探究活動一常言道：眉頭一皺，計上心來。文化創新來自創作者的靈感，主要靠文化創作者的聰明才智。

一、文化創新的根本途徑：立足于社會實踐

探究活動二一只熊貓引發的憂慮《功夫熊貓》導演斯蒂芬森是資深中國文化迷，聲稱《功夫熊貓》是向中國文化致敬，是“寫給中國的一封情書”。影片里布滿了中國元素，從熊貓、功夫、山水、建筑到漢字、鞭炮及至包子、筷子、面條……少數人以“《功夫熊貓》有文化入侵之嫌”為由，呼吁抵制影片上映。“為什么我們拍不出來？為什么我們的東西總要被外國人翻拍，而且還拍得這么好玩這么有看頭！”《功夫熊貓》完全以孩子的視角，將熊貓、功夫等中國文化元素糅合在一起，拍攝出令世界矚目、令中國人“眼紅”的動畫片，難道不值得我們、特別是電影人思考嗎？1、你喜歡的動漫片有哪些？

2、你認為中國的動漫電影人應該怎么辦?說一說文化創新的途徑文化創新的根本途徑文化創新的基本途徑繼承傳統推陳出新面向世界博采眾長社會實踐

著眼于文化的繼承“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”著眼于不同民族文化之間的交流、借鑒和融合

二、文化創新的基本途徑：《二十四孝圖》中“郭巨埋兒”的故事郭巨，原本家道殷實。父親死后，他把家產分作兩份，給了兩個弟弟，自己獨取母親供養，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨擔心，養這個孩子，必然影響供養母親，遂和妻子商議：“兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。”當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上書“天賜郭巨，官不得取，民不得奪”。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養孩子。①對于郭巨的這種孝，你如何看待？②如何對待傳統孝德？今天我們所倡導的孝與之相比有何不同？當代的新孝德應該包括哪些內容？探究活動三傳統孝道造就了一些地方陋習；壓制著社會創造力；養老被強加給家庭；重男輕女、養兒防老的傳統觀念，使男女比例失衡；民眾缺乏自我倫理的定位依據，難以形成現代意義上的公民社會。現代孝道要求：孝敬父母應從小事做起；好好學習就是在回報父母；為媽媽買一樣生日禮物；孝敬父母不能只在口頭上；要形成“社會保障+孝心”的現代孝道模式。文化創新既要繼承傳統，又要體現時代精神，二者之間是否矛盾

？不矛盾。文化創新不能離開傳統而空談，否則就失去根基。體現時代精神是文化創新的重要追求，社會實踐要求文化創新體現新的時代精神。探究活動四1、聽一聽，是什么樂曲？3、主要演奏樂器有哪些？梁祝小提琴協奏曲是陳鋼與何占豪就讀于上海音樂學院時的作品，作于1958年冬。題材是家喻戶曉的民間故事，以越劇中的曲調為素材，綜合采用交響樂與我國民間戲曲音樂表現手法。在小提琴演奏上，借用了我國民族樂器的某些演奏技法和效果，聽來別有風味。這部協奏曲旋律優美，色彩絢麗，通俗易懂，藝術性很強，在國內被譽為“民族的交響音樂”，國外音樂評論家則稱它是“《蝴蝶的愛情》協奏曲”；是一部“迷人、新奇、具有獨創性的作品。”想一想結合這個例子，你認為應如何處理民族文化與外來文化的關系，做到文化創新？大型現代雜技舞劇《天鵝湖》

該劇將柴可夫斯基的經典作品天鵝湖和中國國粹雜技以及世界高雅藝術之一的芭蕾巧妙的進行糅合創新，追求效果的新奇與刺激。在各方面都有十分卓越的創新和突破。在文化交流中

“以我為主”和“海納百川”是矛盾的？“以我為主”是指文化的民族性，是文化創新的根基，有利于永葆文化生命力和提升文化競爭力；“海納百川”是指不同民族文化之間的交流、借鑒和融合，是文化創新的重要途徑；文化競爭并不排斥文化合作，因為借鑒和融合有利于共享文化創新的成果，但在借鑒和融合時，要以我為主、為我所用。克服兩種錯誤傾向辯別一下熱衷于過洋節，對傳統節日不屑一顧。儒家思想打上了封建社會的烙印，應堅決拋棄。

網絡語言是對現代漢語的污染，應禁止使用。

為保護我國的文化產業，應抵制外國的文化產品。民族虛無主義歷史虛無主義守舊主義

封閉主義結論

我們要立足于發展中國特色社會主