本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年大學生社會實踐心得體會1000字(6篇)下面是我為大家整理的2023年大學生社會實踐心得體會1000字(6篇),供大家參考。

學習中的喜悅，產生于對學習內容的興趣和深入。世上全體的人都是熱愛學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，夢想對大家能夠有所扶助。

大學生社會實踐心得體會1000字篇一

還記得從學校啟程的那天，一路上內心卻是很繁雜。既有對實習生活的敬仰，又有對生活了近三年的大學校園的不舍，而現在要自己去重新結識新的伙伴，在新的環境里面對新的生活，這也正是自己走出校門，走向社會的第一站。這對我來說是一種全新的挑戰，無論是在所學專業教學技能上，還是各種人際交往上，必然會有所提高。

思緒在幾個小時里盡情飄動，而我們的車也已經開到了玉樹縣第三民族中學。實習學校的代表老師早已在三民中等候許久，當我們下車時，他們給每個人獻上純凈的哈達，當時，我們很感動。然后到他們的食堂吃飯，又是迫不及待的介紹，同時還不忘賦予我們貼心的問候。在一番熱心的款待后，跟隨老師的介紹，我們終究來到了玉樹縣下拉秀鎮中心寄校，那個時候學生們正在上課，當地領導給我們安置了住宿，我們怎么也沒想到住的是帳篷，說實話從小到大從來沒住過帳篷，第一天晚上更本沒睡覺，當時就想跑回來，可看到那些學生，又不忍心，所以，心夢想不管多苦，確定要堅持。由于學校緊缺教師，校長讓我們其次天開頭上課，和學校里其他老師打過招呼之后，我們便開頭整理自己的小窩，拾掇完之后，我們開頭簡樸的備課，之后懷著慌張而又疲憊的心情工作。這就是我們實習的第一天。

記憶徘徊在我的第一堂課。經實習伙伴一再斷定與激勵之后，伴隨著上課的鈴聲，我走進了二年級（2）班的教室，登上了那期盼已久的屬于我的三尺講臺。伴隨著班長的一聲起立，那嘹亮而整齊的“老師好”沖蕩在整個教室，迷漫在我耳旁。很自然的意識中，我禮貌的回應了一聲，“同學們好，請坐。”鏗鏘有力，蕩氣回腸。看著這一群活潑心愛的孩子眼光都集中在我一個人身上，貌似在奇怪他們的新老師畢竟是一個什么樣的人。我首先給他們作自我介紹，然后再組織他們每個人做自我介紹。但我沒想到的是，有的學生聽不懂我說的話，對我來講是一道真正的難題，但我沒有放棄他們，我說完后，讓聽懂的學生翻譯。因此制止了不少難堪。就這樣在慌張而又難堪卻又被學生們的超高活躍因子所感染的空氣里終止了我人生當中的第一堂課，我想我永遠也不會忘卻的。

在第一堂課中雖然沒有正式給他們講課，可我卻察覺，和學生們相處的感覺很好，終究都是學生時代，學生年齡正值情感純真、圣潔的時代，他們對世界彌漫了無限的期望，對將來懷有美好的憧憬，心態積極樂觀，和他們在一起自己總會被他們的陽光璀璨所感染，被他們班集體的團結互助所感動。所以每一天的我，都期望著和他們有多一點的時間來相處，期望給他們上課，或許自身對教材學識還不是分外熟諳，在教學技能方面也有待提升，不過我堅持專心備好每一節課，認專心真對待每一個40鐘，用我的熱心去感染每一個學生。還記得當漢語課代表第一次把作業交到我手中的時候，我當時是多么的沖動，覺得很有成就感，恨不得要迫不及待地去批閱他們努力的結晶，紅色碳素筆芯我在我的手中，卻瀟灑地在每一個作業本上飄動著，忍不住要留下我對其仆人的幾語斷定及激勵，這時候我往往會空想著當其仆人收到它的時候是什么樣的心情，是“下次寫作業要更專心一點”，是“看來自己還不錯”，又或者是“我會努力的”，還是別的呢？每一個作業本我都會細心地去批改，由于這是我和學生學習信息的一種交流渠道，而作業本正是其中的樞紐。

毋庸置疑，我們這幾個實習伙伴們的課下生活也是歡聲笑語的，由于飲食上的差異，初次真正體驗藏族人民的生活。我在這里創造了多數個第一次，有第一次學會包餃子，第一次吃酥油，第一次吃純真的酸奶，在這里體驗生活，不僅學到怎樣教學，還學到怎樣生活。每次吃完飯后我們經常去學校的操場上漫步，一起談天說地，一起運動健身，總之歡樂無處不在。整整四個月的一起生活，一起面對過好多事情，同甘苦共患難，培養了我們之間無比的深厚友情。半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。踏上講臺，面對學生，我激情萬分。在課堂上課時，學生們專心聽我們講課，眼神也隨著粉筆在轉動。有時他們也會有一些小躁動，但只需喝勸一句，他們那就會寧靜下來；有時他們會搶答問題，但只需一個手勢，他們那就會寧靜的舉起了小手。臺下同學們渴求學識的眼神，讓在臺上的我有了老師的感覺。在課外少了課堂上的肅穆，我們之間也可以是摯友。我們一起玩嬉戲，一起閑聊，開玩笑。有時他們會教我講藏語，而我就給他們講講我初中時的生活、外面的世界。跟他們在一起玩，使我想起了自己的初中生活，才察覺童心未泯能讓現在的我找回好多喜悅！這里的孩子或許少了城市孩子的活躍，但卻多了份純真，忠誠。

轉瞬，支教生活便成了記憶沙灘里的腳印，但那生活卻讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有綺麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的幽香卻讓人回味無窮。

回想這近半年的繁忙充實的支教工作生活，看似很短暫、平淡，但我認為它是我的人生道路上的一個重要里程碑。我自到藏文中學以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為支教學校老師中的一員，把握住了這次磨練和提高自己的好機遇，為支教地學校做出了自己應盡的義務和付出！結果，我還要感謝校領導的關切保護和同事摯友的扶助，給了我一個發揮自己才能的難得機遇，使我的思想達成了一個新的境界，我的個人工作才能也得到培養、磨練和提高，擴大了視野，豐富了學識。支教生活，累卻很充實！

總之，不管結果的結局如何，我也一向在享受這個實習的過程，一份份的感動，一絲絲的痛徹，點點滴滴，我都記在心里，深深體會作為一個老師所要品評的酸甜苦辣，一件一件我都把它看作是這個人生階段的一個個禮物，我確定會好好珍惜。

大學生社會實踐心得體會1000字篇二

會計是一門提防實踐的工作。所以，學校在我們最終一個學期安置我們進入實習崗位，了解會計的根基工作。

一、實習情景概述

我于20__年x月至20__年x月在__貿易有限公司舉行了近四個月的頂崗實習。在此過程中，我學到了大量學校學不到的學識，對會計專業我有了更深刻的熟悉，對我以后的進展奠定了堅實的根基。此刻對這幾個月的實習情景舉行總結。

二、實習單位簡介

__貿易有限公司于20__年7月31日成立，座落在__縣暮云鎮工業園，本司以經營焊管、鋼帶為主導，以自產方管為特色，還從北方廠家：唐山華岐、天津市方聚鋼材經銷中心、岐豐集團、山東山口鋼管集團有限公司購買不一樣的焊管，及武鋼集團鄂州鋼廠、洛陽鈺龍的帶鋼，構成湖南市場專營帶鋼、焊管的企業。公司產品以汽車工業、建筑業、家具行業及其他領域。公司此刻庫存4000噸左右，為降低銷售本金，儉樸開支，3月份與一力物流簽定合同，租用15畝地，投資150萬元，新建了7000平米的室內倉庫及3000平米的室外倉庫。公司去年銷售收入達7575萬元，上交國家稅收215.7萬元，被長沙市工商局評為“消費者信得過單位”、“全國知名鋼材營銷企業”。公司經營的宗旨是：以市場為向導，以企業為主體，以質量為生命，以效率為中心，以人為本，以改革為動力，推動企業持續穩步進展。

三、實習過程

會計是個講究閱歷的職業，工作閱歷是求職時的優勢，為了積累更多的工作閱歷，經過學校和摯友的努力，我在__貿易有限公司獲得了一次特別難得的實習機遇。實習期間努力將自我在學校所學的理論學識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我專心遵守工作紀律，不遲到、早退，努力完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的"一致好評，同時也察覺了自我的大量缺乏之處。

在實習中，我的職位是會計助理，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手，尤其是應付賬款的對賬，有時也會跑跑銀行，辦一些簡樸的業務。在實習期間，我運用所學的學識去做事，在不明白的地方問會計主管，有不對的地方會計主管會指給我看，給我校正，并報告我下次做的方法。在實習的這段時間，我不僅僅學到了關于專業方面的明白，并且對社交方面也有了務必的體會。概括包括以下幾點：

(一)熟悉各種原始憑證

在校學習期間教師以往給我們看過一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才明白，我才明白我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見過，不明白他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是熟悉原始憑證，這是全體會計工作的根基，沒有這樣的閱歷我們根本無法開展以后的工作，更別說是在公司里的進展了。所以我專心聽取前輩對我的指導，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義，以后再見的時候就明白該如何處理了。這是我開頭以后工作的根基，務必得打好，并且不能操之過急，逐漸學習，虛心請教，學習前輩的精華，以后為公司更好的服務。

(二)根據經濟業務填制和審核原始憑證和記賬憑證

1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟職責具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本資料(對經濟業務的根本資料應從定性和定量兩個方面賦予說明，如添置商品的名稱、數量、單價和金額等)，填制單位。可是在公司，我沒有接觸到購入產品這一塊，只對相關人員的報銷單舉行審核，可是中間也有無意用現金添置的材料入庫單，根本是就是把原始憑證上頭的金額重新再計算一遍，確認無誤后簽字。

2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的切實和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。在公司，我只填制庫存現金和銀行存款的記賬憑證，一般就是收款的能夠幾個公司填制在一齊，付款的單獨填制，假設看到直接用現金添置的材料，要看看財務軟件里面是否輸入，否那么會對應付賬款有影響。

四、實習感言

經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意查看前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅僅能夠放松一下神經，并且能夠學到不少工作以外的事情，盡管大量情景我們不確定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得全日要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你精心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具趣味，只要你肯干下去，趣味自然會發生。所以，做賬切忌：莽撞大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達告成的對岸!

實習雖然終止了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自我大學三年的生活，有大量讓我回味的思緒。經過這次實習，讓我學到了大量大量，無論是專業學識上，還是為人處世上，受益匪淺，感恩母校和__貿易有限公司供應了這次實習機遇。

大學生社會實踐心得體會1000字篇三

時光飛逝，短短三個月，九十個日日夜夜的喜悅時光，今天已圓滿終止了，除為人師，我倍感高傲與驕傲。既深入教學，又辛勤育人，一路走來，我有頗多留戀，諸多感慨。經過實習，我已有著深刻的感受和體會，也積累了確定的閱歷教訓。在獲得了有關小學教導、教學工作的實際磨練的根基上，我更加堅強了忠誠于人民教導事業的思想。

在時期期間，使我明白了不少道理。我實習于我的母校，在那里，我見到了我久別的恩師，他們一輩子都活動于那三尺講臺。走在校園內，身邊響起了熟諳的校園之聲播送，小學生活在我的記憶中逐漸浮起，我愈來愈熱愛教師這個職業。

實習老師,是個很更加的存在。還記得第一次被學生叫老師好的時候的那種錯愕，逐漸適應，然后自如回響，點頭示意。開頭的一個禮拜，日漸習慣起學校的生活，仿佛重回小學校園一般。在實習期間我用一種全新的角度來對付學生,以老師的身份來要求自己，這種感覺真的很奇異，以下是我的實習心得：

聽課，是我實習中的必經階段，聽課不僅能夠學習帶教老師的教學方法，也能熟諳自己將要教學的班級處境。小學階段的英語課程與大學里大不一致，他們要的不是文章的思想內涵，而是一種能聽、說、讀的技能。聽課一周后，帶教老師讓我登臺試講。登臺講課是我期望已久的，雖說之前已經做好充分打定，可是在走上講臺，面對80多位學生時，我有些慌張了。我用日常口語做一番簡樸的自我介紹之后，慌張逐漸退去，和學生們問候之后，進入了教學時間，由于班容量極大，我用極大的聲音把所要講的內容盡可能的傳達給每一位學生。時間一分一秒的過去了，我逐漸地和學生溶在一起，慌張的感覺也沒有了，在講重點時，我會屢屢重復，并且讓學生復述。第一次登臺講課，就這樣那個不知不覺中迎來了下課鈴聲。接下來的日子，我經常會聽其他英語老師的課，涉取他們一些閱歷，擇其善者而從之，應用在自己的教學課堂上。

常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，攝取更多的學識，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學生，得志學生們無窮的求知欲。當好一名老師，確定要有扎實的根基學識，要有堅韌的根本功,對每一個根本的學識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能賦予學生真正需要的東西。

在大學期間，學校開設簡筆畫，少兒英文兒歌這些課程，這些學識在我實習期間都應用在我的教學課堂上，這些根本功不僅使課堂更加活躍，而且激發了學生各方面的培養，讓他們在喜悅的課堂氣氛中學習學識。

教學方面，在帶教老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論學識來指導實踐。備課時，多方面收集材料，留心地鉆研教材，然后對教材舉行分析整合，使學識的輸入更具整體性、系統性，適合重點中學程度較高的學生。同時，我還運用所學的計算機根基學識，制作學識性與趣味性兼具的多媒體課件，這樣大大提高了學生的學習興趣。授課時，根據授課內容的特點，結合本班學生的實際處境，生動選用任務型教學模式、交際法、情境法、自然法等多種教學方法。另外，針對我班學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創設各種情境，供給機遇讓他們參與，從而調動他們的積極性，使他們也融入其他學生，融入課堂。并且，遵循語言學習循序漸進的特點，任務的設計由易到難。由與同桌議論，到小組議論，到單獨發言;由在座位上發言、對話，到上講臺發言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到訓練，讓他們喜悅的學習英語，也能冷靜的面對考試。

與學生相處方面，我充分利用大學期間所學的心理學、教導學方面的學識，處理好各種各樣的學生問題。和他們做摯友，做特殊的師生關系。

另外，我認為手勢語在我們日常生活中起著重要的作用，把它運用到課堂來更能提高我們的教學效率，能恰到好處地表達出相應的意思，更能給整個課堂添加色調。在大學期間，我從班中有代課閱歷的學同學中，學習了一些課堂手勢語，我也從網上學習了一些課堂手勢語，這些都扶助我很好的調理課堂氣氛。例如在課堂中經常使用的語言areyouready?yes,letsgo.我們就可以充分利用手勢語來表達。當課堂很吵時，就可以把食指放在嘴邊對學生說bequiet!即使聽不懂，看到手勢后，他們自然而然地也會寧靜下來。在上課過程中教師的任何表情無不在向學生傳遞著學識的信息，當學生回復錯誤時，我們可以做出帶有含義no的表情，讓他知道自己答得不正確，同時做出激勵性和斷定性的表情，從而使他更加自信，并舉行斟酌找出正確答案。可見，神態語在我們課堂內野是必不成少的，它可以代替有聲語言做出答復，從而大大提高了我們的教學效率。

在講授單詞時，我經常采用你大聲，我小聲的方法，不僅訓練了學生的回響才能，還使學生很好的記憶單詞，在講授課程中，我會多方面的傳達給他們不同的學識文化，讓他們在學習英語中，多了解其他方面的學識，例如，在講whatsyourfavouritefood?我會向學生介紹咱們中國的傳統美食，和其他國家的代表性實物，開拓學生的視野。大學生社會實踐心得體會1000字篇四

我很榮幸能在__中學頂崗實習兩個月，本次實習我承擔__班的數學教學以及班主任工作，另外兼__班的音樂課。這次實習為我今后走上教師道路作了良好的鋪墊。兩個月的從教生涯讓我真正的體驗了教書育人的工作。實習生活給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。回想這段實習之路，它像烙印一樣在我記憶中永存；又如彩虹般絢爛多彩，酸甜苦辣盡在其中。實習期間，我嚴格要求自己，做到積極、細心、踏實，能虛心采納指導，學會團結合作，不忘努力創新。實習期間，通過班主任工作，我學到了大量在大學的課堂上學不到的學識，實現了從學生到教師的角色轉變。

在教學上，我專心地備好每一堂課，寫好教案，課后專心反思課堂教學活動中存在的問題。經常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的閱歷，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，創辦方案。在經過屢屢地與別的老師溝通后，我察覺自己在教態、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。從兩個月的實習中我了解到，要講授一堂課它務必備課——寫教案——上課——批改作業與試卷——采納學生反應信息——自己寫反思并總結——講評——穩定學生學識這樣的環節，看起來很簡樸，可是每個環節都有好多小細節，不僅要專心，還要發揮創造性思維。

我專心批改作業，校正學生的錯誤，我在校正學生每個錯誤的時候，寫上鼓舞的評語，并且追求評語多樣化，根據各個學生的處境加以勉勵。與學生建立了很好的師生關系，他們很熱愛我，我也熱愛這些心愛的學生。通過這次實習，我了解到了老師的酸甜苦辣，也了解了老師的宏偉，我也從實習中熟悉到了自身的缺乏。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。讓我具備了扎實的教學根本功，創新的教學理念。

在班主任實習工作中，全身心投入班級管理，虛心向指導老師請教，學習班主任閱歷。積極爭取機遇，發揮所長，磨練率領技巧。每天堅持五到原那么：即早讀到、早操升旗到、午休到、晚自習晚讀到、晚睡到。早晚讀和自習課檢查人數并管理班級紀律，午睡和晚睡檢查人數并監視搞好宿舍內務清潔衛生。合理處理學生請假事情，對于請假外出回家的學生，了解理由及其去向，并實時告知其家長。

組織開展主題班會，其中在以“我的夢想”為主題的班會中，引導學生確立夢想，樹立信仰，為夢想而奮斗。“感恩勵志中國行”演講后，我激勵學生記住自己的夢想，為實現夢想而努力奮斗。

組織開展與__班的籃球情誼賽，豐富學生的課余生活，磨練學生的體質，鞏固班級凝結力和集體榮譽感。

在班主任工作中，擅長查看并察覺問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，賦予引導。做好個別同學的思想工作，對班上行為偏差的孩子，賦予斷定、激勵，積極引導其向善。協調好與科任老師、家長的關系，遇到難以解決的學生問題時能積極向原班主任請教，調整自己。深入學生之中，消釋學生與老師之間的隔膜感，讓他們開啟心扉。在休息時間，我會主動找學生舉行交流，在交流的過程中去察覺他們的心理問題。如：__同學平日總是愛搞小動作，了解理由后，我報告他拉扯女生頭發是不禮貌的行為，并激勵他多與同學交流。通過做好思想工作后，他不再凌辱女生了，也在同學中贏得了崇敬。

學會用博愛和寬容的心去對待每位學生，讓學生得到更好的進展。不斷學習借鑒別人的閱歷，在實踐中不斷地完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上，我的閱歷還很不夠。所以，遇到自己不輕易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法。

我所教的__班，數學期中考試勞績在全級20個班中獲第ji名。好多同學的數學勞績都有了明顯的提高。其中__是數學提高得最快的一個學生，一開頭接手這個班的時候。我察覺她陳蓮所做的題目根本上都做錯，并且很簡樸的題目也錯。她的根基很差，但是她很好學，每天的自習課都向我問問題，每次我都細心給她講解，期中考試她數學考了97分，進步分外快，很讓我意外。

回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過彷徨與失落，學生不聽話的`時候有頭痛過，但是當我要離開他們的時候內心又是那么的不舍，在龍門中學的實習將會成為我人生中最有收獲的歲月。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一榮譽的職業。實習已經終止，回想這段生活有苦有累有笑，總之一句話“痛并喜悅著”。實習，不僅是我人生中一段貴重的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。

大學生社會實踐心得體會1000字篇五

短短一年的實習生活就要終止了，回想這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終究我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著沖動。現在要離開率領我們踏入醫生行列的老師們，心中確實有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。

臨床的實習是對理論學習階段的穩定與加強，也是對臨床技能操作的培養和磨練，同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們珍惜這段時間，珍惜每一天的磨練和自我提高的機遇，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于對比目生的狀態，也對于自己在這樣的.新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的處境，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快的適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的根基，這理應算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌管透徹的是各項根基技能操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的磨練機遇，同時還不斷豐富臨床理論學識，積極主動地斟酌各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學識筆記。

遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例議論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的才能。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，全體操作都嚴格遵循無菌原那么。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是專心細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地舉行預防、診斷和處理。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲好多好多，假設用簡樸的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很切實和明顯的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根基。

總之在感謝__醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實堅韌的操作技能，更豐富深厚的理論學識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作才能，對衛生事業盡心盡責！

大學生社會實踐心得體會1000字篇六

時間過得很快，轉瞬間我們大三這一學年已經終止，在學期期末，學校為我們安置了會計專業實習，在這短暫的兩周實習中，我們過得特別地充實和繁忙，學到了好多的學識和閱歷，下面首先介紹一下這次實習的根本處境。

一、實習根本處境簡述

我們這次實習是以x機械制造加工有限公司為背景，以新會計制度準那么為依據，根據x公司x月份的經濟業務按崗位分工編制原始憑證、記賬憑證，登記日記賬和明細賬，并根據記賬憑證編制科目匯總表，并據以登記總賬;同時，按崗位分工編制資產負債表、利潤表、利潤調配表，并編制財務分析報告。

這次實習的很大一個特色便是我們以x個人為一小組實行輪崗制，我們實行每兩天更換一次角色的方式，使我們小組的每個成員都體會到了出納、會計、財務主管所擁有的權限和概括的分工任務。其次，我們還有一個特別別致的地便當是在我們完成手工