qū)信息化能力評價的重要方法可以分為(AＣ)兩大類。A．信息經(jīng)濟和算法Ｂ.信息投入產(chǎn)出分析法C.多指標綜合評價法D．聚類分析法2３、時間成本是用戶在共享過程中所涉及的一切時間花費,在信息資源共享過程中,時間成本通常涉及用戶的（ABＣ)。Ａ.搜尋成本B.等待成本C.運用成本D.互換成本24、聯(lián)合國經(jīng)濟與發(fā)展組織將種類繁多的信息職業(yè)劃提成了哪幾類(ABＣ)?A．信息生產(chǎn)者１2漳州電大遠程繼續(xù)教育B．信息解決者C.信息分派者D.信息基礎(chǔ)設(shè)施職業(yè)者25、一般認為,信息技術(shù)是以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以(ABC）為標志的高新技術(shù)。A.計算機技術(shù)B.通信技術(shù)Ｃ．多媒體技術(shù)Ｄ.科學技術(shù)三、判斷題１、常用的信息展示的方法重要有文字報道和口頭報道兩種。Χ2、社會經(jīng)濟的發(fā)展重要不是依賴信息力量的推動，而是依賴物質(zhì)材料的增長和新能源的開發(fā)。Χ3、有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實現(xiàn)資源共享。Χ4、信息技術(shù)滲透信息產(chǎn)業(yè)，推動信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，信息產(chǎn)業(yè)反過來作用于信息技術(shù),促使信息技術(shù)不斷發(fā)展和完善。√5、網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容,并且對信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)和規(guī)定。√6、在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進經(jīng)濟騰飛的動力。√7、信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來都是關(guān)注和研究的焦點領(lǐng)域。Χ8、從信息資源的時效性來看，信息資源通常具有強烈的時效性。√9、信息化能力評價問題不僅是管理者們關(guān)注的焦點也是學者的研究熱點。√10、11、?信息化是一個系統(tǒng)的動態(tài)過程是定性與定量相結(jié)合的原則。Χ信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個部門,即第一信息部門（信息生產(chǎn)資料部門)第二信息部門（直接信息部門)和第三信息部門（間接信息部門）√12、１３、

信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件。√中小公司電子服務(wù)系統(tǒng)可便政府運用宏觀調(diào)控,借助網(wǎng)絡(luò)為提高中小公司國際競爭力和知名度提供各種幫助。Χ14、15、16、17、?信息化能力評價有助于規(guī)范信息化管理。√信息技術(shù)的進步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動力。√信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都涉及產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費結(jié)構(gòu)。√決策機制在信息產(chǎn)業(yè)運營機制中處在重要地位,不僅是其他機制的基礎(chǔ),并且貫穿其它機制運營的始終。√１8、?信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)單一化與國際化趨勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化趨勢、信息產(chǎn)品13漳州電大遠程繼續(xù)教育能力倍增成本也在相應(yīng)增長。Χ19、

公司信息網(wǎng)絡(luò)是信息資源開發(fā)運用和信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，是信息傳輸、互換和資源共享的重要手段。Χ20、２1、22、23、24、25、

科學技術(shù)的發(fā)展除了重要決定于內(nèi)部因素外還受到外部條件因素的影響與制約。Χ國民信息化的基礎(chǔ)是公司信息化。√信息系統(tǒng)是信息資源存儲、開發(fā)和被運用的重要工具。√決策支持系統(tǒng)是DPＳ和運籌學相結(jié)合的產(chǎn)物。Χ信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)既可以是邏輯結(jié)構(gòu),也可以是物理結(jié)構(gòu)。√信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)由信息源、信息解決器、信息用戶和信息管理者構(gòu)成。Χ四、簡答題1、信息技術(shù)的作用重要體現(xiàn)在幾個方面？2、教育信息化的特點有哪些？3、教育信息化的建設(shè)包含哪些內(nèi)容?4、電子政務(wù)通常可以劃分為幾個組成部分?5、電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)重要涉及哪幾個環(huán)節(jié)?6、按電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域劃分，目前國際上較為成熟的電子商務(wù)模式重要有哪幾類？7、信息技術(shù)重要具有哪些特點?8、信息產(chǎn)業(yè)形成的內(nèi)因是什么?9、社團管理機制有什么特點?10、1１、1２、13、14、15、?信息化能力評價的原則是什么？信息化能力評價的方法有哪些？信息資源的概念。信息資源配置的原則和內(nèi)容是什么？信息資源配置的經(jīng)濟意義是什么？信息資源的重要經(jīng)濟學特性有哪些?五、論述題1、試論述信息產(chǎn)業(yè)的特性。２、信息化能力評價的意義是什么？３、電子商務(wù)具有的特性分析。4、是否選擇以及如何選擇政府干預手段，應(yīng)順序思考哪些問題？14漳州電大遠程繼續(xù)教育參考答案一、單項選擇題二、多項選擇題三、判斷題四、簡答題簡001

(1)推動經(jīng)濟的增長。在生產(chǎn)領(lǐng)域推廣信息技術(shù)，可以改善勞動條件，擴大生產(chǎn)能力,提高產(chǎn)品質(zhì)量，增長經(jīng)濟效益。信息技術(shù)的發(fā)展，還可以提高市場效率，擴大市場,促使全球化市場的形成。2)有助于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造。通過信息技術(shù),可以改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),加快傳統(tǒng)產(chǎn)品的升級換代。也能使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出國際化特性,同時可帶來傳統(tǒng)經(jīng)濟組織結(jié)構(gòu)的變革。（３）有助于實現(xiàn)經(jīng)濟可連續(xù)發(fā)展。可連續(xù)發(fā)展重要表現(xiàn)為環(huán)境、人口和自然資源的良性發(fā)展。信息技術(shù)在治理和改善環(huán)境、人口、資源問題中起著積極的作用。(4)有助于信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟的繁榮。一方面，信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生一系列劇變,為全球經(jīng)濟一體化發(fā)明了有利條件，推動了國民經(jīng)濟和社會的信息化進程；另一方面,信息技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用,極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，導致信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟的繁榮，使人類最終步入以信息經(jīng)濟為標志的信息社會。５)有助于社會生活方式的改善。信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，豐富了人們的物質(zhì)文化生活，改變15題號題號12345678910答案CCACABBDBC題號11121314151617181920答案DDCAADDABA題號21222324252627282930答案ADACDBADBD題號31323334353637383940答案DBAABDAACC題號41424344454647484950答案AADB(略)(略)(略)(略)(略)(略)題號題號12345678910答案ABCDBCDABCDBCDABCABDACDABCABCDABCD題號11121314151617181920答案ABDACDABCABDABDABCDABCDABCBCDACD題號2122232425答案(略)(略)(略)(略)(略)題號題號12345678910答案×××√√√×√√×題號11121314151617181920答案√××√√√√××(略)題號2122232425答案(略)(略)(略)(略)(略)（（（（漳州電大遠程繼續(xù)教育了人們的傳統(tǒng)觀念，對文化和教育都有潛移默化的作用。簡0０2簡0０3簡004簡005簡006簡00７簡008

(1）教育資源數(shù)字化。計算機和通訊技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，使得教育資源、教學設(shè)備都趨向于數(shù)字化。如電子教案、電子書刊等。(2）教學方式多樣化。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，使得傳統(tǒng)教學突破了時間和空間的限制,產(chǎn)生了很多新的教學方式,多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)課堂、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)互動等。(3)教育理念現(xiàn)代化。教師不僅是課堂知識的傳授者，更是課堂活動的組織者和學生自主學習的引導者。通過多種方式開發(fā)學生自主合作學習，比如虛擬實驗室、虛擬學社,讓學生在虛擬的環(huán)境中以合作的方式自主學習等。教育信息化建設(shè)包含：１、教育信息化環(huán)境的建設(shè)：重要涉及信息網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。比如:校園網(wǎng)、教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課堂網(wǎng)站、計算機教室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、數(shù)字圖書館、虛擬實驗室以及一些校企合作網(wǎng)站和家校互動系統(tǒng)等。這些都是信息化教育環(huán)境的重要組成部分。2、教育信息化資源的建設(shè)：重要涉及:教學資源和教育管理資源。前者如課程資源、網(wǎng)絡(luò)課堂專題網(wǎng)頁、多媒體軟件包以及視頻材料;用于教學和實驗的素材、案例、試題等。3、教育信息化人才的建設(shè):教育信息化的建設(shè)必須依賴大量的信息專業(yè)人才。電子政物通常可以劃分為三個組成部分：一是政府部門內(nèi)部辦公職能的電子化和網(wǎng)絡(luò)化；二是政府職能部門之間通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)有權(quán)限的實時互通的信息共享；三是政府部門通過網(wǎng)絡(luò)與公眾公司間開展雙向的信息交流與決策。即政府內(nèi)部的電子政務(wù)、政府對公司的電子政務(wù)、政府對公民的電子政務(wù)。第一步:網(wǎng)站策劃；第二步：網(wǎng)站開發(fā)與發(fā)布;第三步：網(wǎng)站宣傳與推廣。按電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域劃分，目前國際上較為成熟的電子商務(wù)模式重要有以下5類：BｔｏB(B2Ｂ）:公司與公司之間的電子商務(wù),如阿里巴巴。ＢtoC（B2C）：公司與個人之間的電子商務(wù),如當當、亞馬遜。CtoＣ（C2Ｃ）:個人與個人之間的電子商務(wù)，如淘寶。BtoG（Ｂ2G)：公司與政府機構(gòu)之間的電子商務(wù)。CｔoG（C２G）：個人與政府機構(gòu)之間的電子商務(wù)。信息技術(shù)重要具有如下特點:（1)高投入性,這里涉及資金的高投入性和智力的高投入。（２)高滲透性，信息技術(shù)的多樣性及應(yīng)用的普及性,使其廣泛地滲透到國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域。（3）高帶動性，信息技術(shù)的自身特點,決定了其對信息產(chǎn)業(yè)和其他產(chǎn)業(yè)都有很強的帶動性。（4)高倍增性，信息技術(shù)的高倍增性重要取決于信息產(chǎn)品生產(chǎn)過程的低消耗與高產(chǎn)出、高附加值等特點。（５）高創(chuàng)新性。20世紀以來,信息技術(shù)領(lǐng)域的幾項重大突破——半導休、計算機、衛(wèi)星通訊、光導纖維等都體現(xiàn)了信息技術(shù)的這種高度創(chuàng)新性。信息產(chǎn)業(yè)形成的內(nèi)因：1.信息量的激增是信息產(chǎn)業(yè)興起的基礎(chǔ)２.生產(chǎn)力的發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成的動力3.社會成員對信息產(chǎn)品和服務(wù)的需求增長促使信息產(chǎn)業(yè)的形成１６漳州電大遠程繼續(xù)教育4.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變革以及消費結(jié)構(gòu)的變化拉動信息產(chǎn)業(yè)的形成5.信息技術(shù)的進步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動力。簡009簡010簡011簡01２簡0１３簡014簡015?社團管理機制有4個特點:一是各社團組織同企事業(yè)單位不存在行政上的從屬關(guān)系,面向整個信息行業(yè),可以起到政府部門難以起到的作用；二是各社團組織對本行業(yè)內(nèi)部各企事業(yè)單位的情況比較熟悉,可以有效地協(xié)助政府部門進行宏觀調(diào)控，起到助手的作用;三是各社團組織存在的關(guān)鍵是開展社會服務(wù)，對政府部門有補充作用;四是各社團組織通過所聯(lián)系的專家、學者，廣泛地開展多方面的征詢活動,成為政府的“智囊團”，為政府部門做參謀。科學性與可操作性相結(jié)合的原則；(２）信息產(chǎn)業(yè)乘數(shù)效應(yīng)分析法；(3)信息產(chǎn)業(yè)投入-產(chǎn)出分析法;2.多指標綜合評價法——先建立一套科學合理的信息化綜合評價指標體系，然后再進行評價。(１)信息化綜合指數(shù)法;(2)綜合評分法;（3)多元分析法系統(tǒng)性與導向性相結(jié)合的原則動態(tài)評價與靜態(tài)評價相結(jié)合的原則定性與定量相結(jié)合的原則(略)(略)原則:社會經(jīng)濟福利最大化;需求導向;公平；市場和政府手段互補。內(nèi)容：（1）時間矢量配置。信息資源在時間坐標軸上的配置。從時態(tài)上有過去、現(xiàn)在和將來之分,從時段上有大小之分和連續(xù)與不連續(xù)之分。其經(jīng)濟意義是由信息資源內(nèi)容自身的時效性決定的。(２)空間矢量配置。信息資源在不同的地區(qū)、行業(yè)部門之間的分布,實質(zhì)上是在不同使用方向上的分派。信息資源內(nèi)容自身的非同質(zhì)性以及區(qū)域間經(jīng)濟活動水平的差異性所導致的區(qū)域間信息資源結(jié)構(gòu)上的差異。（3）品種類型配置。信息資源系統(tǒng)規(guī)模的大小和服務(wù)能力的強弱不能簡樸地看其數(shù)量是否龐大,而應(yīng)當以信息資源品種類型的多寡及其對用戶信息需求的滿足限度為判據(jù)。(略)信息資源的重要經(jīng)濟學特性:1、作為生產(chǎn)要素的人類需求性２、使用方向的可選擇性3、共享性4、稀缺性5、非同質(zhì)性6、時效性五、論述題17漳州電大遠程繼續(xù)教育論００１

(一)信息產(chǎn)業(yè)是先導型產(chǎn)業(yè)隨著著信息資源成為當今世界重要的戰(zhàn)略資源,信息產(chǎn)業(yè)也隨之成為重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)以及當代社會關(guān)乎國民經(jīng)濟的先導產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)的先導性重要表現(xiàn)在三個方面：一是信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)——信息技術(shù)是現(xiàn)代高技術(shù)群的核心帶頭技術(shù);二是信息產(chǎn)業(yè)是促進其他高技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)；三是信息技術(shù)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用,可以改善傳統(tǒng)技術(shù)，促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和升級。(二）信息產(chǎn)業(yè)是知識智力密集型產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)是生產(chǎn)、加工、存貯、傳遞、開發(fā)人類精神財富的產(chǎn)業(yè),因此知識、技術(shù)和智力的密集成為它的重要特性。作為一個知識智力密集型產(chǎn)業(yè)，信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)核心，既是產(chǎn)業(yè)自身的裝備技術(shù),又是服務(wù)和應(yīng)用開社會各個領(lǐng)域原應(yīng)用技術(shù),處在尖端科學技術(shù)的前沿，對社會發(fā)展有著重大影響。隨著著全球信息化浪潮,信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迎來了以知識為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代。(三）信息產(chǎn)業(yè)是高投入型產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)業(yè)是一個高研發(fā)投入的產(chǎn)業(yè)，這是由信息產(chǎn)業(yè)的知識智力密集性決定的。信息產(chǎn)業(yè)前期的開發(fā),后期的制造生產(chǎn)，都是一個耗資的過程，需要投入大量的人力、物力、財力。（四)信息產(chǎn)業(yè)是高風險型產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)需要高投入，因此具有較高的風險。重要表現(xiàn)在:研發(fā)投入大，回報不確定；技術(shù)更新慢或創(chuàng)新戰(zhàn)略不妥，有被淘汰風險；產(chǎn)業(yè)化投資大;信息技術(shù)產(chǎn)品的推廣和使用需要花費大量的資金。（五)信息產(chǎn)業(yè)高滲透性產(chǎn)業(yè)信息產(chǎn)品的多樣性、信息傳播的普遍性以及信息技術(shù)應(yīng)用的廣泛性，決定了信息產(chǎn)業(yè)的高滲透性。這種滲透性一方面表現(xiàn)