會計實習總結模板集合十篇會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的此岸！

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次實習，才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們是既做會計，又做出納，剛開頭還真不習慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開頭做的幾天，那真是錯誤百出啊！！

本次實習的地點是本班教師，按教師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學溝通！！根據企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。認真閱讀模擬材料，推斷資料中的經濟業務涉及的賬戶，依據各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最終填寫各賬戶的期初余額。詳細步驟如下：

一、設置賬簿

首先根據企業會計制度要求，首先設置：總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、資產類、負債和全部者權益類以及損益類等明細賬。其次依據下發的會計模擬資料，認真閱讀、推斷本資料中的經濟業務涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再依據各賬戶的性質分出其所屬的賬戶類別。再次根據上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙填列到各類賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內。最終試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數相等，試算平衡前方可進展本期業務登記，否則不能進展。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必需使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清晰，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采納錯賬更正法予以更正，不得隨便涂改，挖補等。其次明細賬要依據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬依據“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。

三、結賬

首先具體檢查模擬資料中所列的經濟事項，是否全部填制記賬憑證，并據此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應準時補正。其次在保證各項經濟業務全部精確登記入賬的根底上，結消失金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發生額與期末金額，為編制會計作好充分預備。

四、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次依據總帳或有關明細帳資料按工程填列；還必需要使資產負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最終還要編制人要簽名。

這次實習的時間是三周，由鄭麗和張婭教師指導我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結緣由有以下幾點：（1）我們之前的理論根底學的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書；（2）以前沒有接觸過會計，許多憑證都是第一次看到，剛開頭根本無從下手，怕做錯啊！！！（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！！所以我們要在接下來的時間里，把會計理論學問好好的復習一下，培育對會計的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點！！

這次會計實習，學到了許多書本上沒有的學問，現總結如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后依據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總帳。結轉其本錢后，依據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般挨次和根本流程。

現金日記帳必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我依據現金收付款憑證，根據業務發生挨次逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進展明細核算。

銀行存款日記帳也必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我依據銀行存款收付款憑證，根據業務的發生挨次逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”

會計實習總結篇2

一．試驗根本狀況

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的操作力量，會計熟悉實習報告。

實習是每一個學生必需擁有的一段經受，它不僅使我們擁有實踐閱歷，使課本上許多抽象的學問變為手中的實物和的確的操作，更利于我們深化以前學的學問，便于以后要學學問的理解，同時也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。而會計工作是指對詳細事物進展計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計學問，而且也要仔細積極的參加各種會計實習的時機，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此，依據學校的學習規劃安排，在大三年級開學初期，到學校模擬試驗室和機房進展了為期倆個星期的會計熟悉實習。

打珠算，點鈔，做手工帳，操作軟件做電子帳，從生疏到嫻熟，這特別的倆周時間在勞碌中匆忙過去了，留給我的都是豐富的閱歷和深深的體會。

二．實習過程及內容

1.珠算

先了解了珠算的歷史，熟悉了珠算的根本構造，后來，分幾天時間，分別學習了珠算的加減乘除算法，幫助大量的練習和教師的閱歷介紹，最終能夠根本嫻熟精確的運用珠算。

2.點鈔

學習了點鈔時的姿態，步驟，根本手法及要求，著重學習了手持式單指單張點鈔法。最終學習了紙鈔的捆綁方法。

3.手工帳

⑴學習了會計的書寫方法，要求，并進展了大量練習。

⑵學習了支票，材料入庫單，進賬單，發票，產成品入庫單，出庫單等原始憑證的填制和審核。

⑶依據了教師的指導，建立了明細賬和總賬，初步了解了各個會計科目的填制方法，并結轉了上年余額。

⑷熟悉了收款，付款，轉賬憑證的構造和填寫方法，并對書中1日至15日的經濟業務進展填制憑證，審核，登明細賬，結出余額，匯總后登總分類賬，并依據憑證、明細賬進展賬證核對，賬賬核對。

⑸依據匯1業務完成的步驟，完成了16日至30日的業務匯總。

⑹依據書中31日每次的業務，填制憑證，并填完一次憑證記一次明細賬，結出余額，再進展下一筆業務的憑證填制，直至全部業務都填完明細賬，結出余額后，賬證核對無誤后，匯總填制總分類賬。

⑺對總賬和明細賬進展本月結余，并進展試算平衡。

⑻依據總賬，明細賬和憑證，填制利潤表和資產負債表。

⑼最終進展了憑證的訂本。

4.初級會計電算技能

⑴設定日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實習