企業員工培訓方案模板集合6篇開展員工培訓，對經營治理、企業進展、制度建立和完善有著非常重要的意義。為了提高員工和治理人員的素養，提高公司的治理水平，保證公司可持續性進展；依據總公司20xx年進展目標，提高整體人員素養，培育一批具有專業技能和治理學問的人才為目標，特制定本培訓規劃方案。

一、指導思想

以集團公司20xx年戰略指導思想和經營指導思想為標準準則，以各子公司各負其責、集團加強宏觀調控和監視為原則，以入職培訓、崗位技能培訓、經營理念培訓為重點，以素養和力量建立為核心，逐步形成與企業進展相適應、符合員工成長規律的多層次、分類別、多形式、重實效、布滿活力的培訓格局，建立一支學習型、實干型、創新型的員工隊伍，為骨干員工構建福田生涯規劃供應方向，也為企業進展戰略供應人力保證。

二、總體目標

通過培訓，解決不同層面存在的不同問題，增加員工對企業的認同和歸屬感，提高組織和個人的應變、適應力量，提高工作績效水平和工作力量。

1、普工層：解決對企業文化、行為標準、戰略目標、指導思想領悟不夠不深，職業素養、工作技能、學習意識不強等問題；

2、營銷層：解決效勞意識、業務力量不強，市場拓展力量缺乏等問題；

3、技術層：解決技術創新不夠，技術意識不強，工藝和骨干人才培育緩慢等問題；

4、治理層：解決跨部門、跨子公司溝通與合作欠缺，規劃與目標治理技能缺乏，治理角色定位不準、執行力不強等問題。

5、經營層：解決戰略思維不清楚，現代企業治理理念滯后，創業激情減退、中心觀薄弱等問題。

三、原則方法

1、改革培訓模式。20xx年的培訓除集團及董事會確定的培訓人員外，以各子公司自行組織為主，內容、方法、時間自定；集團公司對培訓經費進展核查，集團人力資源部負責制訂總體培訓方案、培訓過程的監視和不定期進展跟蹤問效。

2、推行培訓積分制。集團公司以培訓積分的方式對各子公司的培訓工作進展評估考核。單位主管為培訓學習第一責任人，各級經理均負有培訓下屬的職責，通過日常工作對員工進展有規劃的培訓，使員工具備工作必需的學問、技能、工作態度和解決問題的力量。

3、注意培訓實效。把理論學問學習、核心力量訓練與討論解決實際問題結合起來，圍繞企業制度改革與進展的重點、難點問題，著眼于提高員工素養和力量，有針對性地制訂符合本公司實際的可行性培訓規劃，精選培訓內容，細心組織、設計，加強培訓過程治理，健全和完善自身培訓評估考核制度，切實保證培訓的質量和實際效果。

4、內訓與外訓相結合。強化各級職務的培訓職責，加強內部講師培訓，依靠骨干員工開展一線員工的培訓工作；加強對時代光華培訓課程的學習，依據各層面力量提升方向制定學習內容；積極利用社會優秀師資力氣，可外請專家學者進入企業授課，培訓資源共享，也可安排不同層面的外派學習，開展提高型的高層次培訓；各單位自行組織培訓課程，對課程面較廣的可邀請其他兄弟單位相關崗位人員共同參與。

5、集訓與自學相結合。實行集中培訓和自學兩條腿走路，實行分區域、分層次地進展集中培訓，同時，留意引導和鼓勵員工提高主動學習意識，各公司人事治理部門要積極想方法，為員工供應學習所需的相關專業書籍、報刊及音像教材，制造員工自學條件；開展以老帶新活動，提倡新的師徒關系，不斷完善人才梯隊架構。

6、理論與實踐相結合。培訓內容應圍繞工作的實踐操作選定，積極開展實踐操作的指

導，不斷改良技術和流程，提高效勞的標準和質量；開展讀書與專題案例爭論活動，準時溝通信息，了解行業動態，達成資源共享，提高分析問題、解決問題的力量，解決實際工作中遇到的問題。

四、實施重點

1、入職培訓

(1)目標：使新入職員工了解企業治理狀況，根本理解企業治理制度和工作要求，根本認同企業的理念和價值取向，根本把握崗位操作的標準和各項規程，盡快熟識工作環境，適應工作崗位。

(2)培訓內容：企業概況、企業理念、企業辦公系統和網站的功能及使用、質量治理體系及運行、員工手冊和治理制度、崗位操作規程、公司環境參觀、新員工座談。

(3)實施要求：

A、各公司統一組織集中培訓，每隔兩月或新入職人員滿10人舉辦一期；

B、崗位職責、崗位操作規程等針對性課程由各相關部門安排；

C、培訓完畢組織書面考核，人事部門要組織各操作類別專業考核；

D、參與并通過考核是員工轉正的條件之一。

2、崗位技能培訓

(1)目標：增進員工對制度規劃、業務素養要求的理解和熟悉，把握工作技能和技巧，提高工作績效，保證效勞標準和質量。

(2)培訓內容：效勞觀念與職業精神，專業學問及操作技巧，工作標準和規程，文化和團隊建立。

(3)實施要求：

A、各子公司自行組織安排，集團人力資源及相關職能部門進展指導和監視；

B、各子公司自行編制根底課程的授課大綱及培訓規劃；

C、各子公司每年至少組織一次書面考核或實際操作考核。

3、經營理念培訓

(1)目標：培育和造就一支政治業務素養高、系統把握現代治理學問，經營治理力量強、具有創新精神、能適應市場競爭的治理隊伍。

(2)課程內容：思想作風建立；工作問題討論及流程改造；治理的方法與藝術；溝通技巧與團隊建立；沖突和沖突的解決訓練；企業治理、法律法規、財務、房地產經營治理等業務學問。

(3)實施要求：

A、此培訓為各子公司治理人員，由各子公司統一組織安排；

B、各子公司要制訂每年培訓重點及課程實施規劃；

C、實行自修與外派學習相結合形式，各子公司每年至少組織一次學習研討會，到達資源共享，共同提高。

4、培訓師培訓

(1)目標：培育一批對企忠誠，富有激情，根底學問扎實，專業技能嫻熟，具有創新與奉獻精神，愿為團隊建立出力的內部培訓師隊伍。

(2)培訓內容：專業技術學問、時事政治學問，經濟與企業治理學問，團隊建立學問，演講與口才，福田文化構建，禮儀與職業素養，信息收集與處理。

(3)實施要求：

A、集團統一組織安排，實行相對集中時間進展兩到三次為期一天的培訓；

B、邀請治理學問、閱歷較豐富的集團領導及外請專業講師授課培訓，并開展針對性訓練；

C、不定期組織溝通活動，信息共享。

五、培訓積分

培訓工作的評估實行積分制，由集團人力資源部依據各子公司上報的培訓記錄、考核成績及積分登記，實行電話抽查、實地考察、深入調查等方式，核實培訓狀況后