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文檔簡介
山西省運城市榮河中學高三數(shù)學文下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知、m是兩條不同的直線,是個平面,則下列命題正確的是
(
)(A)若//,//,則
(B)
若,//,則(C)若,,則//
(D)若//,,,則參考答案:D略2.一個幾何體的三視圖如圖所示,正視圖和側(cè)視圖都是等邊三角形,叵該幾何協(xié)的四個點在空間直角坐標系中構(gòu)坐標分別是(0,0,0),(2,0,0),(2,2,0),(0,2,0)則第五個頂點的坐標可能為(A)(1,1,1)(B)(C)(D)參考答案:C略3.設(shè)向量,,則與垂直的向量的坐標可以是(
)A.(3,2) B.(3,-2) C.(4,6) D.(4,-6)參考答案:C;可看出;∴.故選C.4.閱讀如下圖所示程序框圖,運行相應的程序,則輸出的結(jié)果為(
)A.7
B.9
C.10
D.11參考答案:B試題分析:由程序框圖知:算法的功能是求的值,∴跳出循環(huán)的i值為9,∴輸出i=9.故選:B.考點:循環(huán)結(jié)構(gòu)程序框圖5.已知雙曲線的右焦點為,過的直線交雙曲線的漸近線于,兩點,且與其中一條漸近線垂直,若,則該雙曲線的離心率為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D6.將函數(shù)圖像向左平移個單位后圖像關(guān)于點中心對稱,則的值可能為(
)A. B. C. D.參考答案:B【分析】先將函數(shù)化簡整理,再向左平移,根據(jù)平移后圖像關(guān)于點中心對稱,列出等式,即可得出結(jié)果.【詳解】由題意可得:,將函數(shù)圖像向左平移個單位后,得到,又平移后圖像關(guān)于點中心對稱,所以,因此,又因為,所以,即,當時,.故選B【點睛】本題主要考查三角函數(shù)的圖像變換,以及已知對稱中心求參數(shù)的問題,熟記正弦函數(shù)的性質(zhì)即可,屬于常考題型.7.若函數(shù)與的定義域均為R,則A.與與均為偶函數(shù)
B.為奇函數(shù),為偶函數(shù)C.與與均為奇函數(shù)
D.為偶函數(shù),為奇函數(shù)參考答案:D8.已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},則MN=
A.{x|x<-5或x>-3}
B.{x|-5<x<5}
C.{x|-3<x<5}
D.{x|x<-3或x>5}參考答案:A因為集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},所以MN={x|x<-5或x>-3}。9.設(shè)復數(shù)在復平面內(nèi)的對應點關(guān)于虛軸對稱,若,則的虛部為(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:D10.已知函數(shù)的圖象上恰有三對點關(guān)于原點成中心對稱,則的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D試題分析:當時,函數(shù),結(jié)合圖象可知不存在三對點關(guān)于原點成中心對稱,所以答案B不正確.當時,函數(shù),結(jié)合圖象可知不存在三對點關(guān)于原點成中心對稱,所以答案C也不正確.當時,函數(shù),結(jié)合圖象可知不存在三對點關(guān)于原點成中心對稱,所以答案A也不正確.故應選D.考點:分段函數(shù)的圖象和性質(zhì)及綜合運用.【易錯點晴】本題考查的是分段函數(shù)的圖象和性質(zhì)與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想的范圍問題,解答時運用排除法逐一分情況代入檢驗特殊值,求出分段函數(shù)的解析式分別為,,,分別作出這些函數(shù)的圖象,并對每個函數(shù)的圖象進行分析,逐一檢驗圖象是否滿足題設(shè)中的條件,排除不滿足的函數(shù)的圖象的情況和不滿足題設(shè)條件的答案和選擇支最后選答案.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.
給出下列四個命題:①命題“”的否定是“”;②線性相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近于1,表明兩個隨機變量線性相關(guān)性越強;③若,則不等式成立的概率是;
④設(shè)是方程的解,則屬于區(qū)間(2,3).其中真命題的序號是
。(填上所有真命題的序號)參考答案:答案:②④12.若復數(shù),其中是虛數(shù)單位,則
;
.參考答案:5,13.二項式的展開式中只有第六項的二項式系數(shù)最大,則展開式中常數(shù)項是
.參考答案:
14.下列命題:參考答案:①②略15.在極坐標系中,點到直線的距離為
W.
.k參考答案:16.使不等式成立的實數(shù)a的范圍是
.參考答案:17.若函數(shù)f(x)=log22x﹣log2x+1(x≥2)的反函數(shù)為f﹣1(x).則f﹣1(3)=
.參考答案:4【考點】4R:反函數(shù).【分析】由題意,log22x﹣log2x+1=3,根據(jù)x≥2,即可得出結(jié)論.【解答】解:由題意,log22x﹣log2x+1=3,∵x≥2,∴x=4,故答案為4.【點評】本題考查對數(shù)方程,考查反函數(shù)的概念,正確轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(17分)如圖所示,過拋物線C:x2=4y的對稱軸上一點P(0,m)(m>0)作直線l與拋物線交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,點Q是點P關(guān)于原點的對稱點.(Ⅰ)求證:x1x2=﹣4m;(Ⅱ)若=λ,且⊥(﹣μ),求證:λ=μ.參考答案:考點:拋物線的簡單性質(zhì).專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題.分析:(Ⅰ)設(shè)出直線l的方程,得到方程組,表示出x1?x2即可;(Ⅱ)由⊥(﹣μ),表示出關(guān)于λ,μ的方程,解出即可.解答: 解:(Ⅰ)設(shè)l方程為:y=kx+m,由得:x2﹣4kx﹣4m=0,所以x1?x2=﹣4m;(Ⅱ)=λ,得=λ,由⊥(﹣μ),得2m[y1﹣μy2+(1﹣μ)m]=0,從而﹣μ+(1﹣μ)m=0,把x1?x2=﹣4m;代入上式得﹣(1﹣μ)﹣μ=0,則λ2+(1﹣μ)λ﹣μ=0,所以λ=﹣1或λ=μ,而顯然λ>0,所以λ=μ.點評:本題考查了拋物線問題,考查向量的垂直的性質(zhì),考查轉(zhuǎn)化思想,是一道中檔題.19.(本小題滿分14分)已知函數(shù)R,(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若關(guān)于的方程為自然對數(shù)的底數(shù))只有一個實數(shù)根,求的值。參考答案:函數(shù)的定義域為.∴.
---------------2分①當,即時,得,則.∴在上單調(diào)遞增.
-------------4分
②當,即時,令
得,解得.
(ⅰ)若,則.∵,∴,
∴函數(shù)在上單調(diào)遞增.
----------6分
(ⅱ)若,則時,;時,,∴函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
,
綜上所述,當時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
----8分當時,的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為.-----9分(2)解:令,則.令,得.ks5u當時,;當時,.ks5u∴函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減.
---10分∴當時,函數(shù)取得最大值,其值為.
-----11分而函數(shù),當時,函數(shù)取得最小值,其值為.
-----12分∴當,即時,方程只有一個根.
-----14分略20.(本小題滿分12分)設(shè),
.(Ⅰ)當時,求曲線在處的切線的方程;(Ⅱ)如果存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);(Ⅲ)如果對任意的,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)當時,,,,,所以曲線在處的切線方程為;
2分(Ⅱ)存在,使得成立
等價于:,考察,,
遞減極小值遞增由上表可知:,,所以滿足條件的最大整數(shù);
7分21.某校2015屆高三數(shù)學競賽初賽考試后,對90分以上(含90分)的成績進行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示,若130~140分數(shù)段的人數(shù)為2人.(1)估計這所學校成績在90~140分之間學生的參賽人數(shù);(2)估計參賽學生成績的中位數(shù);(3)現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成幫扶學習小組,若選出的兩人成績之差大于20,則稱這兩人為“黃金搭檔組”,試求出的兩人為“黃金搭檔組”的概率.參考答案:考點:頻率分布直方圖.專題:計算題;概率與統(tǒng)計.分析:(1)先求學校的總?cè)藬?shù),再求90~140分之間的頻率,總?cè)藬?shù)乘以此頻率即為所求.(2)由頻率分布直方圖,結(jié)合求中位數(shù)和平均數(shù)的方法,即可找到眾數(shù),求得中位數(shù)和平均數(shù).(3)本題是一個等可能事件的概率,可以列舉出從第一組和第五組中任意選出兩人共有下列15種選法,滿足條件的事件是兩人成績之差大于20,則兩人分別來自于第一組和第五組,共有8種選法,根據(jù)等可能事件的概率公式得到結(jié)果.解答: 解:(1)∵130~140分數(shù)段的人數(shù)為2人又130~140分數(shù)段的頻率為:0.005×10=0.05∴90~140分之間的人數(shù)為2÷0.05=40人.(2)90~100,100~110,110~120,120~130,130~140之間的人數(shù)依次為:40×10×0.01=4人,40×10×0.025=10人,40×10×0.045=18人,40×10×0.015=6人,2人∴參賽學生成績的中位數(shù)的估計值為+110=≈113分.(3)第一組共有40×0.01×10=4人,記作A1、A2、A3、A4;第五組共有2人,記作B1、B2從第一組和第五組中任意選出兩人共有下列15種選法:{A1,A2}、{A1,A3}、{A1,A4}、{A2,A3}、{A2,A4}、{A3,A4};{A1,B1}、{A2,B1}、{A3,B1}、{A4,B1};{A1,B2}、{A2,B2}、{A3,B2}、{A4,B2};{B1,B2}.共有15種結(jié)果,設(shè)事件A:選出的兩人為“黃金搭檔組”.若兩人成績之差大于20,則兩人分別來自于第一組和第五組,共有8種選法,故P(A)=.點評:本題考查頻率分布直方圖和中位數(shù)平均數(shù)的求法,注意公式:頻率=的靈活應用.考查用樣本的頻率分布估計總體的頻率分布,考查等可能事件的概率,考查用列舉法來數(shù)出事件數(shù),這是一個概率與統(tǒng)計的綜合題目.22.(本小題滿分12分)已知函數(shù)(為自然對數(shù)的底(1)求的最小值;(2)設(shè)不等式的解集為P,且,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:(1)令,解得;令,解得………3分從而在內(nèi)單調(diào)遞減,內(nèi)單調(diào)遞增.所以,當時取得最小值.
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