中央廣播電視大學202３-20２３學年度第二學期“開放?？啤逼谀┛荚嚱逃龑W試題一、選擇題(涉及單選和多選，請將對的答案選出來,并把它們的標號填入題中的括號內(nèi)。多選、少選、錯選,此小題無分。每小題2分，共1２分)１.在我國近現(xiàn)代教育史上,提倡“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”教育主張的人民教育家是（)。Ａ．蔡元培Ｂ.陶行知C．楊賢江D.晏陽初E．黃炎培２．生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育的()。A．機會B．規(guī)模C．性質(zhì)D．速度E．理念３.我國中小學教育具有(）特點。A．基礎性B.普遍性C.全面性D.義務性E．職業(yè)性4．與“揠苗助長”、“一曝十寒”相對立的教學原則是()。A.循序漸進原則B．理論聯(lián)系實際原則C.鞏固性原則D.因材施教原則E.全面發(fā)展原則5.以語言為主的教學方法有()。A.講授法B．談話法C．演示法D.討論法Ｅ.參觀法6.在現(xiàn)實教育中,教師的衣著打扮、言行舉止、精神品質(zhì)等都也許為學生所模仿,這表白教師勞動具有()的特點。。Ａ．發(fā)明性B．長期性Ｃ.示范性D.被動性E．復雜性二、填空題（每空1分，共８分）7．教育韻研究對象是研究教育現(xiàn)象,揭示----－-－-－----。8．中小學學生是處在---------－-的人，是未完畢的人，是可教育的人。9．在教學過程中，調(diào)動學生學習的是教師有效地進行教學的一個重要因素。10．教學是教師與學生-－－-----過程,教育的最終效果固然離不開教師的教，但同時也取決于學生的學。11．教師備課的重要內(nèi)容有－--－-－－---一，一－－----－－-----，設計教法。12．嚴格規(guī)定與一------－--學生，是實現(xiàn)民主、平等的師生關(guān)系的必然規(guī)定,也是教師應有的工作態(tài)度和職業(yè)道德。13.運用或發(fā)明有教育意義的環(huán)境或情境,給人以積極的感化和熏陶，潛移默化的培養(yǎng)人思想品德的一種方法是＿___教育法。三、名詞解釋(每小題5分,共10分）１4．教育方針1５．啟發(fā)式四、簡答題（每小題9分,共２7分）１6.簡述教育在人的發(fā)展中的主導作用。17.簡述我國中小學常用的教學原則。18.簡述如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。五、論述題(共２0分）19.結(jié)合實際談談如何才干讓德育的說理教育法產(chǎn)生實效。六、實例分析（23分）20.(分析文字在3００字以上）對的地對待差生留級生田青到了新的班級里,第一次和班主任見面就不快樂。他由于有過偷別人自行車的記錄，這位男老師不叫他的名字，而是叫他“那個偷車的小孩子”,讓他覺得很尷尬難堪。有一次他犯了錯，老師把他媽媽請到辦公室,當著媽媽的面罵他，打他,他當時被惹急了，沖出辦公室找了根鐵棍就要打老師,結(jié)果被媽媽攔住了。問題：你認為該班主任的做法違反了哪些教育原理，假如你是該學生的班主任,你認為應當采用哪些教育策略對他進行教育?試卷代號:20２3中央廣播電視大學２0２3-2023學年度第二學期“開放專科”期末考試教育學試題答案及評分標準（供參考)一、選擇題（每小題2分,共12分）１-B2．ＢD3.ＡＣD4．A５.AＢD6.C二、填空題（每空１分，共8分）７.教育規(guī)律8．迅速發(fā)展時期9.積極性1０．雙邊活動11．鉆研教材了解學生12．尊重信任13．陶冶三、名詞解釋（每小題5分,共10分）1４．教育方針是一個國家或政黨發(fā)展教育事業(yè)，開展教育工作的主線指導思想。確切地說,教育方針是由國家或政黨根據(jù)一定的社會政治、經(jīng)濟規(guī)定提出的，帶有法律效力的，關(guān)于教育工作的方向、目的、道路的總體規(guī)定。１5．啟發(fā)式是指從學生的實際出發(fā),以學生為學習的主體，引導學生積極思維,使他們自覺地完畢學習任務,從而培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題的能力。四、筒答題(每小題9分,共27分)１6.教育在人的發(fā)展中的主導作用。（1)學校教育具有明確的目的性和方向性，是專門培養(yǎng)人的活動；（2分）(2)學校教育還具有較強的計劃性和系統(tǒng)性；(2分）(3)學校教育還具有高度的組織性；(2分）(4）教育可以控制、運用各種環(huán)境因素對人的自發(fā)影響。（1分）但是教育的主導作用并不是萬能的。教育既不能超越它所依存的社會條件又有不能違反兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律任意決定人的發(fā)展。(２分)17．我國中小學常用的教學原則。(1)全面發(fā)展的方向性原則；(2）理論聯(lián)系實際原則；(3)教師主導與學生自覺性相結(jié)合的原則;(4)直觀性原則;(5)循序漸進原則;(6）鞏固性原則;(7)盡力性與量力性相結(jié)合的原則；(8）因材施教原則。注意:本題答對７－８個可得９分，答對6個給8分，答對5個得7分,答對4個給6分,答對３個給4分,答對2個給3分,1個給2分。1８.簡述如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。（１)擬定集體的奮斗目的；（2分)(２)健全組織;（2分）（3）有計劃地開展集體活動；（2分)（４）培養(yǎng)對的的輿論和良好的班風。(３分）注意：假如從班集體發(fā)展的階段來回答該題，如:組建階段、核心初步形成階段、集體自主活動階段。也可以根據(jù)回答的合理限度給分。每點3分，共9分。以上每條1.５分，回答出6條可給9分。五、論述題(共20分）19.評分標準：(一）要點全,并能緊密聯(lián)系實際談出自己的見解，在15-2０分內(nèi)酌情給分；(二）要點全，聯(lián)系實際不緊密,籠統(tǒng)地談見解,在10-15分內(nèi)酌情給分;（三）只答要點，最多給１０分。結(jié)合實際談談如何才干讓德育的說理教育法產(chǎn)生實效。要點：(10分)要讓說理教育法產(chǎn)生實效,應根據(jù)實際來選擇和運用說理的方式，幾種方式結(jié)合使用：(1)說理要有民主性，不能以空洞的大道理去壓人；(3分)(2)說理要有針對性，不能無的放矢,要符合實際情況和學生的特點；(3分)(３)說理要有真實性；（2分）(4)說理要生動有情,富