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文檔簡介
山西省運城市圣惠中學2022年高三生物聯考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖中的甲、乙、丙、丁為某動物(體細胞染色體數=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖,對此圖描述正確的是
(
)A
甲可表示減數第一次分裂前期
B
乙可表示減數第一次分裂后期C
丙可表示減數第二次分裂前期
D
丁可表示減數第二次分裂后期參考答案:A2.下列關于真核生物生命活動發生場所的敘述,正確的是A.丙酮酸產生的場所是線粒體B.乙烯合成的部位是植物體成熟部位C.淋巴因子作用于B細胞發生在內環境D.胰島素基因轉錄的場所在細胞質參考答案:C【命題立意】本題考查細胞代謝知識,難度中等。丙酮酸產生的場所是細胞質基質;乙烯在植物體的任何部位都可產生;胰島素基因轉錄的場所發生在細胞核。3.以下哪項不屬于第二信使?
(
)。A.cAMP
B.
cGMP
C.
Ach
D.
DG參考答案:C解析:
cAMP,cGMP,DG(二酰基甘油)都是細胞中的重要的第二信使,Ach是乙酰膽堿,是重要的神經遞質之一,作為信號不進人細胞內部,不是第二信使。
4.下列有關細胞的敘述正確的是(
)A.葉綠體是植物進行光合作用的場所,因此能進行光合作用的細胞就應該含有葉綠體B.細胞形態、結構和功能不同,主要是細胞器的種類和數量不同,根本原因還是細胞質中遺傳物質不同C.原核細胞都沒有成形的細胞核,沒有具膜結構的細胞器,但都有核糖體D.活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的參考答案:C5.如下圖所示,a、b、c表示對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,另一側用單側光照射。下列對實驗結果的描述,正確的是A.b、c胚芽鞘中的生長素均發生了橫向運輸B.a直立生長,b向光彎曲生長,c向光彎曲生長
C.若固定d中植株,旋轉紙盒,則植株向左彎曲生長
D.若將d中紙盒和植株一起旋轉,則植株向小孔彎曲生長參考答案:D生長素發生橫向運輸的位置在胚芽鞘尖端,而c胚芽鞘無尖端,A項錯誤;b不生長,不彎曲,c將向圖示位置的右側彎曲,其彎曲方向與光照無關,B項錯誤;d圖中若固定植株,旋轉紙盒,則植株向右(光源處)彎曲生長,C項錯誤。6.甲、乙、丙圖為細胞間信息交流的幾種方式,據圖可得出的結論是()A.相鄰細胞都可以通過細胞膜的直接接觸傳遞信息B.信號分子可以進入細胞內,直接參與細胞代謝C.信號分子可以通過體液運輸并作用于靶細胞D.圖中信息交流的方式均體現了細胞膜的選擇透過性參考答案:C【分析】細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1、相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合。2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息。即細胞←通道→細胞。如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流。3、通過體液的作用來完成的間接交流。如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞。【詳解】A、相細胞間不都是通過細胞膜的接觸傳遞信息。如有的細胞之間通過體液的作用來完成的間接信息交流,A錯誤;B、接受信號分子的物質可以存在于細胞膜上和細胞內,即便進入細胞內的信號分子也不參與細胞代謝,B錯誤;C、根據圖乙分析,細胞間不都是通過細胞膜的接觸傳遞信息。如有的細胞之間通過體液的作用來完成的間接信息交流,C正確;D、許多信號分子根本就不進入細胞內,所以不能體現細胞膜的選擇透過性特點,D錯誤.故選:C。【點睛】注意細胞之間常見的三種信息交流的形式:通過信號分子運輸間接交流;細胞間直接接觸交流;通過通道傳輸信號分子進行交流。7.在眼的發育中,一種關鍵性基因調節蛋白(Ey蛋白,由Ey基因決定)能決定眼的發育。若將Ey基因人為地引入將要發育成腿的細胞中,最后,腿部那些表達Ey蛋白的細胞便發育成果蠅眼。以下說法不正確的是A.眼的發育是基因選擇性表達的結果,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態,直到死亡B.細胞發育成眼,未體現細胞的全能性C.細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率D.發育成眼的細胞經過細胞分化就能發育成眼參考答案:D8.對采用體細胞雜交技術獲得的番茄(2N)馬鈴薯(4N)雜種植株及采用馬鈴薯作砧木,番茄作接穗嫁接獲得的植株作比較,下列分析正確的是
A.前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖。
B.二者均克服遠源雜交不親和障礙,獲得了雙親的遺傳性。
C.前者為二倍體,后者為四倍體。
D.前者需利用細胞融合和組織培養技術,后者保持了親代的遺傳性參考答案:答案:D9.大面積燒傷護理不當,容易發生感染而引起嚴重后果,這主要是由于
A.非特異性免疫能力減弱
B.特異性免疫能力減弱
C.體液大量流失
D.營養物質得不到及時補充參考答案:答案:A10.某二倍體植物細胞內的同一條染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是A.基因M在該二倍體植物細胞中數目最多時可有兩個B.在減數分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離C.基因M和基因R轉錄時都以b鏈為模板合成mRNAD.若箭頭處的堿基替換為T,則對應密碼子變為AUC參考答案:D解析:本題考查基因表達知識,意在考查考生的分析推理能力。若該生物體細胞含有兩個M基因,則在有絲分裂后期M基因可達到4個;a和b為同一個DNA的兩條鏈,在減數第一次分裂間期復制時可以分離,但在等位基因分離時不分離;根據起始密碼判斷,基因M以b鏈為模板轉錄,而基因R為a鏈為模板轉錄;若箭頭C替換為T,則密碼子對應變為AUC。【易錯警示】注意tRNA一端為反密碼子,而不是密碼子。11.下圖所示的是有關胚胎干細胞的部分去向示意圖,①~③表示不同的過程,a~d表示不同的細胞。下列說法中,不正確的是(
)A.圖中①表示分裂、分化過程,③的過程是在在抗原刺激下出現的B.圖中涉及到的三類干細胞中,細胞分化程度由高至低的順序是胚胎干細胞、骨髓造血干細胞、神經組織干細胞C.近年來研究發現,造血干細胞還有可能分化成為其他組織的細胞,說明動物細胞也可能具有全能性D.研究干細胞的目的包括對某些疾病進行治療、醫學上的組織修復、研究細胞的分化機制參考答案:B略12.下列關于生物工程中酶的作用的敘述,不正確的
A.纖維素酶可用于植物細胞工程中原生質體的制備
B.胰蛋白酶可用于動物細胞培養
C.限制性核酸內切酶只用于提取目的基因
D.DNA連接酶可用于DNA片段的拼接參考答案:C13.如圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應物的量和反應時間的關系,以下關于此圖的解讀,正確的是A.a、b、c表示溫度,則一定是a﹥b﹥cB.a、b、c表示pH值,則c﹥b﹥aC.a、b、c表示酶的濃度,則a﹥b﹥cD.a、b、c表示溫度,則不可能是c﹥b﹥a參考答案:C14.細胞的膜蛋白具有物質運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是參考答案:D解析:血紅蛋白位于紅細胞內,氧氣進入細胞是自由擴散,A錯誤;抗體是由漿細胞分泌,主要分布在血漿中,不在細胞膜上,細胞膜上具有識別作用的蛋白質是受體,B錯誤;胰島素受體只能識別胰島素,不能識別胰高血糖素,C錯誤;神經遞質受體可識別神經遞質,葡萄糖通過主動運輸進入肌細胞,需要轉運葡萄糖的受體,D正確。15.在一定條件下,下列關于某葉肉細胞內葉綠體和線粒體生理活動的敘述,正確的是A.若突然增加C02濃度,則短時間內葉綠體中C3比ADP先增加B.光照下兩者發生氧化反應時都釋放能量供各項生命活動利用C.若突然增加光照強度,則短時間內葉綠體中C5比ADP先減少D.光照下葉綠體直接為線粒體提供02和葡萄糖參考答案:A若突然增加C02濃度,首先是CO2固定生成C3增多,C3增多,還原C3速率加快,此時消耗ATP產生ADP才增多,所以短時間內葉綠體中C3比ADP先增加,A正確;光合作用中產生的ATP和[H]只能供給C3的還原,不能供給其他生命活動,B錯誤;若突然增加光照強度,短時間內,先是光反應加強,消耗ADP和Pi合成ATP增加,ATP增加才促進C3還原增加,生成C5增加,C錯誤;線粒體是有氧呼吸的主要場所,但不能直接利用葡萄糖,葡萄糖需要在細胞質基質中分解成丙酮酸后才能進入線粒體被氧化分解,D錯誤。16.人體肝細胞內CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質中通過主動轉運進入該細胞的是A.CO2
B.O2
C.K+
D.Na+參考答案:C17.右圖表示某高等植物的非綠色器官在細胞呼吸與氧濃度的關系,下列敘述正確的是(
)A.當氧氣濃度為b時,該器官只進行需氧呼吸B.當氧氣濃度為a時,該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲線Ⅲ中該器官細胞呼吸發生的場所是線粒體D.曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細胞呼吸與氧濃度的關系參考答案:A18.某同學為了研究酶的專一性問題,做了淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用實驗,下列敘述中正確的是A.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,可通過有無還原糖特定的顏色反應來證明B.實驗中有兩次控制溫度,目的是一樣的C.該實驗也可用碘液替代斐林試劑的作用D.蔗糖的純度與新鮮程度如何并不影響實驗參考答案:A19.下圖為某家庭的遺傳系譜圖,正確的判斷是
A.Ⅰ1個體的基因型是AaXBXb或AaXBXB
B.Ⅰ2個體是白化病基因攜帶者的概率是1/2C.Ⅱ6個體的基因型是AAXBY
D.理論上Ⅱ代個體同時患兩種病的概率是1/16參考答案:答案:D20.下列過程在動物細胞有絲分裂過程中會發生的是(
)
A.間期染色體螺旋化形成染色體
B.前期發生同源染色體的聯會
C.中期染色體都排列在赤道板上
D.末期細胞中央位置形成細胞板參考答案:C21.取動物控制合成生長激素的基因,注入鲇魚受精卵中,與其DNA整合后產生生長激素,從而使鲇魚比同種正常魚體重增大3~4倍。此項研究遵循的原理和技術分別是A.DNA→蛋白質→RNA,轉基因技術
B.RNA→DNA→蛋白質,DNA重組技術
C.DNA→RNA→蛋白質,轉基因技術
D.RNA→蛋白質→RNA,細胞核移植技術參考答案:答案:C解析:題中的操作相當于基因工程,其原理是DNA→RNA→蛋白質,技術手段是轉基因技術。
22.在生態系統中能將太陽能轉化到生物群落中的是(
)A.蚯蚓
B.硅藻
C.硝化細菌
D.酵母菌參考答案:B23.在細胞培養液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內分離出細胞的ATP,發現其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現象不能夠說明A.此過程中既有ATP合成又有ATP分解
B.被32P標記的ATP是重新合成的C.ATP是細胞內的直接能源物質
D.ATP中遠離腺苷的磷酸基團易脫離參考答案:C24.下列關于動植物生命活動調節的敘述中,不正確的是
A.植物的頂端優勢能夠說明生長素作用的兩重性
B.人體內神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向相反
C.人體內對血漿相對穩定有重要作用
D.給小鼠注射一定量的激素溶液后,小鼠出現活動減少、嗜睡,甚至昏迷現象,該激素可能是胰島素參考答案:B25.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區-2~4℃的環境中,其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達80%。下列敘述錯誤的是A.南極冰藻組成了一個種群B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區的其他生物組成群落D.-2~2℃范圍內,隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大參考答案:A26.下列說法正確的是()A.蛙的紅細胞分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中DNA減少一半B.豌豆細胞有絲分裂過程在末期,高爾基體與赤道板形成有關C.一條染色體都含有一個著絲點D.人體細胞有絲分裂過程中某一階段存在染色體、染色單體與DNA分子數比為1:2:1參考答案:C【考點】細胞的無絲分裂;細胞有絲分裂不同時期的特點;有絲分裂過程及其變化規律.【分析】本題是細胞的有絲分裂與無絲分裂過程和特點,梳理細胞有絲分裂和無絲分裂的過程和特點,然后結合選項分析解答.【解答】解:A、蛙的紅細胞進行無絲分裂,存在DNA分子的復制,子細胞中DNA分子不減半,A錯誤;B、植物細胞有絲分裂末期,高爾基體與植物細胞壁的形成有關,B錯誤;C、染色體數目與著絲點數目一致,一條染色體含有一個著絲點,C正確;D、染色體復制后,著絲點分裂前,一條染色體含有兩條染色單體、兩個DNA分子,染色體、染色單體與DNA分子數比為1:2:2,D錯誤.故選:C.27.(四)回答下列有關人體免疫的問題。(11分)圖13表示人體細胞受到病毒攻擊后發生的部分免疫反應,據圖回答問題。45.人體免疫系統由免疫器官、免疫細胞和_____組成。圖13中表示漿細胞的是細胞_____(用圖中細胞編號回答)。46.圖中細胞Ⅰ完成的免疫應答過程有兩大方面,既能通過途徑③保護人體,又能產生_____。47.巨噬細胞與被感染細胞相比,附著有核糖體的內質網較發達,這是由于巨噬細胞需要_____(多選)。A.表達細胞表面受體
B.產生更多的細胞內水解酶C.合成大量ATP
D.合成更多蛋白質分泌到胞外48.圖13中屬于非特異性免疫的是途徑_____。A.①
B.②
C.③
D.④49.圖示①~④的4個途徑中,一定會發生膜上受體與細胞外分子相互識別過程的有___。50.若人體第二次受到相同病毒攻擊,會發生快速免疫應答。請用箭頭(→)、相關文字以及圖13中相關細胞編號寫出快速免疫應答的途徑。參考答案:45.免疫分子
Ⅵ
46.淋巴因子
47.A、B、D
48.A
49.①、②、③
50.28.右圖是某些高等植物光合作用過程示意圖,下列與此有關的敘述正確的是A.光合作用產生的①進入同一細胞的線粒體要穿過5層磷脂分子B.碳反應(暗反應)的主要產物淀粉是在細胞質基質(細胞溶膠)中合成的C.CO2濃度只影響④的合成速率,不影響①②③的合成速率D.分布于⑤上的色素可用有機溶劑提取,用紙層析法分離參考答案:D29.關于細胞生命歷程的敘述,正確的是() A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因 B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達 C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式 D.細胞分化過程中蛋白質種類和數量未發生改變 參考答案:A【考點】細胞凋亡的含義;真核細胞的分裂方式;細胞的分化;癌細胞的主要特征. 【分析】1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的. 2、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變,其中原癌基因負責調節細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖. 【解答】解:A、與細胞凋亡有關的基因存在于正常體細胞中,故胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因,A正確; B、原癌基因與抑癌基因為控制細胞正常分裂的基因,故在正常細胞中會表達,B錯誤;C、無絲分裂是真核細胞增殖方式之一,C錯誤; D、細胞分化過程中由于基因的選擇性表達,蛋白質種類和數量會發生改變,D錯誤. 故選:A. 【點評】本題考查細胞分化、細胞分裂、細胞癌變和細胞凋亡等知識,要求考生識記細胞分化的原因及意義;識記細胞分裂的方式及特點;識記與細胞癌變有關的基因;識記細胞凋亡的概念,并與細胞壞死進行區分,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查. 30.右圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述不正確的是(
)A.圖中能產生ATP的結構有1、2、5B.2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素C.1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂分子層的層數為8層D.3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心參考答案:B31.如圖為某家系的遺傳系譜圖,下列分析正確的是(不考慮突變和基因重組)()A.Ⅰ2和Ⅲ8一定有相同的X染色體B.Ⅱ5和Ⅲ9,一定有相同的Y染色體C.Ⅲ9的X染色體來自Ⅰ4的概率為100%D.Ⅲ10有一條X染色體來自Ⅰ2概率為參考答案:B【考點】伴性遺傳.【分析】人類的女性性染色體組成為XX,男性的性染色體為XY:【解答】解:A、8號個體的X染色體一定來自于母親(7),因此和2號沒有相同的X染色體,A錯誤;B、5號的Y染色體來自于1號,9號的Y染色體來自于6號,而6號的Y染色體也來自于1號,因此5號和9號一定有相同的Y染色體,B正確;C、9號個體的X染色體一定來自于7號,而7號的兩條X染色體一條來自3號、一條來自4號,即9號的X染色體來自4號的概率為50%,C錯誤;D、10號有一條染色體來自6號,而6號的X染色體一定來自于2號,即10有一條X染色體來自2號概率為100%,D錯誤.故選:B.
32.赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與無標記的細菌培養液混合,一段時問后經過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述正確的是
A.32P集中在沉淀物中,上清液中無放射性
B.如果離心前混合時間過長,會導致上清液中放射性降低
C.本實驗的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用
D.本實驗說明蛋白質不是T2噬菌體的遺傳物質參考答案:C33.科學家到某地進行生態考察,發現該地區鳥類數量急劇減少。為了查明原因,科學家采取的完整科學研究方法是A.通過調查→分析調查結果→得出結論B.進行實地考察→分析可能原因→初步判斷→得出結論C.觀察,提出問題→分析,提出假設→設計,完成實驗→分析討論,得出結論D.初步分析,提出假設→進行實驗觀察與驗證→進一步分析,得出結論參考答案:C34.對圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述不正確的是:
A.圖I中a、b、c、d可依次表示A、T、G、C、脫氧核苷酸、基因和DNA
B.圖II中可表示PH對酶催化活性的影響
C.圖III中a、b、c可表示某一細胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA
D.圖IV中表示某一株植物的不同器官對不同濃度的生長素的反應參考答案:C35.圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是
A.此細胞為次級精母細胞B.此細胞中基因a是由基因A經突變產生C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞D.此動物體細胞內最多含有四個染色體組參考答案:A36.美國科學家文卡特拉曼拉馬克里希南、托馬斯施泰茨和以色列科學家阿達約納特因“對核糖體結構和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學獎.下列有關核糖體的敘述正確的是()A.脫氧核苷酸是組成核糖體的成分之一 B.核糖體是有生物共有的細胞器,線粒體、葉綠體中也存在 C.核糖體在合成蛋白質過程中,一定遵循堿基互補配對原則 D.多肽鏈中的氨基酸種類、數目、排列順序直接由核糖體RNA決定 參考答案:C【考點】細胞器中其他器官的主要功能;蛋白質分子結構多樣性的原因. 【分析】核糖體是細胞中普遍存在的細胞器,它是蛋白質合成的場所,即發生遺傳信息的翻譯過程.翻譯時以mRNA為模板,氨基酸為原料,通過tRNA的運輸氨基酸來合成多肽鏈.核糖體沒有膜結構,它是由蛋白質和RNA構成的. 【解答】解:A、核糖體的成分由RNA和蛋白質組成的,而脫氧核苷酸是DNA分子的基本單位,A錯誤; B、病毒沒有細胞結構,因此沒有核糖體,B錯誤; C、在核糖體上發生的翻譯過程中,mRNA的密碼子會和tRNA上的反密碼子發生堿基互補配對,C正確; D、多肽鏈中的氨基酸種類、數目、排列順序直接由核糖體上的模板mRNA決定,D錯誤. 故選:C. 【點評】本題比較簡單,著重考查了核糖體的化學組成、分布、功能等方面的知識,要求考生具有扎實的基礎知識和一定的判斷能力. 37.下列過程中,不屬于胞吐作用的是A.漿細胞分泌抗體到細胞外的過程 B.mRNA從細胞核到細胞質的過程C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程
D.突觸小泡中的神經遞質釋放到突觸間隙的過程參考答案:B【名師點睛】胞吞是細胞把大分子顆粒依附細胞膜的表面,然后內陷形成由膜包裹的泡;胞吐則是細胞內由高爾基體形成的分泌泡,然后和細胞膜內表面結合,通過膜的運動,把包裹的物質釋放到細胞外面,胞吞和胞吐與物質的跨膜運輸無關,與細胞膜的結構的流動性有關。38.在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護邊坡,另一段邊坡(乙)不進行移栽,其他實驗條件相同,一年后兩段邊坡的檢測結果如下表。下列分析合理的是(
)A.小型土壤動物的增多是移栽植物的預期結果B.邊坡甲上因沒有移栽喬木而不可能自然長出喬木C.邊坡甲上的群落演替會隨時間延長而逐漸加劇D.邊坡甲發生的演替屬于次生演替,但乙屬于初生演替參考答案:A39.下列關于真核細胞結構的敘述,錯誤的是()A.細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B.線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C.由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D.高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所參考答案:D蛋白質的合成在核糖體上,而不是高爾基體,D錯誤;細胞器有不同的功能,它們的分布與細胞的功能相適應的,A正確;線粒體是有氧呼吸的主要場所,B正確;核糖體是合成蛋白質的細胞器,它具有特定的空間結構,C正確40.某高中生物興趣小組用脫落酸(ABA)及ABA合成抑制劑(fluridone)分別處理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯釋放量變化如圖所示。下列有關分析,正確的是:A.ABA對乙烯的生成過程起抑制作用B.ABA可能通過促進乙烯的合成來促進與香蕉成熟相關物質的生成C.采摘后香蕉果實內乙烯的生成需要外源ABA的誘導D.ABA合成抑制劑可以直接調節乙烯生成相關基因的表達參考答案:B【分析】脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;
乙烯的合成部位為植物體各個部位,乙烯的主要作用是促進果實成熟;采摘后的香蕉果實內本身就有乙烯。【詳解】根據圖示,外源脫落酸處理和對照組相比,兩條曲線同步增減,但是ABA處理組的乙烯釋放量高,可以推測外源脫落酸(ABA)可以誘導乙烯的生成,A錯誤;由A項分析可知,ABA可能通過促進乙烯的合成來促進與香蕉成熟相關物質的生成,B正確;外源脫落酸可以誘導乙烯的生成,但自然采摘后香蕉果實內乙烯的生成不一定是ABA誘導的,C錯誤;脫落酸合成抑制劑處理組的曲線在對照組曲線下,說明脫落酸合成抑制劑可抑制乙烯的生物合成,而不是調節乙烯生成相關基因的表達,D錯誤。故選B。【點睛】本題結合曲線圖,考查植物激素調節的相關知識,要求學生能夠識記相關激素的生理作用,具有一定的曲線分析能力,并結合曲線信息準確判斷各項。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據圖回答以下問題:丁
(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:____________________________。(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸的共同點是都需要_____________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環境中,圖中___________________________的跨膜運輸不會受到影響,原因是_____________________________________________
。(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面__________(填高于、低于或等于)右側液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側液面___________右側液面;如果此時用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側液面___________右側液面。
(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有___________性;當細胞衰老時,通透性改變,使物質運輸功能_____________。(5)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的_________結合,結構②的組成成分____________。參考答案:(1)磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部(2)載體蛋白
葡萄糖和乳酸
紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散不需要能量而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供(3)等于
低于
低于(4)一定的流動
降低(5)受體糖蛋白42.(04江蘇卷)(8分)在一個草原生態系統中,草是生產者,鼠是初級消費者。(1)在“草→鼠”食物鏈中,若草通過光合作用產生了600mol氧氣,則能同時產生____mol葡萄糖。鼠從中獲得的能量至多相當于__________mol葡萄糖中所儲存的能量。(2)由于該生態系統鼠害日趨嚴重,故將黃鼬引入該生態系統以控制鼠害。調查表明鼠與黃鼬的數量變化如下表時間(年)鼠種群數量(只)黃鼬種群數量(只)11890010021950012031450020041050025059500180696001707950018089600170根據上表數據分析鼠和黃鼬種群數量變動關系?
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